勤奮學習演講稿（精華）
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在學習、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的勤奮學習演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮學習演講稿1
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我來自xx市xx區(qū)xx中初一x班，我有一個響亮的名字——xxx，她昭示了我的理想是安步成長，飛揚青春，歌唱未來�，F在的我是班級朗誦協(xié)會……xx青年報和xx晚報小記者還是……
媽媽說我小時候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗，那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師，把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。
為了實現愿望，我以書為友，將自己置身于浩瀚的書的'海洋，從中求取知識，汲取力量，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。為了實現愿望，我堅持練聲聽曲和小提琴……
我熱愛歌唱，熱愛生活，熱愛學習，從不把學習當成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學習中有了困難，從不會壓垮我，我會從失敗中吸取教訓，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次，一次英語考試中，我竟得了“B”！我非常傷心，但我并沒有氣餒，而是認真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學習英語，訂了英語學習報刊，堅持朗讀，認真請教老師，終于，在以后的幾次測驗中，我都得了90分以上，我非常高興，學習起來更加帶勁了。當然，學習中有了成功，我也從不驕傲，我會從成功中汲取經驗，從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程，在學習中，我汲取了許多寶貴的財富。學習中，我每次總是給自己定一個小小的目標，并朝著這個目標不斷努力，一旦到達一個目標，又會朝著下一個目標邁進。就這樣，一步一個腳印，踏踏實實的走下去，最終我必將取得更加優(yōu)異的成績。
但我絕不是一個“書呆子”，只知道“啃”書。在假期里，我也會搞一些我喜歡的活動，如繪畫，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學習娛樂交替進行。在學校里，我熱愛集體，熱愛勞動，樂于助人，同學有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學們的一致認可。
在家里，我主動幫家長做家務，不惹父母生氣，經常與父母談心，主動看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個懂事的好孩子。
“十佳中學生”，多么光榮的稱號啊！如果我能入選，我一定會繼續(xù)努力，勤奮學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。即使不能，我也不會泄氣，因為我有理想和激情，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色，同學們讓我們共同努力，展望美好的未來吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
勤奮學習演講稿2
尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家早上好！今日在國旗下我們要給大家演講的主題是：《珍惜時間勤奮學習》。
不知不覺中，新的一學期又起先了。在以往的`學習中你有什么收獲呢？或許有人收獲了喜悅，有人卻得到的是悲觀，但這些都已成為過去，前面的道路還須要我們去行進，方向駕馭在我們自己的手中。因此珍惜現在的時間，勤奮地學習，這是我們必需要做到的事。
要勤奮就得珍惜時間。只有疼惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這些名言時刻提示我們要珍惜時間，勤奮學習。你們做到了嗎？早讀時，你是否因為老師不在而心不在焉？上課時，你是否會被小鳥的叫聲所吸引？自習時，你是否會心里想著什么而虛度光陰？周末了，你是否會因為短暫假期的愉悅而把學習拋到九霄云外？
學習是一項艱苦的勞動，在學習的道路上，我們只有合理利用時間，勤奮踏實地將一點一滴的學問駕馭好，才能最終取得勝利。
時間對每一個人都是公允的。魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！币环昼娍梢詫懯䝼�字，一分鐘可以看十頁書，一分鐘可以畫一幅畫。課堂上，我們要仔細聽講，做到舉一反三，融會貫穿；做作業(yè)，我們可以不擺布其他東西，用心致志；在家里，我們可以不玩電腦，去讀一本書，增長學問，開闊視野；在學校，我們可以利用課間非常鐘寫一篇小日記。我們要從現在起珍惜時間，把握好每一分，每一秒，才不會“少壯不努力，老大徒傷悲”。
同學們，讓我們一起珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，譜寫出我們每一位同學最絢麗輝煌的人生。 我們的演講完畢，感謝大家！
勤奮學習演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是五四長存，精神不滅。
五月四日，是五四青年節(jié)。1919年4月底，四萬萬中國人民翹首企盼已久的巴黎和會卻并未帶來預想中的公理，郁積已久的亡國之憂、救國之憤、愛國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，為了驅逐黑暗，為了爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。那是我們第一次團結一致反抗列強干涉的鎮(zhèn)壓。對外，全國一致反對簽署對日本讓步的和約，促使美國國會的不批準和約，以至于最后日本不得不將青島與膠濟鐵路歸還給中國。而對內，全國學生一致聯合，青年學子們打破了一切官廳教職員的束縛，文字與思想都得到了解放，即而文學革命、思想革命的`潮流也都隨之而來了。
90年多前外爭國權，內懲國賊的怒吼已然淡去，但振興中華，救亡圖存的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。這數十年來，愛國、進步、科學、民主的精神，薪火相傳，歷久彌新，它早已將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前，閃閃發(fā)光。
在20xx年的今天，在這個和平的社會里，我們走在前人開辟的光明大道上，過著幸福的生活，一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎？當然不是！世界的格局越發(fā)錯綜復雜，國家未來的命運仍與我們每一個青年人緊密連系。中國夢，它絕不是一個人的夢，而是我們每一個中國青年的夢。
因此，我們要弘揚五四精神絕不能只停留在口號上，更要體現在實際行動上：身為一名學生，在生活中，我們要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，充分彰顯中國青年舍我其誰的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。
數十年彈指一揮間，為此我們更應珍惜青春，為國為家為自己，擔起責任，在有限的青春年華里，舞動出最耀眼的榮光！
最后讓我們所有一中人，再一次一起回顧梁啟超先生曾說過的名言：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則中國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
我的講話到此結束，謝謝大家！
勤奮學習演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，努力學習》。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。
在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什么收獲？
新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早來到學校；有的同學在教室里大聲背誦，朗讀；有的同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步；有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物；有的同學放學后，早早回家，寫作業(yè)，復習中，書寫的是自己的刻苦；有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的'分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！辛勤的耕耘吧！我忠心地預祝同學們在這次期中考試中取得令人滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
勤奮學習演講稿5
友愛的同學們：
早上好！
今日我演講的題目是，提高自我學習水平。 自信念是學習的源動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發(fā)出來的士氣和毅力，可以關心克服學習中的種種困難和障礙，可以最大限度地關心挖掘自身的潛力，去完成學習任務。
“我能行”、“我要拼搏”、“我肯定超過他”，常常給自己這種樂觀示意，你就會布滿活力、朝氣蓬勃，學習成果就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學們應學會冷靜分析自己的學習狀況，分析總分成果名次的`凹凸、穩(wěn)定性，分析特長學科的勝利閱歷，分析短腿學科、成果不穩(wěn)學科的形成緣由，分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等狀況。 在此基礎上依據自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清楚的學習方案，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰慧，方案得好更聰慧，做得好是最聰慧又是最好——拿破侖”。 高中生的學習任務是非常繁重的，要精彩地完成各種學習任務，必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術，而是提高自己的學習力量，包括自學力量、閱讀寫作力量、書寫力量、創(chuàng)設情景力量、提出討論課題力量、假設猜想力量、質疑批判力量、總結反思力量等。 一個有較強學習力量的同學，假如能在支配各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升，他的學習過程肯定是高效的，他的學習肯定是開心的。 每個人的學習都離不開老師的指導和同學的關心，一個勝利的學習者必定是一個擅長借助老師和同學力氣的人。 老師的點撥標準、規(guī)范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題肯定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡潔的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中，應主動預約老師，預先提出輔導課題。 同學間的互助學習是不行缺少的一個學習環(huán)節(jié)，但認真討論學習勝利的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學，你得挖掘出他們的精彩學法為己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。 同學們!信任自己是精彩的，這是x中學學子的自信，這是x中學的實力源泉。
我的演講完畢，感謝大家!
勤奮學習演講稿6
大家好！今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，明天還未到來，我們無法把握，我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！而只有今天，我們能夠抓住，在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本？
同學們，我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的'勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！本褪沁@個道理。
同學們，我們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
勤奮學習演講稿7
同學們：
大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?
就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……
總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的'例子。
勤奮學習演講稿8
尊敬的老師、同學們： 大家好！
成功，是人人都向往的，然而，當我們伸手想要叩開成功的大門時，成功之門卻總在虛無縹緲間。于是，我們疑惑不解，到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開成功的大門?
回答很簡單：勤奮。
達、芬奇，文藝復興時期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術成就也不曾褪色�？烧l又曾看到，蒙娜麗莎虛無縹緲的微笑下是一千幅畫雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開成功的大門。
方仲永，歷史上一閃而過的流星，他為什么沒有叩開成功的大門得到的是世人的惋惜聲?上天賦予的聰明才智，本應有所作為，而究竟是什么讓他錯過了成功?因為他缺失了后天勤學苦練、可見，徒有高智慧
而不勤奮的'人，也無法到達成功的彼岸。
歷史上有一個不可忽略的人物。他喚醒了沉睡的中國，給我們帶來了一個嶄新而光明的社會。作為一個軍事家，他運籌帷幄，用兵如神，叱咤風云，當我們在仰慕他指點江山的雄壯身影時，更不應該忽略了被他翻爛了的兵書。因此我不禁想起了華羅庚說過的一句話：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，世界上沒有人天生而來就是天才。那么怎樣才能成為天才?我認為終身勤奮苦學終成天才，勤奮之人的汗水不會白流，勤奮之人終會得到令人矚目的成功果實。
的確，不經一凡寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?
同學們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，去叩開成功的大門。
我的演講到此結束，謝謝大家!
勤奮學習演講稿9
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
早上好！
今天我演講的題目是“滿懷理想，勤奮學習，報效祖國”。
12月13日，也就是明天，是每個中華兒女都不能忘記的日子，因為這天是南京大屠殺紀念日，是我們的國恥日。1937年12月13日，日本侵略軍占領南京。隨后，日軍用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進行了長達40多天的血腥屠殺，殺害30多萬中華同胞。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄！這，已成為中華民族永久的痛苦記憶。每逢12月13日，南京城都會拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市曾經遭受的.恥辱。
無數的革命先烈為了這一天，他們滿懷理想，英勇奮斗，甚至獻出了寶貴的生命，他們用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福，他們用鮮血譜寫了一首首愛國之曲。一轉眼已過了74年了。21世紀的今天，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經拂上了時間的薄紗，時代賦予了我們新的歷史使命那就是努力學習，奮發(fā)向上，將來做一個對社會有貢獻的人！知恥而后勇，我們都知道落后就要挨打的古訓。希望同學們把對歷史的銘記、把對先烈的敬仰化做實際行動，在學習中，勇做一個敢于攀登的人；在日常生活中，爭做時間的主宰者；在社會上，樂當一個有心人。求學的道路從來都沒有坦途，總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，成長的道路上也會有各種各樣的困惑，然而，我們都知道：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
新年的腳步已近了，我們也期待著在期末給爸爸媽媽、給老師，更為自己交上一份滿意的答卷，努力吧，同學們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦、自強不息的精神，一點一滴地積累，認真上好每一節(jié)課，扎實學好每一點知識，積極參加每一項活動，在學習中培養(yǎng)自己，在實踐中鍛煉自己，使自己能成為一個對社會真正有用的人。
勤奮學習演講稿10
同學們：
大家好！
今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明，長大后能取得成功，但聰明并非唾手可得，必須付出勤奮的努力。如果你想去國外留學，就必須努力學習外語，那么如何才能學好外語呢？唯有早起讀書，晚上背誦，勤奮學習；如果你夢想成為一名優(yōu)秀的體操運動員，那該怎么做呢？只有堅持不懈地進行體育鍛煉，勤奮地練習技巧；如果你渴望成為一名科學家，那么應該如何實現呢？唯有閱讀各種百科書籍，拓寬自己的視野……。
總之，不論你有著怎樣的愿望，沒有勤奮就無法實現。中國古代著名橋梁專家茅以升是一個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的'近似值寫到小數點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
同學們，茅以升成為我國著名的橋梁專家，并非僅僅因為他的勤奮，還因為他具備了卓越的智慧和才華。他從小就展現出非凡的聰明才智，這與他的勤奮并不直接相關。他付出了辛勤努力，但他的聰明才智是天生的天賦，為他在橋梁領域取得卓越成就提供了堅實基礎。因此，茅以升之所以能成為我國著名的橋梁專家，是由于他既勤奮努力又具備非凡的智慧。
由此，我有這樣的想法：每個人的智商都是相似的，只是有些人比較勤奮，所以才能取得突出的成就。如果一個人不勤奮的話，即使他擁有聰明的大腦，也會變得遲鈍。
同學們，現代社會是一個充滿挑戰(zhàn)的社會，我們需要不斷努力，埋頭苦干，提升自己的智慧，才能與時俱進。
我的演講完了，謝謝。
勤奮學習演講稿11
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，努力學習》。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。
在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什么收獲？
新的一天又開始了，有些同學抓緊時間，在教室里用大聲背誦和朗讀來提高自己的學習效率；而另一些同學卻在校園中閑逛、游蕩，沒有找到正確的`學習方向。有些同學在課堂上全神貫注，專心致志，不為外界干擾所動；而有些同學則在忙于聊天、擺弄桌底下的玩具，分散了精力。有些同學在周末放學后立即回家，認真完成作業(yè)，復習課本，努力提高自己的學習成績；而另一些同學則迷失在看不完的電視節(jié)目中，無法自拔。
時間是公平而慷慨的，每個人每天都擁有相同的24小時。然而，時間又是不公平和吝嗇的，因為它只將智慧、力量和喜悅賜予那些勤奮和刻苦的人，而給懶惰和散漫的人留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學們，讓我們與時間賽跑，在擁有的每一分每一秒中珍惜每一刻，讓時間的腳步放慢！一個人的生命只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經成為回憶，明天屬于夢想，你能掌握的只有今天！俗話說：“明日又復明日，明日何其多？”如果我們把所有事情都寄托在明天，那么我們的生命將被白白浪費。讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲再次響起，校園里再次傳來瑯瑯的讀書聲時，同學們，請珍惜時間，努力耕耘，努力學習，成功一定會到來！我真誠地希望同學們在這一周的復習時間中能夠珍惜時間，努力學習，期中考試取得令自己、家長和老師滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
勤奮學習演講稿12
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我發(fā)言的主題是——“勤奮學習，拼搏進取”。
同學們，我國西漢文學家，偉大的學者劉向曾經說過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月中之光；老而好學，如秉燭之明�！笔前�，我們必須活到老，學到老，下苦工夫學習！可是，有不少同學總是不愛學習，父母罵，老師說，同學勸，都無濟于事，依然和原來一樣，不勤奮學習。
你可曾想過，你不努力學習，不僅白白浪費了父母用血汗換來的金錢與你們的珍貴時間，還使你變得愚蠢如呆。好好的知識不學，而用這些時間，這些精力去做一些無聊的事，祖國將來還要靠我們來建立耶！人就像是一塊玉，你不去雕琢它，它就跟普通的'石頭一般，人呢？如果人不好好學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見，甚至到死也不知人生的意義。說到這里，我想大家應該知道學習的好處了，學習會使你終生受益的！俄國和國際無產階級的導師列寧在《寧肯少些，但要好些》一文中曾經說過：“我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，是勤奮學習；第二，也是勤奮學習；第三，還是勤奮學習�！�
列寧的一生，是為革命而勤奮學習的一生。不管在流放和僑居國外的動亂期間，還是在革命取得勝利后的社會主義革命和建立的繁忙期間，列寧都把學習看作是至高無上的命令，即使在工作空前緊張的時候，他對于學習和研究也沒有絲毫的放松。他還規(guī)定每天學習演算時間為12小時，遇到難題寧可自己憋幾天，也決不問人。有時憋上一兩個星期也不退縮，直到最后解決問題為止。這樣苦干了半年，他就換著做了好幾千題，扭轉了被動場面。”他常說：“學習就要爭取主動權，要勤奮，步步主動，步步勤奮。”連俄國的列寧先生都如此勤奮，何況我們小學生呢？
同學們，讓我們努力學習，拼搏進取，成為智慧如海的人吧！我的講話到此完畢。
謝謝大家！
勤奮學習演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的'人，喜歡憧憬明天的美好；悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。
在這一天快要結束的時候，大家應當認真你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和的誘惑而虛度時光在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。
同學們，學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，才能意氣風發(fā)。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
勤奮學習演講稿14
大家早上好！我是五（3）班的xx。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學習“。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天……
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命……
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天……我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學�；@球隊的隊員，又是學校書法小組的成員，但她的學習成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因為她非常珍惜每一分每一秒。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想……在這一天將要來臨時，大家就應該規(guī)劃好今天要完成的計劃；而在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的.激情來迎接中考，實現自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學們，也應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
勤奮學習演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx班的xx，非常榮幸能夠在這個場合與大家交流。隨著我們逐漸成長，學校的學習時間也變得越來越有限。或許我們還沒有意識到時間的飛逝，每天都在學習中度過，每天都在履行作為學生的職責。我真的很珍惜每一天，我知道自己應該更加努力地學習。未來的學習中，我愿意更加專注投入，也希望大家對自己有更高的要求。因為現階段我們所面臨的就是學習，努力學習是一種美德，作為學生，我們應該擁有這樣的.心態(tài)。
對于學習我們一直都保持著一個好的狀態(tài)，在學習上面沒有絲毫的緊張，我也原因讓自己在這個過程當中更加努力，學習是我們每一個人的事情，只有把眼前的困難全部克服了才是真正意義上的努力了，在學習當中一定要告訴自己哪些事情能做哪些事情不能做，這一點是非常重要的，在學習當中本來就存在著非常多的未知，我們要嚴格要求自己，努力的提高學習成績，這一點是從來都不會錯的，現在我也是感到非常的緊張，隨著時間的推移我也感受到了時間的流逝，日子一天天的過去了，在這個過程當中肯定會有很多的事情等著我們去做好，努力的提高自己，努力的學習就是對自己最好的證明，現在我們處在一個好的環(huán)境下面不管是做什么事情都應該主動自覺起來。
當前最重要的任務仍然是學習，這一點不會改變。我堅信每個人都能以穩(wěn)定的心態(tài)對待學習。同學們，我們應該對自己有更高的要求，學習是我們自己的事情。其實我們身邊有很多優(yōu)秀的同學，他們成為了我們學習的榜樣。無論何時，保持穩(wěn)定的心態(tài)都非常寶貴，對我們的學習有很大幫助。我們應該向周圍優(yōu)秀的同學看齊，主動學習而不是被動。保持良好的精神狀態(tài)迎接每一天的學習對我們很重要。我們應時刻清楚自己的情況，做一名優(yōu)秀的小學生，在學校中扮演積極向上的角色，努力學習，提升自己是正確的選擇。同學們，讓我們再進一步，將更多精力投入到學習中去，我們是可以的。付出足夠的努力，時間不會欺騙我們，只有努力付出才能在學習中有所收獲。
【勤奮學習演講稿】相關文章：
勤奮學習的作文04-24
勤奮學習的作文02-03
勤奮學習的作文01-25
勤奮學習的格言01-02
勤奮學習格言01-01
勤奮學習作文02-05
關于勤奮學習的故事03-29
關于勤奮學習的詩句01-07
有關勤奮學習的作文01-10
關于勤奮學習的名言08-04