青春獻(xiàn)祖國(guó)演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的青春獻(xiàn)祖國(guó)演講稿，歡迎閱讀與收藏。

青春獻(xiàn)祖國(guó)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我站在這里，心中充滿敬意和感激，也懷揣著無(wú)限的希望，因?yàn)槲覀兊闹黝}是“青春獻(xiàn)祖國(guó)”。

　　青春，是生命的春天，是希望的開(kāi)始，是充滿激情與活力的階段。在這個(gè)階段，我們擁有最寶貴的財(cái)富——時(shí)間。我們有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，去為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

　　我們要明確自己的使命。作為新時(shí)代的青年，我們的使命是為祖國(guó)的繁榮發(fā)展而努力奮斗。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定信念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。我們要有勇于創(chuàng)新的精神，敢于突破舊有的束縛，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，用自己的智慧和力量推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。

　　我們要積極投身社會(huì)實(shí)踐。青春是充滿活力的，青春的力量在于行動(dòng)。我們要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我們要勇于探索未知領(lǐng)域，不畏困難和挑戰(zhàn)，為國(guó)家的科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等作出自己的貢獻(xiàn)。

　　我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神。團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一心，才能共同面對(duì)各種挑戰(zhàn)。我們要珍惜同學(xué)之間的友誼，相互支持、相互幫助、共同成長(zhǎng)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要齊心協(xié)力、共克時(shí)艱。同時(shí)，我們還要關(guān)心弱勢(shì)群體，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)環(huán)境。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，青春是一份寶貴的禮物，也是一份沉甸甸的責(zé)任。讓我們以滿腔的熱情和堅(jiān)定的信念，將自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力奮斗！

　　讓我們牢記使命、積極行動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，用我們的青春和智慧書(shū)寫(xiě)屬于我們這一代人的輝煌篇章！

青春獻(xiàn)祖國(guó)演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友：

　　大家好！今天我演講的題目是《三尺講臺(tái)育桃李，青春飛揚(yáng)報(bào)祖國(guó)》。有人說(shuō)，祖國(guó)是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的不屈；祖國(guó)是林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的責(zé)任；祖國(guó)是毛澤東“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的豪情；作為人民教師，我說(shuō)：祖國(guó)是“三尺講臺(tái)育桃李，青春飛揚(yáng)鑄英才”的追求！

　　十年前，我踏進(jìn)了xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。魯迅先生說(shuō)：“四斤的擔(dān)，你能挑嗎？三里的道，你能走么？”我能么？我?guī)е�好奇和新鮮打量著這所年輕的學(xué)校。十年彈指一揮間，今天我響亮的回答：“實(shí)驗(yàn)中學(xué)的擔(dān)子，我能挑！”

　　回望來(lái)路，感動(dòng)猶存。每一天，我思想感情的潮水，都在放縱奔流著；親愛(ài)的朋友們，我處在一個(gè)優(yōu)秀的群體中，他們的光榮與夢(mèng)想，拼搏與奮進(jìn)，讓我有了永遠(yuǎn)前行的力量！

　　忘不了一位查完寢室深夜而歸的教師，突然發(fā)現(xiàn)正在上小學(xué)的女兒門(mén)上貼著這樣一張紙條：“爸爸，老師說(shuō)我的一篇作文寫(xiě)得不好，請(qǐng)你一定幫我看看！”正在燈下等愛(ài)人歸來(lái)的妻子淡淡的說(shuō)：“紙條已經(jīng)貼上三天了。”望著并沒(méi)有過(guò)多責(zé)怪自己的妻子，看著那張用稚嫩小手寫(xiě)下的“請(qǐng)求”，淚水模糊了他的雙眼......

　　忘不了XX年，xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考再創(chuàng)輝煌，可是這光榮又是那么的沉重。4月，中考在即，大戰(zhàn)正酣，擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)特級(jí)教師段鳳英體檢查出卵巢腫瘤到了需要立即動(dòng)手術(shù)的地步！禍不單行，擔(dān)任三年級(jí)英語(yǔ)課的曾來(lái)英老師患乳管腫瘤必須馬上住院，她利用術(shù)前的準(zhǔn)備時(shí)間，又回來(lái)給學(xué)生上了兩天課。望著因化療身體極度虛弱，頭發(fā)全部脫落仍念念不忘畢業(yè)班復(fù)習(xí)的兩位老師，前來(lái)探望的學(xué)生們落淚了，聞?dòng)嵹s來(lái)的家長(zhǎng)們落淚了，憂心如焚的老師們落淚了。而今，曾老師依然臨危受命，站在了她心愛(ài)的講臺(tái)上。

　　朋友們，也許您覺(jué)得很俗套，一提老師就是忘我工作，就是多病多災(zāi)。沒(méi)有人愿意接受災(zāi)難，是教師崇高的職業(yè)，讓我們老師學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。這些老師并非因大病面前表現(xiàn)出的.堅(jiān)強(qiáng)和敬業(yè)，她們平時(shí)就以敬業(yè)贏得了世人的尊重！我們哪位老師不是這樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)？我衷心的希望老師師們身體健康，青春飛揚(yáng)。但是假如你我碰到這樣的事情，我想我們和他們的選擇一樣！假如我們是地震災(zāi)區(qū)的教師，當(dāng)?shù)貏?dòng)山搖的那一刻，我們會(huì)條件反射般地護(hù)住學(xué)生，最后一個(gè)離開(kāi)！就像英雄的教師向倩、張米亞……摘下我的翅膀，送給你飛翔！不是嗎，朋友！請(qǐng)?jiān)试S我再講一位老師的故事。

　　誰(shuí)見(jiàn)到她，也不相信她有五十多歲。她渾身上下洋溢著青春的活力。請(qǐng)?jiān)�諒我�?“青春” 二字，她確實(shí)沒(méi)有老年人的緩慢遲鈍，只能用“青春”來(lái)形容。在大家的眼中，她就是個(gè)鐵人，連個(gè)感冒都沒(méi)有過(guò)。她仍然主動(dòng)請(qǐng)纓，至今還是xx市年齡最大的班主任。她帶的班級(jí)，無(wú)人能敵！送走08界學(xué)生的輝煌，一次聚會(huì)時(shí)，她的朋友宋醫(yī)生關(guān)切地問(wèn)她的腰是否還疼的厲害？勸她得趕緊做手術(shù)，否則可能有永遠(yuǎn)站不起來(lái)的危險(xiǎn)。她輕聲說(shuō)：“我想做手術(shù)，可是，這個(gè)手術(shù)一做，我就上不成講臺(tái)了，我還想，再教一屆學(xué)生，退休再做�！边@時(shí)，我才知道劉老師的脊椎管里有一個(gè)瘤！平平一席話，與我，卻是一聲驚雷！我們朝夕相處，卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她提過(guò)，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她叫過(guò)痛！她就是“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”永遠(yuǎn)充滿青春活力的劉利梅老師！

　　朋友們，這就是我們xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師！她們把職業(yè)當(dāng)成了事業(yè)，她們愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育愛(ài)到了骨子里！她們?cè)谡n堂上制造無(wú)數(shù)歡樂(lè)，在三尺講臺(tái)上展現(xiàn)教師的風(fēng)采！我沒(méi)有任何理由不感動(dòng)，我沒(méi)有任何理由不敬業(yè)，我沒(méi)有任何理由不干好工作，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己的良心！

　　帶著對(duì)老師的崇敬，滿懷著對(duì)教育事業(yè)的夢(mèng)想，我總是迎著清晨第一縷霞光，用激情和活力把愛(ài)傳遞給學(xué)生，踏著夕陽(yáng)，把一天的忙碌與收獲傾注在作業(yè)批改里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，讓青春的海洋掀起一波又一波的巨浪。

　　我精心上好每一節(jié)課，我像一個(gè)演員，在講臺(tái)上盡興的表演，陶醉處，忘卻生前身后事，想要說(shuō)的話如千軍萬(wàn)馬呼嘯而出，揮灑自如。同學(xué)們的眼睛緊緊追隨著我，臉上帶著醉心的笑。45分鐘，步步設(shè)疑，時(shí)時(shí)啟發(fā)，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。學(xué)生群情激昂，氣氛熱烈。偌大的教室，我們共同上演一出熱熱烈烈的舞臺(tái)劇。

　　不知從那一天起我年輕的心開(kāi)始多了份牽掛，每天腦海中活躍著的全是學(xué)生們的音容笑貌。 我們比賽背書(shū)、演課本�。划�(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪把校園變成了一個(gè)童話般的世界，我們打雪仗，擲雪球，尖叫聲此起彼伏；”我們壯志飛揚(yáng)，齊讀：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�、“天行健，君子以自強(qiáng)不息......”我驚喜的發(fā)現(xiàn)：那個(gè)老是背不會(huì)書(shū)的女孩居然流利的背了一課書(shū)，那個(gè)整日“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷” 的男生默寫(xiě)課文第一個(gè)交卷。

　　我就在這樣青春飛揚(yáng)的校園里不知疲倦的忙碌著，只是，面對(duì)家人，總有一絲愧疚。有時(shí)，我也會(huì)面臨兩難的選擇，每天晚上睡覺(jué)，孩子養(yǎng)成一定要拉著我的手睡覺(jué)的習(xí)慣！他怕第二天媽媽起床上早自習(xí)時(shí)突然消失！可敏感的兒子每次都知道，站在床上哀哀痛哭：“媽媽?zhuān)�你別走！”那一刻，我的眼前會(huì)出現(xiàn)兒子淚汪汪的眼睛和教室里安安靜靜等我上課的清澈的眼睛！心念所動(dòng)，別無(wú)選擇，我，得走！

　　多少次，兒子生病，我只能抽空看看，卻顧不上陪他。多少次，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生，多少次和學(xué)生談心，顧不上為家人做一頓飯。這種兩難的選擇，相信我們都是一樣的選擇！與所有的女教師一樣，我沒(méi)有時(shí)間陪生病的父母，甚至沒(méi)有時(shí)間給家人好好做上一頓飯！我們雖為人妻卻沒(méi)有盡到父母的責(zé)任，雖為人母卻沒(méi)有時(shí)間在父母面前盡孝，唯有為人師的責(zé)任我們盡心盡力！

　　我知道，我的事業(yè)是微不足道的，可是孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步就是我最大的收獲。我更知道，當(dāng)老師最大的成功是什么，就是看到改變一個(gè)個(gè)暫時(shí)落后的孩子，幫他們修枝打杈，助他們健康成長(zhǎng)！我對(duì)學(xué)生卻無(wú)所求，只要他們畢業(yè)了能偶爾想起我，只要在路上碰見(jiàn)我，喊我一聲“老師！”我就心滿意足了！

　　“喜歡看黑板前您的背影，手握住的粉筆，猶如握住一脈清新的古韻，散發(fā)典雅的墨香。您成熟而知性，您會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)微笑，如雨打芭蕉的清越，風(fēng)吹落葉的醇厚。也許不注意的時(shí)候，你已經(jīng)站在了我的身后，溫柔的默默看著我，然后又悄悄離開(kāi)，就這樣一步步在我少年的心扉留下無(wú)名的暗香�！�

　　“讓我怎樣感謝您，我親愛(ài)的老師！我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，我親愛(ài)的老師！

　　我原想捧起一束浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；讓我怎樣感謝您，我親愛(ài)的老師！”

　　感動(dòng)欣喜給了我?jiàn)^勇前行的動(dòng)力，今生任粉筆染白雙鬢，任作業(yè)翻破手指，我也無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)�，你，親愛(ài)的同學(xué)們，你就是我的國(guó)家！我不浪費(fèi)你的時(shí)間，你的生命，為國(guó)家好好培養(yǎng)下一代，這就是愛(ài)我的祖國(guó)！

　　親愛(ài)的朋友們，我為祖國(guó)站講臺(tái)，我是如此充實(shí)和幸福！您聽(tīng)學(xué)生的心聲：

　　祖國(guó)在上，學(xué)生在我心中，親愛(ài)的朋友們，也許歲月會(huì)無(wú)情地染白我的雙鬢，皺紋也會(huì)悄悄地爬上我曾經(jīng)充滿青春的面龐。講臺(tái)不是青春的墳?zāi)梗�而是青春的起跑線。這一跑可能是十年，二十年，我還會(huì)用青春繼續(xù)詮釋人民教師的美麗！

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