小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿（集合）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿1
大家好！今天我非常榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)，我想競(jìng)選副班長(zhǎng)這個(gè)職位。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，那么不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生，因?yàn)椤鞍嚅L(zhǎng)”是“一班之長(zhǎng)”，所以會(huì)有不少人希望坐上這個(gè)位置，我不敢說(shuō)我是最適合的人選，我想會(huì)有人比我優(yōu)秀的，但我希望大家能夠給我一次機(jī)會(huì)，我相信我不會(huì)讓大家失望的，我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
首先，我有信心當(dāng)好副班長(zhǎng)，我會(huì)做老師的`好幫手，我會(huì)做同學(xué)的好榜樣，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、以身作則，為同學(xué)做一個(gè)好榜樣，我會(huì)用我的行動(dòng)告訴大家，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。
2、努力學(xué)習(xí)，如果我是副班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，上課更積極回答問(wèn)題，在老師不在的時(shí)候，我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)朗誦古詩(shī)，為大家做一個(gè)好榜樣。
3、我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)踴躍參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，我相信我會(huì)勝任這項(xiàng)職位。
請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝！
小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)。
在我眼里，副班長(zhǎng)是老師的助手，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該學(xué)習(xí)好，愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，能幫老師和班級(jí)做事。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就經(jīng)常幫老師做事，收東西統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)等等。老師出差的時(shí)候，我和其他同學(xué)一起管紀(jì)律。我樂(lè)意幫助同學(xué)，教廣播操、繩操。在學(xué)校入隊(duì)儀式上，我還作為首批入隊(duì)隊(duì)員代表上臺(tái)發(fā)言。一年來(lái)，我寫(xiě)了107篇文章，都發(fā)表在公眾號(hào)上，有6篇發(fā)表在《小學(xué)生時(shí)代》、《兒童快樂(lè)讀寫(xiě)》等雜志和報(bào)紙上。其中《森林美容師》還獲得了縣一等獎(jiǎng)。我的'學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前列，書(shū)法、圍棋、口才、羽毛球都學(xué)得不錯(cuò)。
我相信我有能力擔(dān)任副班長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們投給我寶貴的一票，我一定會(huì)更加認(rèn)真努力地為大家服務(wù)。謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我來(lái)自四年級(jí)二班。此刻我的心情既緊張又激動(dòng)，在這里我要感謝我的老師和同學(xué)給了我這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)快樂(lè)的男孩，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，我的業(yè)余愛(ài)好廣泛，我喜歡讀書(shū)、上網(wǎng)、打乒乓球、彈吉他、滑滑板，還有旅游，我最大的缺點(diǎn)就是害羞。說(shuō)實(shí)話，參加大隊(duì)委的競(jìng)選，我之前有過(guò)擔(dān)心和猶豫，我怕落選，怕不能勝任，怕被人嘲笑，但是媽媽告訴我，失敗并不可怕，可怕的是失去信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。從親人、從老師、從同學(xué)信任的目光里，我找到了自信。今天參加大隊(duì)委的競(jìng)選，我知道，我肯定不是最好的，但我可能是最熱心為大家服務(wù)的；我堅(jiān)信，競(jìng)選不代表過(guò)去，而是一個(gè)新的起點(diǎn)�，F(xiàn)在我覺(jué)得自己不是在競(jìng)選一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)讓自己努力的機(jī)會(huì)，一個(gè)能為大家做點(diǎn)什么的平臺(tái)。
我相信我能行！請(qǐng)大家支持我！
小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能參加這次競(jìng)選班干部的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我想競(jìng)選的`是副班長(zhǎng)的職務(wù)。
我之所以想當(dāng)副班長(zhǎng)是因?yàn)�，每�?dāng)看見(jiàn)副班長(zhǎng)早讀時(shí)站在講臺(tái)上，當(dāng)著小老師管理班級(jí)時(shí)，我就羨慕不已。每當(dāng)看見(jiàn)副班長(zhǎng)記名字時(shí)，我都暗下決心，一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取當(dāng)上副班長(zhǎng)。
外有人，天外有天，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步。
希望大家能支持我，多投我一票。
謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿5
星期五下午競(jìng)選副班長(zhǎng)開(kāi)始了。
我沒(méi)有寫(xiě)稿，不管競(jìng)選什么都要寫(xiě)稿，不競(jìng)選吧，可我早就想當(dāng)副班長(zhǎng)了，哎，真是進(jìn)退兩難呀！怎么辦呢？我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時(shí)，我想起了一個(gè)好辦法，那就是臨時(shí)編幾句話，主意拿定了，可就是不敢上去，這時(shí)候，我感覺(jué)身體隱約在打顫，也感覺(jué)肚子有點(diǎn)空，過(guò)了一會(huì)兒，眼見(jiàn)競(jìng)選就要結(jié)束，評(píng)選馬上開(kāi)始，我咬咬牙，在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)，我開(kāi)始說(shuō)我臨時(shí)編的幾句話：“尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，我雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)，沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)，但我相信我能勝任這個(gè)職務(wù)，謝謝大家�！痹拕傉f(shuō)完，我拔腿就跑到自己的座位上。評(píng)選開(kāi)始了，老師說(shuō)：“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委的`同學(xué)回避一下”，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們叫“常青進(jìn)來(lái)”，老師說(shuō)：“大隊(duì)委是常青，請(qǐng)同學(xué)們鼓掌”，“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長(zhǎng)不用競(jìng)選，因?yàn)橹灰粋�(gè)人參加競(jìng)選，那就是郭夢(mèng)雪。開(kāi)始評(píng)選副班長(zhǎng)了，我們也要回避一下，我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)去，只聽(tīng)同學(xué)們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時(shí)我知道我沒(méi)有競(jìng)選上，但是，我又看到了一絲希望，下個(gè)星期五評(píng)選小組長(zhǎng)，我一定要爭(zhēng)取當(dāng)上小組長(zhǎng)。
雖然我沒(méi)有當(dāng)上副班長(zhǎng)，但我知道，人生有許多機(jī)會(huì)在等著我，只要我把握住機(jī)會(huì)，并朝著那個(gè)目標(biāo)努力，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能參加這次競(jìng)選班干部的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我想競(jìng)選的是副班長(zhǎng)的`職務(wù)。
我之所以想當(dāng)副班長(zhǎng)是因?yàn)�，每�?dāng)看見(jiàn)副班長(zhǎng)早讀時(shí)站在講臺(tái)上，當(dāng)著小老師管理班級(jí)時(shí)，我就羨慕不已。每當(dāng)看見(jiàn)副班長(zhǎng)記名字時(shí)，我都暗下決心，一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取當(dāng)上副班長(zhǎng)。
競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，我知道副班長(zhǎng)的職責(zé)是什么：首先，每天早晨要早早地到校，管理班級(jí)的早讀，讀書(shū)好的同學(xué)記在心里，不讀書(shū)的則記在黑板上，當(dāng)然，遲到的同學(xué)也要記在黑板上。其二，每節(jié)課之前，只要老師還沒(méi)來(lái)，都要站在講臺(tái)上，把遵守紀(jì)律和搗亂的同學(xué)都記下來(lái)，當(dāng)好副班主任，當(dāng)好老師的得力小助手。
在生活中，我性格很活潑、很開(kāi)朗，喜歡和同學(xué)嬉笑打鬧，也喜歡交朋友；在學(xué)習(xí)上，我一絲不茍、積極向上，喜歡幫助別人；我從小就愛(ài)操心、愛(ài)管一些事；我很公平，不會(huì)覺(jué)得她是我的好朋友，扣分的時(shí)候就不給她扣；我會(huì)管理，我知道怎樣幫助老師管理好班級(jí)，我覺(jué)得我有能力干好副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。第二，我的作文經(jīng)常發(fā)表，在“書(shū)香班級(jí)”和“博客之星”的評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)。我想，當(dāng)班長(zhǎng)就是要給同學(xué)們做榜樣，我相信，只要我一直努力帶著這些優(yōu)點(diǎn)，能競(jìng)選上副班長(zhǎng)，就能帶動(dòng)同學(xué)讓我們五年級(jí)一班共同進(jìn)步！
當(dāng)然，假如我當(dāng)上副班長(zhǎng)后，我不會(huì)驕傲，而是虛心地繼續(xù)干好的我工作。假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，就會(huì)馬上制定出一個(gè)方案：早晨，我會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，如果有同學(xué)來(lái)了，我就帶著他們讀書(shū)p>
假如競(jìng)選失敗了，我不會(huì)放棄，也不會(huì)抱怨，而是趕快找出我不足的地方，爭(zhēng)取能再爭(zhēng)取到別的職務(wù)，為我們班盡自己的一份力。
人外有人，天外有天，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步。希望大家能支持我，多投我一票，謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
站在這里，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀冇钟瓉?lái)了新學(xué)期的班干部競(jìng)選。今天，我要競(jìng)選的崗位是咱們班的副班長(zhǎng)。上學(xué)期，通過(guò)競(jìng)選我擔(dān)任了咱們班的紀(jì)律班長(zhǎng)，得到了大家許多的信任，支持、關(guān)心和幫助，有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起為我們的班做了一些力所能及的工作，也積累了擔(dān)任班干部的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了管理能力。在這里，我要真誠(chéng)地向大家說(shuō)一聲：“謝謝”。
在上學(xué)期擔(dān)任班干部的過(guò)程中，我一直努力，但是也有很多的不足，比如要求自己不夠嚴(yán)格，督促和管理同學(xué)還不夠主動(dòng)等等，留下了許多的遺憾，所以，這學(xué)期我希望再次競(jìng)選班干部，努力做得更好。
如果我能競(jìng)選上副班長(zhǎng)，我將嚴(yán)格要求自己，以身作則，一定努力讓自己學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好、品行好，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣。積極做好老師的小幫手，幫老師開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)做更多的事情，讓我們班在新的.一學(xué)期更上一層樓！。如果同學(xué)們有困難我會(huì)及時(shí)地幫助他、鼓勵(lì)他。這樣，為大家、為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。
請(qǐng)大家信任我、支持我，投我神圣的一票！我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明大家的選擇是正確的！謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是劉夢(mèng)婕，今天，我很榮幸的可以站在這里來(lái)競(jìng)選副班長(zhǎng)這個(gè)職位。
副班長(zhǎng)是個(gè)可以和班長(zhǎng)一起管理班級(jí)的職位，肩負(fù)著一個(gè)很重的擔(dān)子。班級(jí)的好與壞我知道怎樣幫助老師管理好班級(jí)，我覺(jué)得我有能力干好副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。第二，我的作文經(jīng)常發(fā)表，在“書(shū)香班級(jí)”和“博客之星”的評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)。我想，當(dāng)班長(zhǎng)就是要給同學(xué)們做榜樣，我相信，只要我一直努力帶著這些優(yōu)點(diǎn)，能競(jìng)選上副班長(zhǎng)，就能帶動(dòng)同學(xué)讓我們五年級(jí)一班共同進(jìn)步！
當(dāng)然，假如我當(dāng)上副班長(zhǎng)后，我不會(huì)驕傲，而是虛心地繼續(xù)干好的'我工作。假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，就會(huì)馬上制定出一個(gè)方案：早晨，我會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，如果有同學(xué)來(lái)了，我就帶著他們讀書(shū)p>
假如競(jìng)選失敗了，我不會(huì)放棄，也不會(huì)抱怨，而是趕快找出我不足的地方，爭(zhēng)取能再爭(zhēng)取到別的職務(wù)，為我們班盡自己的一份力。
人外有人，天外有天，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步。希望大家能支持我，多投我一票，謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是副班長(zhǎng)這個(gè)位置。副班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿三好學(xué)生在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班干部，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？
假如我當(dāng)選了副班長(zhǎng)，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹(shù)立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的.小老師，幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。是的，我之所以去競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。
老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔(dān)任副班長(zhǎng)的。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今年x歲，我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡唱歌、跳舞和畫(huà)畫(huà)。在我五歲生日的那一天，和許多小朋友為我唱了生日歌，我畫(huà)的美人魚(yú)的畫(huà)榮獲了小畫(huà)家獎(jiǎng)。20xx年xx月在才藝選拔活動(dòng)中，我榮獲了賽區(qū)決賽學(xué)前組舞蹈類(lèi)一等獎(jiǎng)。爺爺、奶奶我的.爸爸、媽媽的同事還有樓上樓下的鄰居們他們長(zhǎng)夸我，懂事有禮貌，我熱情大方，喜歡文體活動(dòng)：如溜冰、游泳、打反叉。
假如我當(dāng)上了班干部，我要嚴(yán)格要求自己，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)帶好頭，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好朋友。
假如我沒(méi)有當(dāng)上班干部，說(shuō)明別人比我做得好，我要向他們學(xué)習(xí)，今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)班上的小主人。老師們同學(xué)們請(qǐng)相信我支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿11
首先，謝謝大家評(píng)選我為副班長(zhǎng)。我將珍惜這個(gè)榮譽(yù)，把它看作是能為班集體多服務(wù)，多爭(zhēng)光的寶貴機(jī)會(huì)。
以下是我的努力方向和計(jì)劃，如果我做的不夠好的時(shí)候，請(qǐng)大家隨時(shí)給我提出意見(jiàn)或建議，我會(huì)改正和繼續(xù)努力的：
1.和其他班委一起，認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的衛(wèi)生，使班里一直保持整潔有序。
2.繼續(xù)當(dāng)(好老師的小助手，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，及時(shí)完成老師交給的任務(wù)。
3.《小木橋》是大家成長(zhǎng)的伙伴和見(jiàn)證，我會(huì)繼續(xù)熱心地每天維護(hù)它。每天按時(shí)更新[小橋提示]和負(fù)責(zé)的版塊。
4.我會(huì)盡自己的能力，多參加一些活動(dòng)，多做為集體爭(zhēng)光的`事。
我愿意為使五二班成為最優(yōu)秀的班集體作出最大的努力!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是劉夢(mèng)婕，今天，我很榮幸的可以站在這里來(lái)競(jìng)選副班長(zhǎng)這個(gè)職位。
副班長(zhǎng)是個(gè)可以和班長(zhǎng)一起管理班級(jí)的職位，肩負(fù)著一個(gè)很重的擔(dān)子。班級(jí)的好與壞就在班長(zhǎng)管理能力的強(qiáng)和弱，雖然我競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，但是我仍然會(huì)全力以赴地去對(duì)待這份工作，請(qǐng)大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)展示一下自己，如果我有什么地方不足的話，請(qǐng)大家多多指點(diǎn)，給我提些意見(jiàn)與建議。
如果可以成功競(jìng)選這個(gè)職位的話，我將做如下的工作：如果我來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，盡管今天不是我勞動(dòng)，我也會(huì)去把它撿起或者掃干凈。我還會(huì)利用課余或者課后時(shí)間幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，讓他們有朝一日變?yōu)榘嗬锍煽?jī)好的同學(xué)。我們班上的課堂和課前紀(jì)律一直不夠好，我會(huì)抓緊這方面，只要有人講話，我就會(huì)警告他，如果改了還會(huì)表?yè)P(yáng)他，如果沒(méi)改反而變本加厲的話就會(huì)記下他的名字予以懲罰。
同學(xué)們期末、期中或者抽考成績(jī)排在前三名，我將購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)，以帶動(dòng)更多的同學(xué)向前三的目標(biāo)前進(jìn)。
班費(fèi)我可以采取全班自愿捐錢(qián)的措施，這方面不會(huì)強(qiáng)求，也不要求最多捐很多，只要想為班級(jí)做些貢獻(xiàn)的，哪怕只捐了5角錢(qián)，我也會(huì)向他表示感謝。
當(dāng)然，沒(méi)有人是十全十美的，如果競(jìng)選成功，我會(huì)改掉自己不足之處，大家有什么問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)我，相信我，我一定會(huì)在班上做一個(gè)好的班長(zhǎng)，做老師的好助手!
如果競(jìng)選失敗我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我還有不足，代表我能力還不夠，經(jīng)驗(yàn)不夠，大家不能完全相信我，不過(guò)我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把我自己變得更加完美。
最后希望大家支持我，把你那寶貴的一票投給我，謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們大家已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)、生活有一年了，這一年來(lái)，在老師的辛勤培育下，在我們大家共同努力下，我們二(3)班取得了很多成績(jī)，我們每一個(gè)同學(xué)都有了不少的收獲，我想，我們大家都應(yīng)為此感到高興!
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了能讓我們二(3)班在新的學(xué)期中更精彩，我決定來(lái)競(jìng)選我們班的副班長(zhǎng)。因?yàn)�，�?dāng)一名班長(zhǎng)就可以有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，讓我們二(3)班聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，所以，當(dāng)班長(zhǎng)是我一直以來(lái)最大的心愿!
下面，我想簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)我如何來(lái)當(dāng)好一班之長(zhǎng)：第一，我覺(jué)得作為一名班長(zhǎng)一定要富有愛(ài)心。愛(ài)班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們，爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)!第二，我覺(jué)得作為一名班長(zhǎng)一定要以身作則。學(xué)習(xí)上，我要刻苦學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，積極為班級(jí)多做事情，把二(3)班經(jīng)營(yíng)成我們共同的`“家”。第三，我覺(jué)得作為一名班長(zhǎng)一定要敢于創(chuàng)新，要和老師、其他班干部、同學(xué)默契配合，在配合中有自己的新思路，爭(zhēng)取把我們班搞得生機(jī)勃勃，精彩萬(wàn)分!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿三好學(xué)生在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng)，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹(shù)立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的'小老師，幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。是的，我之所以去競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔(dān)任班干部的。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿14
同學(xué)們、老師們：
大家好！
我競(jìng)選的崗位，是副班長(zhǎng)，今天我能榮幸地站在講臺(tái)上演講，感到非常的自豪，我知道副班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位，也是一個(gè)鍛煉人的職位。這個(gè)職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的.弱項(xiàng)，但是，這是對(duì)我的一個(gè)好得不能再好的鍛煉崗位。但這個(gè)崗位更需要一顆友愛(ài)和奉獻(xiàn)的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長(zhǎng)這一工作做得好。
首先，我有信心當(dāng)好副班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，我還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。使我們4班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利。其次，去年我擔(dān)任值周班長(zhǎng)，通過(guò)一年的實(shí)踐，使我了解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的.一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。所以我希望大家能支持我！我一定會(huì)盡力的！
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我活潑開(kāi)朗，擁有愛(ài)心；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人；我勤學(xué)好問(wèn)，熱愛(ài)集體。今天，我競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，一方面是為了展示自己的能力，但更多地還是想為班級(jí)做好服務(wù)。
我雖然沒(méi)有班長(zhǎng)駕馭全局的氣勢(shì)，但不乏幫襯之才與補(bǔ)臺(tái)之能。咱們班人多事雜，班長(zhǎng)一個(gè)人難免照應(yīng)不過(guò)來(lái)，如果我當(dāng)上副班長(zhǎng)，一定會(huì)盡力幫助班長(zhǎng)管理班級(jí)。我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。我可以憑借自己較強(qiáng)的應(yīng)變能力，面對(duì)班級(jí)的突發(fā)事件，做到：處變不驚、臨亂不慌。我還有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，將班干部的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，為同學(xué)們做好服務(wù)。假如我能當(dāng)選，我將提高自己綜合素質(zhì)，使自己思想品質(zhì)與副班長(zhǎng)的職責(zé)能力相匹配。不但讓自己進(jìn)步，更要帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)步。
我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這份工作。請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我、支持我。請(qǐng)投我一票吧！謝謝大家！
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