學(xué)習(xí)演講稿范文_熱愛(ài)學(xué)習(xí)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)演講稿范文_熱愛(ài)學(xué)習(xí)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
年輕是航行在搏擊風(fēng)浪中的船只，陽(yáng)光、自由，學(xué)習(xí)則是驅(qū)動(dòng)它前進(jìn)的動(dòng)力。作為新一代年輕人，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)起帆，啟程出發(fā)。
孔子說(shuō)：囊括廣博知識(shí)和堅(jiān)定目標(biāo)，持續(xù)探問(wèn)并深入思考，仁義禮智都蘊(yùn)含其中。對(duì)于當(dāng)下的我們而言，必須牢記這樣的箴言，讓我們的青春翱翔而自由地展翅飛舞，以辛勤付出的汗水鋪就通向未來(lái)成功的路途。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
如果說(shuō)天才出于勤奮，那么勤奮就是源于珍惜時(shí)間。離高考只有十幾天的時(shí)間了，高三的同學(xué)即將進(jìn)入考場(chǎng)，一年后輪到我們。一年的時(shí)間可以很短暫，也可以很漫長(zhǎng)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾魏侠砝�。�?shí)現(xiàn)高考目標(biāo)，最寶貴的資源莫過(guò)于時(shí)間。但珍惜時(shí)間并不意味著無(wú)休止地開(kāi)夜車、加班加點(diǎn)。真正的“珍惜時(shí)間”是高效完成每一項(xiàng)任務(wù)，真正的“珍惜時(shí)間”是節(jié)省時(shí)間而非延長(zhǎng)時(shí)間。高考復(fù)習(xí)如同一場(chǎng)長(zhǎng)跑，因此我們不能采取短跑的沖刺策略。復(fù)習(xí)時(shí)間安排應(yīng)該遵循“持續(xù)和高效學(xué)習(xí)”的原則。也就是說(shuō)，在時(shí)間安排上要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，確保高考復(fù)習(xí)期間大腦和身體都處于良好狀態(tài)，至少不能有明顯下降。在這個(gè)基礎(chǔ)上，再去考慮提高效率，做到高效學(xué)習(xí)和生活。為了保證自己的學(xué)習(xí)和生活高效，可以遵循以下兩條基本原則：
第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦
它要求我們一張一馳地安排生活，換言/之，我們要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)安排。這樣既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持。
第二、交叉安排，高效學(xué)習(xí)
不要長(zhǎng)時(shí)間固守于一門(mén)課程的復(fù)習(xí)上，也不要沉迷于同一種學(xué)習(xí)方式。具體來(lái)說(shuō)，可以采用以下交叉安排策略：a.交替進(jìn)行不同學(xué)科復(fù)習(xí)，比如將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物、物理、化學(xué)等科目按照文理交叉的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間只專注于某一門(mén)課程的復(fù)習(xí)；b.交錯(cuò)使用不同的學(xué)習(xí)形式，例如記憶、解題、閱讀和知識(shí)整理等活動(dòng)，不要過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)采用同一種學(xué)習(xí)方式。這樣能夠給大腦提供放松的機(jī)會(huì)，并提高學(xué)習(xí)效率。
如果說(shuō)努力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，惜時(shí)是學(xué)習(xí)的保障，那更為重要的就是學(xué)習(xí)的結(jié)果，它是由考試反映出來(lái)的，有許多同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力，卻總是無(wú)法在考試中發(fā)揮出最佳水平，這就不能不考慮到考前狀態(tài)的調(diào)整，考前是最為關(guān)鍵的時(shí)刻，這時(shí)不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁多，有這樣一道智力競(jìng)賽題，如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)搶哪一幅？最佳答案相信大家都知道“離出口最近的那幅畫(huà)。我們學(xué)習(xí)時(shí)也一樣”如果在自習(xí)課前不知該從何人手，不要煩躁，把所有的事情都列出來(lái)，找出最迫切需要解決的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)不像你想的那么多，如果是因?yàn)榍皫状慰荚嚩紱](méi)有考好而信心不足。那么把上次的考卷拿出來(lái)，將不該丟掉的分?jǐn)?shù)加上去，看著考卷告訴自己，這才是我真正的實(shí)力，多給自己一些積極的暗示。少給自己一些不必要的壓力，踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)考場(chǎng)，將曾經(jīng)的錯(cuò)誤一一改正，就一定會(huì)取得最棒的成績(jī)，年輕是我們的資本！學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力。
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