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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿

時(shí)間:2024-08-30 07:05:25 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到講話稿,講話稿具有臨場(chǎng)有據(jù)、增強(qiáng)語(yǔ)言魅力的作用。你所見(jiàn)過(guò)的講話稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  很高興在這里能與大家一起分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),首先,在這里我要感謝我們的學(xué)校,她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們學(xué)習(xí)更加舒適;感謝老師,我的成功離不開(kāi)老師們的悉心栽培,謝謝老師。

  當(dāng)然一個(gè)真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和適合自己的學(xué)習(xí)方法,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,適合自己的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的保障。只有二者和諧統(tǒng)一,我們才能學(xué)得更好。

  對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度我只說(shuō)三個(gè)“信”。

  一、信師

  老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,他們無(wú)私奉獻(xiàn),傾囊相授。每一位老師都有自己的優(yōu)點(diǎn),只要你用心去感受,就一定會(huì)喜歡每一位老師。如果你能將所有老師的.優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)方法基于一身,又何愁學(xué)得不好呢?

  最重要的是要對(duì)老師心存感激,老師是我們?nèi)松缆飞系闹改厢,他們總是在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢较。只要你有顆感恩的心就會(huì)學(xué)得更好。

  相信老師,他們是我們學(xué)習(xí)的指南針。

  二、信友

  每一位同學(xué)都是我們的朋友,相信同學(xué),他們是我們最親密的伙伴,將自己好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)與他們分享,共同進(jìn)步。當(dāng)自己遇到問(wèn)題時(shí),相信同學(xué)可以為我們解答,不要礙于面子,積極去問(wèn),在問(wèn)的過(guò)程中我們可以學(xué)到他人的解題思路,進(jìn)一步將它轉(zhuǎn)化為自己的解題思路,那么自己的學(xué)習(xí)將會(huì)更上一層樓。

  相信同學(xué),他們是我們百尺竿頭更進(jìn)一步的助力。

  三、信自己

  相信自己,一個(gè)人如果沒(méi)有自信那么他永遠(yuǎn)不可能成功。自信是非常強(qiáng)大的力量,它總能給你源源不斷的動(dòng)力。我相信自己成功的秘訣之一就是自信。在課上,你總能看到一只手高舉,沒(méi)錯(cuò),那就是我。無(wú)論對(duì)錯(cuò)我總是積極回答問(wèn)題,這種行為正是高度自信的表現(xiàn)。當(dāng)你失敗時(shí),自信將會(huì)給予你再次拼搏的勇氣。

  相信自己,自信是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,適合自己的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的。

  一、上課積極發(fā)言、思考

  課堂效率是決定聽(tīng)課質(zhì)量的關(guān)鍵。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路走,這是所有好學(xué)生都可以做到的,但我要說(shuō)的是學(xué)會(huì)猜課。老師講完知識(shí)點(diǎn)肯定要提出問(wèn)題,你能猜出問(wèn)題是什么嗎?也許你猜的和老師的并不一樣,但同時(shí)你卻創(chuàng)造了一個(gè)新的題目,這就是你不同于別人的收獲。多去思考,去猜課,去創(chuàng)造題目,這會(huì)使你的思維更加開(kāi)闊。

  二、善于聯(lián)想

  做題時(shí)你能把這個(gè)題所相關(guān)的知識(shí)想出來(lái)嗎?你能把做過(guò)的同類題目想起來(lái)嗎?聯(lián)想是一種境界較高的學(xué)習(xí)方法,它能幫助我們更加深刻地記住題目的解題方法。

  三、學(xué)會(huì)講題

  一個(gè)提你會(huì)做但你不一定會(huì)講。同學(xué)們不要自私,你給別人講題別人得到了提高,同時(shí)你自己對(duì)解題方法和思路也更加清晰。并且在不知不覺(jué)中你的解題過(guò)程的規(guī)范程度也大大加深了。

  在班里,我總是給別人講題。說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候我都求著別人讓我給他講題。所以講題使別人得到進(jìn)步同時(shí)自己也得到了提升。

  經(jīng)過(guò)這三年我也更加明白了給別人講題的益處,講題是一個(gè)自我提升的過(guò)程。

  四、建立錯(cuò)題本

  每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),而且往往我們有好犯同樣的錯(cuò)誤,這表明我們存在知識(shí)漏洞,因此建立一個(gè)錯(cuò)題本是非常必要的。在整理錯(cuò)題時(shí),抄上題目,自己再做一遍,過(guò)程要規(guī)范,用紅筆將重要的地方標(biāo)注一下,做完后,我建議寫(xiě)一個(gè)總結(jié),總結(jié)解題思路、方法以及出錯(cuò)原因。錯(cuò)題本建立后不是擺設(shè),真正想要進(jìn)步就必須時(shí)常去復(fù)習(xí)它,在復(fù)習(xí)時(shí)注意只看題目,想解題過(guò)程,對(duì)于不能再次解出的題目在進(jìn)行多次復(fù)習(xí),避免重復(fù)犯錯(cuò)。

  錯(cuò)題本是我們非常寶貴的一筆財(cái)富,能不能好好使用這筆財(cái)富就看你自己了。

  五、追求完美

  我們要追求完美的解題過(guò)程,盡量做到規(guī)范。題目會(huì)解還沒(méi)有完,你要向老師詢問(wèn)規(guī)范的解題過(guò)程,所謂細(xì)節(jié)決定成敗,不要因?yàn)樽约簳?huì)做但不規(guī)范而丟分。希望追求完美能成為同學(xué)們的一種習(xí)慣。

  以上五點(diǎn)是我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,僅供大家參考,需要大家自己找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)檫m合自己的才是最好的。

  我的演講完畢,謝謝大家。

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  惠風(fēng)和暢,天朗氣清,我想這是個(gè)適合和大家分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的好天氣。

  在這里我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?沒(méi)錯(cuò),正如大家講的,我們是為中華之崛起而讀書(shū),這是偉大的周總理交給我們的責(zé)任學(xué)習(xí)的確是-種責(zé)任,但我認(rèn)為它更應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。只有愛(ài)它,才能發(fā)現(xiàn)它的美好,才能從自己身上找出征服它的潛力。把讀書(shū)當(dāng)做一種幸福的事情,達(dá)到不學(xué)習(xí)渾身難受的境界,學(xué)得快樂(lè)也許能更好地挖掘潛力。

  其次,要找準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)方法。有的同學(xué)終日挑燈夜讀,仍不見(jiàn)進(jìn)步,有的同學(xué)該玩就玩,該學(xué)就學(xué),輕松又有效率。后者就是找對(duì)方法的結(jié)果。學(xué)習(xí)方法要找適合自己的,不能照搬別人的,這就要求我們靜下心來(lái)與學(xué)習(xí)進(jìn)行面對(duì)面,心與心的對(duì)話和交流,總結(jié)自己的學(xué)習(xí)規(guī)律,就是找到了-條超越別人的捷徑,比轉(zhuǎn)發(fā)那些所謂的錦鯉管用,也比買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)管用。雖然在學(xué)習(xí)上天賦真的很重要,但如果能做到笨鳥(niǎo)先飛,找準(zhǔn)方法,說(shuō)不定也能成為那只贏了兔子的`鳥(niǎo)龜。

  第三,要合理利用時(shí)間。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。有一次午休前我在寫(xiě)作業(yè),我旁邊的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始睡覺(jué),后來(lái)起來(lái)發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí),特別生氣,說(shuō):“好啊,原來(lái)你天天拿我睡覺(jué)的時(shí)間學(xué)習(xí),難怪我睡眠時(shí)間總是不夠!边@當(dāng)然是同學(xué)的一句玩笑話,但也反映了一個(gè)很普遍的事實(shí)一一許多人不會(huì)合理利用時(shí)間。這就需要我們接過(guò)魯迅先生遞過(guò)來(lái)的海綿,比別人多擠出來(lái)一點(diǎn)就是勝利。做時(shí)間的主人,而不是讓自己晚上的睡眠時(shí)間為白天的揮霍無(wú)度買(mǎi)單,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)白天昏昏欲睡,晚上精力充沛。

  第四,要身心健康。首先是思想健康,這要求我們明辨是非,嚴(yán)于律己,誠(chéng)信做人。常言道,心中有黨,成績(jī)理想。思想健康,三觀正確,作文分?jǐn)?shù)才能夠高,尤其對(duì)文科生而言,文綜題才能找對(duì)方向,為答卷增添一抹亮色。其次,身體一定要倍兒棒。高三是拼腦力的一年,也是拼體力的一年,良好的身體素質(zhì)會(huì)為你的成績(jī)加分。能讓你順利走完長(zhǎng)征剩下的這段路程。多鍛煉身體,積極參與跑操,燃燒我們的卡路里。當(dāng)然也要適度運(yùn)動(dòng),有的男同學(xué)在晚自習(xí)下課后喜歡結(jié)伴去操場(chǎng)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),這樣對(duì)身體也是不好的。

  第五,要心態(tài)良好。這要求我們每天起床第-句:先給自己打個(gè)氣!許多同學(xué)-次兩次考差了就一蹶不振,這樣是不對(duì)的。就像《你好舊時(shí)光》里的余周周說(shuō)的,要把自己當(dāng)成一一個(gè)大俠,每次的進(jìn)步就當(dāng)做躲在個(gè)隱蔽的山洞里修煉,收得真經(jīng)后再重出江湖,讓人刮目相看。要對(duì)自己心存希望,有好勝心,不要甘愿比別人差勁,也沒(méi)有人天生就應(yīng)該比別人差勁。鼓起勇氣,堅(jiān)定向前,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。每天都要告訴自己一我是真的真的真的很不錯(cuò)!

  第六,要規(guī)范答題,在考場(chǎng)上答題規(guī)范真的很重要。我們可愛(ài)的地理老師說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)是一門(mén)藝術(shù),考試是一門(mén)技術(shù),需要掌握一定的套路。答題的時(shí)候要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞,要有條理,層次分明,觀點(diǎn)清晰,格式規(guī)范。此外還要把字寫(xiě)好,讓閱卷老師無(wú)刺可挑,無(wú)分可扣,讓他們氣得捶胸頓足,只能乖乖的把你該得的分?jǐn)?shù)給你。練一手好字,最好的時(shí)間是在十年前,其次是現(xiàn)在。練字要把字寫(xiě)到大小一致,寫(xiě)的整齊,不一定要美觀,但定要清晰,如果你發(fā)現(xiàn)你的字怎么練都沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),那么我建議你最好還是換一支筆,你已經(jīng)努力了,那么一定是筆的問(wèn)題。

  第七,要發(fā)揮好朋友的作用。你們可以相互切磋,相互鼓勵(lì),一起進(jìn)步,一起刷題,一起哈哈哈,一起嚶嚶嚶,一起從詩(shī)詞歌賦聊到人生哲學(xué),一起分享快樂(lè),分擔(dān)壓力,朋友應(yīng)該給彼此帶來(lái)溫暖的正能量,在你沮喪的時(shí)候,給你鼓勵(lì),在你需要的時(shí)候拉你一把,在你做夢(mèng)的時(shí)候把你叫醒。其實(shí)在學(xué)生時(shí)代里所取得的成就都或多或少離不開(kāi)朋友的支持和陪伴,F(xiàn)在你們看看你們前后的朋友們,他們真的是我們這-生中寶貴的財(cái)富。

  新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn),怎么能夠停滯不前?希望高三的我們都能不負(fù)韶華,給高中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。最后祝大家天天開(kāi)心,身體健康,天天向上!

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:

  大家上午好!

  相信聽(tīng)了前面幾位學(xué)長(zhǎng)的介紹,大家應(yīng)該對(duì)高三有了一個(gè)認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)得好:不苦不累,高三無(wú)味;不拼不博,高三白活,所以說(shuō)高三肯定有眾多困難需要克服。我在這里就和大家交流一下剛進(jìn)入高三可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及我積累的些許經(jīng)驗(yàn)。

  首先,隨著各科一輪復(fù)習(xí)的逐步進(jìn)行和進(jìn)一步深入,我相信大家肯定有感覺(jué):題目的難度和深度明顯提高,集中表現(xiàn)為綜合性的增加,可能一道題涵蓋十多個(gè)知識(shí)點(diǎn),看到題目感覺(jué)無(wú)從下手等等。面對(duì)這類問(wèn)題,我們需要平時(shí)多總結(jié)方法,將解題思路清晰明了地記在本上,按思考的順序從前到后再想一遍。久而久之,看到題干就會(huì)從茫然變成熟悉,做題的速度也會(huì)加快,對(duì)綜合的試卷也會(huì)更加得心應(yīng)手。所以說(shuō)錯(cuò)題本的作用一是思考做題時(shí)錯(cuò)在何處以供反省,二是時(shí)常翻閱從而將正確的解題思路深深印在腦子里以提速度,所以說(shuō)錯(cuò)題本應(yīng)該是大家必不可少的神器,特別適用于高三題量增大的這個(gè)階段。

  其次,就是規(guī)劃好自己的時(shí)間。到了高三,大家可能總是感覺(jué)作業(yè)寫(xiě)不完或者是剩下的留給自己的時(shí)間太少,老師們也安排了自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度,所以我們只能從我們改變自身做起。課間十分鐘三分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,預(yù)備鈴后兩分鐘預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,剩下的五分鐘就可以用來(lái)完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一天一共有八個(gè)這樣的五分鐘,加起來(lái)可以成為一節(jié)小自習(xí)了吧。再比如說(shuō),睡覺(jué)之前背背英語(yǔ)課文玩,大課間吃完飯回來(lái)復(fù)習(xí)筆記……所以說(shuō)時(shí)間像海綿里的水要擠一擠總是有的。體育課的時(shí)間我認(rèn)為還是多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)比較好,打打羽毛球或者去操場(chǎng)跑步都可以,一是可以放松平時(shí)緊張學(xué)習(xí)的身心,二是勞逸結(jié)合讓下面的'學(xué)習(xí)可以全身心的投入,一味的學(xué)習(xí)可能會(huì)讓大腦僵化,而運(yùn)動(dòng)正好可以放松大腦,勞逸結(jié)合,提高效率。

  有位哲人曾說(shuō):人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總是要苦一陣子。十余年的苦讀,十余年的期盼,最終只濃縮為這一年的拼搏!希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶@最后的一年里肯學(xué)肯干,努力奮斗,在屬于你們的時(shí)代書(shū)寫(xiě)磅礴壯麗的青春芳華,高考之中金榜題名!

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿4

各位老師、叔叔阿姨大家好:

  我叫xx,是五二班的學(xué)生,今天我給大家匯報(bào)和交流一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在本學(xué)期期中考試后,對(duì)照我的各科成績(jī),我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)是平時(shí)學(xué)習(xí)的一種集中體現(xiàn),但這也不能完全代表平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。

  從新學(xué)期開(kāi)始我就給自己樹(shù)立了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1。學(xué)習(xí)語(yǔ)文:上課要認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),并認(rèn)真完成作業(yè),將需要背誦的東西背熟。另外,多利用空閑時(shí)間多讀有益的課外讀物。

  2。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué):上課要認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真做題,并把題目搞懂,搞“徹底”。要做到舉一反三,下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做。同時(shí)要多做題,擴(kuò)大視野,以便熟悉更多的題型,在考試當(dāng)中做到認(rèn)真審題,從容不迫。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度,這讓我在多次考試中吃了不少虧,答題速度慢,以致后面的題答不完或來(lái)不及檢查。

  3。學(xué)習(xí)英語(yǔ):其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問(wèn)題就不大了,有時(shí)間可以多看一些課外英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū),既增長(zhǎng)我們的知識(shí)還可以提高英語(yǔ)理解能力,可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的`快速背單詞法背單詞,提高詞匯記憶。

  4針對(duì)副科:上課要認(rèn)真聽(tīng)講,并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容,做好標(biāo)記,如果有時(shí)間和興趣,還可以查閱相關(guān)資料,了解更多相關(guān)內(nèi)容的事物。

  我想:不論學(xué)習(xí)什么科目,首先我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,能夠做到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠及時(shí)完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,要敢于提問(wèn),虛心向老師請(qǐng)教!皩W(xué)而不恥下問(wèn)”就是我的學(xué)習(xí)原則。對(duì)于每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)幫助講解,特別是以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,知道問(wèn)題到底出在了那里,保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤。

  就這樣,我改進(jìn)了以前的學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我沒(méi)有浪費(fèi)老師的一片心血,這學(xué)期我的考試成績(jī)受到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),我心里非常高興!

  我的心得體會(huì)匯報(bào)完了,謝謝各位叔叔阿姨和老師!

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿5

  學(xué)習(xí),對(duì)于所有的在校高中生而言,已經(jīng)算不上是一件陌生的事了,畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天,我所說(shuō)的,說(shuō)不上經(jīng)驗(yàn),只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點(diǎn)心得罷了。

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說(shuō)得好:強(qiáng)扭的瓜不甜。正是如此,我們才要發(fā)展我們的興趣,廣泛的愛(ài)好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣,學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例,相信大家早已耳熟能詳了吧,正是由于興趣,才有了今天的微軟,才有了今天的慈善家比爾蓋茨。,學(xué)習(xí)也是如此。所以,順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。

  其次,積累必不可少。學(xué)習(xí)的過(guò)程就好比建一棟摩天大樓,須在地基牢固的基礎(chǔ)上,再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂:不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。就拿屈原來(lái)說(shuō),屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大詩(shī)人,可見(jiàn),成功不是必然的事,積累是一個(gè)大前提。因此,我們必須有足夠的耐心,完成一點(diǎn)一滴的積累。

  同樣,它的方式,以及它是否是一個(gè)海洋為主題,或免費(fèi)學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者,你對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實(shí),我相信大家都了解,無(wú)論是在學(xué)習(xí),或過(guò)于寬松的學(xué)習(xí),是不適當(dāng)?shù),我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)一門(mén)實(shí)用學(xué)校,對(duì)比賽的.享受比賽!痹谶@方面,我很同意,并只有張放松學(xué)習(xí),人民為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。

  該卡的結(jié)局是一個(gè)全面的總結(jié)方法,也許你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息,你的大腦會(huì)自動(dòng)接收,但有時(shí)你不一定是一個(gè)用好,就是這方面的知識(shí)不屬于你,我不會(huì)是你的知識(shí)靈活運(yùn)用被稱為死亡知識(shí)。但是,當(dāng)您可以打開(kāi)從大腦到格格不入的,這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識(shí)自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場(chǎng)合,你不把它堅(jiān)決回落,您可以自由使用的。因此,我建議,學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是簡(jiǎn)要的使用,即對(duì)這類知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用,總結(jié),以便更好的學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)兩維的過(guò)程中,我們可能不明白三維人,但我們應(yīng)該提前一點(diǎn),畢竟,只要我們堅(jiān)定地認(rèn)為,自己的路線,沒(méi)有什么可以絆住我們。

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿6

  一、正確的時(shí)間做正確的事。

  學(xué)校針對(duì)我們的生活學(xué)習(xí)規(guī)律,安排了各個(gè)時(shí)段的任務(wù),那么我們就應(yīng)該根據(jù)安排完成任務(wù)。例如早讀和晚聽(tīng),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外重要,不僅是讀書(shū)的好時(shí)段,同時(shí)也是鍛煉口語(yǔ)聽(tīng)力的機(jī)會(huì),但有少數(shù)同學(xué)在早讀晚聽(tīng)時(shí)又想寫(xiě)作業(yè),又怕值日班長(zhǎng)檢查,結(jié)果一事無(wú)成。晚自習(xí)是學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的好機(jī)會(huì),我們的作業(yè)量并不大,基礎(chǔ)好的同學(xué)都能剩余半小時(shí)以上來(lái)查漏補(bǔ)缺,很多完不成作業(yè)的同學(xué)大多都顛倒了順序,他們先看看課外書(shū),發(fā)發(fā)呆,等到第二節(jié)晚自習(xí)再來(lái)趕作業(yè),其效果可想而知。我晚自習(xí)做作業(yè)一般是先易后難,以高效率完成大部分作業(yè),再鉆研有難度的問(wèn)題,全部完成后再檢查一遍,最后再讀一些好書(shū),這樣既鞏固了白天老師的課堂知識(shí),又?jǐn)U大了知識(shí)面,課內(nèi)課外兩不誤啊。

  二、充分利用課堂

  套用一句諺語(yǔ)“課堂一分鐘,課下十年功”,簡(jiǎn)單說(shuō)就是課堂你丟掉了一分鐘,課下你需要花大量的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。我看過(guò)許多優(yōu)秀的“考神”的經(jīng)驗(yàn)介紹,最醒目的文字就是:“某某某從不上課外輔導(dǎo)班”“某某某在課余還喜歡研究什么或是參與什么活動(dòng)”,周圍的'同學(xué)都奇怪他們?cè)趺茨敲绰斆靼。可妒乱矝](méi)落下怎么仍然考那么高?我以為,是因?yàn)樗麄冏プ×苏n堂。

  我習(xí)慣于高度關(guān)注老師的動(dòng)向,每位老師都有自己的教學(xué)方法,也有個(gè)人之魅力所在,有的老師是風(fēng)趣幽默,使大家感到輕松愉快,但在開(kāi)心的同時(shí),千萬(wàn)別漏掉重要的知識(shí)點(diǎn),最好的方式是記錄和勾畫(huà),但是重在掌握老師傳授的方法并能夠舉一反三,這樣你才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。當(dāng)然不一定所有的科目都是我們感興趣的,防止走神的最好辦法是舉手發(fā)言,發(fā)言不但能鍛煉自己的膽量,更能讓自己的思維跟上課堂,讓自己的精力高度集中。尤其是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考的發(fā)言更是一份寶貴的財(cái)富。

  三、重視每一門(mén)課

  相信每一位名列前茅的同學(xué)都深有感觸,任何一科的失誤都會(huì)影響整體成績(jī),這叫“一棋不勝滿盤(pán)皆輸”。生物、地理、歷史、政治四門(mén)所謂的副科經(jīng)常被我們的同學(xué)打入冷宮,久而久之,你不但副科沒(méi)學(xué)好,主課也學(xué)不好了,因?yàn)樗虚T(mén)課的學(xué)習(xí)所需要的學(xué)習(xí)態(tài)度都是一樣的,而且各門(mén)課的知識(shí)是相通的,比如我們語(yǔ)文的古文學(xué)習(xí)就需要學(xué)生熟悉歷史知識(shí)來(lái)了解寫(xiě)作背景,而我們的生物地理又常放在古詩(shī)中來(lái)考察。

  四、多牽老師的手

  說(shuō)到向老師請(qǐng)教,部分同學(xué)是望而卻步,還有部分同學(xué)是根本就沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。對(duì)于前者我覺(jué)得你完全可以放開(kāi)膽子去問(wèn),因?yàn)槲覀儗W(xué)校的老師跟學(xué)生之間非常平等,你去問(wèn)問(wèn)題老師是求之不得,而且在問(wèn)題的同時(shí)老師還會(huì)和你交流一些其他方面的問(wèn)題,這樣既解了惑,又加深了我們師生之間的感情,何樂(lè)而不為呢?對(duì)于那些還未養(yǎng)成問(wèn)問(wèn)題習(xí)慣的同學(xué),請(qǐng)你下定決心邁開(kāi)第一步,好的習(xí)慣的培養(yǎng)總是很艱難的,相信你有了第一次就有第二次,等到你把問(wèn)老師問(wèn)題當(dāng)成生活中不可缺的一部分時(shí),你就成功了!

  最后給大家總結(jié)一下,學(xué)習(xí)重在課堂效率,重在獨(dú)立思考的習(xí)慣,重在勤學(xué)好問(wèn),有了這論對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是必要的。

  五、要激發(fā)興趣

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)是幫助我們開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)能力,了解世界的重任!瓕W(xué)習(xí)是一件意義重大而樂(lè)趣無(wú)窮的事。

  六、利用好參考書(shū)和期刊雜志

  參考書(shū)是對(duì)課本的補(bǔ)充,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也能起到一定的提高作用,它能拓展我們的視野,加深對(duì)知識(shí)的分析力度有時(shí)能達(dá)到與上課聽(tīng)講殊途同歸之效果。不過(guò),利用參考書(shū)應(yīng)在已掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn),切莫好高騖遠(yuǎn)。七、注意知識(shí)系統(tǒng)化和條理化每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,我便抽出一些時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納,把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通,使之系統(tǒng)化、條理化,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號(hào),使之各得其所。經(jīng)過(guò)這樣一番工作之后秘形成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識(shí)是少而精的,具有信息量少、重點(diǎn)突出、關(guān)系清楚的特點(diǎn)。理解起來(lái)很容易,記憶起來(lái)也很方便,使用起來(lái)更是如在眼前,得心應(yīng)手毫不費(fèi)力。

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿7

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我是705班的張,很榮幸有機(jī)會(huì)在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。9月,我們一起踏入了“樹(shù)人”的校園。相信各種各樣的新生訓(xùn)練營(yíng)在我們的記憶里還是記憶猶新的,只是老人不經(jīng)意的揮了揮衣袖,輕輕的把半個(gè)學(xué)期放進(jìn)了我們的記憶里。

  緊張的期中考試結(jié)束了。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了學(xué)生的不懈努力和老師的辛勤工作。我很高興我們?nèi)〉昧诉M(jìn)展。同時(shí),我代表我的同學(xué),對(duì)老師說(shuō),你很努力。

  這次期中考試,我取得了滿意的成績(jī),學(xué)習(xí)上有三把法寶

  第一法寶:態(tài)度決定一切。有這么一句話:“冷眼旁觀時(shí),人生是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情擁抱時(shí),生活是一只金色的蝴蝶。學(xué)習(xí)也是如此。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要,才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是痛苦。誰(shuí)愿意在抑郁痛苦中學(xué)習(xí)?所以首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情和迫切的需求投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)、克服困難、獲得成功的喜悅。

  第二個(gè)法寶:目標(biāo)是進(jìn)步的燈塔。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就像一艘迷失在大海中的船,無(wú)法到達(dá)成功的'彼岸。在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)。如果你瞄準(zhǔn)目標(biāo),努力攀登,你就會(huì)成功。所以請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的方向和合適的短期目標(biāo),通過(guò)不斷的超越來(lái)成長(zhǎng)和成就自己。

  第三個(gè)法寶:勤奮是成長(zhǎng)的階梯。學(xué)習(xí)沒(méi)有坦途。天上沒(méi)有餡餅。不努力就學(xué)不到真正的技能。沒(méi)有勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想和幻想。但是勤奮不是簡(jiǎn)單的忙碌,它需要思考和反思。有的同學(xué)整天忙忙碌碌,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。原因是什么?我想,可能是因?yàn)槿狈λ伎己头此,我還沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)中的“短板”,課前不預(yù)習(xí),課堂效率低,課后抄作業(yè),考試難答。忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的思考,學(xué)習(xí)是高消耗、低效率的進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們從繁忙的工作中抽出時(shí)間,時(shí)不時(shí)反思一下自己的“不足”,努力爭(zhēng)取兩個(gè)收獲!

  期中考試結(jié)束了,一次考試不是終點(diǎn),也不是一生。人生有晴天,也有雨天。你不能控制天氣,但你可以改變你的心情。你不能改變你的外表,但你可以展示你的微笑。你不能改變世界,但你可以改變自己。我們要從一時(shí)的喜悅和一時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱與共,及時(shí)調(diào)整,為人生的下一個(gè)考場(chǎng)做準(zhǔn)備。有句話叫:“人生的路上,想哭就哭,開(kāi)心就笑,就是不要忘了快點(diǎn)”。

  親愛(ài)的同學(xué)們,老師們,讓我們攜起手來(lái),共同努力。我堅(jiān)信,我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿8

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

我是七年級(jí)一班的肖庚月,對(duì)于學(xué)習(xí)方法多種多樣,每個(gè)人都有自我的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為最重要的是要用心學(xué)、努力學(xué)并堅(jiān)持下去。在那里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì):

  不管是學(xué)哪一門(mén)課目,最重要的是多讀、多寫(xiě)、多練!昂糜浶圆蝗鐮筆頭”,哪怕是通俗易懂得一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句子或是一個(gè)字母、一個(gè)單詞……。我們都應(yīng)當(dāng)不厭其煩,反反復(fù)復(fù)的寫(xiě)和記,才會(huì)對(duì)它們了如指掌。學(xué)習(xí)要持之以恒,今日的事情今日做,不要明日復(fù)明日,否則這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣-怠慢。要想學(xué)好每一課,就要做到課前預(yù)習(xí),第二天要學(xué)的知識(shí),把不懂的地方做好標(biāo)記,在上課時(shí)進(jìn)取提問(wèn),把不懂的問(wèn)題弄懂;丶覍(xiě)作業(yè)時(shí)先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí),然后再寫(xiě)家庭作業(yè),這樣有利于我們的記憶。想要取的好成績(jī)的關(guān)鍵就是緊抓課堂時(shí)間,牢牢記住教師強(qiáng)調(diào)的資料,并做好筆記,課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。

  語(yǔ)文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背,但不要死記硬背,記憶法很多,以下是我認(rèn)為有效的記憶法:

  1、特征記憶法:對(duì)于資料相似的知識(shí),經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察和全面的比較后,找出所要記憶資料中異常容易記住的特征。

  2、回憶記憶法:將學(xué)過(guò)的'資料,經(jīng)常的及時(shí)的回憶,在回憶中加強(qiáng)記憶。

  3、重點(diǎn)記憶法:記住整個(gè)資料中的公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等重點(diǎn),作為記憶的“鏈條”來(lái)聯(lián)系全部資料。

  4、口訣記憶法:將記憶資料編寫(xiě)成口訣或歌謠,是一種變枯燥為趣味的記憶方法。

  5、理解記憶法:僅有深刻理解了的知識(shí)才能牢固的記住它。

  除了多記之外還要靈活運(yùn)用,和實(shí)際生活聯(lián)系在一齊。

  數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要多做練習(xí)題,掌握做題的技巧,除了做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題之外,自我在家也能夠買(mǎi)一些課外閱讀的資料或練習(xí)題,這樣有利于擴(kuò)大知識(shí)面。

  在考試前,要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),經(jīng)過(guò)分類整理的方法快速?gòu)?fù)習(xí)完成?荚嚂r(shí)要有一顆冷靜的心,不緊張、不急躁,應(yīng)對(duì)難題先放一邊,把容易的題做完后再仔細(xì)思考難題,聯(lián)想相關(guān)知識(shí),細(xì)心讀題,認(rèn)真作答?纪暝嚋(zhǔn)備一個(gè)大的改錯(cuò)本,把每科錯(cuò)的題抄原題寫(xiě)上正確的答案,到下次考試前拿出來(lái)復(fù)習(xí),每考完一次試都這樣做,我相信必須會(huì)把知識(shí)掌握得很牢固。

  期望這些學(xué)習(xí)方法能夠幫忙大家,讓我們好好學(xué)習(xí),為了完美的明天一齊奮斗吧!

  多謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿9

  大家好,我很自豪能夠站在這里,給大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  其實(shí),物理這一理科,說(shuō)難其實(shí)不難,說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)真的很簡(jiǎn)單,我們辛辛苦苦學(xué)習(xí)物理,是為了什么呢,應(yīng)該大部分人都是為了能夠考一個(gè)高分吧,因此我們應(yīng)該主要學(xué)習(xí)如果應(yīng)對(duì)考試。

  我意思不是說(shuō)上課不重要,然而上課是考到高分的前提,基礎(chǔ),未學(xué)會(huì)走,怎么跑呢?

  這里說(shuō)明一下記憶問(wèn)題,物理是理科,理科意思是靠理解的科目,所以,物理不是一字不漏的背下來(lái),當(dāng)然,背書(shū)也是應(yīng)該的,不過(guò)前提是你要理解是什么意思。物理是要靠練習(xí),多練自然熟練,考試也不怕。

  聽(tīng)課,不是傻傻地看著老師念經(jīng),要學(xué)會(huì)找到老師講課的精華,就例如某事物的名稱符號(hào),還有某某公式。這里說(shuō)到了公式,物理的精華就是會(huì)靈活地利用公式,變換公式和組合公式,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是要用好加減乘除,其實(shí)公式就是一道方程式,你要計(jì)算什么量,就把這一量單獨(dú)放在等式的'一邊。還有做筆記是很重要的,記什么筆記,就要看老師怎么說(shuō)。

  物理考試,時(shí)間絕對(duì)充足,不用怕不夠時(shí)間做,所以絕對(duì)不能貪快,要認(rèn)真看清楚題,每做完一題后,馬上檢查你有沒(méi)有做對(duì),這個(gè)很重要。選擇題和填空題一定要拿滿分,如果你沒(méi)做對(duì),那只能怪你沒(méi)把重點(diǎn)背下來(lái)了,所以物理背書(shū)是雞肋。遇到應(yīng)用題,絕對(duì)不能做錯(cuò),一定要拿滿分,因?yàn)橹灰銜?huì)選公式,用公式,那你穩(wěn)拿這幾分了。表格題,不難也不易,這個(gè)要看具體情況,也看你的文字表達(dá)能力了,還有需要你找到這題的規(guī)律,表格題幾乎都是控制變量的。遇到了難題千萬(wàn)別慌張,要分析其的意思,找到這題的核心,回憶一下有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。如果是課外題,也不用慌張,想下這題講什么的,結(jié)合生活現(xiàn)象,這樣就不用怕了。當(dāng)你寫(xiě)完所有題之后,一定要檢查!檢查到考試結(jié)束!最后說(shuō)一下,物理臨時(shí)抱佛腳是有用的。

  這里再次提醒,試卷里千萬(wàn)不能留白,如果不會(huì)做,就是亂寫(xiě)也要寫(xiě),你不寫(xiě)是0%,寫(xiě)肯定不止0%,寧可戰(zhàn)死,不可逃逸!還有,記得要寫(xiě)班別姓名學(xué)號(hào)!

  總結(jié)一下:

  1,多多練習(xí)

  2,認(rèn)真上課

  3,學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)考試4,看你人品,就是說(shuō)如果考試實(shí)在不會(huì)了,撞一下,或許能夠?qū),比不?xiě)強(qiáng)多了!

  4,做人要細(xì)心,細(xì)節(jié)決定成!

  最后,希望大家能考到自己理想的成績(jī),也更希望下次站在這里吹水的,是你。

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  關(guān)于高三學(xué)習(xí)我想每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同,而且基本固定。但高三一年的確很重要,如果把握好了將對(duì)你幫助很大。許多朋友在高三最后階段都后悔沒(méi)有好好利用這一年,想要是能重來(lái)一次有多好!我們心里都有許多很深的感觸和體會(huì),我把他們告訴你,希望對(duì)你有用,能幫助你少走一點(diǎn)彎路,獲得更多的信心與力量。

  1,要重視筆記(包括課堂筆記,錯(cuò)題集,重點(diǎn)知識(shí)積累等)每當(dāng)你做題有一些感悟或得到一些教訓(xùn)和啟發(fā),一定把這些靈光一閃的東西記下來(lái),靈感不會(huì)總有的`!

  2,平時(shí)做題一定多做些標(biāo)記,把重點(diǎn)題,錯(cuò)題,典型題標(biāo)記下來(lái),在考試之前的復(fù)習(xí)中就一目了然,還可以省許多時(shí)間。

  3,各學(xué)科的特點(diǎn)語(yǔ):分基礎(chǔ)知識(shí),科技問(wèn),文言文,現(xiàn)代文閱讀,作文幾大板塊,尤其要重視作文。可以設(shè)立摘抄本,將平時(shí)讀到的好的作文材料記下來(lái),寫(xiě)作時(shí)若能用上一兩條,可以為文章增添不少光彩數(shù):做好筆記,課上認(rèn)真聽(tīng),要多做題,從題中找規(guī)律和竅門(mén)。積累公式,自己推導(dǎo)一下,熟練了才會(huì)用;多做套題,找感覺(jué)。英:擴(kuò)大詞匯量,多背一些課外的單詞和詞組;每天堅(jiān)持做幾篇閱讀;睡前聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,絕對(duì)大有益處,也有助于睡眠嘛。物:我個(gè)人比較頭痛這一科,我想作物理題要深入進(jìn)去,找出看似不同的題目其實(shí)有很多共性,本質(zhì)上原理相同,這樣就找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵了化,生:一定要重視課本,每一字都不要放過(guò),多背課本,并搭配做一些練習(xí)題,不明白的地方就問(wèn)老師。

  4,各階段的特點(diǎn)一輪:不要急于作練習(xí)題,先把課本上相應(yīng)的內(nèi)容仔細(xì)看一遍,能在回顧一下高一高二學(xué)習(xí)時(shí)的筆記和重要習(xí)題,這樣再做練習(xí)題效果會(huì)比較好。一輪復(fù)習(xí)一定要全面,仔細(xì),扎實(shí)。二輪:主要是分類復(fù)習(xí),要注意適當(dāng)?shù)目偨Y(jié),把知識(shí)結(jié)成網(wǎng),梳理好,在頭腦中形成體系。遇見(jiàn)一道題時(shí),在腦中能立即找出它所涉及的部分,這樣能全面解決問(wèn)題,不會(huì)遺漏。三輪:多做成套的模擬題,找到的做題感覺(jué)很重要。

  5,心態(tài)要放松,其實(shí)上哪一所大學(xué)并不太重要,但是你們還是要有心中的夢(mèng)想!胺ê跗渖希泻跗渲;法乎其中,行乎其下。”目標(biāo)定高一點(diǎn)是應(yīng)該的。

  6,記住一句話:“永遠(yuǎn)不晚”,希望在某些時(shí)候能給你勇氣去面對(duì)前面的路。

  7,高三的輔導(dǎo)資料很多,要注意取舍,找的,最重要的精華。

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,很榮幸能站到這里和同學(xué)們交流對(duì)學(xué)習(xí)的體會(huì):

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼八年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一半有余,我成績(jī)的取得有自身的原因,但更多的是在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下取得的,經(jīng)驗(yàn)談不上,只能算是拋磚引玉,讓同學(xué)通過(guò)我的感受,在學(xué)習(xí)上舉一反三,有所幫助。

  一要端正態(tài)度,學(xué)習(xí)為上

  這個(gè)問(wèn)題我不想多說(shuō),大人們常說(shuō)要終身學(xué)習(xí),作為我們中學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們份內(nèi)的事,是正事,正事理應(yīng)先于娛樂(lè),無(wú)論在家在校我都始終把學(xué)習(xí)放在第一位,凡是先以學(xué)習(xí)為重,家里大人有事不管什么事,我都首先保證學(xué)習(xí)時(shí)間,完成學(xué)習(xí)任務(wù),作業(yè)從來(lái)沒(méi)有不交或馬虎完成的情況;相反咱們也有個(gè)別同學(xué)天天只知空喊“學(xué)習(xí)”口號(hào),缺乏實(shí)際的行動(dòng),從不把老師父母的話落到實(shí)處,每天倒是能夠按時(shí)上學(xué),但是卻不能保證學(xué)習(xí)效率,考試考的差不知道找個(gè)人的原因,到頭來(lái)終究是影響了別人,貽誤了自己的學(xué)業(yè)。

  二要勤動(dòng)腦筋,方法得當(dāng)

  好學(xué)習(xí)并不等于學(xué)習(xí)好,我在學(xué)習(xí)時(shí):首先做好課前預(yù)學(xué),預(yù)學(xué)能使你在課下有所感悟,課上抓住自己不會(huì)的地方

  有所突破。其次上課要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真聽(tīng)課說(shuō)的容易,做起來(lái)很難,很多同學(xué)只能堅(jiān)持幾分鐘,不能長(zhǎng)久的隨著老師的思路走下來(lái),最終聽(tīng)課成了流于形式,我認(rèn)為這將是你學(xué)習(xí)不能做好的最根本原因。第三就是一個(gè)融會(huì)貫通的問(wèn)題,在把老師所講的問(wèn)題吃清吃透的基礎(chǔ)上,積極思維,大膽質(zhì)疑,好問(wèn)、多思,并學(xué)會(huì)給自己出題,爭(zhēng)取用多種方法解析一道題,比較各種方法的簡(jiǎn)便程度,這也是對(duì)以前學(xué)習(xí)水平的一個(gè)檢驗(yàn),這樣能夠?qū)ο嚓P(guān)的問(wèn)題有一個(gè)清晰的思路。還有就是要認(rèn)真做好復(fù)習(xí),特別是課后復(fù)習(xí),因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí),又要把先前的信息擠掉一部分,只有循環(huán)記憶,反反復(fù)復(fù),才能把知識(shí)學(xué)的扎實(shí)牢固。搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)也要積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),全面發(fā)展自己。要控制上網(wǎng)時(shí)間,做到張弛有度,勞逸結(jié)合。

  三要做到人人為師,時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)

  孔子曰:“三人行必有我?guī)煛,別人總會(huì)有比自己強(qiáng)的地方,別人做了什么自己不做的事情,就應(yīng)該想想,我這樣做對(duì)自己有沒(méi)有益處,這是他成功的秘訣嗎?凡事多思考,總有所收獲。平時(shí),我很注意向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),觀察他們的學(xué)習(xí)和處事的方法,靈活借鑒,為我所用,確實(shí)受益多多,成績(jī)進(jìn)步明顯。

  有同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)有時(shí)間,我不敢茍同,魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的。我們可以在和家人、老師、同學(xué)的交流中得到知識(shí),受到教育。我們家里到處都放了很多的書(shū),父母也喜歡看書(shū),我走到哪里都能看到書(shū),隨手拿起一本,翻開(kāi)看看,開(kāi)卷有益,就能收獲些東西;課上老師所講的內(nèi)容,我往往在課下分化成很多部分,然后做成紙條,貼在家里比較顯眼的地方,走到哪里,學(xué)到哪里,眼睛即能得到休息,又能完成老師布置的任務(wù),一舉兩得,事半功倍。當(dāng)然作為正在成長(zhǎng)中我們首先要保證睡眠,有人說(shuō),不會(huì)休息的.人就不會(huì)學(xué)習(xí),確實(shí)有科學(xué)道理,如果不能保證充足的睡眠,就不可能有充沛的精力進(jìn)行學(xué)習(xí),當(dāng)然就不能保證學(xué)習(xí)效率。

  四是面對(duì)考試,從容應(yīng)對(duì)

考試歷來(lái)是同學(xué)們很關(guān)心的問(wèn)題,當(dāng)然我也不例外?记拔乙话愣贾贫ㄒ粋(gè)比較詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),不留死角;考試時(shí)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)題目,遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),我一般采用回想法,回歸教材,想一想課本哪一個(gè)地方涉及到這方面的內(nèi)容,從中找到靈感,得出答案;每考完一科后從不討論這一科的試卷,而是把精力放在下一科的復(fù)習(xí)上,從而保證以一個(gè)平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)考試;考完后很自然地要進(jìn)行考試分析,哪科考的好,為什么好?考的差,又是為什么?然后對(duì)癥下藥,找到下一步學(xué)習(xí)的切入點(diǎn),調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,保證學(xué)習(xí)效果。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)方法因人、因?qū)W科而異,適合自己的才是最好的,但是有一點(diǎn)是不變的,那就是“天道酬勤”,學(xué)習(xí)必須持之以恒,不能只憑三分鐘的熱度,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)是做不成事的。一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間要多出五十九倍。時(shí)間是最公平的,它讓勤奮的人收獲智慧和力量,懶惰的人只能留下悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜,拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。今后,我將更加嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿12

  好成績(jī)是每個(gè)人都想要的,但我們努力取得好成績(jī)的目的不是名次靠前帶來(lái)的“光榮”,而是真正地提升自己,為高考做準(zhǔn)備。所以不要為某次成績(jī)而自滿,也不要為某次成績(jī)而灰心。想取得好成績(jī)我們需要的并不多。

  1.持之以恒地努力。努力不是掛在嘴上的,而是付諸行動(dòng)的。天天把努力掛在嘴上的一般沒(méi)幾個(gè)努力,而沉下心一言不發(fā)的,才是我們學(xué)習(xí)的楷模。

  2.自信。只有相信自己能成功的人他才有機(jī)會(huì)成功。因?yàn)樗氤晒,所以他付出行?dòng),所以我們要相信自己能成功。但自信并不意味著自滿,永遠(yuǎn)不要有自己學(xué)得夠多了的想法,當(dāng)這種想法出現(xiàn)了,離失敗也就不遠(yuǎn)了。

  這兩點(diǎn)雖然說(shuō)的輕松,但做到真的不容易。我們可能因?yàn)槠v想放棄努力,可能因?yàn)槭《鴨适ё孕,這時(shí)候只能靠自己一次又一次戰(zhàn)勝自己。

  數(shù)學(xué),生物經(jīng)驗(yàn)交流。

  學(xué)數(shù)學(xué)要注重每一道錯(cuò)題,要把每道題目的方法思想弄清楚。數(shù)學(xué)題是做不完的,解題重要的是思想和方法。當(dāng)做完題后,不要忙著做下一題,而是要想一想,這一題解題思路是什么,用這種方法能解什么樣類型的題,多總結(jié)規(guī)律,少做不必要的題。

  學(xué)生物重在平時(shí)積累,知識(shí)點(diǎn)記得越多,題做得越熟,分就考得越高。

  一句話:煩惱少一點(diǎn),快樂(lè)多一點(diǎn);雜事少一點(diǎn),正事多一點(diǎn);驕躁少一點(diǎn),謙虛多一點(diǎn);每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  劉景濤學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流稿

  “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽覀儾灰〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)驕傲就自負(fù)自滿,因?yàn)槟菢游覀儠?huì)摔得很慘。

  學(xué)習(xí),需要用心。只有將自己的真心放在冰冷的筆桿,才能讓我們寫(xiě)出的東西深深的印入腦海。

  學(xué)習(xí)需要練習(xí),好記性不如爛筆頭。沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)、不斷地練習(xí),又如何來(lái)應(yīng)對(duì)一次又一次的考試和即將來(lái)臨的高考呢?

  學(xué)習(xí)需要懂得自我調(diào)整?疾盍司鸵治鲈颍皶r(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。這樣,我們才能在緊張的時(shí)間內(nèi)取得有效的成果。

  學(xué)習(xí)需要理想。沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的理想,怎么會(huì)有目標(biāo)讓你去不斷的努力,有不斷的動(dòng)力呢?

  我們付出,才會(huì)有成果;我們努力,未來(lái)才會(huì)更好。一切都是為了自己的未來(lái),讓我們?yōu)榇伺Π桑?/p>

  李安貝學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流稿

  學(xué)好英語(yǔ)其實(shí)并不難,我想就以下幾點(diǎn)談?wù)勑牡谩?/p>

  一 詞匯量

  很多同學(xué)說(shuō)在考試中因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)導(dǎo)致丟分,我想這種失誤是可以避免的。高一高二階段我們學(xué)習(xí)了很多生詞,到了高三遺忘一部分很正常。但是遺忘的知識(shí)我們必須盡快拾起來(lái)。早讀就是一個(gè)很好的時(shí)間段讓我們重拾這些遺忘的單詞。我覺(jué)得如果能把課本上的單詞都掌握了,考試肯定沒(méi)有問(wèn)題。至于課本以外的單詞,我們可以通過(guò)閱讀去了解,只需要混個(gè)眼熟,大致知道個(gè)意思就行了。

  二 語(yǔ)感

  我覺(jué)得語(yǔ)感在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要,英語(yǔ)老師在講解題目時(shí)也常常提到這一點(diǎn)。例如一道單選題,我們不必要死摳語(yǔ)法,不需要像解數(shù)理化生的題目一樣要有因?yàn)槭裁此允裁吹膰?yán)密的邏輯推理,有的時(shí)候讀一讀答案就出來(lái)了。那么要如何培養(yǎng)語(yǔ)感?動(dòng)嘴很重要。一篇課文或是完型和閱讀理解都可以作為我們的閱讀材料。可以找?guī)灼谠缱x課讀一讀,或是下課的時(shí)候讀一讀,每天不需要花很多的.時(shí)間,只要堅(jiān)持讀,語(yǔ)感自然而然也就跟著來(lái)了。

  三 完型和閱讀理解

  完型和閱讀占了試卷一半朝上的分?jǐn)?shù),所以說(shuō)如果這兩部分比較弱,拿高分是不可能的。英文的語(yǔ)法構(gòu)造和表達(dá)思想感情的方式與中文有很大區(qū)別,這也是為什么我們讀一篇稍微帶點(diǎn)長(zhǎng)句和生詞的英語(yǔ)短文就會(huì)覺(jué)得很吃力的原因。做閱讀,決不能看著題目在文章里找答案,如果是簡(jiǎn)單一點(diǎn)的文章還好,如果難一點(diǎn)就有可能全部做錯(cuò)。所以我們要通讀全文,并要盡量做到看完一遍后做題目不需要再回過(guò)頭來(lái)在文章里找答案。如果這兩部分很弱,可以去書(shū)店買(mǎi)對(duì)應(yīng)的練習(xí)做,這樣的話就可以攻克不理解文章的難題。

  四 聽(tīng)力

  最后我想說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力。進(jìn)入高三以后聽(tīng)力練習(xí)的強(qiáng)度明顯加大了。一星期我們會(huì)有兩次做聽(tīng)力的機(jī)會(huì),抓住這兩次機(jī)會(huì)很重要。另外在家里我們可以從網(wǎng)上下一些聽(tīng)力材料聽(tīng),主要是培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的敏感度。這也是個(gè)持之以恒的活兒,需要時(shí)間和努力付出。

  以上幾點(diǎn)只是我的一些經(jīng)驗(yàn)和建議,學(xué)好英語(yǔ)還是得靠大家自己,靠堅(jiān)持,付出和拼搏。

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿13

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  下午好!

  感謝大家的共同努力,緊張的期中考試結(jié)束了。在這里,我們要向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)和顯著進(jìn)步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。當(dāng)然,每一次考試,你總是“喜憂參半”。有些同學(xué)可能考的不好,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。只要你以積極進(jìn)取、永不放棄的精神面對(duì)每一次考試,努力學(xué)習(xí),你一定會(huì)為自己的成功而奮斗。

  同學(xué)們,期中考試已經(jīng)過(guò)了,這只是長(zhǎng)征的第一步。我們還有很長(zhǎng)的路要走,不能被路邊的風(fēng)景或者沿途遇到的荊棘耽誤。只有展望未來(lái)才是最重要的。為了提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī),我想給同學(xué)們提以下建議:

  第一,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。隨著初中學(xué)習(xí)困難的加深,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越艱巨,這表明了正確學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。我想告訴同學(xué):態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是痛苦。因此,我們首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,善于在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)、克服困難、取得成功的喜悅。事實(shí)證明,這次取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生并不是比別人聰明,而是那些學(xué)習(xí)積極、更自覺(jué)、更主動(dòng)、更勇于挑戰(zhàn)自我的人。他們之所以能取得優(yōu)異的成績(jī),首先是思想上的勝利。

  第二,找到合適的.學(xué)習(xí)方法。七年級(jí)的主要學(xué)習(xí)方法是多讀多記,上課認(rèn)真聽(tīng)講。說(shuō)到這里,有些同學(xué)難免會(huì)覺(jué)得奇怪。他們努力學(xué)習(xí),努力工作。為什么他們的成績(jī)不能提高?我覺(jué)得大部分原因是沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法。在這里,我想告訴同學(xué)們我的學(xué)習(xí)方法,這是閱讀和記錄漢語(yǔ)和英語(yǔ)以及政治、歷史和地理的最好方法,但我建議學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)他們的發(fā)音記住英語(yǔ)單詞,記住單詞的發(fā)音、形狀和含義。發(fā)音很重要,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是拼音,只要掌握了發(fā)音規(guī)律,一般就可以根據(jù)發(fā)音拼寫(xiě)單詞。單詞不留句子,句子不留篇章,多記一些常見(jiàn)的句型。在數(shù)學(xué)上,生物可以運(yùn)用舉一反三,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題的方法?傊總(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己的習(xí)慣和性格特點(diǎn)來(lái)總結(jié)。

  第三,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是考試成功的保證。只有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能有明確的目標(biāo),有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)方法和小學(xué)差別很大,眉毛胡子是不可能學(xué)好的。我覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一個(gè)是長(zhǎng)期計(jì)劃,也可以說(shuō)是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),給自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),比如下一次考試的分?jǐn)?shù),他打算進(jìn)多少個(gè)學(xué)生,等等。一個(gè)是日常計(jì)劃,比如今天要掌握哪些知識(shí),完成作業(yè)需要多長(zhǎng)時(shí)間等等。這樣我才能學(xué)好,提高學(xué)習(xí)效率。

  同學(xué)們,只要我們?cè)俳釉賲,再接再厲,再接再厲,就一定能夠傾吐出生命中最美最絢爛的花朵,創(chuàng)造出更輝煌的未來(lái)!

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿14

  學(xué)習(xí)最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)是上課聽(tīng)課和課后完成作業(yè)。是否需要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)因人而異,但認(rèn)真聽(tīng)講、做功課是絕對(duì)必要的。

  對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),不要指望高一高二過(guò)得輕松,混日子,高三就能考上很理想的大學(xué)。這樣的事情不是沒(méi)有,但絕大多數(shù)人不會(huì)發(fā)生。不要拿你的未來(lái)開(kāi)玩笑。

  聰明的學(xué)生不應(yīng)該因?yàn)橹巧谈叨芙^努力。要知道勤奮可以彌補(bǔ)智力的不足,但智力很難彌補(bǔ)勤奮的不足。最聰明的人不是智商測(cè)試表現(xiàn)最好的人,而是最能把握自己的人。

  學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些注意事項(xiàng):

  學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排

  上課時(shí)間死板,學(xué)生能控制的主要是晚上自習(xí)的時(shí)間。而晚自習(xí)一般主要用于作業(yè)。每天都有幾個(gè)作業(yè)要完成,要學(xué)會(huì)根據(jù)它們的重要性進(jìn)行適當(dāng)?shù)?安排,在狀態(tài)最好的時(shí)候優(yōu)先完成重要的作業(yè)。

  那么什么是重要的作業(yè)呢?我認(rèn)為大致有以下標(biāo)準(zhǔn):

  1、需要考慮的作業(yè)重要,機(jī)械重復(fù)不重要;

  2、新課結(jié)束后的第一次鞏固練習(xí)很重要;

  典型問(wèn)題重要,偏怪問(wèn)題不重要。不要在問(wèn)題的海洋中浪費(fèi)時(shí)間。

  另外,要利用好分散的時(shí)間。五分鐘十分鐘做不了多少,但是他們可以背一些英語(yǔ)單詞或者一段文言文。

  保持精力很重要。晚上要集中學(xué)習(xí)時(shí)間,提高效率,不要被作業(yè)分心,也不要一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)音樂(lè)看電視。關(guān)掉手機(jī),盡量減少外界干擾。學(xué)習(xí)完早點(diǎn)睡覺(jué)。如果白天在學(xué)校感覺(jué)很累很困,可以在課間午睡或者中午自習(xí),對(duì)恢復(fù)精力有很好的效果。

  不要隨便買(mǎi)參考書(shū)。如果確實(shí)有必要,最好咨詢老師,選擇一本質(zhì)量高、口碑好的參考書(shū)。每一本參考書(shū),不做就做完了。不要同時(shí)用兩本或更多的參考書(shū),更不要這一本三章,那一本兩章。這不僅不利于知識(shí)的系統(tǒng)化,還容易養(yǎng)成浮躁的作風(fēng)。高三學(xué)生要注意上一年高考真題,一般質(zhì)量好,難度適中,對(duì)復(fù)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義。

  考試的一些注意事項(xiàng):

  1、樹(shù)立“每份工作都重要”的信念。當(dāng)很多學(xué)生在考試中沒(méi)有解決問(wèn)題時(shí),他們會(huì)焦慮和沮喪,輕易放棄得分的機(jī)會(huì)。其實(shí)高考的題目大部分都是易題或者中級(jí)題。從容應(yīng)對(duì),絕不放棄每一個(gè)輕易得分的機(jī)會(huì)。以數(shù)學(xué)答案題目為例,即使得不到答案,也要盡可能清晰地向?qū)徃迦苏故咀约旱南敕ǎ瑢徃迦藭?huì)自行打分。

  2、把握時(shí)間預(yù)算。高考前模擬器的一個(gè)重要作用就是讓考生熟悉試卷的結(jié)構(gòu),從而找到解題的最佳節(jié)奏。高考前,你要清楚自己的時(shí)間分配。遇到超出自己能力的問(wèn)題,不要花超過(guò)自己預(yù)算的時(shí)間,要有全局觀念。

  3、注意答題的規(guī)范性。學(xué)會(huì)用學(xué)科術(shù)語(yǔ)表達(dá)自己的答案,避免使用俗語(yǔ)。解決方案一定要有相應(yīng)的解釋。高三的時(shí)候,要經(jīng)常把自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)比,找出自己思維上的不嚴(yán)謹(jǐn)或者表達(dá)上的不足。

  4、保持輥面整潔。考試前,檢查鋼筆是否漏水,圓珠筆是否漏水,鋼筆的顏色是否會(huì)使閱卷人看不清楚。一幅漂亮的書(shū)法可以給一幅作品增添許多色彩。不僅是作文,任何主觀問(wèn)題,寫(xiě)作質(zhì)量都可能對(duì)分?jǐn)?shù)有一定的影響。你不一定漂亮,但也不一定笨拙。大小答案或密集排列等問(wèn)題可能會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生負(fù)面影響。建議書(shū)法不好的學(xué)生早點(diǎn)練習(xí)。

  5、盡量留出時(shí)間檢查。有些學(xué)生有能力回答一個(gè)問(wèn)題,但大多數(shù)學(xué)生做不到。所以要訓(xùn)練自己的速度,盡量留出考試的時(shí)間。以數(shù)學(xué)考試為例,交卷前檢查選擇題,至少填空一次。這些題分值大,難度低,沒(méi)有過(guò)程點(diǎn),出錯(cuò)很可惜。如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間,無(wú)論如何都要檢查一下機(jī)讀卡的填充和涂層情況,一定不能因?yàn)樘铄e(cuò)而扣分。

  最后對(duì)明年要高考的同學(xué)提出幾點(diǎn)建議:相信自己,但不要指望自己發(fā)揮的很好,因?yàn)檎0l(fā)揮自己已經(jīng)很滿足了?荚嚽皟芍懿灰鎏嗟男骂},要重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己過(guò)去的錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候做題只是為了堅(jiān)持考試。考前要調(diào)整好自己的生物鐘和心態(tài),不要給自己太大壓力,保證充足的睡眠。萬(wàn)一考前失眠了,不用擔(dān)心,只要你之前一夜沒(méi)睡,即使那晚只睡了兩三個(gè)小時(shí),也不會(huì)對(duì)你有太大影響。

  寫(xiě)了很多,希望對(duì)同學(xué)有幫助。

  對(duì)于考生來(lái)說(shuō),如果想在高考中取得好成績(jī),一頭扎進(jìn)題海是不可取的,沒(méi)有足夠的題,很難達(dá)到理想的目標(biāo)。田麗系列包含全國(guó)各地精選的模擬題和歷年高考真題。這些問(wèn)題一般質(zhì)量較高,涉及面較廣,包括大部分問(wèn)題。

  對(duì)高三學(xué)生備考起到了積極的作用。此外,田麗系列的價(jià)格相對(duì)較低,有助于減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講話稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們;

  大家下午好!我是來(lái)自初二(1)班的鄭啟卉,我很榮幸今天可以站在這個(gè)舞臺(tái)上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢?

  首先,要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,我們大多數(shù)的知識(shí)都來(lái)自課堂,所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講,多思考,勤練習(xí),眼隨師動(dòng),讓自己的思路跟著老師走。同時(shí),在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記,讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。

  其次,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣?鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!迸d趣是最好的老師,當(dāng)你對(duì)一個(gè)科目感興趣時(shí),你就會(huì)認(rèn)真的去鉆研這一科目,所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時(shí),學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)。

  再次,在學(xué)習(xí)中保持愉快的心情,與同學(xué)們合作也是很重要的。每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。比如說(shuō),你幫助同學(xué)講解某一類的題目,與此同時(shí),你對(duì)這種題型也進(jìn)行了復(fù)習(xí),不正是一箭雙雕嗎?

  進(jìn)行的,而且許多的題都相類似。我認(rèn)為先要找到要強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn),然后選擇這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的適合自己成績(jī)的難題,只需要一兩題就可以了。在做題的過(guò)程中要認(rèn)真體會(huì),做錯(cuò)時(shí)要分析。之后,還可以選擇少量的'綜合性題目,這樣就可以大大的提高你的做題效率。

  在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,更加努力,超越自我。最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),使我有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝大家在今后的生[學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿(共2篇)]活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成! 我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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