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班長競選演講稿

時間:2024-09-02 07:24:15 班長競選演講稿 我要投稿

【必備】班長競選演講稿

  演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。隨著社會不斷地進步,用到演講稿的地方越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的班長競選演講稿,歡迎閱讀與收藏。

【必備】班長競選演講稿

班長競選演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我出現(xiàn)在臺上請大家不要意外。我是來競選班長的,不是來打醬油的,這應該算是準備已久并有著長遠打算的吧。

  其實感覺挺慚愧的,我父親一直為一件事感到遺憾,就是我從小到大沒有當過一次班長,一個人如果不逼自己,永遠不知道自己有多優(yōu)秀,我常這樣對自己說,因此我今天站在了這里,決定逼自己一把,看看自己有多大能耐。

  班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手,作為一個班長,首先要有與別人良好的交際關系,我在客觀上認為我是夠條件的,因為我平時與大家相處還算好,沒有鬧過什么矛盾。

  大學的確是自由之地,時間自主,學術自由。但不意味著可以無拘無束,肆意娛情。球場可以用來鍛煉,不可玩物喪志:宿舍用來休息,不能盡是閑聊嗜睡:課業(yè)自選自主,卻不應荒廢。業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。

  經過總結,我覺得班上一直存在以下幾個主要問題。

  首先,班級凝聚力不強,這個相信大家在過去的大一里有過深刻的體會吧。大家都知道大一的時候我們班無論是在參加校園競賽還是學院活動積極性并不高(當然新生籃球賽除外),

  然后,班級內同學的大學目標不明確,很多同學在大一過的并不那么得意,有掛科的,有重修的,有整學期都不知在做什么的,還有像我這樣正事不做總干閑事交朋友的(你懂得),換而言之,也就是說我們中的許多人并沒有找到適合自己發(fā)展的大學生活方式。那么,以合適的身份合適的方法解決上述班級成員中存在的問題便是我參選班長的用意所在。我是真的希望能為自己為大家創(chuàng)造一段精彩的有價值的大學生活。

  具體陳述,我當班長的主要目的有2點:

  第一個目的,提升班級的整體水準,避免有班級成員掛科情況的出現(xiàn);作為班長,顯然有義務去關注去促進每個班級成員綜合水準的提高。作為大學學生,可以說,無論你是否重視這個大學畢業(yè)證,是否看重簡歷上的成績,是否在乎獲得獎學金,是否想有個值得回味的大學生活,掛科都不會是你想要的一個經歷吧。而在更深層次上來講,班長有責任去提高班級的整體競爭力。而班級的核心競爭力無疑在于我們之中每個人的綜合水準,所以如果我當選班長的話,像思密達,響哥這類同學無疑要經常和我親密接觸了。

  第二個目的,整合集體力量,為我們的生活添彩;

  1、健全同學已創(chuàng)建的QQ群,大家可以在里面場暢所欲言

  2、定期可以舉行一次集體活動,像唱k吃飯之類的,還可以開展一些娛樂項目,什么組隊開黑,三國殺之類,這個就要依賴幫主強烈的號召力了,還有開展籃球乒乓球之類的球類運動,來增強班級凝聚力,便于班級管理。

  3、班費大家商議收取,讓大家心無異疑

  4、平常班委可周期性客串本班級的宿舍,多了解他們的日常生活情況

  5、日常一些小通知,可在必修課課間時候通知大家,避免為一些小通知而開班會

  6、班級同學的生日,生活委員會可用班費買一份小禮物;并發(fā)短信或親口祝福生日快樂,一些傳統(tǒng)節(jié)假日,班長可以以班委的名義,用飛信給全班同學以及老師發(fā)短信送上祝福

  7、定制一套只屬于我們117班的班服,活動時穿著統(tǒng)一的服裝會讓班級更具凝聚力。

  達成上述目的,就是我解決班級問題的中心思路。解決班級問題的方案,其核心思想也就三個關鍵字:態(tài)度,方法和執(zhí)行力!我們之中每個人的態(tài)度決定了我們班所能達到的高度,也決定了整個解決途徑的.可行性,我這類人一般對不在乎的事確實不怎么在乎,對于在乎的事那是很上心的。

  綜合說來,改變班級現(xiàn)狀,改善我們的大學生活,是我競選的用意所在;建立一個嶄新的優(yōu)秀的117班,是我競選的立足點;對現(xiàn)狀的不滿,對創(chuàng)新生活的期待,是我競選的源動力;而對如今勢態(tài)的清醒認識,正是我競選的信心所在!我覺得我有足夠的能力促使班級向設定的目標前行。因此,如果有誰覺得大一那樣的生活還可以進行下去,不想做出改變的話,那么我的競選就失去了意義。 說真的,走到大二這個階段,你就不能不對生活本身進行了解,不得不對這個社會有所了解,不能不抬起頭來尋找屬于你的未來。沒有去社會上闖蕩過,你真的很難想到未來到底該怎樣!經歷了大一,相信大家都對什么是大學生活有了清醒而現(xiàn)實的認識,知道需要舍棄什么,需要追尋什么,需要堅持什么。我們必須要知道怎樣點亮自己的生活,必須要明白怎么去掌控自己的生活,必須要發(fā)現(xiàn)怎樣的生活才是你自己想要的生活!

  因此,你不得不活躍起來,去探索,去追尋,去逼自己一把!

  說了這么多,不是在嘗試著改變大家的生活觀,只是希望大家能對自己想要的生活與現(xiàn)實生活間的差距能有真正清醒的認識。我們身處大學,所以還有無限的成長空間;我們仍舊年輕,所有該有無限的發(fā)展未來!古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!

  為此,我會盡全力制造出足夠的班級凝聚力,使我們班集體充滿吸引力,我會想方設法去打造一個有生機有活力的班級,為大家打造一個可以依靠可供發(fā)展的平臺。只是希望我們在班級集體生活里的精彩,能夠照亮生活,足以照耀未來。所以,我誠摯的希望能以班長的身份和大家一起度過這新學期,大學同學的意義可能不僅僅是同在一起學習,更可能成為彼此以后一生的朋友,所以我希望讓我自己的時光,讓我們共同的時光,能擁有不一樣的大學情懷!

  我的發(fā)言完畢。

  謝謝大家!

班長競選演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天我想競選的職位是班長。

  我這個人,性格內向,不愛說話,可能大家覺得我不夠資格,但我這次是想要挑戰(zhàn)一下自己,雖然以前從沒有過任職班干部的經驗,但我相信自己的`能力,希望大家能夠相信我,給我一次機會。

  若是我能夠成功當選班長,首先要做的就是調整班級的衛(wèi)生小組分配,保持班級內的整潔衛(wèi)生;然后,建立互幫互助小組,讓成績好的同學幫助成績差的同學,不僅在學習上,還包括課堂紀律,生活習慣等等,同學之間互相監(jiān)督互相學習,共同進步;還有,我會當好老師與同學之間溝通的橋梁,同學們有什么意見與建議我會及時收集并向老師反映,老師的決定與想法我也會及時轉達同學們傳達。

  我希望我能夠帶領著我們班級,一起向著更優(yōu)秀的班級邁進,爭取能夠獲得學校評定的“優(yōu)秀班級”等榮譽稱號。

  若是我成為班長之后,一定虛心聽取同學們的意見與建議,努力成為同學們心中的優(yōu)秀班長。即使沒有當上班長,同學們也可以多多指出我的不足之處,我會虛心改正。

  我的演講結束,希望大家能夠給我投出寶貴的一票。

  謝謝大家!

班長競選演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我能站在這兒競選班長,既高興又自豪。從前的我性格內向,對自己沒有信心,所以我決定用這次的機會來鍛煉自己,增強自己的自信心。請大家給我一個機會。

  假如我當選班長,我會組建一個小團隊,專門幫助那些成績不太好的同學,讓我們一起齊頭并進;假如我當選班長,我會時刻注意班中的衛(wèi)生,不讓班里扣分;假如我當選班長,我會盯著那些不守紀律的`同學,并時刻提醒他們,讓他們變成好學生;假如我當選班長,/我會多了解同學們的想法,并及時報告給老師?傊斏习嚅L之后的我一定會竭盡全力,讓我們的大家庭——x(x)班更加美好,一直進步!

  如果我當上班長之后,你們對我有意見或建議都可以提出來。我一定會虛心接受,更加努力,讓自己成為你們心目中那個優(yōu)秀的、完美的班長,更好的為你們服務,為班級服務。請相信我。

  假如我這次落選了,我一定不會氣餒、放棄,而是會一直糾正自己,取長補短。

  同學們,請投給我那寶貴的一票,給我這個機會。謝謝!

班長競選演講稿4

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家好、很榮幸今天我站在這里,競選我們班的`班長。大文學家雨果說過;世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的人的心靈。我總是把好事、壞事、開心的事放在心上。我每一天都十分快樂,也讓我和同學、朋友之間少了矛盾,多了快樂。這是班長的優(yōu)秀品質。

  這個崗位使我快樂,可以幫助老師,讓同學之間不要發(fā)生爭執(zhí),想要成為老師的助手,同學的好伙伴。在同學之間遇到困難時,我會幫助同學,老師完成任務。

  如果我當上了班長,我會不惜一切代價幫助學習困難的同學,管好集體。不管多辛苦,我依然不會放棄。最后,請老師和同學給我一個機會,我會努力干好自己的工作,全心全意為同學們、老師、班級服務,希望大家支持我!x謝老師,同學們。

班長競選演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我很榮幸能站在這里參加班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫xx,作為xx中學一年級新生,我來自xx一班,現(xiàn)為班衛(wèi)生部負責人之一。

  小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做!庇谑,我從從一名小學生到今天走進中學一年級、走上這一神圣的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當我站在這里的時候,倍感自信。

  當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。

  在小學,我擔任過班長、學生會主席。在工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調能力,我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的`心聲,充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

  今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸?shù)娜,我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然,我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,并且會做的更好,全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗,進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng),實事求是的為同學服務,并將與風華正茂的同學,團結協(xié)作,與時俱進,大膽改革,充分發(fā)揮我們我們班應有的作用,讓它成為名副其實的團體。

  最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。

  我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為中學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

班長競選演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  今天我能榮幸的站在這個舞臺上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當然,今天能站在這里,少不了同學們的支持和老師的鼓勵和關心!

  我相信,大家都知道,班長是一個神圣而富有責任感的職位。而我也知道,班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、實力、有愛心的人來擔當。我不敢說我是最合適的,但是我敢說我將會是最努力、最負責任的!工作鍛煉了我,生活造就了我。曾經有人說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務!彼晕蚁嘈盼矣心芰頁伟嚅L這個職位。

  首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差的,在集體中有一定的影響力和說服力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,勇于承擔。如果今天我能當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,盡我最大的能力去管理班級,讓我們的班級成為全年級乃至全校的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易就發(fā)脾氣的好性格,我相信,這絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、關心集體、團結同學,最重要的是我還擁有愛心。

  假如今天我競選上了班長,我一定會嚴格要求自己,為同學們樹立好榜樣,我們相信在我們的'共同努力下,充分發(fā)揮出我們每個人的聰明才智,我們的班級將會形成一個團結向上,積極進取的班集體。

  假如我競選上了班長,我將會把班級的活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當成一種樂趣,在班集體中互相幫助,共同進步。

  假如我競選上了班長,我將用我所有的精力、清醒而聰明的頭腦來做好這項工作。

  假如我競選上了班長,我會真正做到同學們的好朋友、老師的好助手。正所謂“馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁。”我會用自己的實際行動來證明自己的能力。流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力!

  假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

  班長就是架在老師和同學們之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學們服務,為老師分憂。懇請同學們給我一個鍛煉機會,我會經得住考驗。相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班級一定會十分出色、更上一層樓!

  請老師、同學們相信我,支持我。我一定行!謝謝大家!

班長競選演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學:

  大家早上好!

  我叫xx,我今天參加競選班長職務,我相信憑著我的熱情和才干,一定能夠取得競選的成功。

  我是一個“三心二意”的學生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思!叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的'學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

  對待班內活動,我又將如何做呢?

  首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。

  其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、征求同學們的意見,增強班隊內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。

  最后,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內做到。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

  也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。

  謝謝大家!

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