初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿合集5篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿1
親愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！
我叫xxx。我是一個(gè)優(yōu)秀、自信、陽光明媚的少年。我喜歡下棋，也喜歡在書海中旅行。小學(xué)時(shí)，我是附屬小學(xué)少先隊(duì)的中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。今天，我將競(jìng)選我們初中x班的班長(zhǎng)。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪路；既然是班干部，我就要成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員！一個(gè)班的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我有信心，在與同學(xué)并肩作戰(zhàn)的情況下，我能勝任這份工作。正是因?yàn)檫@種發(fā)自內(nèi)心的力量，當(dāng)我走到這個(gè)講臺(tái)時(shí)，我感到自信了一百倍。
雖然我在講臺(tái)上演講了無數(shù)次，參加了比賽，但今天是我第一次在初中生活中站在講臺(tái)上，這次是班長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我非常興奮和緊張。在我看來，班長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)頭銜，不僅是一種光環(huán)，更是一種與學(xué)生密切相關(guān)的責(zé)任。所以，如果我當(dāng)選，我不會(huì)把這個(gè)長(zhǎng)變成虛名，我會(huì)為學(xué)生和老師服務(wù)，做我能做的一切。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師和同學(xué)之間的橋梁，是老師的得力助手。我會(huì)盡力分擔(dān)老師的煩惱！
首先，我必須從自己開始，嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面發(fā)揮主導(dǎo)作用；其次，我會(huì)隨時(shí)隨地考慮學(xué)生的想法，擔(dān)心學(xué)生的焦慮，熱情地為學(xué)生服務(wù)！班長(zhǎng)作為班級(jí)集體的領(lǐng)導(dǎo)者，我有能力處理班級(jí)的各種事務(wù)！
假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，我會(huì)用旺盛的精力和清醒的頭腦做好這項(xiàng)工作，努力做老師的小助手。我要帶領(lǐng)大家創(chuàng)造一個(gè)干凈優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們班在新學(xué)期更上一層樓。我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班集體做出更多的貢獻(xiàn)這個(gè)班的進(jìn)步是大家共同努力的結(jié)果。然而，如果我失敗了，這表明我仍然有很多缺點(diǎn)，我需要提高自己，并在新一輪的競(jìng)選中更加努力地工作。同時(shí)，我也按照班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說：不要害怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格晉升到這個(gè)或那個(gè)職位。我的'最終目標(biāo)是得到同學(xué)們的信任和肯定。班級(jí)集體的進(jìn)步是每個(gè)人的共同目標(biāo)。
希望同學(xué)們能信任我，投我一票，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！我會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)的。我相信在我們的共同努力下，我們可以充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧，我們的班級(jí)工作會(huì)做得很好！
謝謝大家！
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿2
同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能走上講臺(tái)，與這么多愿意為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的學(xué)生一起競(jìng)選班級(jí)干部的職位。我認(rèn)為我將以強(qiáng)大的精力和清醒的頭腦做好班級(jí)干部的工作，充分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生和x班集體共同努力，共同進(jìn)步。從小學(xué)到現(xiàn)在，班級(jí)干部已經(jīng)一年沒有被拉下來了，但我很干凈，沒有官方形式和官方形式；更少的是恐懼的私人擔(dān)憂，更多的是敢于做敢于做的動(dòng)力。
我想我應(yīng)該成為一名實(shí)干家，不需要那些漂亮的'詞來修改。工作鍛煉了我，生活創(chuàng)造了我。戴爾卡耐基說：不要害怕推銷自己，只要你認(rèn)為你很有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為你有資格晉升到這個(gè)或那個(gè)職位。
我相信，有了我前沿的官方思想，有了我的勇氣和才能，有了我與大家同舟共濟(jì)的深厚友誼，這次競(jìng)選演講一定會(huì)給我?guī)硐乱淮尉吐氀葜v。在任何時(shí)候，在任何情況下，我都會(huì)首先想想學(xué)生的想法，想想學(xué)生的想法。我絕不相信無過就是功的信條。相反，我認(rèn)為班干部無功就是過。
因?yàn)槠綍r(shí)和大家相處融洽，人際關(guān)系好，客觀上降低了工作阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄�，指點(diǎn)江山，發(fā)出青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生沖突時(shí)，我必須明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)老師的說法或做法不正確時(shí)，我會(huì)敢于積極為學(xué)生尋求合法權(quán)益。如果學(xué)生不信任我，我可以隨時(shí)提出不信任案彈劾我。你放心，彈劾我不會(huì)像彈劾，克林頓那樣麻煩，我也不會(huì)死。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的光輝來自貝殼的眼淚，班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生的共同努力。
在同學(xué)們的幫助下，我有信心勝任這項(xiàng)工作。正是因?yàn)檫@種內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)我走到這個(gè)平臺(tái)時(shí)，我感到自信了一百倍。你會(huì)猶豫要不要拿著選票的手？
謝謝大家！
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿3
親愛的老師們，親愛的伙伴們:
大家好！
我，叫xx，我今天競(jìng)選的目標(biāo)是班長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我更加興奮，而不是緊張。
班長(zhǎng)的職位是許多學(xué)生渴望的，但我認(rèn)為這不僅是一個(gè)光榮的頭銜，一個(gè)光環(huán)，它背后是一個(gè)更實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。也許有些學(xué)生認(rèn)為我不能勝任班長(zhǎng)。我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合能力強(qiáng)的人，所以我相信我有能力成為一名好的班長(zhǎng)。
首先，我尊重老師，團(tuán)結(jié)伙伴，愿意幫助同學(xué)，積極向上，活潑開朗。我關(guān)心班級(jí)，熱愛班級(jí)，以班級(jí)榮譽(yù)為己任。
第二，我熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)，獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)。xx村小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、體育等技能，充分利用業(yè)余時(shí)間參加鋼琴、英語、藝術(shù)、合唱、舞蹈、語言藝術(shù)、文學(xué)、數(shù)學(xué)奧林匹克等興趣培訓(xùn)班。
第三，我關(guān)心國家大事、閱讀，旅游，開闊視野。我覺得我看得多，知道得多。
第四，我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。今年還參加了學(xué)校組織的舞蹈表演。
如果我競(jìng)選班長(zhǎng)，我會(huì)組織學(xué)生分組閱讀，以提高每個(gè)人的閱讀能力，并與學(xué)生討論如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)。我會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，成為一名好老師的得力助手，帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步，讓我們的班級(jí)更好！
如果我沒有競(jìng)選班長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)自我完善，東山再起，遲早會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，為大家服務(wù)。我有這種信心！
一個(gè)優(yōu)秀的`班級(jí)需要班長(zhǎng)的信心來激發(fā)每個(gè)學(xué)生的士氣，需要班長(zhǎng)的活潑來充滿整個(gè)班級(jí)的幸福，需要班長(zhǎng)的責(zé)任來讓班級(jí)進(jìn)步。我自信，我樂觀，我快樂，我努力工作，學(xué)生們，現(xiàn)在你還認(rèn)為我不稱職嗎？學(xué)生們，有句話說：不想成為將軍的士兵不是好士兵，請(qǐng)擦亮你的眼睛，拋棄你的偏見，請(qǐng)給我一張公平的票！
謝謝大家！
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)站在這里的機(jī)會(huì)。
我認(rèn)為我有能力擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)。班長(zhǎng)起著代頭作用，引導(dǎo)全班同學(xué)朝著一個(gè)方向前進(jìn)，這是師生溝通的橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又能讓老師和學(xué)生達(dá)成共識(shí)。我認(rèn)為我可以承擔(dān)以下職位。
一、組織管理能力強(qiáng)
在小學(xué)，我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，并組織我的小組進(jìn)行成果展示或其他活動(dòng)。我總是收集大部分的道具準(zhǔn)備和材料收集任務(wù)，很少被其他小組趕上，因?yàn)樗麄兌啻螢樾〗M贏得榮譽(yù)。因此，我認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織和管理能力，可以引導(dǎo)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、責(zé)任心強(qiáng)
班長(zhǎng)是老師的得力助手，老師可能分配給他最多的東西，這就要求班長(zhǎng)既要能干，又要有責(zé)任感，高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)，我還幫助老師判斷試卷。我?guī)缀趺看味紴閷W(xué)生做數(shù)學(xué)作業(yè)。這是因?yàn)槲遗袛嗟脑嚲砗苌儆绣e(cuò)誤的判斷，而且效率高，受到老師的`信任。
總是為班級(jí)著想
作為一名班長(zhǎng)，你需要時(shí)刻考慮班級(jí)的身體。我會(huì)盡力幫助別人或?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)。我有很多這樣的例子。例如，我和姐姐修改了我們九班的班徽。我盡了最大的努力和可能性來完成班徽。
另外，如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)很榮幸，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):
1.以身作則
我會(huì)不斷提高自己，做一個(gè)好榜樣，做一個(gè)全面發(fā)展、遵守紀(jì)律的好學(xué)生，在老師眼里學(xué)習(xí)。
2.事事為同學(xué)著想
我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
三、為班級(jí)想些金點(diǎn)子。
為了鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，我會(huì)經(jīng)常以學(xué)生喜歡的方式開展一些活動(dòng)。
如果我能成為這次競(jìng)選的班長(zhǎng)，這對(duì)我自己來說是一種認(rèn)可和鍛煉。如果沒有，我會(huì)繼續(xù)努力自己的缺點(diǎn)，提高自己的素質(zhì)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。因此，這次競(jìng)選的成功對(duì)我來說是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)，一個(gè)提高自己和提高自己的機(jī)會(huì)。
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿5
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
首先，讓我簡(jiǎn)單介紹一下自己。xx，來自xx，我認(rèn)為我是一個(gè)懂事的孩子。我努力學(xué)習(xí)，有眼光，有責(zé)任心，有愛心。我的人脈和氣場(chǎng)有著獨(dú)特的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)選條件。我冒昧地登臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，希望得到大家的支持。
其次，我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的不是把班長(zhǎng)當(dāng)官。如果是這樣，我會(huì)棄權(quán)。我認(rèn)為這是一個(gè)鍛煉我管理能力和生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)平臺(tái)。這是一座為教師和學(xué)生服務(wù)的橋梁和紐帶，也是一名服務(wù)員。我愿意為每個(gè)人服務(wù)，為我們班的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。
如果我被要求當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)像管理我的家一樣。除了努力學(xué)習(xí)，我還要求你先樹立榜樣，帶頭樹立榜樣。我是無私的。我將以我的個(gè)性魅力和智慧，努力把我們的班級(jí)打造成一個(gè)極具凝聚力的家，讓來自世界各地的學(xué)生有歸屬感和溫暖感，其次要把我們的班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀(jì)律的軍營，激發(fā)大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長(zhǎng)放心，讓我們?nèi)瓿蔀槟簧肋h(yuǎn)揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會(huì)讓學(xué)校以有我們這樣的.班級(jí)而自豪。
我將利用我的專業(yè)光環(huán)為每個(gè)人創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)來展示自己的優(yōu)勢(shì)，盡我最大的努力讓獨(dú)特的英雄跳躍，鳥飛，在學(xué)校除了學(xué)習(xí)知識(shí)，提前學(xué)習(xí)教科書知識(shí)，做事，做知識(shí)技能，讓每個(gè)人都能有冷靜的信心，面對(duì)社會(huì)的勇氣和信心，讓我們的家人為我們感到驕傲，讓我們的學(xué)校為我們感到驕傲。
既然是競(jìng)選，我就有失敗的思想準(zhǔn)備。一位哲學(xué)家說，心態(tài)決定命運(yùn)。即使我不能勝任班長(zhǎng)的職務(wù)，這意味著當(dāng)選的學(xué)生必須比我自己更有能力。我會(huì)信服他，虛心向他學(xué)習(xí)。我也會(huì)積極協(xié)助有能力的班長(zhǎng)以高度的責(zé)任感和使命感，全力以赴做好我們班的工作，為我們班增加金，兩兩兩兩，磚和磚，努力做一個(gè)積極向上的好學(xué)生好青年。我的競(jìng)選演講到此結(jié)束。我希望你能給我力量。
再次，老師和同學(xué)們，謝謝！
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