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大學生學習經(jīng)驗交流演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在學習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的大學生學習經(jīng)驗交流演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生學習經(jīng)驗交流演講稿1
大家下午好，我是來自13級國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科班的葉秀秀，今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過去一年多里的學習方法，狀態(tài)和思路。
首先，興趣是最好的老師，在學習的過程中，有些東西我是感興趣的，比如西方經(jīng)濟學，老師上課的方式可以吸引我，抓住我們的眼球，這樣一來，慢慢的就會去喜歡這門課，肯花精力去鉆，還有英語，從接觸它以來，就覺得挺好玩的，多掌握一門外國語言以后就多一條路。但是，很多時候我也會覺得有些課不對口，這時，我會自己給自己找樂子，所謂的樂子也就是自己看書自己自習，不讓自己因為外在的原因而討厭它。
其次，平常大家會用的基本的學習方式我也會用，比如，課前翻翻書預習，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動，理解吸收的也會快些，上課時，認真聽，也許會有思想走神的時候，也許也會覺得老師上課很乏味，但無論怎樣，要聽，記得我高中老師有一次和我們說"無論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節(jié)課下來，除了你要學習的知識外，也許你可以聽到一些為人處世的道理，這樣的收獲有時并不亞于書本上的東西。"所以，請保證一節(jié)課下來，你會有所得。課后，學會積累和鞏固，練習并不是為了專門應付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時的，因為當你想要撿起它來時也就變得相對輕松點了。
其實，最好的學習方法是堅持是努力，在返校之前，奶奶和我說‘"現(xiàn)在做什么都累，你讀書也累，但要堅持下來，就像你爸爸，年紀大了，為了你們兩個讀書，也得堅持。"量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺得自己很努力了，因為比你厲害比你努力的.人枚不勝舉。一個習慣，四個星期就可以養(yǎng)成，吃飯睡覺是自然，那學習也可以成為自然，大學里，自主學習是關(guān)鍵，所以，當學習成為你的習慣時，你會覺得自己有時候真的是支潛力股，這就是一點一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。
另外，狀態(tài)對于學習也是很重要的。我不能保證時刻都是精神抖擻的去將學習作為一場戰(zhàn)斗來打，我想所有人也是，但是要在你狀態(tài)好的時候去做對于自己而言有挑戰(zhàn)性的事，發(fā)現(xiàn)自己不在狀態(tài)時學會調(diào)節(jié)，方式有很多，看電影，聽歌，當然這個情緒不能持續(xù)太久，學習忌諱煩躁，所以心態(tài)要好。
思路好比一條主線，帶著你學習，首先，明確目標很重要，就像讀一本書，觀察目錄，知道個大概，然后分章節(jié)閱讀和深究，不懂的，及時請教老師，也可以和同學討論，最后便是實踐，練習題目次再鞏固。
以上就是我的分享，謝謝大家。
大學生學習經(jīng)驗交流演講稿2
親愛的同學們：
大家好!我是蘇州中學七年級五班的xxx同學，這里我向大家談談我的學習方法。
首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應該多寫多練，哪怕是通俗易懂的'一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式......。我們都應該不厭其煩，翻來覆去的寫。“耳聽千遍，不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學習，輕松的結(jié)識一些朋友--字，并且對他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到。”心到就是說我們在學習過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應該眼睛活躍看得見，觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達能力好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學得有趣。
學習更重要的一點就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復明日，這樣就會學成一種壞習慣--怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復明日。
在學習語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內(nèi)容的加深理解。在學歷史時，我們應該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數(shù)學時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節(jié)。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時，我們還應該復習它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生�！钡拇_，所以復習也是學習的一個重要方法，千萬不可小看它哦!
希望大家可以學習這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進一起好好學習，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!
大學生學習經(jīng)驗交流演講稿3
尊敬的學校領(lǐng)導，在座的各位學弟學妹們：
大家好。我是語言文化系10級裝潢藝術(shù)設(shè)計102班的王夢。非常榮幸能在這里和大家交流學習的經(jīng)驗，希望我的演講能夠?qū)W弟學妹們有所幫助。
回顧這一年的大學生活，心里充滿著感激和對生活的感悟，感激老師對我的培養(yǎng)和愛護，同學的支持與幫助，感悟時光的飛逝和交替。
在沒有邁進大學校門之前，我想每個人都有不同的猜想。有的同學會覺得，大學是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中時期的那種朝九晚五、挑燈夜讀的生活;有的同學又會說，大學肯定是一個游樂場一樣的地方，沒有書山題海，沒有高考，所有的一切都是自由的，空閑時間可以上網(wǎng)、玩游戲，甚至談談戀愛等等。其實，大學作為我們進入社會之前的最后一堂課，帶給我們的將不僅僅是課本上的知識那么簡單。它對我們而言就是一副空白的畫卷，而它會在畢業(yè)的時候給你呈上怎么樣的答卷，完全取決于你的態(tài)度。
有很多同學害怕自己適應不了大學的生活，在這里有一個原則：不要擔憂憑本能便能做好的問題。比如適不適應新的學校這個問題就是。適應一個地方，是人的本能。難的地方是，在適應的基礎(chǔ)上能否革新，能否超越。所以到一個新的學校的人，少則一月，多則一年，都會適應環(huán)境，但是很多人停止了腳步，三年都處于同一種狀態(tài)，那就止于適應了;但是我希望同學們在適應了以后，還能利用自身或?qū)W校的資源，改變環(huán)境，改變自己。例如學校圖書館的大量豐富的書籍，一定能給同學們帶來很大的幫助。
相信各位同學在經(jīng)歷了軍訓的嚴酷考驗，學生會的激烈競選，各種社團活動的眼花繚亂后，也有所成長。我覺得，結(jié)果并不重要，重要的是你在這個過程中學到了什么，是否真的有所收獲，收獲了什么，給你的感悟又是什么，是否對你以后的生活學習有所啟發(fā)。我很榮幸能在語言文化系這個大家庭里，同學親如兄妹，相互幫助，學習氛圍濃厚，這些都帶給了我很大的激勵。
在度過了最初的新鮮感后，我們都要開始面對忙碌的大學生活了。豐富的`課程，多姿多彩的課余生活。有的同學會想要在課余時間做兼職，其實現(xiàn)在是不提倡的。大一是打基礎(chǔ)的一年，比如裝潢班的大多數(shù)同學都沒有繪畫基礎(chǔ)，而大一的這段時間正是學習繪畫的時候，對于那些沒有基礎(chǔ)的同學，想要得到快速提高，無疑要付出更多的努力。此時就能顯現(xiàn)出課余時間的重要性了。而你在課余時間運用良好的學習方法積累出來的練習，足以使你的水平趕上那些有基礎(chǔ)的同學，甚至超過他們。
說到學習方法，其實并沒有一個嚴格的條例來說明。有的同學覺得在課堂上聽老師講課時效率最高，提前預習會使自己失去聽課的興趣;而有的同學又覺得自學比聽課的效果好。每個人都有一個屬于自己的好的方法。也許這個方法自己很得心應手，可是別的同學用的時候就感覺很吃力。所以，好的學習方法并不是大眾都適用的方法，而是能夠最高限度提升自己的方法。
在學校的這一年里，我學到了很多以前根本沒有接觸過的知識，也得到了不少的鍛煉。我相信，各位同學也將會和我一樣收獲不少，給自己的大學生活增添濃厚的一筆色彩。
我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家。
大學生學習經(jīng)驗交流演講稿4
各位老師、各位同學：
孔老師曾經(jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！笔紫�，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學習方法。
我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學習方法?嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，并與學習內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學習內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強調(diào)的是“學習效率”。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂�；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間，不是指到學校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜，重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學說。對于大多數(shù)同學來說，現(xiàn)在的問題是學習時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應該的，也就是說晚上所學的`時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。
對于時間的利用，我有以下幾點建議：
1.突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。
2.長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。
3.對自己要有時間限制。可以把所定目標分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。
4.計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經(jīng)歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習題，或者為自己編一本錯題集，這對于學習的幫助實在不遜于請了一個好老師。有一點，就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細的總結(jié)和歸納也有利于對所學內(nèi)容的進一步理解。
影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等，因此，學習的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法，我們應該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征，不同的學習內(nèi)容和學習目的采用不同的學習方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學習方法。
大學生學習經(jīng)驗交流演講稿5
各位老師、各位同學：
大家晚上好!我是xxxx級電子信息工程專業(yè)的同學。前天下午接到咱們學院團委老師的電話，通知我來給大家交流我的學習經(jīng)驗。其實也談不上什么經(jīng)驗，只能說是我個人學習方面的一點心得和體會，現(xiàn)在拿來和大家一起分享，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
我不知道大家有沒有想過這樣一個問題：當初為什么選擇你所就讀的專業(yè)?是你們自己的愛好所致還是應爸媽的要求?不管怎樣，既然你選擇了它就該愛它珍惜它，所謂既來之則安之。哪怕你對咱們專業(yè)沒一點興趣也沒關(guān)系，興趣是可以培養(yǎng)出來的嘛。何況你們現(xiàn)在才大一，新的生活才剛開始呢。關(guān)鍵是你對待所學專業(yè)要有一個端正的態(tài)度。這里給大家舉個例子：我們宿舍有個同學剛進大學的時候?qū)W高數(shù)里的微積分非常吃力，而對于我和我的老鄉(xiāng)(當然也是我們宿舍的)來說，微積分只不過是高三數(shù)學里導數(shù)的變種，對于我們理工科專業(yè)來說都不陌生，我們兩學起來感覺并沒有那位同學那么費勁。我敢肯定的說我和我那老鄉(xiāng)的基礎(chǔ)都比他好�？墒谴髮W幾年下來，那位同學在各個方面都遠遠的超過了我們兩，而且他現(xiàn)在是我們班的驕傲，各科成績都是名列前茅，我們有問題都愛去問他。我經(jīng)常覺得他是我身邊的許三多，因為他對待學習從來都是一絲不茍，遇到問題一定非要問個清楚，感覺每個問題都是他的救命稻草。那種打破沙鍋問到底的精神值得我們在座的每一位同學學習。而且，除了上課以外他有三分之二的業(yè)余時間都是在泡圖書館。都說書中自有黃金屋，那么圖書館絕對是個金庫，就看你會不會去挖掘了。所以啊，奉勸各位：少泡妞多泡圖書館。
各位來到西林也快一個學期了，對于所學專業(yè)也有了一定的認識和了解。其實咱們電子信息工程專業(yè)啊，發(fā)展前景還是不錯的，軟硬兼施：既可以去搞硬件設(shè)計，也可以從事軟件開發(fā)，還可以往通信方面發(fā)展，只看各位的造化了。也許大家都聽說過這樣一句話：人生有三次改變命運的機會。第一次是出生，生在一個衣食無憂的富裕家庭，無需奮斗也會有個錦繡前程，這是我們無法選擇的;第二次則是找個有錢的'另一半，這個還是以后的事，誰也說不準;第三次則是通過自己的努力去獲得想要的生活，大學四年，正是改變命運的黃金時機。所以啊望大家好好珍惜大學生活，掌握了本領(lǐng)才能做到“我的地盤我做主
都說農(nóng)民的職責就是好好耕田種地，工人的職責就是要好好工作，那么我們作為學生，當然得好好學習嘍。你們現(xiàn)在應該只開設(shè)了公共基礎(chǔ)課吧?還好，你們還有充裕的時間來做好專業(yè)課學習的準備。當然如果你公共基礎(chǔ)課學的好，專業(yè)課學起來也不會那么難。
我們電信的第一門專業(yè)課是電路分析，這是電子類專業(yè)的必修課，只有掌握基本電路的分析，才能更加輕松自如的學習后面的數(shù)字電路、模擬電路以及高頻電子線路設(shè)計。我當初學習電路分析的時候，基本上是把它當做數(shù)學來學習的。這源于我個人對數(shù)學比較感興趣，加之電路分析里包括很多公式(求電阻啊，電容啊，阻抗啊，導納啊，基爾霍夫電流、電壓定律啊以及電阻的串并聯(lián)等效啊)，這些都需要通過一定的分析才能確定用什么公式、該怎么計算，我覺得和高中數(shù)學里的立體幾何的分析方法很相似，所以學起來并不會覺得非常難。而且電路分析作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課，肯定也難不倒哪去是吧?此外電路分析學好了，后面的數(shù)電、模電學起來就會輕松很多。其實我覺得學習并不在于難易，而在于你以什么樣的態(tài)度面對他。正如《為學》里說的那樣：天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。還是希望大家能夠樹立正確的態(tài)度，而不要崇拜60萬歲。
到了大二，你們將會開設(shè)除了數(shù)模電以外的C語言、微機結(jié)構(gòu)與接口、傳感器以及電路實驗等專業(yè)課程。應該說這是非常關(guān)鍵的一年，因為陸陸續(xù)續(xù)的開設(shè)了專業(yè)課，而且也可以參加英語四、六級考試了。這時你們就要合理的規(guī)劃自己的時間了。我當初主要是把時間花在了C語言和電路實驗方面。C語言是新接觸的課程，那種好奇心理和你們剛進入大學校園的那種新鮮感是一樣的，保持那種新鮮感，定會讓你學起來如魚得水。當然，C語言不同于咱們的漢語、英語，它是要通過實際操作才能更加熟悉，所以大家一定要勤于練習。作為大一新生，你們應該很少同學有電腦，這沒關(guān)系，咱們計信學院的機房晚上都開放，而且都裝有VC環(huán)境，很方便大家學習。電路實驗則是非常有意思的一門課程，尤其是當你看到自己焊接的電路能夠當做音響使用的時候，當你可以用自己搭建的電路K歌的時候，那種成就感不僅提升你的專業(yè)興趣，而且直接改善了你的心情，我們何樂而不為呢?這里建議大家沒事的話可以去電信實驗室，或者自己買個電烙鐵，配些焊錫絲，買些萬能板，再網(wǎng)購一些基本元器件，在自己宿舍里學著做個單片機，提高動手能力的同時也對專業(yè)有更加感性的認識。而且這些東西加起來也不貴，充其量一兩百塊錢。當然四、六級考試的準備也不容忽視，咱們電子類專業(yè)資料啊、軟件啊，很多都是英文版的，所以基本的英文資料閱讀能力是必備的。但是我認為應該有個輕重緩急，不能顧此而失彼，千萬別因為考證書而耽誤專業(yè)課程的學習，否則就得不償失了。
大三則是最忙碌而充實的一年。有單片機、電子線路設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應用等專業(yè)課等著你們。這時候你們也差不多都有了自己的電腦，我學電子線路設(shè)計課的時候喜歡自己看書畫圖，所以學起來相對輕松。如果你微機結(jié)構(gòu)與接口學的還不錯的話，單片機的學習也就如虎添翼了。這個時候你也可以學以致用了，或是跟著老師做項目，或是參加一些電子類大賽(比如每年舉辦一次的飛思卡爾大賽以及每兩年舉辦一次的全國大學生電子設(shè)計大賽)。不管拿獎與否，重在參與，為大賽準備的那個過程是很有意義的--痛苦并快樂。我當時參加電子設(shè)計大賽的時候負責的是硬件電路的搭建與調(diào)試，當我不知所措的時候隊友會提醒我，當我信心不足的時候指導老師會鼓勵我�？傊�，那樣一個過程是很難忘的，不僅增加了自己的實際操作經(jīng)驗，還能深刻的認識到自己的不足，而且能夠從隊友以及其他參賽成員當中學到很多東西。
其實我現(xiàn)在總是很羨慕你們，因為你們才剛進入大學，一切都來得及從新開始：開始規(guī)劃自己的大學生活，開始勾勒自己的未來人生。而我們，已經(jīng)來不及了。我們現(xiàn)在要忙著統(tǒng)計自己的學分是否修夠了，查看畢業(yè)設(shè)計是否有進度了，擔心工作是否有眉目了�？佳�、考公務員的同學都加班加點的備戰(zhàn)考試，都處于忙碌的狀態(tài)中......對我而言，現(xiàn)在這種狀態(tài)是充實的，因為你會覺得每天都會有不同的收獲。
說了這么多，給大家總結(jié)一下：
第一點：態(tài)度要端正。不要以為大學是個養(yǎng)老院，學生的主要任務還是好好學習。適當?shù)耐嫱嬗螒蚴且环N放松的好方法，只是別把自己的電腦當成游戲機，更別放縱自己而盲目的崇拜60萬歲。
第二點：思想要積極。哪怕只要想著今天要比昨天過的好，這也是一種進步。當然，心動不如行動。你可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇性的參加一些比賽，比如每年一次的全國大學生英語競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽以及飛思卡爾大賽，還有就是每兩年舉辦一次的全國大學生電子設(shè)計大賽。
第三點：執(zhí)行要高效。學習的同時尋找適合自己的方法，勞逸結(jié)合更高效。
最后，希望今天我所說的這些對大家能夠有所幫助，更希望你們今后的大學生活快樂而充實。
謝謝大家!
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