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學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿

時(shí)間:2025-01-18 14:38:10 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿(推薦)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿(推薦)

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿1

老師同學(xué)們好!

  半個(gè)學(xué)期結(jié)束啦,時(shí)間過得很快,但成績的提高總是緩慢的!

  俗話說得好“學(xué)習(xí)是一個(gè)枯燥乏味的過程,也是一個(gè)逐漸積累的過程”,任何一項(xiàng)工作都不是一蹴而就的,現(xiàn)在的進(jìn)步對(duì)自己的心理和信心都產(chǎn)生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句,F(xiàn)在的進(jìn)步為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),沒有堅(jiān)固的地基,任何漂亮的外表都是空中樓閣。

  鷹擊長空,搏擊天地。人生之路有許多荊棘,進(jìn)步就代表自己能夠克服缺點(diǎn),取得成功。永不放棄,努力追逐成功的腳步。有句話說得好“生活會(huì)成倍的償還昨日的勤勞,也會(huì)成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到許多的對(duì)手,我們應(yīng)具有亮劍精神,狹路相逢勇者勝,勇于亮劍。其次,我們應(yīng)具有“不拋棄,不放棄”的信念。

  光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間像東逝的長江水,滾滾流去,F(xiàn)在忽然想到高考距今還有一年半的'時(shí)間,回想自己,是否能對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧。正如偉大的革命導(dǎo)師孫中山說過“革命尚未成功,同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的!

  長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼!啊M瑢W(xué)們,當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種愛好、一種習(xí)慣、一種時(shí)尚、一種態(tài)度時(shí),我們就能享受學(xué)習(xí)的快樂、趣味和幸福。當(dāng)生活不斷充實(shí)、問題不斷解決、思想不斷豐富時(shí),我們就會(huì)真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感和富有感。學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣吧,讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活,讓學(xué)習(xí)成為一種享受。最后,我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上,有所進(jìn)步,有所飛躍,愿你們?cè)诿利惿坛菍?shí)驗(yàn)學(xué)?鞓返膶W(xué)習(xí),一步步走向成功的殿堂!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是四年級(jí)三班的xxx。此時(shí)此刻,作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過我們的同學(xué),表示衷心的感謝!

  在以前的學(xué)習(xí)中,我表現(xiàn)得很不好:課上聽講不認(rèn)真,腦子老走神兒;課下貪玩,經(jīng)常與同學(xué)打鬧,作業(yè)總是寥寥草草……學(xué)習(xí)成績很不理想。進(jìn)入四年級(jí)以來,面對(duì)老師一次又次的批評(píng),一次又次的.鼓勵(lì),我突然覺得自己應(yīng)該懂事了,應(yīng)該努力了,應(yīng)該進(jìn)步了。我試著按老師的要求去做:上好每一堂課,寫好每一個(gè)字,完成好每一次作業(yè)。漸漸地,我真的進(jìn)步了,得到了老師的贊許,贏得了同學(xué)的信任,學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。前段時(shí)間,我還有幸成為了學(xué)校大隊(duì)委的成員之一,我暗暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和期望!經(jīng)過不斷地努力,我終于在這次考試中被評(píng)為了“進(jìn)步之星”。

  同學(xué)們,成績只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我將繼續(xù)努力:利用好早讀時(shí)間背單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念……利用好上課時(shí)間認(rèn)真聽講,積極思考……利用好課下時(shí)間及時(shí)鞏固,勤學(xué)好問……利用好在家時(shí)間,認(rèn)真完成作業(yè),做到“溫故而知新”,并且要養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣,做到多讀、多思、多記……我想,如果我們能夠真正利用好這幾個(gè)時(shí)間段,就一定會(huì)有更多的收獲。老師們、同學(xué)們,“說到不如做到”,請(qǐng)你們繼續(xù)監(jiān)督我、幫助我吧!最后祝老師們工作順利,祝同學(xué)們每天都有新的進(jìn)步!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是四年級(jí)三班的xxx。此時(shí)此刻,作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過我們的同學(xué),表示衷心的感謝!

  在以前的學(xué)習(xí)中,我表現(xiàn)得很不好:課上聽講不認(rèn)真,腦子老走神兒;課下貪玩,經(jīng)常與同學(xué)打鬧,作業(yè)總是寥寥草草……學(xué)習(xí)成績很不理想。進(jìn)入四年級(jí)以來,面對(duì)老師一次又次的批評(píng),一次又次的鼓勵(lì),我突然覺得自己應(yīng)該懂事了,應(yīng)該努力了,應(yīng)該進(jìn)步了。我試著按老師的要求去做:上好每一堂課,寫好每一個(gè)字,完成好每一次作業(yè)。漸漸地,我真的進(jìn)步了,得到了老師的贊許,贏得了同學(xué)的.信任,學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。前段時(shí)間,我還有幸成為了學(xué)校大隊(duì)委的成員之一,我暗暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和期望!經(jīng)過不斷地努力,我終于在這次考試中被評(píng)為了“進(jìn)步之星”。

  同學(xué)們,成績只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我將繼續(xù)努力:利用好早讀時(shí)間背單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念……利用好上課時(shí)間認(rèn)真聽講,積極思考……利用好課下時(shí)間及時(shí)鞏固,勤學(xué)好問……利用好在家時(shí)間,認(rèn)真完成作業(yè),做到“溫故而知新”,并且要養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣,做到多讀、多思、多記……我想,如果我們能夠真正利用好這幾個(gè)時(shí)間段,就一定會(huì)有更多的收獲。老師們、同學(xué)們,“說到不如做到”,請(qǐng)你們繼續(xù)監(jiān)督我、幫助我吧!最后祝老師盲作順利,祝同學(xué)們每天都有新的進(jìn)步!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《我愛進(jìn)步》。

  時(shí)而盤旋,時(shí)而低掠,時(shí)而紋絲不動(dòng)……它一忽在人眼前畫著優(yōu)美的弧形,它會(huì)停在花叢中為人類釀造最甜的生活。

  每一只蜜蜂都要經(jīng)過一段辛勤的勞動(dòng)才能釀造出自己的生活。

  我曾經(jīng)是一只懶蜜蜂,在剛上學(xué)的時(shí)候,我是班上倒數(shù)的學(xué)生,我覺得自己很差,很差,同學(xué)們都不愿意跟我玩;父母每天總是愁眉苦臉的,尤其是親戚朋友在一起時(shí)總是談他們的子女多么聰明,而我父母只能默不作聲,我知道他們很難受;老師也不斷對(duì)我鼓勵(lì),但一次次的失望。有一天,我看到一本書,是關(guān)于蜜蜂的故事,看完后恍然大悟——我就是小蜜蜂。我暗暗下決心:一定要爭(zhēng)氣,一定要進(jìn)步!我應(yīng)該像辛勤的蜜蜂一樣努力,我要努力去追、去趕,這樣才能不辜負(fù)父母和老師的期望!于是,我每天都在努力,幾乎把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,周末我看見別的小朋友在玩,但是我不能去,因?yàn)檫@樣我就又會(huì)落下,不能讓之前的心血白費(fèi)、前功盡棄。我一定要付出所有的'努力,一定要進(jìn)步!我在向每一次的考試沖擊著,我一定要考得一次比一次好,我要再披上我的戰(zhàn)袍去奮斗,我每天都在跟成績賽跑,我相信有一天我一定會(huì)成功的!

  魯迅先生說過:“必須如蜜蜂一樣采過許多花才能釀出蜜來。倘若叮在一處所得的就非常有限,非?菰锪!”我們都是一只蜜蜂,只有靠自己的努力奮斗才能成功!回顧你的過去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功是靠自己創(chuàng)造的!如今,經(jīng)過了我的一次次奮斗,現(xiàn)在我終于在班上名列前茅,父母、老師、同學(xué)都為我的進(jìn)步而高興。這是我進(jìn)步的結(jié)果,我一定要保持下去。我愛進(jìn)步!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五(6)班的xxx。此時(shí)此刻,作為五年級(jí)“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持!

  以前我在老家是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生,成績不好,又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識(shí),千里迢迢地把我?guī)У搅苏憬,來到了澤三小這個(gè)大家庭。在這個(gè)陌生的環(huán)境中,我不敢和同學(xué)們打交道,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績不好,怕同學(xué)們會(huì)議論我;有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。

  上學(xué)期的時(shí)候,老師找我談了話,鼓起了我的勇氣,于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),熱心地幫助同學(xué)解決生活中的困難。漸漸的,我進(jìn)步了,得到了老師贊許的.目光,贏得了同學(xué)們的信任,學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對(duì)同學(xué)、面對(duì)老師了。回顧半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活,我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步,這無不凝聚著老師的辛勞,同學(xué)們的熱心幫助。

  同學(xué)們,成績只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進(jìn)步。讓我們?cè)跐扇∵@片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

  最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!謝謝大家!

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是四年級(jí)三班的xxx。此時(shí)此刻,作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過我們的同學(xué),表示衷心的感謝!

  在以前的學(xué)習(xí)中,我表現(xiàn)得很不好:課上聽講不認(rèn)真,腦子老走神兒;課下貪玩,經(jīng)常與同學(xué)打鬧,作業(yè)總是寥寥草草……學(xué)習(xí)成績很不理想。進(jìn)入四年級(jí)以來,面對(duì)老師一次又次的批評(píng),一次又次的鼓勵(lì),我突然覺得自己應(yīng)該懂事了,應(yīng)該努力了,應(yīng)該進(jìn)步了。我試著按老師的`要求去做:上好每一堂課,寫好每一個(gè)字,完成好每一次作業(yè)。漸漸地,我真的進(jìn)步了,得到了老師的贊許,贏得了同學(xué)的信任,學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。前段時(shí)間,我還有幸成為了學(xué)校大隊(duì)委的成員之一,我暗暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和期望!經(jīng)過不斷地努力,我終于在這次考試中被評(píng)為了“進(jìn)步之星”。

  同學(xué)們,成績只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我將繼續(xù)努力:利用好早讀時(shí)間背單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念……利用好上課時(shí)間認(rèn)真聽講,積極思考……利用好課下時(shí)間及時(shí)鞏固,勤學(xué)好問……利用好在家時(shí)間,認(rèn)真完成作業(yè),做到“溫故而知新”,并且要養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣,做到多讀、多思、多記……我想,如果我們能夠真正利用好這幾個(gè)時(shí)間段,就一定會(huì)有更多的收獲。老師們、同學(xué)們,“說到不如做到”,請(qǐng)你們繼續(xù)監(jiān)督我、幫助我吧!最后祝老師盲作順利,祝同學(xué)們每天都有新的進(jìn)步!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,我們作為新時(shí)代的少年,應(yīng)當(dāng)以努力學(xué)習(xí)為已任。學(xué)習(xí),指的不是一味去死記硬背和生搬硬套,而是有計(jì)劃、有章法的學(xué)習(xí);背道法和科學(xué)時(shí),我們應(yīng)該理解其意,有條理地背;背誦古詩文時(shí),如果先理解詩中的句意和字意,就十分簡(jiǎn)單了;背英語單詞時(shí),則根據(jù)發(fā)音規(guī)律去背誦,再對(duì)應(yīng)詞意;數(shù)學(xué)題目不能生搬硬套,只記答案,我們應(yīng)該思考它解答的過程,并適當(dāng)練習(xí)同類的題目。

  在最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),也會(huì)事半功倍。晚上的背誦作業(yè),通常會(huì)讓不少同學(xué)感到苦惱。其實(shí)我們只需在入睡前熟讀背誦內(nèi)容,再加以復(fù)習(xí),這樣就不易忘記了。早晨起床后,大腦經(jīng)過一夜的休息,消除了前一天的疲勞,此時(shí)正處于全新的狀態(tài),十分清醒,可以利用這段時(shí)間對(duì)昨晚的背誦內(nèi)容加深印象。

  晚上做作業(yè)前,可以對(duì)當(dāng)日的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,再將其運(yùn)用到作業(yè)中。做作業(yè)必須得獨(dú)立思考,獨(dú)立完成,不建議直接借鑒他人成果,根據(jù)每天所學(xué)整理出一套知識(shí)體系,鞏固知識(shí)。

  在日常的學(xué)習(xí)中,復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)也是必不可少的。它們的.作用十分強(qiáng)大,可以更好地鞏固舊識(shí)、預(yù)習(xí)新知。當(dāng)然也不要無終止的盲目學(xué)習(xí),這種機(jī)械性的方式是不值得提倡的。勞逸結(jié)合,適當(dāng)休息,學(xué)習(xí)效率會(huì)更高!

  以上就是我的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然我的方法并非盡善盡美,同學(xué)們要根據(jù)實(shí)際情況,尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓我們一起豐富學(xué)習(xí)知識(shí),共同快樂成長!我的分享完畢,謝謝大家!

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  作為學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者代表,我很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里談?wù)勎业男牡。能有這樣的進(jìn)步,我覺得首先是我有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),明確自己在做什么,我的目標(biāo)是將來能有一份自己感興趣又收入可觀的工作,有了目標(biāo)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就好像大海里的一葉孤舟找到了前進(jìn)的方向,之后便會(huì)努力朝著這個(gè)方向前進(jìn)。有了自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力后,還要興趣的學(xué)習(xí),常言道:“興趣是最好的老師!钡敲鎸(duì)枯燥的知識(shí)有時(shí)候的確很難提起興趣,這時(shí)候就需要一種動(dòng)力,一種讓自己有學(xué)習(xí)欲望的動(dòng)力,所以我覺得學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的,學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力的.前提,學(xué)習(xí)動(dòng)力是學(xué)習(xí)興趣的保障。

  其次就是學(xué)習(xí)方法了,其實(shí)我的學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單,就是上課專心聽講,跟著老師的思維步伐,記下重點(diǎn)難點(diǎn)的內(nèi)容,課后便是復(fù)習(xí)做作業(yè)了,若遇到不懂問題也是自己先思考,實(shí)在不行問同學(xué)或老師,我想學(xué)習(xí)沒有什么秘決,學(xué)習(xí)方法也不要過于奇特,重要的應(yīng)該是找到一種最適合你的方法,并長期堅(jiān)持下去,這樣慢慢積累,過程雖苦,但是你只要想著收獲時(shí)的那份甜蜜,這便能激勵(lì)你堅(jiān)持下去。“No pains,No gains!”

  最后我想說的是要建立快樂的人際關(guān)系,人與人之間相互交往是必須的,建立在快樂的基礎(chǔ)上的交往更為我們所需要,在一種外界,內(nèi)心均和諧的最佳狀態(tài)去學(xué)習(xí),不被任何情緒包袱就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事,當(dāng)自己陷入苦惱中有老師同學(xué)的幫助,可以更快走出悲傷,當(dāng)自己冥思苦想時(shí),有同學(xué)在一旁一起討論問題很快就會(huì)解決,在學(xué)校里同學(xué)們互相幫助互相進(jìn)步,這真是件快樂的事。

  以上為我的學(xué)習(xí)心得,我現(xiàn)在的成績只是進(jìn)步一小步,今后的學(xué)習(xí)道路還很長,也更艱難,我想我會(huì)一如既往的走下去,既使做不了最好,也要努力不懈做到更好。

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好。

  今天我演講的主題是:好好學(xué)習(xí),天天向上!

  光陰似箭,歲月如梭,今天,我們已經(jīng)成為五年級(jí)的學(xué)生了。記得初入小學(xué)的時(shí)候,老師就讓我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,那時(shí),我們?cè)谛闹心馗嬲]自己:我是最光榮的.少先隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的五星紅旗添上輝煌的一筆。

  無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。同學(xué)們,不要過份地依賴過去,只有把握現(xiàn)在,才能創(chuàng)造出輝煌的人生。所以,讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人,成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  記得有句歌詞是這樣的:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。是的,學(xué)習(xí)求知的道路是漫長的,是坎坷艱辛的。怯弱者止步不前,勇敢者勇不艱縮。只要心中有一片求知的土地,經(jīng)過辛勤耕耘,必將收獲知識(shí)的碩果。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富。知識(shí)愈多,就愈有價(jià)值,知識(shí)愈廣,就愈加完善。所以,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上!

  我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們有不斷學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中,踏浪高歌,走向成功。

  我的演講到此結(jié)束了,謝謝大家。

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿10

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好。

  今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上,講一些自己對(duì)學(xué)習(xí)的粗淺看法。雖然我只是一個(gè)初中生,既沒有淵博的知識(shí),也沒有豐富的閱歷,但在平時(shí)的快樂生活中,我心里始終堅(jiān)信這樣兩個(gè)字:勤奮。

  從小父母就告訴我,笨鳥先飛,努力才能致富,努力才能有所作為。后來上學(xué)的時(shí)候,老師給我講了滴水穿石,努力磨成針的`故事,讓我明白了只有不斷鞭策自己,要求自己勤奮不懈怠,才能取得優(yōu)異的成績。

  學(xué)山有路,學(xué)海無涯。成功是短暫的,但勤奮在人類的歷史長河中經(jīng)久不衰。忘不了每次熬夜看書,反復(fù)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)攻克下一道難題。當(dāng)我得到成功的喜悅時(shí),那種無言的疲憊煙消云散,讓我覺得所有的付出都是值得的,給了我繼續(xù)下去的動(dòng)力。在自己成功的同時(shí),也在比賽中用自己的努力為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

  同學(xué)們,不要在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。不要把我們美好的青春浪費(fèi)在毫無意義的事情上,讓我們以后的生活充滿太多的遺憾和遺憾;不要讓我們只知道在享受父母的溺愛,卻體會(huì)不到父母對(duì)我們的好。

  親愛的同學(xué)們,我的父母給了我們寶貴的生命。讓我們用“勤奮”來為我們無私的愛鍍上尊嚴(yán),鍍上無悔的選擇,鍍上崇高的幸福,鍍上我們能讓他們感到光榮的光環(huán)。

  親愛的朋友們,讓我們記住“努力”這個(gè)詞,把我們的激情獻(xiàn)給她。讓我們把自己最美好的青春付諸行動(dòng),充分詮釋“努力”二字。

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是七(8)班的xxx。此時(shí)此刻,作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過我們的同學(xué),表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)和支持!

  在家上學(xué)的時(shí)候,由于紀(jì)律較為寬松,我總是管不住自己,有貪玩的毛病。后來爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識(shí),把我送到了縣城,來到了光明學(xué)校這個(gè)大家庭。進(jìn)入七(8)班以后,仍然有這毛病,成績總是不穩(wěn)定,達(dá)不到理想的要求。就在考試前段時(shí)間,老師找我談了話,鼓起了我的.勇氣,于是我下定決心要改變自己。回家后我也向父母保證,期中考試一定拿到較為優(yōu)異的成績。有了這個(gè)決心就有了動(dòng)力。漸漸的,我進(jìn)步了,得到了老師贊許的目光,贏得了同學(xué)們的信任,學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對(duì)同學(xué)、面對(duì)老師了。

  學(xué)習(xí)進(jìn)步了我不會(huì)驕傲,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加的努力,繼續(xù)摸索,繼續(xù)前進(jìn)。

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿12

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是來自711班的xxx,今天我在國旗下演講的主題是“在反思中進(jìn)步”。期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感而驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪等等。但是,同學(xué)們,雖然期中考試過去了,但它并不是結(jié)束,而是新征程的開始。我們應(yīng)該調(diào)整自己的'心態(tài),去迎接接下來的磨難,比如說我們七年級(jí)上冊(cè)最重大的考試—期末考。我們是不是更應(yīng)該勇敢去面對(duì),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮,才能獲得真正的成功。

  首先,我們應(yīng)該提高我們的作業(yè)質(zhì)量,作業(yè)是鞏固和復(fù)習(xí)我們一天學(xué)習(xí)的知識(shí),所以我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。

  第二,讀得多,練得多,我們的筆下才能生花,才能寫出有韻味的作文。我們應(yīng)多多看那些有益的書,并摘抄好詞好句。

  第三,在做閱讀理解的時(shí)候,我們應(yīng)該用心去體會(huì)人物的感情變化。

  第四,認(rèn)真做課堂筆記。

  第五,“溫故而知新”,復(fù)習(xí)是鞏固基礎(chǔ)的關(guān)鍵。

  最重要的是上課需認(rèn)真聽講,課堂中的每一分每一秒,都需要全神貫注,因?yàn)檫@四十五分鐘,都是老師們精心備課,每一句話都是老師們精心設(shè)計(jì)好的,所以這四十五分鐘一定要保證質(zhì)量。

  我們應(yīng)該有一個(gè)平衡的心態(tài),去面對(duì)每一次考試,雖然每次在得知自己的.成績后,每次考后,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。但是,我們不要被眼前一時(shí)的成績所迷惑,小心駛得萬年船。因此對(duì)于一次考試的成功,不要盲目樂觀,你不可能做到完美無缺。你也許有不會(huì)的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒有而得了滿分,你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行,失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié),不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問題,主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前,請(qǐng)不要輕言成功。

  就讓我們攜手共進(jìn),去面對(duì)每一次的挫折,每一次的磨難,經(jīng)過了這次期中考試的洗禮,讓我們相信成功就彼岸!

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿13

老師,同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能在這里和大家共同探討學(xué)習(xí)。

  下面是我個(gè)人的一些建議和看法:

  對(duì)于語文的學(xué)習(xí)的確比較難,第一它沒有什么捷徑,二它見效既小又慢,三它所涉及的內(nèi)容很廣,任何知識(shí)都可以作為語文題。這就導(dǎo)致了有的學(xué)生,平時(shí)不注重積累,考試臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象。我覺得語文關(guān)鍵要重視平時(shí)的學(xué)習(xí),“冰凍三尺,非一日之寒”,我們平時(shí)要多燒香才是。

  其實(shí)語文成績的好壞大部分取決于自己,想想我們平時(shí)每天都要不厭其煩地交語文練字,每個(gè)星期都要交積累本,這兩樣?xùn)|西,如果你可以好好的利用,便可以成為你制勝的法寶。在寫練字的時(shí)候,我們一定要認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)字都要寫出最高的水平,只養(yǎng)我們會(huì)在無形中規(guī)范字體。在高考中,字體就像你的外在形象,漂亮的總能給人眼前一亮的感覺,給閱卷老師留下好印象,在作文是那個(gè)占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。而積累本又給了你一個(gè)更為廣闊的'空間,字音,字形,詩詞歌賦都可以往上抄抄。偶爾興致高了,還可以寫寫隨筆和讀后感,來提高作文水平。但需謹(jǐn)慎的是,不要抄一些華而不實(shí)的歌詞或低級(jí)趣味的東西,這樣不僅對(duì)學(xué)習(xí)沒有好處,反而是你誤入歧途,適得其反啊!

  仔細(xì)觀察身邊語文學(xué)習(xí)好的同學(xué),他們平時(shí)看的書多,接觸的知識(shí)多,在頭腦中就有一定的積累,況且這些積累都鑲在一定的語言環(huán)境中。慢慢的,在頭腦中就形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)。使用時(shí),只要提綱挈領(lǐng),便能呼之既出,受益無窮。因此,我建議在課余,在學(xué)習(xí)疲倦時(shí)可以看看書,讀一些近代的優(yōu)美散文。唐詩宋詞可能不大好懂,可以少看一些,但那些遷客騷人的生平經(jīng)歷,卻不應(yīng)該放過。因?yàn)槲娜缙淙耍覀內(nèi)裟芰私庾髡咝形臅r(shí)的心境,便能很快進(jìn)入作者的心境,將心比心,作者的寫作意圖遣詞造句,便能輕松的被我們駕馭。

  以上就是我對(duì)于語文學(xué)習(xí)的看法,最后再說一點(diǎn),努力學(xué)習(xí)=及格興趣=優(yōu)秀,學(xué)好語文最重要的還應(yīng)該激發(fā)興趣。

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿14

老師好,同學(xué)們好:

  很高興能在這里和大家共同探討學(xué)習(xí)。

  下面是我個(gè)人的一些建議和看法:

  對(duì)于語文的學(xué)習(xí)的確比較難,第一它沒有什么捷徑,二它見效既小又慢,三它所涉及的內(nèi)容很廣,任何知識(shí)都可以作為語文題。這就導(dǎo)致了有的學(xué)生,平時(shí)不注重積累,考試臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象。我覺得語文關(guān)鍵要重視平時(shí)的學(xué)習(xí),“冰凍三尺,非一日之寒”,我們平時(shí)要多燒香才是。

  其實(shí)語文成績的好壞大部分取決于自己,想想我們平時(shí)每天都要不厭其煩地交語文練字,每個(gè)星期都要交積累本,這兩樣?xùn)|西,如果你可以好好的利用,便可以成為你制勝的法寶。在寫練字的時(shí)候,我們一定要認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)字都要寫出最高的水平,只養(yǎng)我們會(huì)在無形中規(guī)范字體。在高考中,字體就像你的外在形象,漂亮的總能給人眼前一亮的.感覺,給閱卷老師留下好印象,在作文是那個(gè)占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。而積累本又給了你一個(gè)更為廣闊的空間,字音,字形,詩詞歌賦都可以往上抄抄。偶爾興致高了,還可以寫寫隨筆和讀后感,來提高作文水平。但需謹(jǐn)慎的是,不要抄一些華而不實(shí)的歌詞或低級(jí)趣味的東西,這樣不僅對(duì)學(xué)習(xí)沒有好處,反而是你誤入歧途,適得其反。

  仔細(xì)觀察身邊語文學(xué)習(xí)好的同學(xué),他們平時(shí)看的書多,接觸的知識(shí)多,在頭腦中就有一定的積累,況且這些積累都鑲在一定的語言環(huán)境中。慢慢的,在頭腦中就形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)。使用時(shí),只要提綱挈領(lǐng),便能呼之既出,受益無窮。因此,我建議在課余,在學(xué)習(xí)疲倦時(shí)可以看看書,讀一些近代的優(yōu)美散文。唐詩宋詞可能不大好懂,可以少看一些,但那些遷客騷人的生平經(jīng)歷,卻不應(yīng)該放過。因?yàn)槲娜缙淙,我們(nèi)裟芰私庾髡咝形臅r(shí)的心境,便能很快進(jìn)入作者的心境,將心比心,作者的寫作意圖遣詞造句,便能輕松的被我們駕馭。

  以上就是我對(duì)于語文學(xué)習(xí)的看法,最后再說一點(diǎn),努力學(xué)習(xí)=及格興趣=優(yōu)秀,學(xué)好語文最重要的還應(yīng)該激發(fā)興趣。

學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿15

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的主題是:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”。

  可以說從一歲生日開始,我們就一直在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不應(yīng)該是一個(gè)低俗的話題,但有時(shí)候?qū)W習(xí)并不意味著我們局限于讀書。俗話說“行萬里路,不如讀萬卷書。”我們現(xiàn)在是大學(xué)生了。我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中要注意方法,想象力和創(chuàng)造力,最重要的是對(duì)自己充滿信心!

  該研究的成功創(chuàng)始人拿破侖·希爾(Napoleon Hill)說:“自信是人類利用和控制宇宙無限智慧的唯一渠道,是一切奇跡的基礎(chǔ),是所有科學(xué)規(guī)律都無法分析的神秘奇跡的發(fā)源地。

  但是,自信不是無緣無故附加在人類身上的。首先人要有真才實(shí)學(xué),然后才會(huì)有真正的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。

  所以,做人,首先要做一個(gè)充滿經(jīng)文的人,然后才是自信。因?yàn)樽孕胖皇且环N空洞的力量,要想成功,就要把自信附加在“努力”上,這種“努力”燃燒的是自信,讓自信發(fā)揮出應(yīng)有的力量。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要注意方法。

  從前,一位禪師帶著一群弟子來到一片草地。他問門徒如何除去草地上的雜草。弟子們想了各種辦法,拉、鏟、挖等等。但禪師說,這不是最好的辦法。因?yàn)椤耙盎鹩肋h(yuǎn)不會(huì)完全吞沒它們,它們會(huì)在春風(fēng)重新長高”。

  最好的方法是什么?禪師說:明年你就知道了。

  第二年,徒弟們回來,發(fā)現(xiàn)草已經(jīng)長成一片片麥粒,原來的雜草已經(jīng)看不見了。門徒們意識(shí)到最好的方法是在草地上種植食物。

  這告訴我們,在學(xué)習(xí)中要講究方法、思維、創(chuàng)新。

  同學(xué)們,人生最昂貴的'代價(jià)是等待明天,但明天不會(huì)再來。因?yàn)槲医裉靵砹,也只有今天是我一生中最重要的一天;今天是我們生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我們超越?duì)手和自己的唯一機(jī)會(huì)。不要把希望寄托在明天,希望永遠(yuǎn)是今天,現(xiàn)在!

  君子自強(qiáng)不息。讓我們以認(rèn)真的態(tài)度,從小事做起,從我做起,好好學(xué)習(xí),天天向上!創(chuàng)造我們自己的藍(lán)天。

  演講結(jié)束,謝謝大家!

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