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活著演講稿

時間:2022-12-12 18:23:43 演講稿范文 我要投稿
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活著演講稿范文(精選15篇)

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會去使用演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的活著演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活著演講稿范文(精選15篇)

  活著演講稿 篇1

各位同學,各位老師:

  你們好!

  今天我演講的題目是:《我們?yōu)槭裁匆钪?/p>

  當我們問起天空中飛翔的雄鷹的時候;“你為什么要活著?”它煽動著他靈動的翅膀驕傲地說:“因為我有這一雙任我自由翱翔的的老伙伴——翅膀。我要和我的朋友飛遍全世界。當我們問起落葉的時候;你為什么要活著?”他很從容的說:因為我要把秋的消息帶給大地加上大地對我的眷顧和厚愛,我當然要活著!蹦钱斘覇柶鹉愕臅r候:你為什么要活著?你可能會倍感疑惑吧,不知道怎么回答我。是的,這個看似簡單的問題,卻困擾了人類幾千年。

  2008年華爾街金融風暴襲來,美國一家電器制造公司倒閉,公司總裁卡萊爾來到多倫斯湖準備結束自己的生命。當他身子快沉到湖底的時,已被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的`話突然響徹耳畔:“不!你依然活著,至少你擁有生命,你沒有權利放棄生”比爾幾乎用盡生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡萊爾?ㄈR爾重新回到公司,重新點燃了生命的激情,一切從頭開始。

  卡萊爾的新生,讓我們陷入沉思,我們?yōu)槭裁匆钪?有的人或者只是為了追求物質(zhì)上的財富,即便他擁有,如果他不隨時隨地做好失敗的準備,那他的財富會跟他一樣落空,有的人活著是為了高的榮譽和地位,阿諛奉承,那就會離真正的自己越來越遠,再也找不回真正的自己了,自己的生命就只會剩下一個軀殼,有的人活著是為了自己的面子,為了有一天別人用羨慕和嫉妒的眼光看他,試問,這樣的人生有意義嗎?

  我們?yōu)槭裁匆钪仙n賦予了人間最大的財富——生命,因為我們擁有生命,就要對生命負責,珍惜生命尊重生命,誰也沒有權利放棄生命,哪怕生命是屬于你自己的。

  活著本生就是一種幸福,,只要我們活著,就應該坦然的面對生命,讓自己的靈魂和思想隨著你的生命一起延伸,有的人說過:與其終日冥想人生的意義和價值,不如用此生做點有意義的事。

  活著就要讓陽光灑滿你每一個清晨。希望你們珍惜生命,有意義的活著。

  謝謝大家,我的演講到此結束!

  活著演講稿 篇2

各位同學,各位老師:

  你對自己滿意嗎?你是不是很羨慕某些人,甚至幻想,我要是他多好!如果你有這樣的想法,那么我來對你說:別人固然有他的優(yōu)點,我自己也有我的長處,說不定還有人羨慕我想成為我呢!在這個世界上,沒有完全一樣的兩個人,就像每一片葉子一樣都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,在某些方面別人可以比我好,而在另一方面,我也可以比別人強。

  有句古話“人比人得死”,如果我們老拿別人的長處與自己比,當然是越比越自卑,我們?yōu)槭裁床荒軓淖约荷砩险业介W光點呢?如果把這個閃光點加以正確引導,著意培養(yǎng),定能大放異彩,這樣我們每個人不是都成功了嗎?著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數(shù)學考試她只考了20分,學校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

  我還小,不知道什么是成功,大約是,學習成績好是我們的成功;掙得錢多是爸爸的成功;當?shù)墓俅笫菑泥徏沂迨宓某晒λ,我們太多的人在通往成功道路上拼命,我多想慢下腳步欣賞一下路邊美麗的風景,和路邊的小兔子玩耍,可是不能,前方的路太艱難,稍稍慢一下,別人就從我旁邊超過我。我曾經(jīng)悄悄問過小伙伴是否也有這樣的想法,沒想到他們也都是這樣的,有的說我最喜歡畫畫,可是沒有時間來畫,抽點時間畫一會,每次都不盡興;有的說我喜歡攝影,可一年能出去幾次呢?我們都有自己的夢想,都有我們喜歡的東西,我們多么希望能痛痛快快的做我們熱愛的事!可我們就是不明白為什么不能!我經(jīng)?吹竭@樣的報道,國外許多的學生在計算機方面有高超的造詣,讓專家汗顏;美國有個高中生通過查資料,詢問老師,自己竟然研究出了原子彈。這樣的事跡中外都有,我想這些不都是從課堂里學到的吧?

  有句歌詞“沒有人能隨隨便便成功”,成功靠什么?我們看過很多名人成功的故事和格言,無一不是充滿艱辛的努力。貝多芬彈琴彈到手指發(fā)燙,郎朗因為彈不好琴差點跳樓,等等等等,太多了,當然貝多芬和郎朗的夢想可能也是被迫選擇了音樂,所以他們付出了更多的努力。我們在成長中肯定也要經(jīng)歷無數(shù)次困難挫折,困難不是攔路的老虎,而是成功的墊腳石。當我們遇到的困難走投無路后,在我們想方設法克服重重困難突出重圍時,悅?cè)换厥撞虐l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的'困難是多么的渺小,云高山低的感覺是多么心曠神怡。美麗的生命就在彷徨,無助,苦苦掙扎中,豁然開朗,煥然出彩。人的一生多像春蠶一樣一次次蛻變成長!每一次破繭為蝶都會將你推進人生的新領域、新境界,新高度,猶如攀登高山,那種一覽眾山小的感覺是最幸福的感覺。

  同學們,我們都有五彩繽紛的夢想,都有自己引以為豪的技藝,如果我們能夠插上理想的翅膀,在家長,老師和社會的正確引導下,我們每個人都能快樂的成長,每個人都能幸福地成功,我們將活得很精彩。

  謝謝大家!

  活著演講稿 篇3

各位同學,各位老師:

  我一直覺得我是最幸福的人,我有愛我的親人,有理解我的朋友,有團結要好的同事。更重要的是,我還活著,我擁有未來。

  我突然想起在地震發(fā)生后有人在廢墟中找到一片血跡斑斑的作文:《二十年后的我》。曾經(jīng)年幼的我曾經(jīng)也在作文中寫道:“我要做一名宇航員,我要遨游太空!”那個孩子當然也和我一樣,充滿希望地夢想著的未來,相信自己會幸福。可和我不同的是,她的生命就在大地震中過早地結束了……我們都曾幻想以后的自己,但又有誰在作文中會寫“不久后的我是一具尸體,一具沒有夢想的被壓在石塊底下的尸體“?于是我真正地意識到:那大石塊底下的,是和我們一樣的活生生的人!他們和我們一樣,都有著對未來美好的幻想,可是他們的夢想,他們的未來呢?

  是的,我很幸福,我應該大聲地說出:“是的,我很幸福!”因為和那些失去未來的人們相比,誰不幸福呢?剛結婚那陣,被人寵被人愛的感覺縈繞在心間;這樣的生活多么美好!但是,有時候,也曾遇到過挫折,也曾在消沉中徘徊,在埋怨中迷茫,感覺幸福一天天的遠離。直到有一天,一位好友出差在外,遭遇車禍險些喪命,使我深深地感受到什么才是幸福。車禍發(fā)生后,朋友的生命危在旦夕,他的妻子得知消息后,將不滿周歲的孩子送回娘家,日夜守侯在他的身旁不曾離去,喃喃地講述著他們相識相戀的故事,表情是那么的平靜;前去探望的親友無不感動著,不愿打擾這讓人心痛的場面,探望完畢隨即默默離去。正是著浸著愛的關懷,使得昏迷了九個日夜的朋友醒了過來,最終戰(zhàn)勝了緊逼他的死神。妻子推著丈夫歡聲笑語,一旁的孩子活蹦亂跳。

  幸福是什么?原來,幸福就是一種存在,活著的每一天都是幸福的一天。曾經(jīng)的我一直以為生命是如此的美麗,如此的'堅強,不會輕易從身邊逝去,直到前年,我失去了一天天看著我長大,對我疼愛有加的外公,第一次面對生離死別!我才明白它是如此脆弱,如此的不堪一擊,如此的讓人心碎······也明白了活著就是一種幸福!

  看著老人枯瘦的臉頰和身體,看著他被癌細胞折磨的痛苦的表情,看著他眼中即將逝去的最后一抹黯淡的光彩,看著他自知走到生命的盡頭從眼角留下的滴滴老淚,看著他雖已糊涂看到小孫兒那似哭的笑靨,看到他那干癟的嘴唇吃力地發(fā)出悲嘆,看著一旁的親人悄悄流下的行行清淚……我的心碎了!

  曾經(jīng)自己也總說生老病死是人生的自然規(guī)律,是不可逆轉(zhuǎn)的事實,也曾不止一次地聽到別人失去親人的消息,但是這一次我才發(fā)現(xiàn)任何事情若不是親身經(jīng)歷就永遠體會不到其中的滋味,任何一種事情——或喜或悲都是人生不可缺少的一種經(jīng)歷,也許經(jīng)歷過就會讓人成熟一些,就會讓人更深刻地領會到生命和幸福的真諦!

  于是我深深地明白了前一刻還在跳著的心會很容易地永遠停止,前一刻還在睜著的雙眼也會在突然間永遠地合閉,前一刻還顫動著的嘴唇也會在一剎那間永遠地失去聲音,前一刻還近在眼前觸手可及的音容笑貌也會突然永遠地消逝……從此陰陽兩隔,永不相見,讓人的心永遠地走向思念的路途,直到自己也離去的那一刻。

  此刻我才真正地發(fā)現(xiàn)生命是如此的美麗;我也深深但認識到:活著就是一種幸福!

  活著演講稿 篇4

各位同學,各位老師:

  人活著的意義是什么?很多人都不理解。

  人活著的意義,不是天注定的,每個人都是不一樣的。每個人活著的意義,可能是從自己的才藝來決定的。你畫畫好,你就該盡心地畫畫;你跳舞棒,你就讓跳舞變得精彩……只要你活著,世界就會因為你一個人而更精彩。

  人生沒有十全十美,如果你錯了可以重來。別人不原諒你的話,你可以自己原諒自己。但那不代表著你用一個錯誤去掩蓋另一個錯誤。人活著的意義應當注重的是過程,而并不是結果如何。你努力了,認真了,就可以了。所以一個人不應該以自己的觀點和想法去改變另一個人,更何況你不是他,他也并不是你。每一個人成長的過程都是不一樣的,人生應當經(jīng)歷過酸甜苦辣。

  人活著的意義,也許也是從你生活的環(huán)境而改變的。你活著也許是為了嘗試學習的樂趣,也許是讓世界更美妙,也許是給世界帶來一個驚喜。總之,只要你活著,你就背負著義務。有的人可能吃盡了苦,那就一定有回報。

  人活著的意義,也無非就是去探索世界、感受世界、尋找伙伴、和和諧諧的生活著。只要你付出過了,也會有回報,這也是一種意義。不論你人生遇到了什么困難,朋友都會站在你這邊的。當你扭轉(zhuǎn)局面時,別忘了幫助過你的人,你活著的意義,不是忘恩負義,而是體驗友情的人生。

  有人活著是“杯具”,可他為世界哪怕付出了一點,活著也是有意義的.。唉,人活著的意義到底是什么?所有人幾乎都很迷茫。其實你體會過了,說不出也沒事。其實理不理解,都是一樣的。只要你活著,就自然會有意義。

  人活著的意義有很多,但這機會都是父母創(chuàng)造的,我們應該回報父母。既然我們活著,就要開心快樂地活著,我們不求能改變世界,只要這個世界能因為我們而變得有一些不一樣就可以了。

  人活著的意義不是吃喝玩樂,而是努力勤奮;不是貪婪,而是謙讓;不是擺出有錢人的架勢,而是劫富濟貧。你活著傻傻的也沒事,至少你有著一顆善良純潔天真的心,你活著也快樂。

  人活著,心機不該重,要活的有尊嚴。只要你快樂勤奮,學會知足,那都是一種好的意義。所以,請不要自暴自棄,總有一天,你會成為一顆閃爍著的星!

  活著演講稿 篇5

各位同學,各位老師:

  大家好!

  追求自由和享受自由,對每一個人來說,都是天生的愿望,多少文人墨客寫過這方面的詩詞,講得就是這樣的道理。對許多人而言,也許自由比生命還重要,有多少人為自由灑盡熱血。

  在當今世界,懲罰犯法的人,最普通最常用的就是讓他坐牢,坐牢就是剝奪犯人的自由。這就是利用人性中最薄弱的環(huán)節(jié)_對自由的渴望和向往,因此,至今還沒找到比監(jiān)獄更好的方法和手段,來懲罰犯人的罪行。

  所以,當你正享受著自由的時候,你應該學會珍惜,一旦因為失足而失去自由,世界上沒有后悔的藥,即使有,也很難買到。當然,你要想自己獲得自由,充分的享受,在生活中,你不能妨礙別人的自由,不能掠奪別人的自由來滿足自己,大家一起去擁有和享受自由。

  平等是指人與人之間價值取向的一個標志!捌狡鹌阶,千百年來,這曾是人們的期待和夢想。于是,渴望財富平等、地位名望平等、愛情平等,甚至于人格平等等,成為多少人夢寐以求的事情和人生目標。所以,當你擁有物質(zhì)財富,做著“人上人”的時候,在自我滿足的同時,更應該想想與你平等的人,施以善舉,伸出愛心之手,都是情理之中,想別人分享你的幸福同時,你或許得到更多的幸福。

  “和”字拆開看,就是“人人有飯吃”的意思;“諧”字拆看理解,其義為“人人都可以說話”。“有飯吃”、“能講話”這就是所謂和諧的內(nèi)涵和本質(zhì)。雖然,這是“望文生義”的結果,但其中的道理是很硬的。現(xiàn)在提出構建和諧社會,就是從人的本質(zhì)出發(fā),人與人之間講究和睦相處,也是大家的終極目標,而且是人生的最高境界。

  要想人人和諧,每個人要先懂得“順氣”;“順氣”就是心平氣和,面對現(xiàn)實中許多不平等,先學會自我滿足,不要一味地去怨恨,或者去做極端的事情。和諧社會從自我做起,從和諧家庭出發(fā),你喜歡在家里和老婆吵架,你在單位里也不會和別人和諧的,你的目標也實現(xiàn)不了。

  正確的幸福觀:積極、健康、快樂

  每個人都有追求幸福的權利。但幸福到底是什么,幸福到底在哪里?也許永遠沒有一致的答案。欲望無止境,對幸福的追求,誰都不會停歇,總在不停的跋涉。

  可是,一旦發(fā)現(xiàn)自己的.目標沒有實現(xiàn),或者遙遙無期,許多人會產(chǎn)生悲觀、失望,甚至絕望的心里,以至走向自我毀滅。因此,毫不夸張地說,一個人的人生態(tài)度往往決定一個人的命運。積極、健康、快樂的幸福觀,就能得到真正的幸福;消極、骯臟和不切實際的欲望,會帶給你沉重的包袱,最終也改變不了你的人生,也實現(xiàn)不了你的夢想。

  所以,當你平平安安地走在大路上,你就要想想還有人拄著拐杖走路;當你拄著拐杖走路,你也不能煩悶,要想到還有人推著輪椅前進,當你只能靠輪椅“走路”的時候,你要想想,還有人躺在床上,享受不到一縷的陽光;當你因為疾病而只能躺著度過余生的時候,你要想到有人已經(jīng)離開了人世,你的生命還在延續(xù)著,活著就是幸福,活著就有價值。

  謝謝大家!

  活著演講稿 篇6

各位同學,各位老師:

  我很高興有這么個機會面對青年的觀眾,面對青年的朋友們,我是一個作家,同時也是一個癌癥患者,曾經(jīng)是重度抑郁癥患者,我曾經(jīng)有很多天,就是有一個時間段,每天都會在想著一句話,叫活著比死更艱難,可是我每天都會去想辦法在腦海里頭抹掉這句話。

  從XX年起我吃抗抑郁的藥,還要吃抗癌藥,所以我記憶力也很不好,我集中注意力也不行,所以我今天就是首先請求你們,要傳遞你們的正能量,你們要幫助我完成這次演講。我父母是軍人出身,我五歲的時候,跟著父母住在一個叫做內(nèi)伶仃島的軍事要塞,沒有多少小朋友,也沒有老百姓,整天就站在海邊發(fā)呆。那時候的大海,我可不像你們那樣子覺得大海多么的浪漫,我其實覺得大海很可怕,是灰色的,而且我覺得很孤獨,因為天地之間就這么一個八歲多的小孩,我也不知道我活著要干嘛。我就記得那時候我們自己覺得,我們最好十八歲之前就要去為國壯烈犧牲,當烈士,沒想過十八歲以后我會干什么,就是這么的一個荒涼和這么一個比較蒼白的單調(diào)的童年。然后到了十四歲的時候,我突然長了一個血管瘤,我父親正好要去幾百里地以外的地方開會,所以我爸就說,你自己去找醫(yī)生看吧。然后那主任一看就說是血管瘤,要開刀,我就愣了,因為我身邊沒有人,也沒有父母,我正猶豫的時候,這個主任就說,你十四歲了,都是大人了,你可以當兵了,你一定會很勇敢的。主任這么一說我就覺得我得上手術臺,我如果不上手術臺,我不就不勇敢了嗎,我就上了手術臺。他們拿大人的刀子,包括那個針線來縫我,就很疼,我就感覺到他捏著我的皮,在這里就是錐鞋底一樣的,就是要縫上。但是我那時候真的不知道害怕,我就覺得我自我感覺還挺好,我覺得你看我真的能當兵了,我真的可以上戰(zhàn)場了。

  自從這次開完刀以后我就發(fā)現(xiàn)我開始消瘦,而且慢慢生病,我就住院,一住就住半年,別人都認識這個小孩了,就說這個小孩還在這住啊,八一也在這兒,十一也在這兒,元旦也在這里。然后到了春節(jié)的時候,有個阿姨挺可憐我的,就說蘭妮,你到我家去包餃子去吧。然后我說我不去,因為我自尊心很強,我覺得我不要你們來可憐我,我自己安慰自己說,我挺堅強的,我要自強自立,我們那醫(yī)院的附近,我站在我住的那個病房就可以看到那個太平間,我沒事的時候,我就在那里看太平間。一看到太平間門開了,我就心想又有人進去了,什么時候棺材弄出來了,我就根據(jù)棺材的大小,就是這個棺材紅一點,那可能這個人家里頭的人對他好一點,如果這個棺材看起來差一點,那可能這個是一個小一點的人,我每天沒事干就干這個,然后到了病越來越重了,就送到大醫(yī)院。我記得有一天晚上,先是一種聽到是老人家的哭聲,好像是哭兒子,然后到了下半夜又是一個女人很凄厲地哭聲,是哭丈夫的。我坐在那里就睡不著,你會覺得這個環(huán)境給你的都是一些很負面的東西,都是一些很恐懼的東西。

  因為當時省里頭只有三個內(nèi)分泌專家,發(fā)現(xiàn)我是嚴重的甲低,醫(yī)生就跟我講,看來你是治不好了,你一輩子都不可能工作了。我說我去考大學吧,他說你根本不可能考大學,即使考上了,你也不可能學下來,就等于給我宣判了無期徒刑,工作你也不可能工作了,上學也不可能上學,我能干什么呢,于是我就看書。我有時候在地上看到一張紙,我就會撿起來看看這是什么,要把它讀完。有時候那個機遇它真的是在你想象不到的時候就出現(xiàn)了,有一天就是這個城市,它要舉辦一個青年(文學)培訓班,我就去了。我記得人家都有作品,都在那里討論,我什么都沒有,后來我心想也不能太丟人,也得交一上去,結果沒想到那個短小說寫完居然就發(fā)了,我還獲了當年廣東省的新人新作獎,這樣子一下子我居然也有工作了。那時候他們就笑說:“李蘭妮啊,你正在往成功的路上,康莊大道,正往前奔呢!蔽夷菚r候真就覺得好像我挺能耐的,但是那時候我很消瘦,我覺得我每天都起不來,而且我低燒,咳嗽。

  然后到了XX年的春節(jié),我媽突然找我談話,她說,我希望你趁著春節(jié)假期到腫瘤醫(yī)院去看一下,你這里有一個疙瘩。因為我開過兩刀,然后我媽媽就偷偷告訴我弟弟,說其實你姐姐前兩次都是癌,我先生一聽就很憤怒,就說哪有這樣子瞞了十年的。我先生是大學的教授,他說不應該隱瞞。我嗓子不好也是因為化療,化療破壞了很多系統(tǒng),結果我去了以后,那個專家一摸就說你別走了,馬上住院做檢查,過兩天就開刀。我很樂觀,去做手術前那個護士要剃掉差不多四分之一(頭發(fā)),我說你能不能稍微弄少一點,我過幾天還要跟導演討論劇本的,那個老護士就狠狠地白了我一眼,因為她可能是覺得沒見過這么不怕死,這么傻的人。我是一點多鐘才推出來的,第二天我就跟我先生講,我說你們各忙各的,不用管我,我說我自己可以。到了半夜大概兩三點鐘,我餓得不得了,我就摸了一塊蘇打餅干,嚼一嚼,蘇打餅干不是很尖,就正好卡在我嗓子那里,我自己因為管子都插滿了,我不能動,我就硬憋著那個,卡著我這個嗓子,一直憋到早上,最后我就把管子全拔了,所有的什么檢測的管子,包括打吊針的管子我都拔了,我心想我不怕死,大不了就一個死嘛。我就覺得我活著得有尊嚴,我又不愿意給別人添麻煩,哪怕是自己的家人,哪怕是朋友。結果我拔了管子的第二天還是第三天,下著雨,我站在窗口那個地方,遠遠地可以看到那個大馬路,有個女的就騎著自行車,風也大,雨也大,又是最冷的天,很費力地在那里蹬。我心想這個女的上班族,她可能覺得自己很辛苦,但是我想她一定不知道,在遠遠的癌癥病房一個窗口,其實也有人很羨慕她,因為畢竟她可以健康地工作,她可以回到家里,她還可以有美好的前途。我很快就發(fā)現(xiàn)又要開兩刀,這時候我就覺得我有點頂不住了。

  我癌癥沒有流過一滴眼淚,但是這時候我出現(xiàn)了抑郁狀況。那時候我不知道我是抑郁,我就去深圳北大醫(yī)院看病。醫(yī)生首先就問我說,“你連續(xù)失眠?”我說“是”。他說“你有沒有覺得做什么事情都很沒意思?”我說“有啊”。然后他說“你有沒有想自殺?”我說“沒有”。他就說“你要小心,你可能會是抑郁癥!卑┌Y我都沒有哭過,我說我化療化了五個階段,我都沒有哭,我怎么可能抑郁。然后醫(yī)生說,“我告訴你,越是堅強的人,最后扛不住的時候,他垮得越徹底。”我說我不相信,全省人民都抑郁了,都不可能我李蘭妮抑郁。我說李蘭妮唯一的優(yōu)點就是堅強樂觀,我說我從小就是輕傷不下火線,重傷不哭,我說你這樣子很傷我自尊。但是到了XX年4月份的.時候,我真的就扛不住了,我總夢見死去的一些人在給我說話。我記得非常清楚,4月1號那天上午我去看醫(yī)生,下午我就聽說張國榮他自殺了,然后當時心里頭就一緊,我心想,抑郁還真的是個問題,就開始吃藥了。因為我一上就上的是一線的藥,那個藥吃一個星期的時候,它有加倍自殺的風險,沒有人跟我講,我吃起來比我吃化療藥還難受。有一天就覺得我扛不住了,我寫好了遺囑,但是另一方面,我又告訴自己,李蘭妮,你是一個有信仰的人,你如果死了的話,第一是逃兵,第二對不起所有關心你的人。然后到了那種發(fā)狂的時候,我會自己抓住屋子的東西,我就在喊,“我就不死,我就不死,我就不死”。我就扛,扛了一個月以后就緩過來了。到一年的時候,醫(yī)生就告訴我說“你啊,是那個雙向的,就是躁狂加抑郁”。以后我想起來,我確實抑郁癥一發(fā)作的時候,半夜十一點半我會到樓上,就十六樓的天臺,它就這么窄窄的這個圍欄,一邁就出去了。我就爬上去,就這么短,我站在那里,然后把腳伸出去,我會做一個這樣子的動作,我很想飛起來,很想飛到天空里頭去,而且越是黑夜,下著陰雨,很滑的時候。我就在想,如果我不是自殺,我是不小心摔下去了,那不就沒有罪名了嗎。后來我想其實那個可能就是躁狂,我就老老實實吃抑郁癥的藥。

  我的病情平復了以后,很多人問我,其實有很多人有抑郁癥,或者懷疑自己抑郁癥,他們找不到合適的書。我心想,我應該梳理一下自己的精神脈絡,為什么像我這么一個人會得抑郁癥呢?我就把當時翻譯過的所有國外的有關談抑郁癥,教抑郁癥的書都看遍了。我開始寫《曠野無人》,寫著寫著,我就害怕,因為寫著寫著它就會復發(fā),我要不要寫下去呢?因為每一個人生到這個世界上來,都有他的使命,你必須找到你的使命。有時候你未必知道你的使命是什么,但是有時候在最困難的時候,在你最低谷的時候,在你退到曠野的時候,在你曠野無人,只有一種零,只有無底的那種黑暗的時候,你會摸著自己的心想我在這個世上的使命是什么,我得了癌癥又得了抑郁癥,然后還不死,我就應該把它寫出來。這可能是我的使命,我經(jīng)歷過這么多的災難,等于是用我的生命寫這么一個東西,我希望它展示給將來的醫(yī)生看,給所有的人看,為了你們后來的人能夠活得更健康,能夠活得更平安,謝謝!

  活著演講稿 篇7

各位同學,各位老師:

  現(xiàn)在大學生的人文學識相對來說比較少,現(xiàn)在的大學生讀書太急功進利了,他們只讀《窮爸爸富爸爸》,都想快速致富,有一句話叫做“底蘊的厚度決定了你未來生命的高度”而這個厚度絕對不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的,你要讀盧梭的《西方哲學史》,朱光潛的《西方美學史》這樣的書,甚至背背唐書,跟你未來做的事情可能一點關系都沒有,但她奠定了你這個人的基礎,奠定了你這個人的厚度,奠定了你這個人后來發(fā)揮的`余地有多大。成功的久經(jīng):有目標,沉住氣,悄悄干。即將畢業(yè)的大學生,應該以怎樣的心態(tài)來面對他第一次工作的成敗?面對第一份工作的時候,你不要去想成敗,而是要想我怎么樣全力以赴地去把這份工作做好,你全力以赴了以后,做成功了,表明你做這件事情是合適大的,如果全力以赴了,依然失敗也很正常,因為你沒有工作經(jīng)驗,也許這份工作不適合你做,只顧耕耘不顧收獲,是做第一份工作時的最重要的心態(tài)。

  中國的一個著名的企業(yè)家萬象集團的魯冠球,是一個純粹的農(nóng)民出身的企業(yè)家,他在他那一代企業(yè)家中間,幾乎是唯一的經(jīng)營了三四十年代企業(yè),有記者問他,你為什么做的那么成功?他說了九個,有目標,沉住氣,悄悄干。他把一個人做事情,做成功的心態(tài)和方法,用這九個全部說盡了,你有了目標以后,你才會知道“進”一定是實現(xiàn)目標的快樂,“退”一定是失敗的痛苦,一個人有了目標以后,最重大的標志是什么?他要實現(xiàn)這個目標的堅定信念一定是內(nèi)化的,他是把這個目標變成了他生命的一部分來對待的,所以當我發(fā)現(xiàn)一個人拼命地在喊著自己要做成什么事情的時候,我?guī)缀趿⒖叹涂梢耘袛,這個人是做不成的,其中“沉住氣”包括三個“有”,叫做“有信念,有激情,有耐心!边@個“悄悄干”是說,“不浮躁,不張揚,不到處渲染”你到處渲染,到處張揚是很難把事情干成的。

  我們現(xiàn)在這一代的大學生,大部分都是獨生子女,面臨找不到工作的考驗的時候,心里會有很多失落感,我想告訴大家?guī)讉要點,第一個就是苦難讓人成就自己,第二個就是得失,你失去某個東西的同時,另外一件事情一定在得到,我常常說事業(yè)能夠讓你知道生活的艱辛,失戀能讓你知道感情的珍貴!

  活著演講稿 篇8

尊敬的各位領導、同志們:

  大家好!

  是誰?將法律與正義之劍高高擎起,披肝瀝膽,以最完美的形式,一步步走在公正司法的道路上?是誰,續(xù)寫出一又一執(zhí)法為民的絢麗章,詮釋著人民法院維護公平與正義的深刻內(nèi)涵?是人民法官。

  法官,一個神圣的稱謂,是法律的守護神,是公平正義的化身。手握生殺予奪大權的法官,站在威嚴的審判臺上,那一刻,人們心目中的法官該是何等偉大!

  有人將法官視為一種身份,一種地位,殊不知,他們同樣嘗盡了人生的酸甜苦辣。一樣的為生計奔波,一樣的擔心物價飛漲后,手中的一千來塊工資要掰成幾瓣花。

  在我身邊就有很多這樣的法官。他們當中,有伴隨法院成長的老法官,有推動法院改革與進步的中堅力量,也有在新世紀走進這只隊伍的年輕同志。當你走進他們時,就會被他們的精神所感動:您知道嗎?一位老庭長,為了退還當事人的禮品,摔倒在冰冷的雪地上;您清楚嗎?一位女法官,為了及時審結案件,顧不得照顧剛做完手術的幼子……

  魯迅先生曾說過:“自古以來,有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人…..這就是中國的脊梁”。作為一名普通法官,我們不會有那樣轟轟烈烈的事跡,也不會有那樣驚天動地的壯舉,但至少有一點我可以做的,那就是——把人民放在心上!

  記得我剛到法院工作時,一次偶然的事件卻深深地震憾了我,使我由衷體會到人民法官中“人民”二字的深刻內(nèi)涵。一天上午剛上班,一位老大媽顫微微地走進來,我還沒來得及招呼,她已“撲通”一聲跪在了我面前,口里喊道:“法官大人,你要替我作主啊”。我好不容易才把她扶起來坐下,她情緒稍微穩(wěn)定下來就告訴我,丈夫早逝,她一個人辛辛苦苦把兒子拉扯大,年初兒子在一個工地打土方時,由于架板松塌,摔成了重傷,如今癱瘓在床已有半年多,可老板只給了伍佰元錢就撒手不管了,還威脅說如果再去找,就要把她上小學的孫子干掉。大媽問道:“法官,我沒有錢,法院會不會管哪?”

  看著她那斑白的頭發(fā),深深的皺紋,尤其是那雙含著淚花,充滿期盼與渴望的眼睛,我的心被刺痛了,這雙眼睛讓我想起了我的母親、祖母、外婆,還有普天下所有所有的母親,她們在那種萬般無奈時焦慮和求助的眼神,那一刻,我真真切切地感受到,人民的份量很沉很沉,我的父老鄉(xiāng)親啊,我要怎樣做才能讓法官的天平與你們心中的那桿秤一樣平衡;我要怎樣做,才能讓善良的眼睛不再流淚,讓丑惡的靈魂受到應有的懲罰。

  那一刻,我對自己說一定要做一名對得起天下百姓的法官,一名真正為人民服務的法官。

  我永遠都無法忘記5月12日,汶川大地震發(fā)生后,距震中僅120公里的雅安市受損嚴重,雅安市兩級人民法院全體干警團結奮戰(zhàn),在當年紅軍飛渡的大渡河邊,譜寫了一曲新時代法官無私無畏、一心為民的頌歌!地震發(fā)生后,雅安中院民一庭庭長趙鋒不顧自身高血壓和椎間盤突出的病痛折磨,火速趕赴集結地,前往重災區(qū)綿竹漢旺的抗災第一線。審判員劉瓊,地震前已重病住院,正接受化療的她卻忍受著常人難以忍受的痛苦,在災情發(fā)生的.第二天主動打電話給庭室領導要求捐款捐物。平武縣南壩鎮(zhèn)是此次地震的重災區(qū),南壩法庭的干警們無暇悲慟,救人,成了他們的第一“命令”。南壩小學是南壩鎮(zhèn)受災最慘重的地方,兩幢教學樓全部倒塌,數(shù)百名學生被埋。書記員楊玉春沖出法庭后,第一時間加入到南壩小學的搶救隊伍中。當其中一具遺體被挖出時,楊玉春驚呆了——是他9歲的女兒。面對這無法接受的現(xiàn)實,楊玉春幾乎昏倒在地。然而,面對廢墟中學生的呻吟和呼救,他挺住了!強忍著悲痛,將女兒遺體草草覆蓋,他又繼續(xù)投入到搶救中。

  “吃人民的飯,報人民的恩,為人民辦事,絕不給人民添麻煩!本褪沁@么簡單!

  這就是人民法官,他們時刻牢記“公正司法,一心為民”的根本宗旨,劍膽除惡,琴心護法,為“金色天平”增輝,為“赤色法徽”添彩,以自己的行動默默的履行著一名人民法官的誓言。他們是那么的平凡,可是他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,他們持護法之盾,擎懲惡之劍,保經(jīng)濟之駕,護發(fā)展之航,傾注血汗,換來一方和諧。

  當一根根蠟燭點燃的時候,人們往往容易忽視在明亮的燭光后面燃盡的是付出;當生命劃過一道絢麗的彩虹,說聲無愧于人民,要有怎樣甘愿奉獻的恬淡!所以,我想說,如果你遭受了不公正的待遇感到委屈,告訴法官吧;如果你陷入情與法的困惑不能兩全,求助于法官吧;如果你為了合法權益訴之公堂,信任法官吧;如果你想為了社會的公正和諧而戰(zhàn)斗,那么就來做一名法官吧。因為法官的使命就是剛正不阿,執(zhí)法如山,就是時刻牢記人民的重托,始終把人民放在心上。

  謝謝!

  活著演講稿 篇9

各位同學,各位老師:

  你們好!

  今天我演講的題目是:《我們?yōu)槭裁匆钪?/p>

  當我們問起天空中飛翔的雄鷹的時候;“你為什么要活著?”它煽動著他靈動的翅膀驕傲地說:“因為我有這一雙任我自由翱翔的的老伙伴——翅膀。我要和我的朋友飛遍全世界。當我們問起落葉的時候;你為什么要活著?”他很從容的說:因為我要把秋的消息帶給大地加上大地對我的眷顧和厚愛,我當然要活著!蹦钱斘覇柶鹉愕臅r候:你為什么要活著?你可能會倍感疑惑吧,不知道怎么回答我。是的,這個看似簡單的問題,卻困擾了人類幾千年。

  2008年華爾街金融風暴襲來,美國一家電器制造公司倒閉,公司總裁卡萊爾來到多倫斯湖準備結束自己的生命。當他身子快沉到湖底的時,已被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的話突然響徹耳畔:“不!你依然活著,至少你擁有生命,你沒有權利放棄生”比爾幾乎用盡生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡萊爾。卡萊爾重新回到公司,重新點燃了生命的激情,一切從頭開始。

  卡萊爾的`新生,讓我們陷入沉思,我們?yōu)槭裁匆钪?有的人或者只是為了追求物質(zhì)上的財富,即便他擁有,如果他不隨時隨地做好失敗的準備,那他的財富會跟他一樣落空,有的人活著是為了高的榮譽和地位,阿諛奉承,那就會離真正的自己越來越遠,再也找不回真正的自己了,自己的生命就只會剩下一個軀殼,有的人活著是為了自己的面子,為了有一天別人用羨慕和嫉妒的眼光看他,試問,這樣的人生有意義嗎?

  我們?yōu)槭裁匆钪,上蒼賦予了人間最大的財富——生命,因為我們擁有生命,就要對生命負責,珍惜生命尊重生命,誰也沒有權利放棄生命,哪怕生命是屬于你自己的。

  活著本生就是一種幸福,,只要我們活著,就應該坦然的面對生命,讓自己的靈魂和思想隨著你的生命一起延伸,有的人說過:與其終日冥想人生的意義和價值,不如用此生做點有意義的事。

  活著就要讓陽光灑滿你每一個清晨。希望你們珍惜生命,有意義的活著。 謝謝大家,我的演講到此結束!

  活著演講稿 篇10

各位同學,各位老師:

  人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻是那么另人感動,卻又那么另人心痛:為什么奉獻只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻的同時也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧:奉獻——并幸福的生活著!

  在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓:我要做新時代的教育工作者。在教學工作中,我堅定終身學習的信念,與學生共同學習,共同進步。我是一名文學愛好者,教育工作也成就著我的文學創(chuàng)作之旅。我將文學帶入課堂,在我的引導下,班級成立了“青春詩社”“拼搏文學社”等多個文學團體。我和我的學生在共同的奮斗中都取得了較好的成績,班級的學習成績在同類學校中名列前茅多次獲得校、區(qū)先進集體的稱號。我個人也獲得了校先進的榮譽。

  在教育工作中,我高揚“愛”的風帆“學生在我心中,我在學生心中”。在今年四月的義務植樹活動中,我和我的學生每人認養(yǎng)了一棵樹,并親手將它種在1500多米的綠化帶上。一株株小樹苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛的種子播撒在孩子的心田。在非典肆虐的日子里,全中國的人們又重新熟悉了健康的重要,生態(tài)平衡的可貴。:中隊會決定,為那些瀕臨滅絕的.生靈們捐款貢獻自己的一點愛心并提出“有效學習,健康生活”的口號。班級還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動,為貧困地區(qū)的失學兒童盡一份力。今年九月,我和我的學生獲得了市“愛心集體”的光榮稱號。當“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好。愛自己,才會愛他人。讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

  教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,澆灌田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!假如生活是多元色,我們就是那布滿生氣的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個漂亮的春天!

  活著演講稿 篇11

各位同學,各位老師:

  大家都還記得前段時間很火的一部紀錄片嗎?叫《我在故宮修文物》。究竟是什么打動了人們?讓大家為一部記錄片“燃”了起來。答案也許是木心先生的那首詩《從前慢》。從前的日子過得慢,一輩子只夠愛一個人,一生只能做一件事。最記得里面修鐘表的男神王津師傅說:“做喜歡的事,有幸福感”。或許我們也都曾想過成為像故宮文物修復師一樣做一個“擇一事,終一生”的人,但走著走著,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實卻總把我們變成自己曾經(jīng)討厭的樣子。難道想找到自己喜歡做的事真的有這么難嗎?

  上大學前,媽媽跟我說:去吧,去做你喜歡的事情吧。你不用每天為誰而活,你活好自己就行。

  上大學后,因為有了媽媽的支持。我的生活變得多姿多彩。我說我要學書法,媽媽說去吧;我說要買相機學攝影,媽媽說去吧;我說我要去支教,媽媽說去吧;我說要一個人去旅行,媽媽還是說去吧,注意安全就行。當我告訴媽媽我憑著自己的實力進了演講比賽的總決賽時,媽媽激動地說我真棒!一句真棒包含了多少辛酸和眼淚,只有我和媽媽知道。我小時候是留守兒童,也因為身材矮小被別人嘲笑過,所以以前的我敏感,自卑,內(nèi)向,我甚至親耳聽到有阿姨說我有自閉癥。現(xiàn)在的我有勇氣能站在這個舞臺上,最大的功臣就是我的媽媽,她用她的堅強,她的樂觀和她的愛讓我從一個孤僻、自卑的女孩慢慢成長為一個簡單相信、充滿正能量的人。

  我不能選擇怎么生,怎么死,但是我能選擇怎么愛,怎么活,這是我愛的自由,因為這是我的黃金時代。我寫過詩詞,寫過散文小說,也寫過新聞稿、采訪稿。大學這兩年里我去了長沙、武漢、貴陽,下周準備去北京。從小到大,我們都在聽著別人的聲音給自己的人生劃界限,你該上什么樣的大學,到了什么年紀就該結婚了,一旦你試圖跳出界限,就會有無數(shù)反對的聲音告訴你是不可能的'。但是,不怕萬人阻擋的我,真的,最大的幸運就是有媽媽的支持。我做了很多不可思議的事情,走了很多不同尋常的路。

  所以,我活了二十二年,無所畏懼。

  認識我的朋友都知道我很忙,忙著參加各種比賽,忙著演出,忙著支教,忙還忙著拿獎學金,朋友也經(jīng)常問我:“你每天都那么忙,你累不累?”說不累是假的,但是我累得開心。有句話叫不作就不會死,但我想說No zuo no live(不作就不要活著)。我愛折騰,因為想把每一天都活成我理想的樣子。除了忙各種活動,我每天都擠出時間讀書,寫書評感想,寫日記,寫文章,如果今天是我生命的最后一天,我應該可以留下一本幾十萬字的人生記錄吧。所以在最后一天里我還是會往常一樣忙著記錄生活,忙著留下我的思想,忙著開心地過好每一秒。這是我媽媽教會我的,也是她對我最大的期望。何必要追求三生三世,我過好這一生便足矣。

  活著演講稿 篇12

各位同學,各位老師:

  大家好!我是來自高二一班的高悅通。當我看到?jīng)Q賽的備選題目時,我被一句話深深吸引“為自己而活太簡單了。真正難的是為別人而活,為滿足父母的期望而活,為孩子的未來而活,很沉重,但這才叫活著。”可我們究竟是為什么活著,而什么又是活著呢?

  我曾經(jīng)讀過余華的一本書,名字叫做活著。里面的主人公叫做富貴。他年輕的時候家里很有錢,每天吃喝嫖賭,最終將錢財輸?shù)囊桓啥䞍。他的父親因沉重的打擊而離世,他的母親也相繼去世。如果他父母的死可以算是正常的生老病死,那么他的悲劇就即將開始。他有兩個孩子,大女兒在生孩子的時候大出血死了,小兒子則是在給市長夫人輸血的時候失血過多而死。他的妻子本身就患有軟骨癥,最終因為層層打擊離世了。幸運的.是他有一個好女婿。他的女婿是一個工人,每天背著孩子工作,下班后有照顧他?伤呐鲈诠ぷ鲿r意外被水泥板砸死,他的外孫也因吃豆子撐死了。唯一陪伴他工作的是一頭老黃牛。很難想象他究竟是為什么而活著。余華給了我們答案“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事情活著”。郭敬明在小時代中提到“我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在”蕓蕓眾生之中,他究竟是個例。所以在我看來,我們都是在為這個世界而活。如果把人按照等級劃分為金字塔式,塔尖上的人在為這個世界做出著貢獻。韓紅就是很好的一個例子。我們經(jīng)常認為她驕傲狂妄,說話不中聽,但無可否認的是她一直活躍在公益的最前線,每次的救援活動都能夠看到她的身影。古天樂也是如此,他自己的生活一向清貧,甚至現(xiàn)在還在用著翻蓋手機。他將自己掙來的錢投入到了鄉(xiāng)村的建設與教育之中。最低端的人也是如此。像農(nóng)民工,他們或許還只能算是為最低端的人打地基的部分。我們看到的每一棟房子,包括我們現(xiàn)在處在的地方都是他們建造的。清潔工更是在用雙手抹去社會這個美麗藍圖上的污垢。我們作為學生,所受教育不也是為了更好的去為這個社會服務嗎?我們從生下來就肩負著責任。最初是家庭責任,然后是職業(yè)責任,最后是社會責任。所以我認為我們是在為社會而活。

  那么什么又是活著呢?我忽然想起從同學的本子上看到過語文程老師說的一句話“活著就是使勁喘氣,死了就是永世長眠”。我很喜歡這句話,我們每個人都是在這么活著。但顧城說“早晨的呼吸有點熱了,那些花有點遠了,我從未在世界上活過”。我們何嘗真正的活過。我們在為孩子的未來而活,為滿足家長的期望而活,我們像是提線木偶一般,受著操控。生活仿佛已經(jīng)被規(guī)劃好了一般我們只是在看著路上留下的腳印,一步步先前走。中國有一所高校叫做廈門大學。里面有著一道靚麗的風景叫做涂鴉隧道。在那里每位學生都可以涂抹上自己想畫的東西寫上他們想說的話。他們在這個世界上留下了他們的痕跡,涂抹上了他們的色彩。我們作為那一粒粒塵埃,如何證明出我們的存在?活著就是展現(xiàn)出我們每個人的色彩,像泡沫在陽光下閃耀。我們留下的足跡與色彩至少證明我們還活著。

  活著演講稿 篇13

各位同學,各位老師:

  人生之路也為漫漫遠征路,面對坎坷,我們應當無畏,應當樂觀,當然也要有堅忍不拔和勇往直前的精神。我們要把長征精神銘記在心中,讓長征精神永駐于人生之路上!

  舉世聞名的紅軍長征,是中國革命史上的奇跡,也是世界軍事史上的偉大壯舉。紅軍戰(zhàn)士在長征途中,克服了極其險惡的環(huán)境,他們不畏艱難的翻過寒風冽冽,雪花紛飛的大雪山:穿越茫茫泥濘不堪,人跡罕至的`草地。戰(zhàn)斗英雄們勇往直前,萬難不屈的革命精神怎能不讓我們敬佩和贊嘆呢?

  我們,一個新時代的中學生,生長在和平的環(huán)境里。你們大家知道嗎?我們可以坐在教室里的聽著老師講課,我們可以在操場嬉戲打鬧,我們可以放學后回到溫馨的家。今天我們所得到的一切的幸福,一切的快樂,一切的美好生活都是紅軍們用生命所換來的。難道我們不該珍惜這來之不易的幸福嗎?所以,我們也要具備著他們所擁有的長征精神!

  如何做到長征的精神呢?這并不是要你真的去走兩萬五千里,也不是要你說說大話,講講大道理,而是要你把長征的精神用在我們現(xiàn)實的學習上面。

  首先要有頑強、堅韌不拔的意志!紅軍長征中,他們克服的種種困難,是我們難以想象的,紅軍的種種英雄事跡,都與他們頑強而堅韌不拔的意志分不開的。我們在學習中更要有紅軍們那種頑強而堅韌不拔的意志,這樣我們的學習才會持之以恒下去,才會不斷地提高自己的文化知識。

  當然,說是容易,做是難。在有頑強和堅忍不拔的意志前一定也要有堅持下去的信心。如果我們想練好技能,就一定要有這種堅持下去的意志和相信自己可以成功的信心。帶著這份意志,帶著這份信心,你努力的練習下去就一定會得到你所滿意的成績。因為比起長征,練好技能卻是一件非常容易做到的事情!

  大話不想多說,道理不想多講!總之,如果你想獲得成功,你就得有這份精神!

  活著演講稿 篇14

各位同學,各位老師:

  以前總是怨天尤人,悲觀落寞,麻木不仁,痛定思痛。現(xiàn)在才知道自己是身在福中不知福。為了一點點小事而抱怨,為了一點點小事而煩惱,為了一點點小事而吵架,為了一點點小事而痛心原來我錯了。

  5.12歷史的眼淚,天災祖國的悲哀,人禍世界的無奈,面對著同胞們的悲慘處境我只能是在物質(zhì)和精神上予以支持,錢已經(jīng)捐出去了。不知何時能夠到達他們的手中。一個人的力量是有限的,只要我們大家攜起手來一定能渡過難關。我們有政府的關心,鄰國的支持,國人的奉獻。眾志成城,一定能好起來的。無論是一個人還是一個國家都不能孤立存在,我們離不開這個群體,這個大家庭。一個好漢三個幫,世界需要熱心腸。

  看著那動人的一幕幕,我的心突然間揪心疼,在同情落難同胞們的同時突然間覺得活著真好。現(xiàn)在才懂得生命的`可貴,似乎也懂得了去珍惜,懂得了去追求,去爭取,去奮斗。

  只要我們活著就有希望,為自己而活,為父母而活,為家庭而活,為祖國而活,只有活著才有能力去創(chuàng)造明天,創(chuàng)造未來,創(chuàng)造幸福,創(chuàng)造我們能創(chuàng)造的一切。

  人是為了活著本身而活著,以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。

  活著,不管是屈辱還是風光;活著,不管是酸楚還是甜蜜;活著,不管愿不愿意,喜不喜歡,都得活著。

  活著演講稿 篇15

各位同學,各位老師:

  生命是一種過程,你無法超越。

  無論你出身豪門深宅,還是窮家陋室,向人世間報到的第一志必定是嘹亮的啼哭。從咿呀學語到蹣跚學步,你必須在大人的幫助下,完成屬于你生命初級階段的探索;從吐心不已的青年到風華正茂的中年,再到成熟豐稔的暮年,每個人的生命歷程必然要被時間輪船載駛向不同的港灣。

  這個過程是不可逆的。

  所以有圣人感嘆:逝者如斯夫,不舍晝夜,所以有哲人高呼:當機會多迎面樸來時,你牢牢抓住它,你就是天才。

  選擇是痛苦的。

  你要么隨波逐流,人云亦云。讓生命在自己手中變成一張白紙,在時間的風里飄來蕩去。你要么另辟蹊徑,按照預定的設想選擇一條屬于自己的路,哪怕是磨爛雙腳也義無反顧。這時,你所面對的,也許是孤獨和寂寞;但你奉獻給社會的,也許是科技領域的重大發(fā)現(xiàn),也許是藝術作品給人以賞心悅目的享受,也許什么都沒有,只有你生命的充實。

  作為常人,最重要的'是把撐你自己。當生命的過程臨近尾聲時,回首自己走過的路,此生無悔矣,你的生命便結出了呈不豐碩,但飽滿的果實。

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