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文明演講稿

時(shí)間:2021-05-20 09:21:13 演講稿范文 我要投稿
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【精品】文明演講稿范文合集七篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的文明演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】文明演講稿范文合集七篇

文明演講稿 篇1

  同學(xué)們,時(shí)間過得真快,又到期末了。一學(xué)期里,相信同學(xué)們又長了不少知識,身體也長高了不少,同時(shí)也更加懂道理了。臨近期末,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的某些同學(xué)在以下方面做得不太好,我們一起來聽聽,這講得是你嗎?

  有的同學(xué)早上很早就上學(xué)了,一到學(xué)校就扔下書包玩,奔跑叫喊,要知道同學(xué)們這樣做很容易出事的,一旦出事,值日老師還沒有來,誰來幫助呢?因此,早晨上學(xué)時(shí)間再早也不允許早過6點(diǎn)半。

  中午有不少同學(xué)在學(xué)校用餐,我們一直強(qiáng)調(diào)用餐同學(xué)要先排隊(duì),在老師帶領(lǐng)下走進(jìn)食堂,用餐時(shí)間盡量不出聲,不要挑食,但是很多同學(xué)走近餐桌的時(shí)候總是不顧先后順序坐了再說,害得位子在里面的同學(xué)只得爬進(jìn)去,甚至有些同學(xué)一到餐桌就搶飯盒,搶筷子,搶著舀湯,這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級為單位一起進(jìn)出食堂,如果離開食堂做不到一起走,但至少以一小桌為單位一起離開。

  下午放學(xué)了,我們們老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)靜堂,我們同學(xué)應(yīng)該及時(shí)回家,學(xué)校門口站著許多學(xué)生家長,家長心里也很急,想早點(diǎn)把孩子接回家,所以一到放學(xué)時(shí)間,校門口到處是家長,有些心急的家長非要到教室看個(gè)究竟,所以請你記。杭议L在外焦急等待你,所以請你快快完成作業(yè),和同學(xué)們一起高高興興走出教室。

  這些天我們發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑似乎多起來了,是它們自己長出來的嗎?肯定不是,是有些不文明的學(xué)生隨手扔的。有的把零食帶進(jìn)校園,這還不算,把零食包裝紙亂扔,有些同學(xué)還故作聰明塞到花壇中。還有一些值日生很不負(fù)責(zé),把垃圾一半倒在外面,結(jié)果可想而知。我們倡議,在校園里堅(jiān)決不吃零食,不亂扔垃圾,值日生倒垃圾不要倒在外面,樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里。這樣整體環(huán)境一定會有所好轉(zhuǎn),這需要大家的努力,校園是我家,清潔靠大家!

  同學(xué)們,進(jìn)入期末,我們要在認(rèn)真復(fù)習(xí)同時(shí),不要忘記校紀(jì)校規(guī),只有從小做一個(gè)文明禮貌的好少年,長大了才能做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

文明演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是《與文明牽手》。

  文明是什么?文明是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的表現(xiàn)。它是路遇師長時(shí)的朗聲問好;是他人受困時(shí)的真誠關(guān)心;是受人幫助時(shí)的衷心感謝,是不小心冒犯別人后的誠懇致歉;是自覺將垃圾入箱的舉動

  文明風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,我們的祖先就一直行走在追求文明的道路上。禮讓三先、虛席以待;通書達(dá)禮,尊老愛幼,這些成語無不蘊(yùn)藉著文明的內(nèi)涵,曾子避席、張良拾鞋、程門立雪個(gè)個(gè)故事無不閃爍著文明的光輝。古語說得好:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!薄岸Y到人心暖,無禮討人嫌”,文明就是一種財(cái)富,一種文化,是人與人和諧相處的敲門磚,值得我們?nèi)鞒、發(fā)揚(yáng)。 然而,在我們的周邊乃至自己的身上還是會出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象:樓梯上刺目的紙屑、花園中折損的花枝、走廊上追逐打鬧,路隊(duì)上推推搡搡這樣的陋習(xí)提醒我們離文明并非觸手可及。德國著名文學(xué)家歌德說:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),擁有它你才會幸福、快樂。

  有句老話:“少成若天性,習(xí)慣成自然。”文明習(xí)慣要從小培養(yǎng)。作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員,在我校文明禮儀節(jié)中,你將如何從點(diǎn)滴做起,展示我們的風(fēng)采,讓我們的學(xué)校形象更美好呢?一花獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園!在這里,我呼吁大家一起與文明同行!

  同學(xué)們,人不是因?yàn)槊利惒盼拿,而是因(yàn)槲拿鞫利? 讓我們共同努力,塑造出人民少年的美好形象,我期待著文明之花開遍我們的校園,開遍我們的家鄉(xiāng)!

文明演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是《文明習(xí)慣的養(yǎng)成是提高綜合素質(zhì)的必由之路》

  奮斗中學(xué)的歷屆領(lǐng)導(dǎo)和老師們,經(jīng)過不懈努力給我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了一個(gè)良好的文化氛圍和一個(gè)健康的成長空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在奮中這座知識的殿堂中,一批批學(xué)子都成長為祖國的棟梁之材。

  然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是會有一些與我們這所歷史名校格格不入的不文明現(xiàn)象發(fā)生。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾。尤其是在星期六、星期日的教室里,或是校園內(nèi)垃圾隨處可見,有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;有的同學(xué)在教室走廊上起哄打鬧,上下樓梯推推搡搡,隨意撞壞門窗;還有的同學(xué)講臟話、粗話,互相稱爺稱老子、隨意翻越校墻和國旗圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物等等。

  想一想,我們一些同學(xué)在他們成長的過程中,是不是總把麻煩留給別人,把任意、隨意和無所謂留給自己,他們只讓別人處處為自己著想,給自己提供方便,而不去為別人和集體做些益事。這些同學(xué)不仿想一想在我們美麗的校園中:負(fù)責(zé)撿廢紙的工人老王由于每天低頭、彎腰次數(shù)過多,得了嚴(yán)重的頸椎和腰椎疾;負(fù)責(zé)疏通下水管道的工人們,身上的關(guān)節(jié)受風(fēng)溫性疾病的困擾,甚至因變形而疼痛難擋;清掃樓梯的同學(xué)們,一邊干活,一邊內(nèi)心發(fā)出無數(shù)次無可奈何的沮咒;宿管處比我們大上幾十歲的長輩們因?yàn)槭艿揭恍┩瑢W(xué)的漫罵,甚至是威脅,暗自感傷而致茶飯不思,身體染。灰恍┩瑢W(xué)睡覺輕,因遭受一些同學(xué)大聲喧嘩而夜不能昧,嚴(yán)重地影響了他們的學(xué)習(xí)和生活;當(dāng)校園里稱老子罵娘之聲傳來,許多聽到的同學(xué)雖未作聲,可他們內(nèi)心卻覺得與這樣的同學(xué)生活在一起,真讓人感到厭惡和遺憾;在目前全世界范圍內(nèi)清理電腦和手機(jī)涉帶的不文明信息的背景下,當(dāng)我們校園中一旦出現(xiàn)男女生之間極不文明的動作,大家都會普遍記為這些精神空虛者所制造的精神垃圾已嚴(yán)重地污染了美麗的環(huán)境和同學(xué)們美好的心靈。

  也許一些同學(xué)會說,區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,那么,什么是大事?我們可能說,學(xué)習(xí)是大事,可我們不仿自我反思一下,我們的學(xué)習(xí)搞好了嗎?根據(jù)大家多年來共同的觀察,凡是舉止不文明,行為粗俗的學(xué)生,他們的心思更多地并不是用在學(xué)習(xí)上,而是用在自由散漫上,用在處處給別人找麻煩上。

  也許一些同學(xué)還會說,只要家長有本事,將來同樣可以過上好日子,但是據(jù)大家長期觀察,作業(yè)個(gè)人,高中三年如果不用心學(xué)習(xí),不能形成良好的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,將來走上社會,充其量會變成動輒滿嘴臟話,滿紙錯(cuò)別字、滿家粗俗,盡管吃、穿、用有錢,可最后會變成金錢的奴隸,精神的乞丐,社會的異類。這樣的處境大家難道會心滿意足嗎?

  也許一些同學(xué)會說,我們真得沒有意識到這樣做對于健康成長會有那么多害處!那么我建議大家一個(gè)人成長不是只靠別人管理,而是靠自己在認(rèn)識到后嚴(yán)格地自律。我覺得,從現(xiàn)在開始,為時(shí)仍不晚,只要大家共同勉勵(lì)、互相監(jiān)督,總會有極大的進(jìn)步。

  代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播怔一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻要講文明、千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息;讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣;做文明學(xué)生,管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的腳,不踐踏花草。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造出一個(gè)寧靜、和諧、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

  同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿;祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭做文明奮中人是我們永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

  最后,我想用《八度幸!愤@首詩作總結(jié):

  只要決定去改變,自己才會改變;

  自己一有改變,心境就會改變;

  心境一有改變;言詞就會改變;

  言詞一有改變,態(tài)度就會改變;

  態(tài)度一有改變,習(xí)慣就會改變;

  習(xí)慣一有改變,命運(yùn)就會改變;

  命運(yùn)一有改變,人生隨之改變。

文明演講稿 篇4

親愛的同學(xué)們,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  今天我和大家交流的話題是:文明,是我們必備的一種能力。

  今年的小學(xué)一年級新生入學(xué),學(xué)校組織了盛大的開學(xué)典禮,其中的開筆禮別有一番韻味。在開學(xué)第一天,讓每個(gè)學(xué)生寫“人”字,“人”字由兩筆寫成,一筆寫德行,一筆寫才能,一筆寫夢想,一筆寫堅(jiān)持……其目的,就是為了告誡我們所有同學(xué),做學(xué)問重要,做人更重要。一個(gè)人的文明程度代表了一個(gè)人的素養(yǎng),也將決定一個(gè)人未來的人生高度。

  我想,這些道理大家都聽過!爸v文明,懂禮貌”這樣的話語大家聽到過嗎?我相信任何一個(gè)走進(jìn)校門的學(xué)生都聽過這樣的話。可是,我們真正做到了嗎?

  聽到,不一定能做到,做到不一定做好。如果文明之花能盛開于校園,那么我們的校園將會變得更加的美麗。當(dāng)我們明白這些道理的時(shí)候,爭當(dāng)文明少年需要的是一種能力。

  請問同學(xué)們:每天清晨,當(dāng)我們第一次見到老師的時(shí)候,我們是否應(yīng)該向老師問一聲好;當(dāng)我們放假回家的時(shí)候,我們是否向自己的父母道上一聲感謝;當(dāng)新同學(xué)加入我們班級的時(shí)候,我們是否主動問了一聲……同學(xué)們,把微笑送給別人,把祝福送給別人,贈人玫瑰,手留余香,快樂別人,也快樂自己,這是我們交往的一種能力,也是個(gè)人修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。

  請問同學(xué)們:當(dāng)我們走進(jìn)課堂的時(shí)候,是不是應(yīng)該認(rèn)真聽講,尊重老師的勞動成果;當(dāng)我們走進(jìn)食堂的時(shí)候,是不是應(yīng)該保持安靜,給大家提供一個(gè)優(yōu)雅的就餐環(huán)境;當(dāng)我們走進(jìn)宿舍的時(shí)候,是不是應(yīng)該輕聲慢步,以免影響別人的休息……同學(xué)們,尊重其實(shí)也是一種能力,約束自己其實(shí)也是一種能力,當(dāng)我們尊重別人的時(shí)候,才能贏得別人的尊重。

  請問同學(xué)們:當(dāng)我們看見地上有紙屑的時(shí)候,是不是應(yīng)該主動彎彎腰,伸伸手;當(dāng)我們看見長明燈,長流水的時(shí)候,是不是應(yīng)該主動關(guān)一下開關(guān),擰一下水龍頭;當(dāng)我們看見別人需要幫助的時(shí)候,是不是應(yīng)該主動伸出援助之手……同學(xué)們,熱心公益也是一種能力,當(dāng)我們?nèi)リP(guān)心這個(gè)社會的時(shí)候,我們就有了胸懷,有了格局,有了境界,一個(gè)人的胸懷和格局將會決定未來你能走多遠(yuǎn)。

  親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們習(xí)慣于將文明程度與個(gè)人品行聯(lián)系在一起的時(shí)候,我卻認(rèn)為,文明,是我們必備的一種能力。

  學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)慣,學(xué)生,學(xué)生,學(xué)生活。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生,我們的成長是一種體驗(yàn),當(dāng)我們在體驗(yàn)中,逐步養(yǎng)成好習(xí)慣,逐步提高生活能力,我們的文明素養(yǎng)就會一步步提高,我們的校園就會真正成為師生共同的幸福家園!

  文明,是一種修養(yǎng),更是一種必備的能力。同學(xué)們,從身邊做起,從小事做起,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,讓夢想成為現(xiàn)實(shí),讓我們的校園變得更加美麗!

文明演講稿 篇5

  現(xiàn)在人們的生活水平提高了,人們在滿足了日常的物質(zhì)需要以后,就會考慮精神方面的`享受,越來越多的人就會選擇在假日或休息日出去旅游,飽覽祖國的大好河山。讓自己多和大自然接觸來放松自己的心情。

  有一次,在節(jié)假日的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起來到一處美麗的竹海去游玩。因?yàn)槭羌偃眨鞖庥趾芎,來這里游玩的人很多。我看到有好多人在一片空草地上支起了燒烤架,一邊欣賞著美景,一邊品嘗著美味。游玩結(jié)束后,地上就留下了一片垃圾。我們大家可以在出門游玩的時(shí)候隨身準(zhǔn)備好幾個(gè)垃圾袋,在休息結(jié)束以后,把自己的垃圾清理,裝入垃圾箱。這樣,后面來的人還是可以繼續(xù)欣賞美景,這樣也是對清潔工爺爺、奶奶勞動成果的一種尊重、一種理解。

  我在欣賞美景的時(shí)候,還看到有些人看到這么美的景色,就想在這個(gè)地方留下些什么,一時(shí)興起,就隨手拿出鑰匙或小刀之類的東西,在粗壯的竹子上刻下了自己想要說的話,他們是玩得盡興、舒心了。殊不知這樣,既破壞了植物,又影響了自然景光,讓后來的人看了不免覺得有些遺憾。

  現(xiàn)在,每到假日,人們出去游玩,大多數(shù)人都會選擇開車出游。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,報(bào)紙、電視新聞都會報(bào)道出哪兒人多,哪兒路又堵了。這樣,不僅不能放松心情,反而有時(shí)會變得更糟。

  我認(rèn)為我們大家出去玩的時(shí)候,一定要做到文明出行。不隨便亂扔垃圾,不到處亂寫亂畫,不破壞公共設(shè)備,不在公眾場所大聲喧嘩。出去游玩的時(shí)候,建議爸爸媽媽不要開車,盡量選擇公共交通工具,乘坐地鐵,公交車等,減少車尾氣排放,做到低碳出行。

  文明出行,看似簡單,每個(gè)人都做起來也還是有一定難度的,這就要求每個(gè)人自覺行動起來,從我做起,提高自己的素質(zhì),養(yǎng)成文明旅行的好習(xí)慣。或許,你在這一方面已經(jīng)做得很好,但何嘗不能做的更好呢!或許,你現(xiàn)在在文明旅行方面做得還不夠好,那你可要加倍努力了,讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的文明旅游小標(biāo)兵。

文明演講稿 篇6

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!昨天我接到班主任通知寫一個(gè)演講稿激勵(lì)大家走向自己的人生目標(biāo),正好今天我想借此機(jī)會跟大家談?wù)剦粝搿T?jīng)有一名文學(xué)家說過:“沒有夢想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。

  帶著興奮、好奇、彷徨和不知所措,大家都走進(jìn)了高三的學(xué)習(xí)生活,也因此來到了這座高山的山腳下,父母、老師的話又在耳邊響起:要樹立信心,不怕堅(jiān)難險(xiǎn)阻,你一定能攀上去。記住,高山再高,也不及你的目標(biāo)高。我們暗自點(diǎn)頭,低頭檢查完登山工具于是抓著信念的繩索,開始了一年艱難而辛苦的登山探險(xiǎn)。

  高三是一座陡峭、充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)抬頭仰望這座讓人歡喜讓人憂的高山時(shí),心底不禁流露出一絲害怕,但更多的是興奮與好奇!高三真像人們說的那樣不可征服嗎?于是摩拳擦掌、躍躍欲試。一道道難題,一次次月考,一個(gè)個(gè)新鮮的挑戰(zhàn)接踵而至,就像那崎嶇的山路上一個(gè)又一個(gè)的陡坡。好不容易登上了一個(gè)陡坡,看見前面又一個(gè),不禁又豪情萬丈,不顧全身酸痛,向前奔去?粗且粋(gè)個(gè)被自己征服的陡坡,心底感到欣慰,而想著前面一個(gè)個(gè)還未征服的陡坡,已離頂峰越來越近,不禁又興奮莫名。

  高三是一座讓人覺得失意多多的高山。高三的學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順,失敗和挫折是難免的。當(dāng)歷盡千辛萬苦,一步步地向山頂靠近時(shí),忽然腳下一滑,身體已向山下滾去。這時(shí),你心里會埋怨自己的不小心,更會詛咒高山的無情。然而這正是高山考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻,有的人從此一蹶不振,在半山腰徘徊半天決定下山另謀生路;更多的人卻重新爬起,總節(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次雄糾糾氣昂昂地向目標(biāo)前進(jìn),在經(jīng)歷無數(shù)次碰撞之后,他們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng),這才是高山的真諦所在。

  高三亦是一座風(fēng)景狀麗的高山。有人說高三枯燥至極,除了做題還是做題。然而在休息之余吟幾句唐詩,背幾首宋詞,不也像置身于云霧繚繞、鳥鳴其間的山中,讓人倍感心曠神怡嗎?況且山中亦有奇花異果等你采摘。古人云:欲窮千里目,更上一曾樓。隨著不斷的攀高,視野也越來越開闊,望著遠(yuǎn)處浩浩蕩蕩東去的河流,站在高山之顛,想必你們也會情不自禁張開雙臂,做著《泰坦尼克號》的經(jīng)典動作咯。

  這時(shí)我不禁想起一本作文雜志上作者填的《江城子》:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒。烈火再煉三百日,化莫邪,斷金鋼。”豪壯之情油然而生。朋友們,我親切的稱呼你們,想想吧,當(dāng)你一腳踏上高山之顛將是何種景象?初升太陽的萬丈金光照耀著你,昨日的陰霾一被驅(qū)盡,白云環(huán)繞這你,微風(fēng)輕撫著你!朋友們!想想吧,這一切的一切都是屬于你們…因?yàn)槟銈兪菤v盡磨難才登上這座山的勝利者!

  因?yàn)楦呖际侵匾覀兙鸵e極備考,抓住最后的時(shí)機(jī),努力創(chuàng)造屬于自己的成功,所以我提四點(diǎn)意見:

  一要有清晰的目標(biāo):高爾基說過:一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展的越快!對于高考,我們每一位學(xué)生都應(yīng)該有明確的目標(biāo)。目標(biāo)明確了,我們就有了前進(jìn)的方向,就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動力。

  二要有強(qiáng)烈的自信:08年,溫總理在談到怎樣應(yīng)對金融危機(jī)時(shí)說了一句話:面對危機(jī),關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心,這比黃金更重要。信心是一種信念,信念不僅支撐著國家的生存和發(fā)展,也能夠支撐一個(gè)人的生存和發(fā)展。一般認(rèn)為,在無水的情況下,生命的極限只有7天,然而在海地,生命極限的記錄卻屢屢被打破。有些人在廢墟中生存了十幾天甚至二十多天,他們靠的是什么?靠的是要活下去的信念。因此我要對同學(xué)們說:面對高考,關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心,這比分?jǐn)?shù)更重要。分?jǐn)?shù)決定一時(shí),信心決定一生。

  三要有科學(xué)的方法:我們班主任和歷史老師都說過成功是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的,所以一定要有自己的計(jì)劃。

  四要遵守自己的承諾,我們班一共有58名同學(xué),在我們班團(tuán)支部倡議書中大家都簽字了,我相信大家不會食言。

  同學(xué)們:黃沙百戰(zhàn)金甲于身看我職高學(xué)子臥薪嘗膽誓破樓蘭凱歌還

  雄關(guān)千越長纓在手待吾江淮才俊秣馬厲兵必縛蒼龍載譽(yù)歸。

文明演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  諶文蓮,河口小學(xué)的教師,現(xiàn)任一年級的班主任。?茖W(xué)歷,自參加工作以來,一直擔(dān)任班主任工作。本人愛國守法‘熱愛人民,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法規(guī)。愛崗敬業(yè),終于人民的教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生;尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生;教書育人,遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育,誨人不倦,因材施教。

  為人師表,堅(jiān)守高尚情操,知榮知恥,嚴(yán)于律己,以身作則。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,敬業(yè)愛生,明理誠信,平等合作,勤學(xué)樂教,廉潔奉獻(xiàn)。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真、努力、刻苦的工作,并取得了顯著成績。在20xx年被授縣優(yōu)秀教師稱號。

  一、對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

  這是班主任的主要任務(wù),也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作。為此,我常利用班會時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育,教育學(xué)生具有愛國主義精神,具有集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義新中國的深厚情感。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、母校、親人、師長、國旗、國徽等周圍具體事物入手,逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。

  教育學(xué)生具有作為中國人的民族自豪感。有“國家興亡,匹夫有責(zé)”的義務(wù)感,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家獨(dú)立自主。教育學(xué)生關(guān)心祖國命運(yùn)和前途,立志投身于祖國的建設(shè)事業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會實(shí)踐活動。

  除此之外,我還通過利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心,或者是黑板報(bào)的形式,對學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動教育、自覺紀(jì)律教育、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育、道德教育等等。

  二、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,具體幫助學(xué)生合理安排課余生活,保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí);主動聯(lián)系各科任課教師,共同做好學(xué)生的教學(xué)工作;爭取家長密切配合,為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。

  三、指導(dǎo)學(xué)生課余生活,關(guān)心學(xué)生身體健康。

  當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育,全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展,這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活,引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動,在活動中,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和獨(dú)立性,而不是包辦代替,更不是將課外活動變成課堂教學(xué)的繼續(xù)。

  在活動中教給學(xué)生活動方法,告訴學(xué)生活動注意事項(xiàng),引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的、有秩序地開展課外活動,既有利于學(xué)生開闊眼界,獲取新知識,又有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生各種能力,還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié),促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

  四、全力協(xié)助各任課教師工作,加強(qiáng)班級自身建設(shè)。

  近年來,本人工作努力,踏實(shí)肯干,積極進(jìn)取。自擔(dān)任班主任工作之后,在工作中更加嚴(yán)格要求自己,正確認(rèn)識自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,從工作大局出發(fā),淡泊名利,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)。在各位任課教師的努力下,我班取得了不錯(cuò)的成績,同時(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育上,推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果。因此,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

  在過去的兩年半里,我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“精神文明獎”稱號和一次“愛護(hù)公物班集體”稱號,學(xué)習(xí)成績也有了大幅度的提高,連續(xù)兩年總分全年級第一,特別是在初三上學(xué)年的期中考試中,七科考試科目中六科第一。

  我作為班集體中的一員也感到無比的榮幸和驕傲。在以后的工作中我會更加的努力工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,緊密的就團(tuán)結(jié)各任課教師,聯(lián)系實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新工作、切實(shí)發(fā)揮七班的先進(jìn)作用,為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)!

  五、全力協(xié)助教研組長工作及其他。

  身為語文組中的一員,我能嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的言行,處處起表率作用,團(tuán)結(jié)同志,助人為樂,以身作責(zé),從不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較,積極參加學(xué)校組織的公開課或觀摩課,并取得了好成績,堅(jiān)持每周四上午的教研活動,積極的與各位長輩教師互相切磋,交流經(jīng)驗(yàn),不斷提高和進(jìn)步。每學(xué)期,只要是組計(jì)劃的學(xué)校活動我都要求參與,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生,為學(xué)生更好的展現(xiàn)自我,找到理想的出路。

  人們常說:教師是太陽底下最光輝的職業(yè);也有人說教師是春蠶,到死絲方盡;更有人說:教師是蠟燭。