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感恩范文演講稿

時(shí)間:2023-04-29 04:57:31 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)感恩范文演講稿匯編五篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的感恩范文演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)感恩范文演講稿匯編五篇

感恩范文演講稿 篇1

  每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每個(gè)人都有恩師的陪伴。

  老師是修枝剪葉,為祖國(guó)培育花朵的辛勤園丁,一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念,與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣,讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑,您一直陪著我。所以我不在迷茫,奮斗在自己的夢(mèng)之路上。努力在自己美好的未來(lái)上。

  梅花經(jīng)過風(fēng)雪的`洗禮,才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香,那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想,他為自己的夢(mèng)想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長(zhǎng)空,成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感,譜寫了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。

  是誰(shuí),給我們帶來(lái)了知識(shí);是誰(shuí),給我們帶來(lái)了快樂;是誰(shuí),把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們?cè)谀牟赣侣L(zhǎng)大。您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。

  老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無(wú)形的小事中,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈、如何處事。?dāng)我們感到迷茫時(shí),您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛:叫?當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來(lái),重回活潑少年……您的關(guān)愛無(wú)處不在,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,填滿我的心海。

  當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí),我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛的老師獻(xiàn)上一杯茶啊!是的,我們不要忘了,我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師啊!

  讓我們感謝老吧!老師,您是我生命中永不熄滅的光環(huán),永不消失的溫暖,是我心中永不落的太陽(yáng)!

感恩范文演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  父母就像是一棵巨大的千古大樹,保護(hù)著我們,讓每個(gè)孩子能在一個(gè)安全的壞境下,快樂地成長(zhǎng)。

  經(jīng)歷了多少挫折,多少的白晝黑夜,作為父母的你們,付出了多大的努力!當(dāng)我們第一次清楚地叫一聲爸媽時(shí),當(dāng)?shù)谝淮伪持鴷蠈W(xué)時(shí),當(dāng)?shù)谝淮文没貙W(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)······也許,對(duì)你來(lái)說(shuō)是從來(lái)沒有注意到的無(wú)數(shù)的第一次,而我們的.父母?jìng)優(yōu)榇藚s付出了多少的心血,熬白了多少根頭發(fā)。讓我們一起回憶往事吧!

  記得去年暑假的某一天,我和媽媽一起去爬山。當(dāng)我們爬到半山腰時(shí),突然,我一不留神就摔了一跤,我連忙忍痛爬了起來(lái),埋怨媽媽沒有拉住我的手。媽媽一個(gè)勁兒的解釋,可我根本就聽不進(jìn)去。正當(dāng)我和媽媽吵得糾纏不清的時(shí)候,一聲聲哭啼聲傳入了我的耳朵,接著,又是一個(gè)母親的求救聲:“救救我的孩子!”

  原來(lái)是一個(gè)七、八歲的小男孩懷著好奇心,趁母親不注意的時(shí)候,爬到了欄桿外面,一不小心滑了下去,幸好他用自己求生的本能死死地抓住了欄桿。而他下面就是陡峭的山崖。在這危難關(guān)頭,他的母親不顧一切地奮力爬到欄桿外面,她一只手抓住欄桿,另一只手用盡全身的力氣死命地把孩子往上拖。這時(shí),幾個(gè)身強(qiáng)體壯的年輕人跑了過來(lái)抓著孩子往上拉。在眾人的齊心協(xié)力下,終于,孩子得救了。這時(shí),孩子的母親也精疲力竭了,她手一松,掉到了一塊堅(jiān)硬的石頭上。此時(shí)此刻,我被這位母親不顧一切奮力救孩子的精神深深地感動(dòng)了。我相信我們的父母遇到這種情況的時(shí)候,也會(huì)為我們挺身而出的。

  現(xiàn)在的我,慢慢地長(zhǎng)大了,也懂事了。我知道該懷著一顆感恩的心,去體諒父母,而不是遇到什么事都不斷地抱怨父母,甚至頂撞父母。要知道“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!焙螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水’’,而是,一片汪洋大海。

感恩范文演講稿 篇3

  山,因?yàn)橛辛烁卸鞫咄危缓,因(yàn)橛辛烁卸鞫鴱V闊無(wú)垠;藍(lán)天,因?yàn)橛辛烁卸鞫缈杖f(wàn)里;學(xué)會(huì)感恩吧,感恩身邊 一切,就能擁有一切美好的初衷。

  生活在21世紀(jì)中的我們,隨著生活水平的提高,食品也越來(lái)越多,令人眼花繚亂。而最近出臺(tái)了新政策,即營(yíng)養(yǎng)餐的“發(fā)放”。對(duì)于這項(xiàng)政策,我們是該懷疑還是報(bào)以感恩的態(tài)度對(duì)待呢?

  相信班上許多同學(xué)都深刻體會(huì)到營(yíng)養(yǎng)餐的重要性,F(xiàn)在的青少年的身體狀況是愈來(lái)愈差,從身高這方面就可以明顯發(fā)現(xiàn),因?yàn)楫吘固幱谵r(nóng)村的孩子飲食不規(guī)律,營(yíng)養(yǎng)搭配不均衡,所以部分孩子因?yàn)榧彝ダщy而去做過多的體力活,導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)攝入量與勞動(dòng)力反比,從而影響自己的身體發(fā)育情況。這在農(nóng)村里是十分普遍的現(xiàn)象。因此國(guó)家為了更好的改善學(xué)生們的生活,提高學(xué)生們的身體素質(zhì),出臺(tái)了“營(yíng)養(yǎng)餐”這項(xiàng)政策。從小學(xué)到現(xiàn)在我都一直吃著營(yíng)養(yǎng)餐,我可謂是受益匪淺。沒有營(yíng)養(yǎng)餐之前,我身邊的小伙伴們都異口同聲的說(shuō):“這學(xué)生食堂的飯菜真難吃,什么時(shí)候能夠改變呢?”同學(xué)們一臉嫌棄的撥弄著碗里百米素菜的飯菜,挑剔了半天看不見一塊葷的菜品,忍不住嘆了一口無(wú)奈的氣。翻過時(shí)間來(lái)看,如今營(yíng)養(yǎng)餐政策實(shí)施之后學(xué)生食堂一派繁榮的景象:以前對(duì)

  于吃飯毫無(wú)興趣的同學(xué)們?nèi)缃衤牭较抡n鈴聲,像離弦的箭一般的速度奔向食堂,食堂里的阿姨們熱情的'發(fā)放著營(yíng)養(yǎng)餐,同學(xué)們?cè)缫佯嚹c轆轆,拿起面包大口大口的咬著面包,如饑似渴的吮吸著牛奶,臉上洋溢著幸福的容情,大家都陷入幸福之中,時(shí)不時(shí)有同學(xué)開玩笑——可別把學(xué)生食堂吃垮了哦?

  營(yíng)養(yǎng)餐就這么吃下去,那我們?cè)撛趺醋,我們是否該懷有一顆感恩的心去感激發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐的“人”呢?

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,花瓣凋零之后卻更加呵護(hù)花朵兒在土中化作肥物滋潤(rùn)著花朵;花朵都懂得感恩,那我們呢?營(yíng)養(yǎng)餐政策如同花朵,呵護(hù)著我們;而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報(bào)答,懂得感恩。因此,我們應(yīng)該不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們青少年給予的厚望,努力拼搏奮斗,鍥而不舍的學(xué)習(xí),為報(bào)效祖國(guó)而奮斗,讓我們把心中的這份“營(yíng)養(yǎng)餐”,傳播給更多需要幫助的人吧!

感恩范文演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)刻貫穿其中。

  教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益。

  用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識(shí),感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

  敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

  我的演講完畢,謝謝大家!

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師,終生為父”之說(shuō),同學(xué)們當(dāng)然明白,自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開老師的辛勤耕耘,它傾注了老師無(wú)數(shù)心血。因此,我們要感謝老師,因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  老師是我們的啟蒙人,是他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),告訴了我們?cè)S多真諦,老師的功勞我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間,對(duì)老師懷有深深愛戴之情的人不計(jì)其數(shù),當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn),還有一部分學(xué)生,他們?yōu)E用老師的善良,對(duì)老師的辛勞視而不見,他們給老師帶來(lái)的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給予他們的快樂,但老師又說(shuō)過多少呢?老師并沒有在公開場(chǎng)合批評(píng)哪個(gè)同學(xué),而是盡力用自己那顆摯愛學(xué)生的心,在每個(gè)學(xué)生心中播下愛的種子,去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應(yīng)該知道,老師也有生病的時(shí)候,他們完全可以在家休息,但為了自己的學(xué)生,他們還是帶病站在講臺(tái)上,忘我地講課。這個(gè)時(shí)候,難道我們不應(yīng)該更加尊敬我們的老師,更加愛我們的老師嗎?

  我們的老師如此辛苦,我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè),那就是對(duì)老師工作的的'尊重。除此之外,仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛戴和尊重,如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾,遇見老師的時(shí)候真誠(chéng)地問候并主動(dòng)讓路,可以寫一封信,可以打一個(gè)電話,可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀,共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見、摸得著的東西,時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

  期末考試迫在眉睫,復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些,我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成,切不要草草了事,或索性不做,那樣,老師會(huì)很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生,我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,考出優(yōu)異的成績(jī),你們的進(jìn)步是對(duì)老師的安慰。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識(shí),感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

  謝謝大家!

感恩范文演講稿 篇5

  是誰(shuí)給了我們生命?是誰(shuí)給了我們幸福和快樂?那,只有兩個(gè)人——父母。

  從我出生算起,父母已經(jīng)撫養(yǎng)了我12年,這些年里,父母為我們吃了多少苦,受了多少累,數(shù)都數(shù)不清。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜為我們操勞,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成英俊漂亮的男孩女孩,可我們的.父母卻開始慢慢衰老……你注意過嗎?

  從古到今有多少人歌頌、贊揚(yáng)父母啊,正如一句話所說(shuō)的:媽媽的愛是甜甜的牛奶,爸爸的愛就是濃濃的茶。冰心寫過一首小詩(shī)——紙船,寄母親。這說(shuō)明了什么,誰(shuí)都有情,說(shuō)都有愛。

  不要說(shuō)我們還小,沒法報(bào)答父母,只要你有感恩的心,你可以做很多事:給爸爸媽媽拿拖鞋、幫他們刷刷碗、洗洗抹布,這都是我們可以做的。

  感恩父母,從現(xiàn)在做起。

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