【精品】教育演講稿范文集錦6篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。現(xiàn)如今,演講稿的使用頻率越來越高,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的教育演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。
教育演講稿 篇1
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)走過了七年的從教生涯;赝^去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)數(shù)往昔的故事,長嘆:生活原來給了我們那么多感動,為了真情付出得到的感動,我們追求,我們執(zhí)著??
七年前,告別了夢幻般的學(xué)生時代,我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難!才幾天工夫,我先前良好的自我感覺就一掃而空,面對一大群麻雀似的孩子們,我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺站上去容易,要站好可真難!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我有點(diǎn)茫然。這時候,一位老教師看破了我的心事,對我說:“教師的工作是細(xì)致的,繁瑣的,有時甚至很苦很累,但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話,我感覺臉紅心跳,也豁然開朗:“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫照啊!
從此以后,每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對一張張生動活潑的面孔,一聲聲清脆熱情的問候;每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙清澈純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,我知道,我的心和他們貼得更緊,我的'情和他們靠得更近!我堅信:皮革馬利翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長成參天大樹!
在教師這個光榮的隊伍中,我深深地知道,自己不過是一名新兵,雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人,但是,我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺上,學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花!在這里,我要大聲地說:“做光榮的人民教師,是我無悔的選擇!”
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是教師,我要在我的腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——我愛我的教師職業(yè),我愛我的工作崗位。
教育演講稿 篇2
鎮(zhèn)是揚(yáng)中的歷史名鎮(zhèn),地處長江中下游揚(yáng)子江畔,圩田成方,樹林繁茂,港河溝渠縱橫交錯,素有“魚米之鄉(xiāng)”之稱。在這個風(fēng)光絢麗的地方,有一批教育工作者在默默無聞地奉獻(xiàn)著,教育事業(yè)非常發(fā)達(dá),人才輩出,建功立業(yè)。在這批為黨的教育事業(yè)勤政廉潔、敬業(yè)工作的教育者隊伍里,有一個人當(dāng)?shù)乩习傩沼锌诮员,他就是?zhèn)教育助理同志。
修煉志高存遠(yuǎn)
“執(zhí)政以廉為本,為官以勤為先”。而清正廉潔的基礎(chǔ),是應(yīng)具備過硬的自身素質(zhì)。他于1955年2月出生,1972年參加教育工作,大專學(xué)歷,中共黨員。1984年擔(dān)任市鎮(zhèn)中心初中校長,1998年擔(dān)任市鎮(zhèn)教育助理至今。自從他由初中校長升至鎮(zhèn)教辦任教育助理以來。本來注重積累知識的他,在學(xué)習(xí)上更加刻苦了。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了了勝任工作,他的勤奮工作的同時勤奮學(xué)習(xí),勤奮調(diào)研。加強(qiáng)教育理論和管理知識方面的學(xué)習(xí),經(jīng)常讀書看報,關(guān)注時事政治。反復(fù)研讀魏書生《班主任工作漫談》一本,撰寫讀書筆記1本,利用業(yè)余時間讀《人民教育》、《中國教育報》、《等報刊雜志,撰寫讀書心得12篇。通過學(xué)習(xí),努力使自己思想靠前,觀念領(lǐng)先,不辱使命,不斷提高管理能力和水平,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下教育改革發(fā)展的需要,擔(dān)當(dāng)起歷史的重任。
由于經(jīng)常讀書、寫文章,他落下了頸椎炎的毛病,但是,他不以為意,有時哪怕去醫(yī)院治療頸椎,也不忘帶上一本《人民教育》或《教育研究》,躺在病榻上全神貫注地看著書。不斷提高自己的教育管理水平的同時,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),功夫不怕有心人,他把自己的研究成果撰寫和轉(zhuǎn)化成20多篇教育論文。其中《提高課堂效率是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵》和《切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想,全面提高學(xué)生素質(zhì)》兩篇文章在揚(yáng)州市素質(zhì)教育試點(diǎn)校會上做交流發(fā)言,后者還獲得市教育教學(xué)論文大賽一等獎、省心理學(xué)會學(xué)校管理心理專業(yè)委員會評比二等獎,并被經(jīng)濟(jì)出版社《當(dāng)代教育教學(xué)文論》收編;《快速閱讀及其能力培養(yǎng)》獲得市教育教學(xué)論文一等獎;《談如何把握洪氏教材的結(jié)構(gòu)和體例》獲省第五屆“五四杯”教育教學(xué)論文大賽二等獎,并于20xx年獲得省讀書活動先進(jìn)個人。
情懷春蕾綻放
“為什么的我的眼里,總是飽含淚水,因?yàn)槲覀儗@塊土地愛得深沉”詩人艾青的這句詩,吟出他的心聲。作為一個農(nóng)民的兒子,為了回報養(yǎng)魚他的這方土地,回報勤勞而善良的父老鄉(xiāng)親,他有一段時間始終在苦苦思索著一個問題:如何優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境?在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,他帶領(lǐng)一班人認(rèn)真分析鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀:即一部分先富起來的農(nóng)民子女不滿足現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件,外到江都、無錫等地貴族學(xué)校求學(xué)。他看到了先富起來的農(nóng)民盼望優(yōu)質(zhì)教育的心情是多么迫切。他及時把握機(jī)遇,積極創(chuàng)新,形成創(chuàng)辦公辦民助學(xué)校的.想法,以實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育。這種想法和建議得到了黨委政府的大力支持。20xx年9月,鎮(zhèn)春蕾小學(xué)正式誕生,通過一年的實(shí)踐證明,特色教育的優(yōu)勢比較顯著,社會評價較好。在鎮(zhèn)黨委政府的充分肯定下,又將這一辦學(xué)形式延伸到初中,受到了學(xué)生家長的普遍歡迎。20xx年,市政府撤并中學(xué),將原八中資產(chǎn)并入鎮(zhèn)中心初中,為民辦春蕾學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了歷史機(jī)遇。20xx年,春蕾學(xué)校正式改制為民辦九年一貫制學(xué)校,真正實(shí)現(xiàn)“獨(dú)立校園、獨(dú)立法人、獨(dú)立核算!爆F(xiàn)在,春蕾學(xué)校以素質(zhì)教育為目標(biāo),辦學(xué)思路清晰,辦學(xué)特色明顯,在全體師生的共同努力下,必將不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。
緊接著,有效保證學(xué)校集中精力辦學(xué),他帶領(lǐng)中心初中一班人,乘熱打鐵,經(jīng)過反復(fù)論證,啟動了學(xué)校后勤社會化工程。先后投資改建了初中的宿舍、食堂,吸引民資興建了中心小學(xué)宿舍、食堂。實(shí)踐證明:學(xué)校后勤社會化改革,有效緩解了辦學(xué)投入不足的矛盾,加快了學(xué)校建設(shè)的步伐,探索出了一條多元辦學(xué)的新途徑。而競爭機(jī)制的引進(jìn),激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部管理的活力,極大地提高了后勤保障能力和服務(wù)質(zhì)量,贏得了社會及家長的充分肯定。
20xx年,助理針對中心幼兒園房屋陳舊、教學(xué)設(shè)施老化、政府投入較難的現(xiàn)實(shí),經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府批準(zhǔn),引進(jìn)民資200多萬元,對中心幼兒園進(jìn)行了改建,這既使現(xiàn)有教育資產(chǎn)得到優(yōu)化整合,提高了辦學(xué)品位,又滿足了人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求,還緩解了義務(wù)教育投入不足的矛盾。現(xiàn)在,中心幼兒園已經(jīng)創(chuàng)建成為“示范園”。20xx年,隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《省學(xué)前教育五年行動計劃》等相關(guān)文件政策的出臺,助理又審時度勢,積極主動地向幼兒園老板宣傳國家的法律法規(guī)政策,組建一套專門的班子,經(jīng)過三輪談判,以低于老板要價近千萬元的價格成功回購了幼兒園,此舉不僅成了教育的一段佳話,而且為其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供了很好的示范。
清廉勤儉樸實(shí)
“處事要公,公生明;律己要廉,廉生威;待人要誠,誠生信;工作要勤,勤生效!鄙頌橐粋基層教育管理領(lǐng)導(dǎo)干部,他修心正行,恪守為官之德;秉公用權(quán),忠心盡責(zé),踐行“天下為公”的理念,努力使自己成為一個明德惟馨的領(lǐng)導(dǎo)者,成為一個整體前進(jìn)的推動者,為促進(jìn)和諧社會作貢獻(xiàn)。勤政為民、服務(wù)為先、廉潔從政、淡漠名利。經(jīng)常深入基層學(xué)校、師生中,體民情、解民憂,為基層辦實(shí)事,努力改造自己的世界觀,從思想上進(jìn)一步提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識,時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨意識,自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì),增強(qiáng)拒腐防變能力。
注重廉潔自律,發(fā)揮表率作用。工作中自覺執(zhí)行《黨內(nèi)生活基本準(zhǔn)則》,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),尊重領(lǐng)導(dǎo),尊重下級,注意協(xié)調(diào)好同志間關(guān)系。堅持民主集中制,個人服從組織,重大問題集體研究,辦事不獨(dú)斷,虛心聽取不同意見,積極開展批評與自我批評。對人誠懇、熱情,辦事公正,敢于承擔(dān)責(zé)任。生活中,始終保持樸實(shí)的作風(fēng),不攀比,不浪費(fèi),提倡勤儉辦事,嚴(yán)格控制學(xué)校招待費(fèi)用,不得不招待的,則必須嚴(yán)格按照教育局和黨委、政府規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),不得突破。另外,在其他支出上也嚴(yán)格把關(guān),把錢省下來用在改善辦學(xué)條件上。對自己要求嚴(yán)格,要求別人做到的自己首先做到,有失教師形象的話不說,不利的事不做,保持一個黨員應(yīng)有的黨性原則。同時,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。在財務(wù)工作管理上,認(rèn)真履行經(jīng)濟(jì)管理職責(zé),按照國家及地方財經(jīng)法規(guī)和上級的有關(guān)政策及制度規(guī)定,積極籌措教育經(jīng)費(fèi),努力改善辦學(xué)條件,教育區(qū)域現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中,全鎮(zhèn)中小學(xué)、成人中心校通過政府采購一次性投入30.50萬元購置教學(xué)設(shè)備,為促進(jìn)教育公平,投入8萬元用于村園校舍維修和設(shè)備購置,投入2.5萬元,用于中心小學(xué)勞動實(shí)踐場所建設(shè),所有經(jīng)費(fèi)投入都嚴(yán)格執(zhí)行國家和教育局相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)程序,嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)和審計制度,為提升學(xué)校管理水平,展現(xiàn)我鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園精神風(fēng)貌,多次承辦了現(xiàn)場會,受到了廣泛的贊譽(yù)。
關(guān)愛體貼入微
立志言為本,修身行為先。同志密切聯(lián)系群眾,關(guān)心職工生活。以人為本,關(guān)心群眾。在平時工作中,能做到腦勤、口勤、腿勤,不怕苦,不怕累,力求為大家辦好事,辦實(shí)事,辦成事。為解決外地教師和特困教師住房難的問題,他多方努力協(xié)調(diào),四處籌措經(jīng)費(fèi),興建了一幢1500平方米的教師安居樓,解決了16個教師家庭的住房問題,使他們安居樂業(yè);凡教師生病、住院,他都忙中抽閑,前往探望,幫助解決實(shí)際困難;對退休教師他更是十分關(guān)心,每逢節(jié)日,總會帶上禮品登門看望,把組織的關(guān)心送給每一個老同志。他還找年輕教師促膝談心,了解他們的戀愛、生活、家庭,及時幫助他們解決問題,讓他們安心工作,更讓他們感受到組織的溫暖。
他的心中永遠(yuǎn)是把集體利益放在首位,在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,都能正確對待,犧牲小我。例如:去年春節(jié)期間他患心肌炎,先是忙于工作,不肯休息,后不得已住進(jìn)市人民醫(yī)院治療,病情稍有好轉(zhuǎn)后,就立即出院回到了工作崗位;20xx年暑假,全市實(shí)行了教職工崗位全員聘用,學(xué)校需要辭退部分臨時工,他首先做好愛人(當(dāng)時在初中文印室工作)的思想工作,將她辭退,保證了該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行……正是這種嚴(yán)于律已,質(zhì)樸坦蕩的人品,贏得了全體教職工的尊敬,換來了教師們對學(xué)校工作的最大支持。
“詩一般的事業(yè),火一樣的激情”是從事基層教育工作多年的感悟。他總是心懷一顆感恩之心,他很感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對她工作的認(rèn)可,讓他擁有諸多榮譽(yù),而他所得到的這一切皆緣于他對人生的熱愛以及他對職業(yè)教育事業(yè)的熱愛,緣于他對這片土地深沉的愛。大愛無疆。未來的征途上,他將繼續(xù)廉潔奉公,勤政為民,不斷攀登新的高峰。
教育演講稿 篇3
20xx年通過對1號爐小油槍進(jìn)行兩次改造,每支油槍由原來每小時耗油800公斤下降到現(xiàn)在的30—40公斤左右,隨著運(yùn)行人員技術(shù)水平的提高,將最低穩(wěn)燃負(fù)荷也控制在了16MW,現(xiàn)如今除了機(jī)組啟停或事故情況下,幾乎不需要耗用燃油,大大節(jié)約了發(fā)電成本,當(dāng)時,全廠上下無不為之欣喜;也曾記得,20xx年8月,安評專家組來公司查評,當(dāng)公布查評結(jié)果為華電集團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)倒數(shù)第一時,所有人無不為之汗顏;更記得,當(dāng)20xx年11月中旬1號機(jī)組前箱卡澀,脹差超標(biāo)被迫停機(jī)搶修時,所有人無不為之揪心;當(dāng)長期以來面對發(fā)電負(fù)荷低、電費(fèi)回收困難而燃煤價格不斷上漲且居高不下時,又有多少人為之殫精竭慮……
大家都知道,創(chuàng)優(yōu)工作剛剛啟動,技術(shù)監(jiān)督責(zé)任重大,安評工作任重道遠(yuǎn),檢修隊伍仍需鍛煉,節(jié)能降耗仍有潛力可挖,機(jī)關(guān)作風(fēng)還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變……結(jié)合這些工作及我廠的實(shí)際情況,我們要倡導(dǎo)什么,要反對什么,我認(rèn)為是值得我們每位員工認(rèn)真思考的。我個人認(rèn)為,我們要倡導(dǎo):
以增強(qiáng)責(zé)任意識、敢于承擔(dān)責(zé)任為榮,以不負(fù)責(zé)任、推卸責(zé)任為恥。
以遵守廠規(guī)廠紀(jì)、嚴(yán)于律己為榮,以違反廠規(guī)廠紀(jì)、松懈浮夸為恥。
以無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)為榮,以追求名利、不務(wù)正業(yè)為恥。
以節(jié)能降耗、節(jié)約增效為榮,以鋪張浪費(fèi)、奢侈浮華為恥。
以精益求精、實(shí)事求是為榮,以渾水摸魚、弄虛作假為恥。
以修舊利廢、能修必修為榮,以能修不修、任其報廢為恥。
以虛心求教、鉆研業(yè)務(wù)為榮,以不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè)為恥。
以團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合為榮,以自私自利、相互推諉為恥。
結(jié)合喀電的自身特點(diǎn)去倡導(dǎo)喀電的榮辱觀,更深層次意義上不僅是從道德的角度去確立兩個對立面,更是意在呼喚一種精神,一種關(guān)乎責(zé)任的企業(yè)主人翁精神。說到這里,讓我想起熱工檢修工歐陽亮和電氣檢修工郭季,他們倆是兩位普普通通的檢修工,但他們卻在修舊利廢上做了很多工作,為企業(yè)節(jié)約了不少費(fèi)用。從他們身上反映出來的不正是企業(yè)主人翁的精神嗎?在我們周圍像類似的例子可能還有很多,但也不乏一些普遍存在的不好之事,比如,大家都知道用一次性筷子是一種極大的浪費(fèi),但卻一直還在使用,當(dāng)然包括我在內(nèi);大家都看到每天很多人的盤里會剩很多米飯被白白浪費(fèi)掉,但極少有人告知少打一點(diǎn)或是把主食變?yōu)樽灾降,吃多少,打多少。什么“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,早已拋到九霄云外;再比如,小時候的課桌文化,如今再現(xiàn)在我們喀電的桌子上,這些不好的事,也許有些人會不以為然,又有什么資格在這說別人。是呀,這個問題在下面朋友也問過我,但我想,今天我站在這里之所以能夠說出來,是因?yàn)槲矣姓暫兔鎸@些不好事件的.勇氣,并也有改掉這些不良習(xí)慣的決心。所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,往往一件小事,即可反映出一個人的道德修養(yǎng);而當(dāng)一種不良習(xí)慣在我們企業(yè)中成為普遍現(xiàn)象時,我們不得不反思,企業(yè)的形象應(yīng)該靠什么樹立?
親愛的同事們,今天很高興能夠借此機(jī)會與大家一起分享我的一些學(xué)習(xí)心得和感受,最后,我把幾句話送給大家,希望與大家共勉。
不要把浪費(fèi)當(dāng)成是瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);
不要把節(jié)儉看成是尷尬,你培養(yǎng)的是一種美德;
不要把責(zé)任看成是負(fù)擔(dān),你鍛煉的是一種能力;
不要把付出當(dāng)成是吃虧,你得到的是心的敞亮;
不要把功利看得太重,你失去的是人的尊重;
不要把自己置身于喀電之外,你失去的是家的溫暖。
雖然,我們的企業(yè)目前電量低,電費(fèi)回收困難,經(jīng)營工作任重道遠(yuǎn),職工的待遇與我們的企盼還有很大差距,但我們要堅信,這樣的局面總有一天會好轉(zhuǎn),只要我們堅定信念,為企業(yè)傾注心血,揮灑汗水,與企業(yè)榮辱與共,企業(yè)一定會回報我們更加美好的明天!
教育演講稿 篇4
“光陰似箭,日月如梭”,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的時間過去了;叵胍酝狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就會想起一位位對我恩重如山的恩師。有人將他們比作蠟燭,照亮著我們通往成功的道路。啊!師恩難忘,無私的付出猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨:希望我們能茁壯成長,處處溫柔呵護(hù),就像對著自已的心肝寶貝。
有一位老師讓我難以忘記,他就是教了我三年的盧老師,雖然你只教了我們?nèi)辏疫是有很多話想對你說,表面上你給我們一種很冷漠的感覺,似乎對我們毫不關(guān)心。我們常常埋怨你,甚至還講你的壞話,現(xiàn)在回想起來真是慚愧極了。但是漸漸地從你對我們做的事可以看出你是關(guān)心我們的。那種就像是父母對孩子的愛,真心的`付出,不期望回報,只希望孩子愉快的成長。
每次在臨考時,你不僅僅給我們背課,批改作業(yè),給我們綜合書本,出練習(xí)題,到處跑書店幫我們找合適的練習(xí)……到趴在辦公桌上困得已經(jīng)熟睡的你,老師您辛苦了吧?一次我吃完午飯后,到辦公室交作業(yè)給你。卻看到你還在批改著上節(jié)課的測驗(yàn)試卷,旁邊是你還沒動過的午飯……老師,這會壞你身子的,吃一點(diǎn)兒再干吧!你這樣趕著改出試卷,也就是為了下午我們能看到成績而開心。記得那次,你發(fā)著燒,還要帶我們?nèi)ゴ河。你明明可以請假啊,可你卻不這樣做。你有空就會給我們講人生哲理,哪個學(xué)生一旦犯錯,你一定會嚴(yán)懲,因?yàn)槟悴幌胛覀儗頃v成哪些大錯。老師,我真的從你那里學(xué)了很多!!!但即使是我們的一個微笑,你也已經(jīng)很欣慰了吧?
老師,您對我們的付出,我無法忘記,在這三年來,你讓我清晰地感受到你不僅僅是在做教師這個職業(yè),你是在做著我們的第二代父母。
師恩難忘,老師您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永生難忘;師恩難忘,老師您那高貴的心靈,我將它永存心中。
教育演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!
首先,我很感謝一小領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛,讓我能有這樣的機(jī)會到臺上表達(dá)我的思索與感動。同時,我又感到深深的不安,因?yàn)槊鎸茖W(xué)大發(fā)展的滾滾洪流,身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績不夠輝煌,所以我無法慷慨激昂;我的故事也不夠感人,所以我不能聲淚俱下。我有的,只是一顆真心,和向孩子們無限敞開的胸懷。有人說:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。當(dāng)我用心去感受教育人生的脈搏時,我感覺到不管是快樂還是憂傷,充實(shí)還是迷茫,都是我生命中揮之不去的幸福。
教師感人事跡演講稿還記得六年前,我任教于一所鄉(xiāng)村學(xué)校。一天中午,我正準(zhǔn)備吃飯,班長急匆匆跑來告訴我:“沈老師,唐志剛把歐云松咬了一口。”又是這個唐志剛,看著歐云松身上淤青的牙印,我不禁怒火中燒,決定非叫家長來不可。我正準(zhǔn)備撥電話,他卻在一旁抹起了眼淚,原來,唐志剛的母親在他六歲那年就生病去世了,就在昨天,他的爸爸也因失火燒山被抓了起來,姐姐又遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工,他現(xiàn)在只能跟著年邁的爺爺相依為命,而今天中午,他蒸的飯不知被誰拿走了,到現(xiàn)在還餓著肚子……面對這樣的一個孩子,我怎么忍心再去責(zé)備他?我安排班長先帶他到我的房間吃飯,自己則帶著歐云松去醫(yī)院打針,并墊付了將近200元的醫(yī)藥費(fèi);氐綄W(xué)校后,我顧不上吃飯又開始了下午的課,那天,我發(fā)現(xiàn)唐志剛特別認(rèn)真。課后,他主動找到我:“沈老師,我錯了!睆哪且院,再也沒看到唐志剛動手打過人,我也經(jīng)常在生活和學(xué)習(xí)上幫助他。他不止在一篇日記里就這件事對我表示感謝,我也在他的日記里對他說:“你的`真誠讓我遠(yuǎn)離了憤怒,老師也很感謝你,是你自己找回了那個充滿陽光而又積極向上的你,希望你的人生永遠(yuǎn)都是這樣陽光而又向上。”
教壇幾載風(fēng)雨,我備嘗酸甜苦辣,我也深深認(rèn)識到:當(dāng)一個好老師不容易。作為一名一小的年輕教師,我看到了許多教師的感人事跡:有的老師家里孩子小,孩子生病顧不上,卻不忍耽誤學(xué)生一節(jié)課;有的老師白天上班沒時間,一大包作業(yè)背回家,夜里繼續(xù)挑燈批閱;有的老師長年堅持帶畢業(yè)班,經(jīng)常不能準(zhǔn)時下班……出色班主任張海燕老師和藹可親,她用那甜甜的微笑鼓勵學(xué)生,她用那會說話的眼神激勵學(xué)生。在她眼里,沒有一個壞學(xué)生;在她心里,沒有一個差學(xué)生。她用智慧的手,磨去孩子們心頭的無知;用一個“愛”字,凝聚成一座堅實(shí)的豐碑,矗立在孩子們的心中。讀遍張老師用熱血寫就的人生,全書只有一個字:愛!愛教育,愛學(xué)生,愛現(xiàn)在,愛明天!三尺講臺融進(jìn)的是辛勞,是陶醉;融進(jìn)的是師德,是師魂!這些老師之所以偉大是因?yàn)樗麄兌脨,他們的愛不需要驚天動地,也不需要太多柔情密語,她就是一句輕輕的問候,一個關(guān)愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵的掌聲,甚至是一次啰嗦的說教,一次嚴(yán)厲的批評。
也許這是老師能夠帶給他們的,最珍貴的東西。我們不能在他們前進(jìn)的道路上,都鋪著鮮紅的地毯,但可以見證他們生命的每一次拔節(jié),就像蝴蝶破繭而出,飛向幸福而美麗的人生。所以我不想做春蠶,也不愿意是蠟燭,也不想太陽的光輝只灑在我一個人的頭上。
我更愿意是一只森林里的老獸,溫暖而又嚴(yán)格的呵護(hù)著孩子的真純與善良;或者是一個園丁,讓我和孩子們在一起的每一天,都成為他們美好未來的肥沃土壤,讓每一朵理想的小花,都能燦爛的開放!
老師們!時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺,為我們拓開了一條教改之路,呼喚著我們?nèi)ヌ剿、去?chuàng)造。老師們!讓我們團(tuán)結(jié)一心,攜手并進(jìn),凝聚你我的真心,用這顆飽含著理想、責(zé)任的愛心,去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧!我的演講完了,謝謝大家!
教育演講稿 篇6
寒假結(jié)束了。由于假期生活相對自由輕松,有的學(xué)生會迷戀電視;有的學(xué)生會迷戀網(wǎng)絡(luò);有的學(xué)生還會沉浸在自由散漫的狀態(tài)中,不能盡快適應(yīng)學(xué)校生活,因此,收心教育就成為開學(xué)初的當(dāng)務(wù)之急。班主任及時做好收心教育工作,能為新學(xué)期打造一個良好的開端。 做好準(zhǔn)備
學(xué)校提前做好準(zhǔn)備工作。例如教師的任課、教具和學(xué)具用品的發(fā)放等,全都要在開學(xué)之前安排好,使學(xué)生一到校就能按部就班地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不至于學(xué)生到校了,一切工作還沒開始。
進(jìn)入角色
既然已經(jīng)開學(xué)了,教師先要把心收回來。即使學(xué)生的教材和學(xué)具還沒有完全發(fā)放,也不能讓學(xué)生在教室里空坐著,要精心設(shè)計,認(rèn)真?zhèn)湔n,以另一種形式把課上好。 及時溝通
開學(xué)初,班主任要主動和家長取得聯(lián)系,了解學(xué)生在假期中的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是對那些平時比較散漫的學(xué)生,更要及時進(jìn)行溝通,找準(zhǔn)機(jī)會促膝長談。
營造氛圍
搞好班級環(huán)境衛(wèi)生,辦好板報,增添一些新的裝飾,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。 上好班會
新學(xué)期開始,學(xué)生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中,同學(xué)之間很久沒有見面,自然要聊一聊。班會上,可以先讓學(xué)生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事,有趣的書,特殊的網(wǎng)絡(luò),不同尋常的.旅游等,讓他們盡情地說,然后把未盡的寫進(jìn)日記中。要對學(xué)生們說最關(guān)鍵的一點(diǎn):新學(xué)期要有新氣象,每一個同學(xué)都要在新的起跑線上有新的突破。
完善制度
建立新的班級組織,幫助學(xué)生收心。完善各項(xiàng)班級制度是幫助學(xué)生收心的另一“妙招”。注意一些細(xì)節(jié),別讓個別平時散漫的學(xué)生影響到其他人的心理狀態(tài)。
開展活動
開展一些豐富多彩的活動,不僅能豐富學(xué)生的生活,而且能增強(qiáng)班級的凝聚力、向心力。
展示作業(yè)
開學(xué)前幾天,把教室當(dāng)作一個假期作業(yè)展廳,把學(xué)生的假期作業(yè)分類進(jìn)行展出,學(xué)生們走進(jìn)教室就能欣賞到自己的作品:各科作業(yè)的整齊端正,作文內(nèi)容的精彩紛呈,書法作品的俊秀飄逸,讀書筆記的生動有趣學(xué)生還可以參與評議,并授予最佳之星。這樣的活動,既能讓學(xué)生認(rèn)真對待假期作業(yè),又能最大限度地發(fā)揮他們的能力,還能為開學(xué)生活增添一份興奮,同時又能激發(fā)學(xué)生積極參與的興趣。
樹立榜樣
及時總結(jié),樹立榜樣,迅速穩(wěn)定班風(fēng)。可采用班級日記的形式請學(xué)生輪流記載每天的情況, 班主任及時總結(jié)、表揚(yáng)。
每所學(xué)校,每個班主任,每名教師都有自己的“錦囊妙招”。只要用心抓住開學(xué)的所有細(xì)節(jié),采取有效的方法,都會取得良好的教育效果
【教育演講稿】相關(guān)文章:
教育的演講稿05-22
教育演講稿03-14
教育的演講稿09-21
教育演講稿01-04
(精選)教育演講稿07-07
教育演講稿06-13
教育演講稿02-23
教育的演講稿05-09
《感恩教育》演講稿01-25