【推薦】幸福的演講稿范文匯編十篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幸福的演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的演講稿 篇1
我曾經(jīng)有過(guò)許多美麗的夢(mèng)想：小時(shí)侯，想當(dāng)糖果店的老板，就有吃不完的零食了；再大一些，又想當(dāng)書店的老板，每天可以置身書海之中。后來(lái)，我卻帶著一個(gè)當(dāng)“孩子王”的夢(mèng)想，走進(jìn)了幼教這片天地！
工作七年了，我深深感到這看似游戲一樣的工作，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，它需要我們付出時(shí)間、精力和永遠(yuǎn)不變的愛(ài)心。愛(ài)不是光靠嘴說(shuō)出來(lái)的，愛(ài)是要用真誠(chéng)的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的`。在工作中，我時(shí)常想：如果我是孩子，如果是我的孩子。帶著這樣一份情感，使我對(duì)孩子少了一份埋怨多了一份寬容；少了一份苛責(zé)，多了一份理解。記憶中閃過(guò)這樣一個(gè)片段：一次早餐時(shí)間，苗苗沒(méi)拿好杯子，不小心將牛奶潑灑了出來(lái)，桌上地上到處都是�！罢媸遣恍⌒难�！”我一邊幫她收拾一邊說(shuō)。結(jié)果自己踩到地上的牛奶滑倒了，摔下去的時(shí)候還碰翻了天天的牛奶。一下子全班的孩子都瞪大了雙眼看著我，有的孩子還嚷嚷著：“老師也犯錯(cuò)拉！”當(dāng)時(shí)怒火一下子涌了上來(lái)，可當(dāng)我抬頭看到那一雙雙無(wú)邪的眼睛時(shí)，內(nèi)心又平靜了下來(lái)：“孩子們并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)呀！”于是，我忍住了傷痛，放下了老師的面子對(duì)天天說(shuō)：“真對(duì)不起，老師幫你重新盛一杯。”天天連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！焙⒆觽凅@訝的發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師也會(huì)說(shuō)對(duì)不起，氣氛一下子緩和了下來(lái)。
我深深體會(huì)到對(duì)一個(gè)幼兒教師來(lái)說(shuō)“愛(ài)”是多么不容易�。≈钡接幸惶�，孩子拉著我的衣襟，不經(jīng)意的把我叫成媽媽時(shí)；直到有一天孩子們悄悄走到背后為我捶背時(shí)；直到有那么一天，當(dāng)畢業(yè)典禮上響起《老師，再見(jiàn)了》，我和孩子們的臉上掛滿了淚水時(shí)，那一刻，我深切的感受到了一種幸福，一種被認(rèn)同的幸福，一種付出的幸福，一種當(dāng)孩子王的幸福！
我慶幸自己選擇了幼兒教師這份幸福的職業(yè)，更慶幸自己有機(jī)會(huì)走進(jìn)這無(wú)邪的童心世界�！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺�，為了一切的孩子”，朝著這個(gè)目標(biāo)，我將繼續(xù)努力！
幸福的演講稿 篇2
輕輕地愛(ài)你，我的寶貝，輕輕地想你我的眼淚，誰(shuí)能給我更溫暖的陽(yáng)光，誰(shuí)能給我更溫柔的夢(mèng)想，我的家庭我誕生的地方，有我重年時(shí)期最美的時(shí)光，這是羅大佑的一首老歌--《家》。
正如這段歌詞中訴說(shuō)：家，是我誕生的地方；家，給了我快樂(lè)和溫暖；家，讓我的心靈有所依偎。在我的家里，有我的父母，有我的愛(ài)人，還有我不到兩歲半的小女兒。
每天清晨出門前父母、妻子都會(huì)再三地叮囑：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，千萬(wàn)要注意安全！”這也是所有電力工人家屬的殷殷囑托。我知道當(dāng)妻子守在電話旁，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖，佝僂在路口，當(dāng)稚嫩的孩子咿呀學(xué)語(yǔ)，喃喃地叫著爸爸，他們企盼的就是親人的安全歸來(lái)。
這就是“家”！一幅溫馨的伊甸園圖畫！誰(shuí)不希望自己擁有一個(gè)溫馨的家，誰(shuí)不希望自己的家人有著幸福的笑臉和燦爛的人生？然而沒(méi)有安全的保障，哪有幸福的家？
安全是水，可以讓生命之花持久地開(kāi)放；安全是傘，可以 遮擋住生命旅途中的危風(fēng)險(xiǎn)雨；安全，是我心中一個(gè)樸實(shí)的愿望，就像母親的胸懷，父親的臂膀。
自從我邁人電力企業(yè)的大門，就開(kāi)始時(shí)時(shí)地接受安全生產(chǎn)教育�！鞍踩谝�，預(yù)防為主”，沒(méi)有安全，不僅供電的可靠性、穩(wěn)定性無(wú)法保障，生命也會(huì)變得不堪一擊。每當(dāng)我看見(jiàn)事故通報(bào)中那一幕幕慘劇的時(shí)候，看到那曾經(jīng)熟悉歡快的笑聲在一閃而過(guò)的弧光中戛然而止的時(shí)候，我的心就會(huì)如針扎一樣地痛。難道那些因違章作業(yè)而失去生命的人不懂得操作中的安全規(guī)程？難道他們不愛(ài)惜自己的生命？不，是他們的僥幸心理，是他們漸漸滋生的麻痹大意，是他們自己奪去了自己的生命和幸福啊！
讓我們一起回首1995年11月18日，那天風(fēng)也不算大，冬日的陽(yáng)光暖暖地照在大地上�！�11?18”聽(tīng)起來(lái)也算一個(gè)吉祥的日子，但是對(duì)于大連供電公司莊河供電分公司工程處的滕大圣來(lái)說(shuō)，厄運(yùn)正在這個(gè)看似吉祥的日子里一步步地向他逼近，而這厄運(yùn)并不是憑空飛來(lái)的橫禍，卻是溜繩一端沒(méi)有處理好的一個(gè)結(jié)。
那是工程處在明陽(yáng)地區(qū)“二改三”工程的施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)日工作分成三個(gè)作業(yè)組，滕大圣等4人負(fù)責(zé)桿上金具和橫擔(dān)的安裝。大約11時(shí)左右，滕大圣開(kāi)始攀登6號(hào)桿，當(dāng)他距地面6米左右時(shí)，突然間滕大圣身體后傾，隨之墜落地面，這時(shí)發(fā)現(xiàn)滕大圣隨身攜帶的溜繩一端綁在他的安全帶上，而另一端恰巧卡在了貨車的后廂板上，車在行進(jìn)中，將滕大圣硬生生地從電桿上拽了下來(lái)，被車拖出了八九米遠(yuǎn)，而安全帶竟沒(méi)有與溜繩分離。仔細(xì)分析造成這次高空墜落的原因，就是滕大圣本人沒(méi)有處理好溜繩在安全帶側(cè)的一個(gè)結(jié)�！栋踩ぷ饕�(guī)程》中規(guī)定，溜繩在作業(yè)人員一端應(yīng)該系成一個(gè)活結(jié)，不允許與安全帶系成死結(jié)。處理好溜繩一端的結(jié)是整個(gè)作業(yè)中最微小的環(huán)節(jié)，也是最不起眼的細(xì)節(jié)，而就是這個(gè)最小的細(xì)節(jié)問(wèn)題，釀成了這次大禍。
1997年6月10日，北京博愛(ài)醫(yī)院出具滕大圣傷害診斷證明書：“滕大圣，男，46歲，病案號(hào)為19599,影像診斷:胸椎八、九節(jié)骨折脫位，第7胸椎完全性脊椎損傷，雙下肢完全癱瘓，大小便失禁，左下肢神經(jīng)性靜脈血栓。，終生使用輪椅作為代步工具�！卑职謴拇瞬荒苷玖⑵饋�(lái)了，兒子滕俊撲在爸爸失去知覺(jué)的軀體上號(hào)啕大哭：“爸爸，您的脊梁再也托不起兒子的分量�！闭煞驈拇松畈荒茏岳砹�，妻子陳學(xué)英撫摩著丈夫的胸膛哽咽地說(shuō)：“老滕啊!你怎么忍心將一個(gè)家庭的重?fù)?dān)壓在我一個(gè)人的肩上！”
有腳不能站立，生命便失去了絢麗的色彩；有思維卻不能作為，生命質(zhì)量便會(huì)黯然失色。事故不僅是傷者自己的不幸，他給親人和單位帶來(lái)的創(chuàng)傷也是不可估量的，滕大圣高處墜落事故發(fā)生后短短31天，醫(yī)藥費(fèi)就達(dá)60余萬(wàn)元，到現(xiàn)在花在他身上的醫(yī)藥費(fèi)早已逾百萬(wàn)元大關(guān)，單位停產(chǎn)整頓，領(lǐng)導(dǎo)受到批評(píng)和處理，滕大圣的妻子陳學(xué)英本來(lái)有一份非常好的財(cái)務(wù)工作，丈夫發(fā)生事故后不得不辭去公職，終身在家照顧丈夫的生活起居。
彈指一揮間，十幾年過(guò)去了，滕大圣本人呢？天天躺在輪椅上，免疫力每況愈下，哪怕出去曬曬太陽(yáng)，都變成了一種奢侈，因?yàn)槊棵柯晕⒏淖円幌律瞽h(huán)境，都會(huì)打亂他的生物鐘，后果是病情更加惡化，乃至出現(xiàn)生命險(xiǎn)情，如果一個(gè)人活著連享受陽(yáng)光的權(quán)利都沒(méi)有，生命質(zhì)量可想而知。
朋友們！難道只有看著曾經(jīng)熟悉的笑臉此時(shí)此刻的模糊不堪，我們才會(huì)感到后怕!難道只有看著地上冰冷的尸體再也無(wú)法重生，我們才會(huì)感到心寒？才會(huì)拿起那本布滿灰塵的《安全工作規(guī)程》，而后發(fā)現(xiàn)那一條條的安全準(zhǔn)則不僅僅是一行行的文字，而是凝結(jié)的血，是流淌的.淚，是無(wú)數(shù)的電力職工用他們提前透支的生命書寫而成。
那些工作時(shí)習(xí)慣了走捷徑，不遵守“安規(guī)”的朋友們，當(dāng)你頂著所謂“僥幸”的光環(huán)進(jìn)行工作的時(shí)候，是否會(huì)想起清晨出門時(shí)妻子的笑容和叮囑，是否會(huì)記得有一位年邁的母親正在等著你的歸來(lái)，是否又曾記起天真的孩子正準(zhǔn)備撲向你的懷抱……你的背后還有一個(gè)完整的家，還有這世界上所有愛(ài)你的和你愛(ài)的人們，你是否應(yīng)該戴上你的安全帽，系好安全帶，嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)安全工作規(guī)程，把“安全”二字放在第一位呢？生命因安全而美麗，生活因安全而幸福，可是沒(méi)有安全的保障，哪有幸福的家！
輕輕地愛(ài)你，我的寶貝，輕輕地想你我的眼淚，誰(shuí)能給我更溫暖的陽(yáng)光，誰(shuí)能給我更溫柔的夢(mèng)想，我的家庭我誕生的地方，有我重年時(shí)期最美的時(shí)光。此時(shí)此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)出了羅大佑的這首老歌安全的我，幸福的家。
幸福的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
什么是幸福?你以為你自己幸福嗎?反正我認(rèn)為我是幸福的。因?yàn)槲覀兩谝粋�(gè)高科技的年代，還頓頓可以吃米和肉。想當(dāng)年奶奶們連米都沒(méi)得吃，所以，我認(rèn)為我是幸福的。
昨天是平安夜。雖然我們不過(guò)圣誕，但是我每年都可以收到一份圣誕禮物。我從來(lái)不信圣誕老人，因?yàn)槲抑�，那都是爸爸媽媽扮�?。應(yīng)這幾份圣誕禮物，所以，我認(rèn)為我是幸福的。
今年的平安夜，我一如既往收到一份圣誕禮物，而這次，禮物既不是放在柜子上，又不是掛在門把手上，該在哪里呢?我東張西望，沒(méi)見(jiàn)著一點(diǎn)禮物的影子。翻開(kāi)被子，一個(gè)紙袋赫然在目。我喜出望外，誰(shuí)知一拿起來(lái)，哎呀，里面什么也沒(méi)有。我賭氣地把紙袋扔在地板上。這時(shí)候老媽進(jìn)來(lái)了，一臉壞笑地看著我。我泄氣了，不找了，開(kāi)始穿校服。開(kāi)穿褲子了，我把手深深地插進(jìn)被窩，咦，褲子呢?我把整個(gè)身體鉆進(jìn)去，找那條褲子。“哇——呀，”我大叫一聲，因?yàn)槲腋械揭粋�(gè)四四方方的盒子在我的身體底下，硌得我那個(gè)疼啊——緊接著，那條褲子被我撈了出來(lái)。來(lái)不及穿褲子，開(kāi)始看那個(gè)盒子：一個(gè)特大號(hào)蘋果，一盒巧克力。雖然禮物不是很貴重，但那里有，我的幸福。所以，我認(rèn)為我是幸福的。
像我們，吃得飽，穿的暖，生活設(shè)施還這么先進(jìn)，有何不幸福?不要身在福中不知福了，比起老一輩的艱苦，這難道不是幸福嗎?
所以，我認(rèn)為我是幸福的。
幸福的演講稿 篇4
親愛(ài)的各位同仁，大家早上好。首先有些意外能夠成為演講比賽的最后一名入選者，是的，前天下午接到通知：入圍演講比賽。這樣突如其來(lái)的一幕讓我有些舉手無(wú)措，不知道應(yīng)該是喜悅還是為難。當(dāng)初擔(dān)心被罰而急著交演講稿件，就東拼西湊的不知所云了一番，但當(dāng)我知道自己的稿件似乎沒(méi)有入選時(shí)，或多或少的失落才讓我意識(shí)到自己是在意的，在意這份教師的榮譽(yù)，在意自己所從事的這份職業(yè)。于是整理思緒，重新用文字表達(dá)自己真實(shí)的感受，記錄教學(xué)中的感動(dòng)和驚喜。現(xiàn)在我很榮幸能夠站在這里，我演講的題目是：幸福著教師的幸福。
四年前，剛畢業(yè)的我?guī)е鴿M腔的熱情和甜美的夢(mèng)想，懵懵懂懂的走進(jìn)了教育領(lǐng)域。第一次站上講臺(tái)，緊張而又興奮，忐忑而又踏實(shí)，面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的雙眼，我似乎讀懂了教師的含義：它就如同一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)。短短四年的實(shí)踐使我感覺(jué)：在教師這個(gè)光榮崇高的稱謂和美麗光環(huán)的背后卻也承受著太大的壓力，但我收獲更多的是快樂(lè)和幸福。第一次成為媽媽，那是班里的Monica課下對(duì)我的愛(ài)稱，她瞇著眼睛跑過(guò)來(lái)，抱著我喊媽媽，那一刻，激動(dòng)和幸福的感覺(jué)在周身蕩漾開(kāi)來(lái)。第一次收到孩子們用稚嫩的雙手給我制作的新年賀卡，那一刻，感動(dòng)和滿足駐足于心。慢慢地，我感覺(jué)到教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身……怎樣體會(huì)一個(gè)老師的幸福呢?上課前認(rèn)真而又細(xì)致的備好課，然后微笑著走進(jìn)教室，投入而又熟練的.傳播知識(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們也很投入，精力集中、思維活躍，個(gè)個(gè)都想表現(xiàn)自己，而這正是我想要的。以每一個(gè)學(xué)生為基準(zhǔn)，多一份
寬容，給一份信任和鼓勵(lì)，讓孩子在自己的人生舞臺(tái)上成為主角，從成長(zhǎng)中獲得幸福!
劍橋就是孩子們的英語(yǔ)樂(lè)園，他們時(shí)而興奮時(shí)而沉穩(wěn)，時(shí)而活潑時(shí)而嚴(yán)肅，遨游在另一個(gè)文化海洋里，孩子們的好奇心和成就感都得到了滿足，他們正拿著鑰匙通往另一個(gè)美妙世界。 而我，一年前，從劍橋這里也踏上了求真、求善、求美的人生新起點(diǎn)，不同的角色演繹，讓我對(duì)教師的幸福感也有了全新的體驗(yàn)。我可以是孩子王，也可以是知心姐姐，可以是司令員也可以是孩子們的學(xué)生，在講臺(tái)上我時(shí)而活潑時(shí)而安靜，長(zhǎng)袖善舞，玩轉(zhuǎn)了所有的我!然而劍橋風(fēng)雨十余載，我不曾體會(huì)那樣的艱辛與榮耀，不曾擁有那般的歷練與收獲，但今天的業(yè)績(jī)和積淀，使我同樣享受到了他所能給予我的，無(wú)論在物質(zhì)上還是精神上，都有所獲。手捧孩子們送的鮮花，心里有說(shuō)不出的幸福，得到同事的肯定和贊譽(yù)，更使我積極的面對(duì)工作和生活。每一天從微笑開(kāi)始，給學(xué)生一份微笑，給同事一份微笑，一天的幸福就從這兒開(kāi)始了。
幸福的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸�！褚粓�(chǎng)淅瀝的小雨，匯聚起來(lái)，就是溪流;它如一杯苦澀的綠茶，回味半晌，就是甘露;它若一碗軟糯的米飯，咀嚼之后，就是動(dòng)力。你可曾想過(guò)，你的幸福，是由誰(shuí)創(chuàng)造的呢?你可曾對(duì)他表達(dá)過(guò)你的謝意呢?
一天之中，最大的幸福
曾幾何時(shí)，我的早餐十分單調(diào)。一碗清湯，里面躺著幾個(gè)熱騰騰的黑色湯圓，恰好與潔白的碗作出了鮮明的對(duì)比——每天都是如此。我常常被湯圓甜得心頭發(fā)慌，端起碗就喝里面的湯水，不料這湯水竟是糖水，這樣做只是火上澆油。在這之后，我一度對(duì)湯圓產(chǎn)生恐懼，之后兩年，我從未碰過(guò)一次湯圓。后來(lái)我才知道，父親這么做是為了讓我免受地溝油的侵蝕;而工作本就繁忙的父親，為此提早了四十分鐘起床，為我煮好湯圓之后，自己卻只吃一碗粥。那時(shí)的我還沒(méi)有意識(shí)到，每天早上那句“黑米黑豆黑芝麻，黑臉黑心黑湯圓”就是我一天之中，最大的幸�！�
一月之中，最大的幸福
此時(shí)此刻，我的`午餐豐富多樣。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。我在學(xué)校食堂混得風(fēng)生水起，一旦飯卡里空空如也，我就會(huì)主動(dòng)向父母匯報(bào);盡管母親有時(shí)會(huì)抱怨“開(kāi)支太大，預(yù)算不足”，對(duì)于我的請(qǐng)求卻是毫不吝嗇。每到此時(shí)，我的父親便感到責(zé)任重大，工作便更加兢兢業(yè)業(yè)：回家之后立刻學(xué)習(xí)英語(yǔ)，或是制作表格到深夜，又或是四處出差。我已經(jīng)意識(shí)到，豐盛的午餐背后，父親不辭辛勞地工作，就是我一月之中，最大的幸�！�
一年之中，最大的幸福
到了過(guò)年，全家團(tuán)聚吃年夜飯。紅燒牛肉、宮保雞丁、油炸帶魚……一應(yīng)俱全。這一切，因?yàn)榧胰说膱F(tuán)聚而得到升華，在我心中，已經(jīng)超過(guò)了詩(shī)中的“玉盤珍饈”、“金樽斗酒”。我時(shí)刻期待著，一家人團(tuán)圓所帶給我的，一年之中，最大的幸�！�
幸�！浴疤臁睘閱挝�，組成成長(zhǎng)之路;它以“月”為單位，構(gòu)成活力源泉;它以“年”為單位，譜成燦爛人生。不知何時(shí)，父親滿頭的青絲，開(kāi)始變成了白雪。我的幸福，多數(shù)來(lái)自父親的辛苦。父親為我付出了如此多的心血，我感到無(wú)比幸福。
幸福的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福是無(wú)處不在的，它點(diǎn)綴了原本枯燥無(wú)味的生活，為我的童年平添了幾分色彩。
放學(xué)了，急急忙地往家里跑。到了家，已是滿頭大汗，氣喘吁吁。心里卻充滿著一種暖暖的感覺(jué)。這是為什么？就是為了和可愛(ài)的弟弟一起玩耍。弟弟那一聲聲甜甜的“哥哥”，讓我心里像喝了蜜一樣甜；弟弟那一陣陣“咯咯”的笑聲，讓我忘記了所有的煩惱。這，就是幸福的味道。
晚飯后，滿頭大汗地幫媽媽洗完了碗筷，心里卻洋溢著一種快樂(lè)的.感覺(jué)。這是為什么？就是為了與家人一起共度歡聲笑語(yǔ)的美好時(shí)光。為了它，我們不惜離開(kāi)“引人入勝”的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，一家人坐在一起，忘記了工作、學(xué)習(xí)的勞累，回味著生活的點(diǎn)滴，成長(zhǎng)的足跡。大家沉浸在溫馨的話語(yǔ)中，盡情享受著家的溫暖，這，就是幸福的味道。
轉(zhuǎn)眼間，即將畢業(yè)了。這段日子，成績(jī)平平的我揮灑著奮斗的汗水，心里充滿著信心。這是為什么？就是因?yàn)楦改改瞧诖难凵�。我要用自己的努力�?zhēng)取學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，讓父母和我一同分享成功的喜悅。為了它，無(wú)論前方有多少困難，多少障礙，我也要勇敢地走下去。揣著爸爸、媽媽的期望和鼓勵(lì)，我充滿著力量，享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受著成功的喜悅。這，就是幸福的味道。
總是有很多人認(rèn)為自己并不如別人幸福，他們錯(cuò)了，生活中不是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，而是缺少感受幸福的心。只要我們時(shí)時(shí)刻刻為自己而努力，做好自己該做的事，珍惜自己所擁有的一切，我們就可以一直生活在幸福中。學(xué)會(huì)品味幸福，才能享受幸福。幸福的感覺(jué)，真好！
幸福的演講稿 篇7
尊敬的XX：
幸福是什么?
詞典的解釋為，生活境遇稱心如意;
詩(shī)人的答案很浪漫，幸福像花兒一樣;
社會(huì)學(xué)家的答案很現(xiàn)實(shí)，幸福就是吃穿住行無(wú)憂，身心健康;
哲學(xué)家的答案很抽象：幸福就是物質(zhì)與精神相結(jié)合的產(chǎn)物。
請(qǐng)你告訴我，你對(duì)幸福的定義是什么?
泰戈?duì)栒f(shuō)，追求得不到的，而得到不追求的。過(guò)分執(zhí)著的追求，或許恰是我們不幸福的根源。也有人說(shuō)幸福在比較中，就像電影《求求你，表?yè)P(yáng)我》中范偉所說(shuō)的，“幸福就是我餓了，你手里攥著大餅�！蔽镔|(zhì)的享受、權(quán)的力量、名的榮譽(yù)只能使人產(chǎn)生一定的滿足感，即使這就叫做“幸�！�，那也只是一種短暫的感受，因?yàn)樨澯菬o(wú)法滿足的。沒(méi)錢的時(shí)候期待有錢，得到之后或有一陣喜悅，接著便是不滿足，又期待更多的錢，沒(méi)權(quán)的時(shí)候期待有權(quán)，升職之后或有一個(gè)階段的滿足，漸漸地又產(chǎn)生對(duì)更大權(quán)力的期待;沒(méi)名的時(shí)候想成名，有了一點(diǎn)小名，又期待著增加更大的知名度。所以說(shuō)金錢、權(quán)力、榮耀都無(wú)法衡量幸福，幸福是心的感受!
還是講一講這個(gè)不新鮮的，似乎是騙小孩子的故事：
小豬問(wèn)媽媽：“媽媽，幸福在哪里啊?”
媽媽說(shuō)：“幸福就在你的尾巴上!”
于是，小豬試著咬自己的尾巴。
過(guò)了幾天，小豬又問(wèn)：“媽媽，為什么我抓不住幸福呢?”
媽媽笑著說(shuō)““孩子，只要你往前走，幸福就會(huì)一直跟著你的……”
幸福，就是你從珍惜現(xiàn)在開(kāi)始。
“汝非魚，安知魚知樂(lè)?”
幸福是一個(gè)謎，讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。同樣的人在不同時(shí)候，給的答案也不是一樣的。
所以，幸福是什么?這個(gè)問(wèn)題不是用來(lái)回答的，是用來(lái)警醒的。
尋找幸福首先要對(duì)自己真誠(chéng)，熱愛(ài)并珍惜生活，不要好高騖遠(yuǎn)，以一種平和的'心態(tài)去面對(duì)。這樣，幸福自然不尋自來(lái)。幸福是什么?當(dāng)你的愿望達(dá)到的時(shí)候，即便這個(gè)愿望多么小，你都會(huì)有幸福的感覺(jué)�；钤诋�(dāng)下的人很容易快樂(lè)，幸福感就是滿足于現(xiàn)在，并能享受現(xiàn)在的成就，而又有著理想，自信樂(lè)觀的人才會(huì)擁有的。不幸福往往是比出來(lái)的，名利永遠(yuǎn)沒(méi)有頂峰。但一個(gè)知道自己能得到多少，并為之努力了，成功了，懂得珍惜眼前，幸福感就油然而生。然而，懂得珍惜的人又何其少。最容易忽略的就是親人和愛(ài)人的感情，因?yàn)樗麄兊母冻鰪膩?lái)就是不求回報(bào)，所以也就沒(méi)有太多的危機(jī)感，因此，總有心安理得的享受。人就是如此，穿在身上的永遠(yuǎn)不如櫥窗里掛的那件誘人。于是，不知道滿足的人，其幸福感就如泡沫一樣，終究要幻滅。幸福是什么?幸福是心靈的坦然和恬淡的享受，幸福是給予愛(ài)并樂(lè)于接受愛(ài)，幸福是享受當(dāng)下。
幸福是一張玻璃紙，不要等到捅破的時(shí)候才看到它的存在。
謝謝大家!
幸福的演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福是什么?幸福很簡(jiǎn)單。
有人說(shuō)：“幸福如一首歌，讓你聆聽(tīng)溫暖;幸福是一杯酒，讓你沉醉其中……”對(duì)于長(zhǎng)期在外地打工的工人們來(lái)說(shuō)，幸福就是，過(guò)年了，回家和家人們?cè)谝积R吃一頓團(tuán)圓飯;對(duì)于老人們來(lái)說(shuō)，幸福就是，自我的子女也有了孩子，一齊歡樂(lè)地生活在一齊;對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，幸福就是，有爸媽的關(guān)愛(ài)……
開(kāi)學(xué)前幾天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我的房間很靠西面。
一天早上，一陣?yán)滹L(fēng)像幾支利箭從窗外射進(jìn)來(lái)，使我打了個(gè)冷顫。這時(shí)，房門被輕輕打開(kāi)。我急忙閉上眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身去，假裝還在睡覺(jué)中。突然，我感覺(jué)蓋在身上的毯子重了一點(diǎn)，我微微張開(kāi)了眼睛，一看，原先是媽媽又為我蓋上了一條毯子。我又轉(zhuǎn)過(guò)去，面向媽媽，瞇著眼睛。媽媽坐在我身旁，輕輕拿起我的手，放進(jìn)被子里，然后起身，走到窗戶邊把窗戶關(guān)小了一點(diǎn)。
我揉揉眼睛，假裝剛睡醒，媽媽看見(jiàn)我醒了，輕輕地說(shuō)：“我吵醒你了嗎?此刻還早著呢，繼續(xù)睡吧，媽媽要下去洗衣服了�！蔽乙豢磯ι�，媽呀!才五點(diǎn)半呢!媽媽這么早就起來(lái)洗衣服了，真累……“媽媽!等一下!我去幫您一齊洗!”見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)身就要走，我急忙叫住媽媽。媽媽露出幸福的'笑容：“不要了，你多睡會(huì)兒吧�！�
媽媽說(shuō)的話沒(méi)起作用，我還是堅(jiān)持要幫媽媽一齊洗，無(wú)奈，媽媽只好點(diǎn)頭答應(yīng)。幫媽媽洗衣服時(shí)，看著媽媽省力多了，露出了笑容，這時(shí)，我感覺(jué)好幸福!
幸福其實(shí)就這么簡(jiǎn)單!
幸福的演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：大家好！
我是一名普通電力工人的家屬，很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講。今天我演講的題目是《與安全同行，讓幸福永駐》。
假如有人問(wèn)幸福是什么，可能會(huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認(rèn)為是端著鐵飯碗，吃穿不愁；有人認(rèn)為是金榜題名，花前月下……。心境不同，經(jīng)歷不同則幸福觀也不同。在我看來(lái)，每天看著自己的丈夫平平安安地回家，享受著一家人和和美美團(tuán)聚的溫馨，那就是最大的幸福。
生命是無(wú)價(jià)的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；生命是美好的，它令我們感悟著人生，體驗(yàn)著得失。每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來(lái)。一曲《祝你平安》，一句“好人一生平安”，喚起多少人對(duì)平安的向往！健康、平安是生活賜于每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！也許你曾感受過(guò)母親對(duì)兒子的那種牽掛；也許，你曾感受過(guò)妻子對(duì)丈夫的那種依戀；也許，你曾感受過(guò)孩子對(duì)父親的那種期盼！那么，當(dāng)你憑借強(qiáng)健的體魄登桿爬塔時(shí)；當(dāng)你施展嫻熟的技巧接表掛線時(shí)；當(dāng)你奮戰(zhàn)在電業(yè)的前沿而驕傲地宣稱是光明的使者時(shí)，你的頭腦是否繃緊了安全這根弦？
這是發(fā)生在一個(gè)普普通通的供電職工身上的事例，工作一直很出色的他在一次登桿撤線的作業(yè)中，忽略了一個(gè)不該忽略的細(xì)小環(huán)節(jié)——打臨時(shí)拉線�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就是這次小小的忽略卻造成了他終身的遺憾。就在他剪斷最后一根導(dǎo)線準(zhǔn)備下桿的時(shí)候，他感受到電桿在劇烈的搖晃。接著，電桿倒下了，他也倒下了……當(dāng)他再次看到這個(gè)世界的時(shí)候，已是三天之后，而醒來(lái)后接受的第一個(gè)現(xiàn)實(shí)就是遍體鱗傷的軀體。
出事的當(dāng)天，他年邁的老母親聽(tīng)到兒子不幸的消息，當(dāng)即暈倒在地上；正在上班的.妻子接到電話以后發(fā)瘋似的向醫(yī)院奔去；才滿兩歲的孩子，晚上見(jiàn)不到父親，哭喊著找爸爸……就這樣，一個(gè)充滿幸福和歡樂(lè)的家庭，因?yàn)樾⌒〉呐R時(shí)拉線而遭受了一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難！
在護(hù)理他的那些日子里，那白發(fā)蒼蒼的老母親給兒子喂飯時(shí)那顫抖的雙手，年輕的妻子給丈夫擦背時(shí)那浸滿淚水的眼睛；天真爛漫的孩子注視父親時(shí)驚恐得不知所措的神情……猶如串起著的一個(gè)個(gè)大大的驚嘆號(hào)，敲打著每一個(gè)人的心！
如果，他打了臨時(shí)拉線，那么此刻也許正在飯桌前和家人談?wù)撝媛勢(shì)W事，如果不是麻痹大意，那么此刻也許正陪著兒子嬉戲在兒童樂(lè)園，如果不是自以為是，那么此刻也許正和妻子攜手在陽(yáng)光燦爛的公園……但，沒(méi)有如果，也沒(méi)有也許，只因，這世上沒(méi)有后悔藥！
“安全”這兩個(gè)普通的字眼，沉甸甸的，重重地壓在我們每一個(gè)電力職工的肩上。我們不會(huì)忘記，不敢忘記，不能忘記那些用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)。
聽(tīng)聞一場(chǎng)場(chǎng)悲劇，我的內(nèi)心同樣受到巨大的震撼。也常引起我深深的思索：是什么導(dǎo)致這些悲劇的事情發(fā)生？是盲目，是疏忽，是對(duì)安全觀念的淡漠，是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)！生命是寶貴的，自釀的苦酒自己可以喝下，自己的痛苦自己可以承擔(dān)，然而留給家人的悲痛、陰影，卻是任何人也無(wú)法抹掉的。
所以，遵章操作是最基本的準(zhǔn)則，忘記安全，違章操作，危險(xiǎn)就潛藏在身邊。經(jīng)驗(yàn)豐富不該是有章不循的理由，工作多年各項(xiàng)操作輕車熟路更不是把《規(guī)程》放在一邊的借口！前車之轍，后車之鑒。一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)，為我們一次次地敲響了警鐘！一幕幕血的事實(shí)告訴我們：生命，是那么脆弱，一念之差將會(huì)造成多少不堪設(shè)想的后果！
親愛(ài)的女性朋友們，我們是家庭的靈魂，是男人們的半邊天，我們擁有一雙巧手，創(chuàng)建了家的寧?kù)o和溫馨，溫柔的把鋼鐵般的男兒化成繞指柔。我們的一句輕聲細(xì)語(yǔ)，雖不如安全制度那么嚴(yán)肅，但足以在歡聲笑語(yǔ)中筑起一道牢固的思想防線，我們每天體貼入微的叮囑，雖不如領(lǐng)導(dǎo)干部的三令五申那么有力，但足以在溫柔陷阱中建起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的安全城堡。
親愛(ài)的朋友們，為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，為了創(chuàng)造電力企業(yè)輝煌燦爛的明天，為了小家更為了大家，讓我們謹(jǐn)記教訓(xùn)，共同努力，讓我們珍惜生命，遠(yuǎn)離違章，與安全同行，讓幸福永駐！
我的演講完了！謝謝大家。
幸福的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在你的周圍。當(dāng)你生病的時(shí)候，家人在你身邊關(guān)心你，心里感覺(jué)很溫馨，那就是幸福;當(dāng)你考試成績(jī)差，覺(jué)得很傷心，老師給你的一聲聲鼓勵(lì)那也是幸福;當(dāng)你走進(jìn)書本深處，遨游知識(shí)的海洋，那也是幸福
那天夜晚下雪了，雪是那么大，一片片鵝毛大雪飄落在房屋上，感覺(jué)是那么的冷，那么的美。不知怎么的，深夜里我感覺(jué)好冷，渾身打顫，把被子裹起來(lái)，感覺(jué)還是很冷，媽媽知道了，就背我去醫(yī)院看病，又是深夜，她背著我奔跑著，她跑得那么快，心跳得那么的'急促，我聽(tīng)得是那么的清楚，然后我睜開(kāi)迷糊的眼睛，看見(jiàn)媽媽滿頭大汗。汗水一滴一滴滴入雪中，好像汗滴能把這一塊雪融化似的，就在這時(shí)我的心如刀割一樣。
到醫(yī)院了，醫(yī)生說(shuō)：“發(fā)燒快接近四十度。”媽媽聽(tīng)了就說(shuō)：“都怪我不好，是我沒(méi)照顧好你呀�！蔽衣�(tīng)到這話既高興又難過(guò)。我就想：擁有母親就擁有幸福。
早上，語(yǔ)文老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室，我的心跳得好快，發(fā)卷子了，老師從高分到低分的順序發(fā)，這個(gè)同學(xué)98分，那個(gè)同學(xué)97分……我就想怎么還不到我呀!最后第三個(gè)到我了，哎，這么差，才38分，這時(shí)我覺(jué)得我好笨，其他同學(xué)考得那么好，我呢，就考這一點(diǎn)點(diǎn)分。我?guī)缀踅^望了，又很傷心。老師用輕盈的腳步走到我身邊，用親切的話語(yǔ)說(shuō)：“同學(xué)你不用傷心，你應(yīng)該想一想為什么會(huì)錯(cuò)，這一次考差了還有下一次。”聽(tīng)到這話語(yǔ)，我覺(jué)得這一瞬間是多么地幸福。
我覺(jué)得疲憊的時(shí)候，從書架上隨意抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書來(lái)看，泡一杯茶，坐在撒滿冬日陽(yáng)光的窗前，細(xì)細(xì)品味。清晨坐在花園旁邊一邊呼吸清新空氣，一邊看書，也是一種享受。因?yàn)槲蚁矚g看書，更喜歡書給我?guī)?lái)的幸福。
我希望你們?nèi)ビ|摸幸福，給每一條河、每一座山取一個(gè)溫暖的名字。陌生人，我也為你祝福：愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你與塵世獲得幸福，我只愿面向大海，享受海岸邊的春暖花開(kāi)。
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