我的一本課外書(shū)演講稿范文十篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的一本課外書(shū)演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我要和大家分享的一本課外書(shū)是《三毛流浪記》。
《 三毛流浪記》是張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的`漫畫(huà)書(shū)。書(shū)中講述了三毛是舊社會(huì)的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，四處流浪，只能睡在街上，把垃圾車(chē)當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子。為了生活，三毛做過(guò)很多事，如：賣(mài)報(bào)、擦鞋、拉車(chē)等，可都做不長(zhǎng)，還常被人打罵。三毛不管生活多艱苦，他都保存著善良的品質(zhì)。三毛看到有人掉河里就去救上岸；看到有人比他還可憐，就把自己僅有的一個(gè)燒餅給了他。
三毛的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要像三毛一樣，做一個(gè)又聰明，又善良，又堅(jiān)強(qiáng)的人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇2
我最喜歡的一本課外書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》.以前,我一看到《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些書(shū),我逃避也不來(lái)得及.因?yàn)檫@些書(shū)的內(nèi)容沒(méi)有一點(diǎn)新意,沒(méi)有一個(gè)地方吸引人的,使人看了非常討厭,就算是瀏覽一下也不愿意.要想知道我為什么喜歡這本書(shū),那就請(qǐng)往下看吧！
有一天晚上,我、媽媽和爸爸都覺(jué)得關(guān)在屋子里很悶熱,便到院子里乘涼.一陣風(fēng)吹來(lái),使人覺(jué)得涼颼颼的.突然,媽媽問(wèn)我和爸爸:“你們看看天上到底有多少顆星星呢？”我聽(tīng)了,準(zhǔn)備向天空中數(shù)起來(lái),媽媽接著說(shuō):“時(shí)間一分鐘,看誰(shuí)數(shù)得更多！一、二、三！開(kāi)始！”我便一顆、兩顆、三顆……的數(shù)起來(lái),可爸爸卻在乘涼.不一會(huì)兒,媽媽說(shuō)時(shí)間到了,我數(shù)到三百多顆,我想爸爸一定比我數(shù)得多了,便胡說(shuō)一個(gè)比三百顆大得多的'數(shù)字:“一千顆.”爸爸竟然說(shuō):“無(wú)數(shù)顆.”媽媽說(shuō):“我現(xiàn)在宣布爸爸得勝了！我便問(wèn)爸爸:“爸爸,你這個(gè)答案是從哪里知道的？”爸爸并沒(méi)有回答我的問(wèn)題,卻拿出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)來(lái),“你看了這本書(shū)的內(nèi)容就明了！”爸爸對(duì)我說(shuō).哦,我的天��！為什么是這本書(shū)呢？唉！看就看吧！這是我想說(shuō)出來(lái)的,但是不知怎的,居想把說(shuō)的話(huà)咽了下去.
過(guò)了幾天,我們到阿姨家玩去了.我們玩智力游戲,阿姨問(wèn)我們幾個(gè)孩子.阿姨問(wèn):“天上到底有多少顆星星？”我一聽(tīng),聽(tīng)到和媽媽問(wèn)的內(nèi)容一樣,便胸有成竹地說(shuō):“無(wú)數(shù)顆！”“對(duì)！”阿姨說(shuō).接著又問(wèn):“太空里原來(lái)有幾大行星？現(xiàn)在有幾大行星？去除了哪個(gè)？”表哥說(shuō):“原來(lái)有八大行星,現(xiàn)在有七大行星,去除了……”表姐的答案和表哥的是一樣的,我卻說(shuō):“原來(lái)有九大行星,現(xiàn)在有八大行星,去除了冥王星.”“全中！”阿姨說(shuō),“世界上還有恐龍嗎？”表哥脫口而出:“當(dāng)然有��！”表姐接著說(shuō):“沒(méi)有.”表哥和表姐在為這個(gè)答案在辯論,因?yàn)樗麄兊拇鸢刚孟喾?我說(shuō):“世界上恐龍已經(jīng)滅絕了,但是,世界博物館還有恐龍的化石呢！”“對(duì)！答得非常具體！”阿姨又問(wèn),“那知道這個(gè)消息后,我們應(yīng)該怎樣做呢？”“知道這個(gè)消息后,我們應(yīng)該保護(hù)那些珍稀的動(dòng)物,讓它們健康、快樂(lè)地生活著.”我回答說(shuō).“全對(duì)了！”阿姨宣布,“今天舉行智力比賽的勝利者是敏敏！”聽(tīng)了這句話(huà),我高興得跳起來(lái)！表哥和表姐不約而同地問(wèn)我:“表妹,你的知識(shí)為什么變得這么豐富啊？”“一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,”我高興地回答,“你們也看一看吧,一定會(huì)對(duì)你們有幫助的！”
我讀過(guò)不少課外書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)留給我很深的印象,給我的教育很大.我最喜歡這本課外書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》.
我的一本課外書(shū)演講稿 篇3
大家好!
今天我為你們推薦的一本課外書(shū)是《小布頭奇遇記》。
它是一本童話(huà)故事書(shū)。里面的主人公小布頭是由一個(gè)小小老師做出來(lái)的。它身體很像個(gè)小拇指，有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，紅紅的`嘴巴，扁扁的鼻子，頭上戴著一頂尖尖的帽子，它是小小老師送給平平的禮物。它在平平家，本來(lái)很膽小。有一次，一生氣就逃走了。然后，在路上遇到了很多奇怪的事情，用智慧戰(zhàn)勝了壞人，讓自己變得越來(lái)越勇敢，還交到了許許多多的好朋友。
以前，我也是一個(gè)膽小的女孩，讀完這本書(shū)讓我知道：自己也要像小布頭一樣勇敢起來(lái)。就像今天我勇敢的站在這個(gè)講臺(tái)上，為大家介紹這本課外書(shū)。
謝謝大家!
我的一本課外書(shū)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《秦始皇》這本書(shū)我一直留著，也算是百讀不厭了，這本書(shū)對(duì)我的影響太大了，是我愛(ài)不釋手，每天都要讀上幾頁(yè)。
秦始皇讓我明白了很多道理，秦始皇他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有志氣。他的種種做法對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很有幫助的，我們都知道秦始皇是中國(guó)的第一位皇帝，他不但統(tǒng)一了中國(guó)，還統(tǒng)一了文字，錢(qián)幣。他為了大秦的繁榮昌盛，經(jīng)常微服私訪(fǎng)，還建筑了一條萬(wàn)里長(zhǎng)城，來(lái)阻擋外國(guó)的侵略，害修筑了秦兵馬俑。
我認(rèn)為秦始皇是一個(gè)大膽創(chuàng)新，努力進(jìn)取的人，所以他統(tǒng)治了中國(guó)，當(dāng)上了秦國(guó)的皇帝，如果我們也，大膽創(chuàng)新，努力進(jìn)取，不就可以從新找到自我么。
秦始皇十三歲就可以當(dāng)上皇帝，而我現(xiàn)在還有許多知識(shí)不知道，秦始皇二十幾歲就能領(lǐng)兵打仗，而我現(xiàn)在還不想學(xué)習(xí)，秦始皇能想到自己的子民，而我只能想到自己，我有許多地方都不如秦始皇，我就更應(yīng)該向秦始皇學(xué)習(xí)。
他重視邊疆的`防衛(wèi)工作，他修筑了長(zhǎng)城雖然浪費(fèi)了不少的勞力，財(cái)力，卻阻止了不少的游牧民族，使邊疆的人民安全有了保障。
我之所以喜歡秦始皇，是因?yàn)樗沁h(yuǎn)大的志氣，報(bào)復(fù)，都值得我們學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好！
我是三年級(jí)31班的李xx。今天，我給大家分享我最喜歡的一本書(shū)《不老泉》，希望大家喜歡。
秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑滿(mǎn)我的房間，溫暖、舒適。我坐在窗前，輕輕地合上《不老泉》，細(xì)細(xì)回味每一個(gè)細(xì)節(jié)。那一汪神秘的泉水曾經(jīng)像《西游記》里的人參果一樣充滿(mǎn)了誘惑力，因?yàn)樗梢宰屓碎L(zhǎng)生不老啊，可現(xiàn)在，我卻不再這么認(rèn)為了。
書(shū)中的主人公溫妮知道只要喝了不老泉水的泉水，就可以長(zhǎng)生不老，可一直到生命的盡頭，她也沒(méi)有去喝，因?yàn)椋?jiàn)證了不死家族塔克一家的痛苦�！叭绻�，人只生不死，就跟路旁的'石頭沒(méi)什么兩樣，就不是真正地活著�！�
起初，我并不是明白這句話(huà)，但前不久發(fā)生的一件事，讓我感觸很深。上個(gè)月，我心愛(ài)的小白兔雪球死了，我非常傷心，哭了很久很久，不愿接受事實(shí)，媽媽抱著我，遞給我這本書(shū)。我擦干眼淚，抱著《不老泉》，讀了一次又一次，終于明白，生命就像一個(gè)巨大的輪子，不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，永不停歇，所有的人和物都是這個(gè)輪子的一部分，但永遠(yuǎn)是新的代替舊的，永遠(yuǎn)在生長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)，正是這種生與死的替換，才能推動(dòng)這個(gè)輪子前進(jìn)，世界才會(huì)進(jìn)步。
從這本書(shū)中，我也看到了“黃西裝”這類(lèi)人的貪婪與邪惡，看到了塔克一家的悲傷與善良，明白了生命的意義不在于活得有多久，而在于活著的時(shí)候好好珍惜每一天。
我想我的小白兔雖然生命短暫，但它應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)樗吹搅嗣髅牡年?yáng)光，美麗的花草樹(shù)木，感受到了我對(duì)它的友誼，我的小白兔現(xiàn)在一定是童話(huà)王國(guó)里一只快樂(lè)的精靈兔。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是**小學(xué)二年級(jí)**班的**，今天我向大家推薦的是《快樂(lè)王子》這本書(shū)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容講的是：城市的中心有根高大的石柱，石柱頂上矗立著快樂(lè)王子的雕像。雕像的渾身都鑲著黃金葉片，眼睛是用藍(lán)寶石做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常醒目，是這座城市的標(biāo)志性建筑�？鞓�(lè)王子俯瞰城市，看到人世間的丑惡和貧苦，他忍不住哭了。他讓正準(zhǔn)備飛往南方的小燕子幫助他，傳遞他的快樂(lè)。他看到一個(gè)生病的孩子嚷著要吃橘子，因?yàn)檫@戶(hù)人家太貧困了買(mǎi)不起，王子讓小燕子把自己寶劍上的紅寶石送給了這戶(hù)人家。有個(gè)年輕的男子寫(xiě)劇本，他好幾天沒(méi)有吃東西了，餓的已經(jīng)寫(xiě)不下去了，王子將自己的一個(gè)眼睛讓小燕子幫忙送給了這個(gè)人，還有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)橘u(mài)不出火柴就會(huì)被父親挨打，善良的王子讓小燕子將他另外的一個(gè)眼睛送給這個(gè)女孩。他又看見(jiàn)乞丐們和窮人們很可憐，王子讓燕子將他身上的金片取下來(lái)送給那些窮人們，王子把身上所有值錢(qián)的`東西都送給了窮人，最后變得黯淡無(wú)光，被城市所遺棄。而小燕子也被王子的善良深深打動(dòng)著，它也用自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他人，也因此錯(cuò)過(guò)了向南方飛去，最終付出了生命。
王子和小燕子這種為他人的幸福犧牲自己的精神，卻留在了人們心中。讓我從快樂(lè)王子身上明白一個(gè)道理：快樂(lè)是從付出中得到的，你付出的越多，得到的快樂(lè)就越多。
書(shū)是我生活中必不可少的朋友，我在書(shū)中遨游，也在書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)獲得知識(shí)。同學(xué)們，讀書(shū)是一種享受也是一種快樂(lè)，希望同學(xué)們也能多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的書(shū)是《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》，是英國(guó)人卡洛爾寫(xiě)的。這本書(shū)是爸爸給我買(mǎi)的。
這本書(shū)的.主人公叫愛(ài)麗絲，愛(ài)麗絲可愛(ài)活波，已經(jīng)十歲了 ，是聰明的女孩。愛(ài)麗絲做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己追趕一只會(huì)說(shuō)話(huà)的兔子。
她掉進(jìn)了兔子坑里，由此進(jìn)入了奇幻的世界。她在這個(gè)世界遇到了種種不可思議的事情，吃一塊蛋糕就會(huì)變成巨人，喝一滴水就會(huì)變成小螞蟻一樣小。他還遇到了各種不同的人物，有粗暴的紅桃王后、紅桃國(guó)王、神氣活現(xiàn)的杰克(J)。她在奇幻的世界里一直問(wèn)“我是誰(shuí)”，不斷成長(zhǎng)，從小姑娘變成大姑娘。才猛然醒來(lái)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
對(duì)我印象最深的是眼淚池塘這一集，小愛(ài)麗絲吃了一口蛋糕變成了巨人，一直在哭泣。又喝了一口水，變成了螞蟻那么大。哭了一屋子眼淚，屋子里的動(dòng)物都渾身濕透。愛(ài)麗絲也飄在水上，一只小老鼠游來(lái)，愛(ài)麗絲說(shuō)：“能不能讓我趴你身上，你送我過(guò)去�！毙±鲜笳f(shuō)：好，愛(ài)麗絲坐在小老鼠身上度過(guò)了河到了另外一個(gè)房間。
我要向愛(ài)麗絲學(xué)習(xí)，雖然愛(ài)麗絲是女孩，但很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。值得我們學(xué)習(xí)。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我就是你們的圖書(shū)向?qū)�。我向你們推薦的是：海倫·凱勒的`《假如給我三天光明》。
本書(shū)講述了海倫在5歲的一次高燒中失聰、失明。沉浸在無(wú)盡的黑暗中的海倫脾氣暴躁，不與任何人談話(huà)。直到安妮·莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了海倫的人生。莎莉文老師給海倫無(wú)微不至的關(guān)懷，并體會(huì)、理解海倫的心情，把她帶出黑暗，從而啟發(fā)她：上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，也一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！辈诲e(cuò)，海倫·凱勒的確實(shí)是一個(gè)奇跡。
這本書(shū)向我們展示了海倫·凱勒內(nèi)心的美好，引人入勝。海倫的曲折人生讓人畏懼，但戰(zhàn)勝困難也不難，讓人有上進(jìn)的心理：一個(gè)殘疾人能做的，我為什么不能做？
《假如給我三天光明》這本書(shū)開(kāi)卷有益，發(fā)人深思。因此，我將這本書(shū)推薦個(gè)大家閱讀。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇9
世界文明發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過(guò)許多經(jīng)典著作，它們涉及傳統(tǒng)文化的各個(gè)方面以及各個(gè)學(xué)科。隨著人類(lèi)文明的不斷發(fā)展，各種文化日趨繁榮，我們有必要學(xué)習(xí)和繼承這些優(yōu)秀的文化成果。
《冰心作品精選》這本書(shū)里講述著行云流水的詩(shī)歌，栩栩如生的散文，還有那出神入化的小說(shuō)。這本書(shū)很有意義，我很是喜歡，我想我已經(jīng)徹底迷上這本書(shū)了吧！因?yàn)檫@本書(shū)無(wú)論是我讀上十遍，還是百遍也不會(huì)感到無(wú)趣。正如蘇軾說(shuō)的.："故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。"巴爾扎特曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)："天才的作品是用眼淚灌溉的。"所以我們要用心去讀、去體會(huì)那本書(shū)。要留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)，多一點(diǎn)空間給思考。從名著中汲取知識(shí)，在讀書(shū)中感悟人生吧！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇10
培根先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。我非常喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以醫(yī)治愚昧，可以使人聰慧。
我最喜歡的一本課外書(shū)是意大利著名作家埃德蒙多。
德 . 亞米契斯的《愛(ài)的教育》。書(shū)以日記的形式講了主人公恩里科在生活和學(xué)校的所見(jiàn)所聞。書(shū)中"每月故事"的主人公雖然都是孩子，但是都非常熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)家庭，他們高尚的道德情操時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心靈，伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
書(shū)在你孤獨(dú)時(shí)，是一根神奇的拐杖；書(shū)在你彷徨時(shí)，是一盞不滅的燈；書(shū)在你空虛時(shí)，是一餐無(wú)價(jià)的'食糧！
書(shū)，是我人生的伴侶。以書(shū)為伴，我將走向進(jìn)步的階梯。以書(shū)為伴，我將收獲幸福多多。
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