【必備】小學生演講稿范文集錦4篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會不斷地進步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的小學生演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！睕]錯，是書讓我從什么也不懂的幼兒變成了“知識淵博”的少年。
很小的時候，我便養(yǎng)成了一個習慣：每天晚上纏著媽媽講故事。一到了晚上，便是媽媽的腦子天馬行空的時刻了，而我則一邊聽一邊問�？墒呛芏鄷r候，媽媽卻想不出什么好聽的故事來，于是，媽媽就說，讓我想一想，一會兒再給你講�？墒遣灰粫䞍�，我便睡著了。到了第二天早上，我仍然沒有忘記晚上媽媽沒給我講故事的事，讓媽媽今晚多講一個故事……
后來，媽媽就給我買回來了許多書。其中我最喜歡的是《西游記》，幾乎每天晚上都讓媽媽給我讀，慢慢的我聽的'都會背了，當媽媽讀上半句時，我會自然而然地接上下半句，而且一字不落。這讓媽媽很是吃驚又很是高興，慢慢的媽媽就把讀書的大權下放了，我煞有介事地捧起書，雖然大字不識一個，卻讀得像模像樣，更重要的是字字準確無誤。
慢慢的，媽媽就不管我了，而是讓我獨立閱讀一些書了。于是媽媽就給我買了《幼兒畫報》、《米老屬》等字相對較少的繪本類書籍看，而我也真的通過讀書不知不覺掌握了很多字。這讓我在上小學時感覺很輕松。與此同時，媽媽每星期還帶我去一次圖書館，我在圖書館里流連忘返，常常是依依不舍地離開。如果看到我喜歡的書，又有收藏價值的，媽媽就會把它買回家、這讓我在短時間內(nèi)的閱讀量大大提升了。
到了小學一二年級時，老師開始要求我們多讀書，這對我來說已不成問題，因為我已經(jīng)愛上了讀書。反倒是媽媽怕我眼睛累壞了，要我注意休息。我經(jīng)常偷偷地在衛(wèi)生間里看書，有時走在路上也手不釋卷，讓媽媽很擔心。哈哈，我已經(jīng)無可救藥地愛上了讀書，一天不讀書，就好像少了點什么。
現(xiàn)在，老師要求我們寫讀書筆記，摘抄好詞好句。我要多讀好書，多練筆，爭取進步得更快!
小學生演講稿 篇2
愛戴的教師，親愛的同學：
咱們好：
數(shù)學試卷發(fā)下來了，咱們看著一個個扎眼的'紅叉叉，心里都有一種說不出的難過，我也不破例。
教師并沒有及時評講這份試卷，而是出了兩道數(shù)學題讓咱們做。教師說：“第一題，有一艘輪船載著一批人上岸，你是第一個上岸，第二個上岸的是個七歲的小孩，第三個是個八歲的小孩，以此類推。請問，第一個上岸多少歲?”這么天真的問題出人意料，咱們異口同聲地說：“六歲!”“錯了!你們沒聽清楚，我方才說，你第一個上岸，莫非你僅有六歲大么?”咱們羞愧不已，教師又要出題了，我想：我有必要不能在同一塊石頭上絆倒兩次。
教師說道：“有一輛公交車，上頭有四位乘客，第一站下了兩人上了一人，下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……咱們一貫扳著手指盤算著車內(nèi)還剩幾人，直到教師說完。還沒等教師問問題，許多同學現(xiàn)已積極舉手了，而且胸中有數(shù)。教師問：“你們理解我要問的是什么問題嗎?”
咱們不謀而合地說：“車內(nèi)此時剩余多少人!”“那你們說，還剩多少人?”“七人!”“你們又錯了，我要問的是這輛車總共通過幾個站?”哦!咱們面面相覷，又錯了。教師說：“這就見證了你們的審題本事，這次考試你們粗枝大葉，咱們看了試卷后會好好吸取教訓吧!”
多么難忘的一節(jié)課呀!這節(jié)課讓我理解了，思考問題不能只想當然，應當先看清題意和要害字眼。
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是“敬畏自然，珍愛生命”。
20xx年，注定是不平凡的一年，原本新的一年象征希望，但我們好像打開了潘多拉魔盒，世界各地的天災人禍接踵而至，澳洲的大火，非洲的蝗災，南北極氣溫升高，冰川溶化，泥石流以及席卷全球的新冠肺炎，奪去了幾十萬人的生命�？此茮]有任何聯(lián)系的幾件事，都是我們?nèi)祟惢顒右l(fā)的蝴蝶效應，生態(tài)平衡的天平正在傾斜，大自然已經(jīng)給人類敲響了警鐘。無數(shù)事實證明，大到整個宇宙，小到一片樹葉，都需要我們懷著一顆敬畏之心去看待。地球可以沒有人類，人類不可以沒有地球。
隨著社會的發(fā)展，越來越多的二氧化碳排放到大氣中，加劇了霧霾和溫室效應。工業(yè)的發(fā)展、大量垃圾的排放、人類的亂砍亂伐也加劇了環(huán)境的惡化……如果不加節(jié)制地破壞地球生態(tài)，那毫無疑問會受到自然的懲罰。而在災難面前，人類顯得特別渺小無助。自然并不是我們隨意踐踏的，自然是脆弱的，人的生命更加脆弱，不用洪水猛獸，甚至一個肉眼看不到的病毒都可以奪走我們的生命。
從遠古時期，我們的.祖先就在探索如何與自然和諧共處，“天人合一”、“道法自然”的觀點都是對自然充滿了虔誠和敬畏。而放眼當今世界，整個自然界幾乎沒有人類不曾踏足的地域。如何與自然和諧相處，保持生態(tài)平衡，與我們息息相關。而我們每一個人都應該從身邊的小事做起，在生活中自覺進行垃圾分類，愛護野生動物，保護環(huán)境，尊重大自然的規(guī)律。這樣才能保護我們的家園，保護我們的地球。
保護自然就是保護我們自己，敬畏自然就是珍愛生命。只有尊重自然，才能看到生命的絢麗！
謝謝大家！
小學生演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：祖國在我心中。
掀開累累發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代歷史上我們看見了一個個舉著明晃晃的剛刀劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭啃著血淋淋心肺的豺狼，群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血。
這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的血不在白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們的奇跡般地走過了二萬五千里長征，經(jīng)歷了八年的抗戰(zhàn)，迎來了新中國的成立。
歷史又翻今日。新的仇恨，新的血淚又涌現(xiàn)在我們眼前了。
同學們，我們能不動于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?
不!決不!然而，我們許多少年將自己民族的.新仇舊恨忘掉了……將“五四”青年匍匐碟血，在血的中仍高喊到祖國萬歲的那一刻忘記了……同學們?nèi)邕�將日本劊子手在南京獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們，如果我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，是一種自我毀滅。
自古英雄出少年，在當今世界殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興的洗刷國恥的任務，直接關系到中國將來的命運。
努力吧!奮斗吧!中國青少年。為中國開辟民族復新的新藍天……
我們一定要勤奮學習，奮力拼搏。
我的演講結束。
謝謝大家。
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