關(guān)于中學(xué)生演講稿范文匯總十篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼闹袑W(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生演講稿 篇1
人的一生，不管成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。
父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每步，都有人指導(dǎo);我們生活的天天，都有人幫助。正由于這樣，我們才度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。
生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉醉在恩惠的海洋里。一日為師，畢生為父;滴水之恩，涌泉相報(bào)。心存感恩，滿足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的***和親切，我們本身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言):感謝大地給予了我一切。假如總覺得他人欠你的，歷來不想到他人和社會(huì)給你的一切，這類人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的`人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒故意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)生氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，闊別煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜耍胫婢硦^斗的人;無憂無愁的人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有布滿博愛心、仁慈心、仁慈心、同情心、才能到達(dá)“人人愛我、我愛人人”的美好境地。人常說:“施恩于人共分享�！薄八腿嗣倒�，手留余香�！比松谑�，要學(xué)會(huì)分享給予，養(yǎng)成互愛互助行為。給予越多，人生就越豐富;奉獻(xiàn)越多，生命才更故意義。
感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種出色品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大聰明，也是一種歌唱生活的方式，他來自對(duì)生活的愛和�？�。一個(gè)知道感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種知己，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂。感恩父母的養(yǎng)育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之熱和，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對(duì)手，正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽天天都是新的。湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，我們有甚么理由不快樂呢?
心存感恩，由于漫長(zhǎng)的人生路上，我實(shí)在不孤獨(dú)!
感恩從心開始，讓愛熱和人間。。中國(guó)第一塊感恩墻。假如你對(duì)他(她)感恩，就把他的名字刻在墻上。
中學(xué)生演講稿 篇2
無論我們“讀書讀人”其實(shí)都在“讀己”，而我們又何嘗讀得懂自己，這不僅是無字的書，還是本善變的書，因?yàn)槿诵员緩?fù)雜，真正讀懂自己的也就沒有了糾結(jié)和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因?yàn)槲覀円簧赡芏荚趯?duì)錯(cuò)之間，善惡之間，正邪之間……抉擇和糾結(jié)。
周末寫完作業(yè)靜坐在電腦旁，就寫下了這六個(gè)字。其實(shí)這幾個(gè)字一直也是自己想分開來說說的三個(gè)話題，可是幾天前在網(wǎng)上隨便“溜達(dá)”的時(shí)候看到了“讀書不如讀人，讀人不如讀自己”忘記是何人所說了，但當(dāng)時(shí)就是覺得有不同的看法，但一直也沒有靜下心來仔細(xì)玩味。
現(xiàn)在想來，覺得讀書、讀人、讀己這三者不應(yīng)該是遞進(jìn)的關(guān)系，而是三種相輔相成的不可或缺的就像柴米油鹽一樣普通又現(xiàn)實(shí)的必備，只不過人與人所追求和涉入的深淺不一，形式不同而已。其實(shí)我們讀書，才能更深更好的讀人讀己。
而關(guān)于“讀人”其實(shí)一直是我感興趣卻又不敢妄加涉及的話題，因?yàn)槿巳硕际且槐緹o字的書，因?yàn)闊o字所以玄妙又多變，有時(shí)候盡管你飽讀詩(shī)書，才高八斗，可是你很可能對(duì)"一本無字書"手足無措，不知所云。
我一直覺得讀人最高的境界是只可意會(huì)不可言傳，有時(shí)候完全陌生的兩個(gè)人，可能就是一舉手一投足，或是一句話一個(gè)眼神就夠了，彼此已了然于心。就像于伯牙與鐘子期，一個(gè)琴師一個(gè)樵夫，他們完全沒有交集，可是子期卻從伯牙的琴音里讀出“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水”的描繪，所以伯牙稱“子之心與吾同”。
此種相知要有緣分，所以“高山流水”才萬古流芳。
說到這里難免涉及“讀人”的一個(gè)“分支”就是“愛情”。大學(xué)讀的書里有兩部關(guān)于“愛情”描述是我當(dāng)時(shí)不甚理解的，一部是《風(fēng)流才女石評(píng)梅傳》，還有一部是有澳大利亞的《飄》之譽(yù)的長(zhǎng)篇小說《荊棘鳥》。
前者是當(dāng)時(shí)我不能理解，為何如評(píng)梅與君宇般相愛的人卻恪守著在我看來是無所謂的尊嚴(yán)而繼續(xù)著他們柏拉圖式的愛情而最終以“凄美”結(jié)局。后者是在愛情與野心相悖時(shí)，主人公拉爾夫竟然背棄了與之刻骨銘心的麥吉，但這已經(jīng)離棄卻又無法割舍的愛情糾結(jié)了他們的一生，也戲劇了他們的一生，最終還是悲慘結(jié)局。
而今我卻了然了其中的微妙來。這世界上不是誰都可以讀懂誰，也不是誰都可以被讀懂，讀的`懂是偶然，讀不懂是必然！因此發(fā)生在偶然身上的一切都是必然。
無論我們“讀書讀人”其實(shí)都在“讀己”，而我們又何嘗讀得懂自己，這不僅是無字的書，還是本善變的書，因?yàn)槿诵员緩?fù)雜，真正讀懂自己的也就沒有了糾結(jié)和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因?yàn)槲覀円簧赡芏荚趯?duì)錯(cuò)之間，善惡之間，正邪之間……抉擇和糾結(jié)。
雖意猶未盡，總覺詞不達(dá)意，但到這里本該結(jié)束，可想起了費(fèi)翔的那首“讀你”，雖然原詞是愛情主題，但也不妨將它寬泛化：“讀你的感覺像春天，浪漫的季節(jié)，醉人的詩(shī)篇，讀你千遍也不厭倦�！钡笗r(shí)刻擁有如此陽光的情懷“讀書—讀人—讀己”！
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
你們觀看過《生命安全高于天》的片子嗎?影片中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?
兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆]有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;
幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;
夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人�！�
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說：我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是多么可怕的數(shù)字!
是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開始自由呼吸的時(shí)候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的美麗......
今天的`我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎?充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問：“是生存，還是死亡?”;
也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身�！�
……我思來想去，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利�！白鍪聭�(yīng)該未雨綢繆，居安思危�！闭f得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;
生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親會(huì)多么的失望呵!要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。
生命如花，就讓“安全” 之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚吧!
中學(xué)生演講稿 篇4
親愛的同學(xué)、敬愛的老師們，大家早上好！
今天的升旗儀式由我們五（1）班主持。升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正，出旗、敬禮！禮畢，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
在剛剛別去的“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)中，各班的同學(xué)都展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。從今天開始，升旗儀式將開展新一輪的活動(dòng)。在新的活動(dòng)中，我們將設(shè)立四大板塊：英雄故事傳、校園放大鏡、班級(jí)風(fēng)景線和自由風(fēng)采秀。各班可以根據(jù)這幾大板塊的要求結(jié)合本班實(shí)際情況開展活動(dòng)。
我們五（1）班可是一個(gè)非常熱愛閱讀的班級(jí)，豐富的.課外閱讀使全班同學(xué)增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，還養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。我們開展了多彩的主題閱讀和綜合性閱讀活動(dòng)，我們有個(gè)共同的口號(hào)，那就是——“我閱讀，我快樂”。這個(gè)學(xué)期以來，我們圍繞“走近家鄉(xiāng)，了解常州”這一主題開展了閱讀活動(dòng)，通過閱讀常州典籍、走訪老常州等活動(dòng)，大家對(duì)家鄉(xiāng)常州有了更深入的了解，我們更愛自己的故鄉(xiāng)了。
今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們就來向大家匯報(bào)本次閱讀的成果。首先，讓我們來聽一聽常州英雄的故事吧。
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英雄的故事讓我們肅然起敬，而家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情也更讓大家著迷。下面，讓我們來了解一下我們的家鄉(xiāng)——常州。（街巷、小吃、童謠）
學(xué)校是我們大家每天共同學(xué)習(xí)生活的地方，學(xué)校是我家，風(fēng)貌靠大家！上周我校發(fā)生了哪些事呢？讓我們一起來聽一聽！
知識(shí)讓我們變得深刻，閱讀時(shí)我們的法寶。只要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)就能事倍功半，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們就會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。就讓我們一起唱響班歌《不怕，不怕》，微笑和自信來迎接未來更多的挑戰(zhàn)吧！
今天的升旗儀式到此結(jié)束，下周由五（4）中隊(duì)主持，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《告別網(wǎng)吧，做文明健康的中學(xué)生》
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的更新，網(wǎng)絡(luò)作為開放式的信息傳播和交流工具，如雨后春筍般地走進(jìn)了我們的生活�？墒�，同樣置身于windows的藍(lán)天白云之下，蕓蕓眾生卻是千姿百態(tài)。有的人愿意鉆到“榕樹下”享受來自文學(xué)殿堂的縷縷清風(fēng)；有的人愿意登陸時(shí)事在線坐觀天下風(fēng)云；還有的人卻愿意以網(wǎng)絡(luò)為依賴，泡在網(wǎng)吧里玩游戲以至于樂不思蜀。
曾記得前不久發(fā)生在重慶的一件慘案：兩名中學(xué)生，由于通宵在網(wǎng)吧玩游戲，以至于勞累過度昏睡在火車軌道上，不料卻被火車活活軋死，兩條人命一瞬間的逝去，留給我們的是怎樣的深思�。�
的`確，網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)繁華崢嶸的世界，在這個(gè)世界里，你有超自然的力量，呼風(fēng)喚雨，無所不能�？稍诂F(xiàn)實(shí)里，卻是徹頭徹尾的失敗者，迷茫失意，看不到未來。網(wǎng)絡(luò)填充了夢(mèng)想的空虛，豐滿了現(xiàn)實(shí)的情感。但，你可曾想過，無論在游戲里你多成功，它都無法改變你現(xiàn)實(shí)的窘迫。在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué)：當(dāng)你的替身戰(zhàn)意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當(dāng)你與新識(shí)的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語才是真正的友情？當(dāng)你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時(shí)候，你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在漸漸離你遠(yuǎn)去？同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，同樣寶貴的東西--時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回！一個(gè)人的青春能有幾年？莫待時(shí)光東流，剩得白頭空悲切！
有句話這樣說“人實(shí)役物，非物役人”，如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)完全取決于我們自己！因此，我們要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓它發(fā)揮積極的作用，不要讓它傷了自己。要知道它只是給我們提供了一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)中不文明的事物和行為的出現(xiàn)我們無法左右，但我們可以凈化自己的思想和心靈。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊自律，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)！
古人云“人非圣人，孰能無過，過而能改，善莫大焉�！笔ё悴⒉豢膳�，人生隨時(shí)可以歸零，重新開始。同學(xué)們，我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在我們自己的手中。千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住了自己的手腳，束縛了心靈。記住一句話，“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性！”讓我們大家一起告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，驅(qū)除“網(wǎng)魔”，回到可愛的校園，回到溫馨的家，把握眼前的一點(diǎn)一滴，同創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天吧！
我的演講完畢。謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。（鞠躬）今天，我演講的題目是：從我做起，愛班，愛校，愛國(guó)。
又是一年秋高氣爽，在這個(gè)清新怡人的季節(jié)，我們迎來了祖國(guó)母親的第六十三個(gè)生日。回首過去，祖國(guó)在這六十三年的春秋里，歷盡滄桑，卻為我們創(chuàng)造了無盡的文明與財(cái)富。看著地圖上祖國(guó)遼闊的疆域，東西蜿蜒的長(zhǎng)江黃河，巍峨聳立的高山大川，誰又能不為自己是中國(guó)人而感到自豪呢。
祖國(guó)，是一個(gè)無比莊嚴(yán)的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，凝聚了人類最高層次的愛。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，而愛國(guó)主義精神正是中華民族生生不息的力量源泉。愛國(guó)歷來是人民所推崇的最高精神。進(jìn)入二十一世紀(jì)的現(xiàn)在，我們的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛國(guó)主義更應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)的，最令世人震撼的音符。
怎樣做才是愛國(guó)呢？打開歷史的長(zhǎng)卷，有多少為了國(guó)家拋頭顱、灑熱血的民族英雄，文天祥、鄧世昌、董存瑞他們無疑都是愛國(guó)的楷模。許許多多可歌可泣的動(dòng)人事跡，無不是愛國(guó)的，無不激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上。
“愛國(guó)”絕不是單純的口號(hào)，而是立足于我們身邊的具體行為。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的希望，而我們又該如何愛國(guó)？
“九層云臺(tái)，起于壘土”對(duì)學(xué)生來說，我們要以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事起，從日常行為規(guī)范起，把愛國(guó)主義化為具體的行為。愛我們的父母、愛我們的'家庭、愛我們的老師、愛我們的學(xué)校，愛我們的班級(jí)。
然而作為一名普通的中學(xué)生，我們沒有機(jī)會(huì)去做非常偉大的事來報(bào)效祖國(guó)，現(xiàn)在我們能夠做到的，就是在每周的升旗儀式上，注視五星紅旗冉冉升起，放聲唱響國(guó)歌！在祖國(guó)前行的路上遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該相信他，相信祖國(guó)，始終擁有堅(jiān)定的信念，把心中的愛國(guó)之情弘揚(yáng)出去，讓祖國(guó)擁有更加優(yōu)秀的公民，讓祖國(guó)看到，未來的新星會(huì)一顆顆閃亮！
作為馬尚二中的學(xué)子，我們都應(yīng)該從日常行為做起，維護(hù)馬尚二中的形象和榮譽(yù)。同學(xué)們，讓我們真心實(shí)意地愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，讓我們互學(xué)互助，參加各種健康有益的活動(dòng)，熱愛集體，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光彩；讓我們自覺保護(hù)周圍的一草一木，不亂扔垃圾，保護(hù)我們周圍的生態(tài)環(huán)境；待人處事文明禮貌，助人為樂，團(tuán)結(jié)向上，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，練就一身真本領(lǐng)，才能適應(yīng)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，適應(yīng)未來的競(jìng)爭(zhēng)。
親愛的同學(xué)們，努力請(qǐng)從今天開始，作為未來的希望，讓我們?nèi)ヅΓ鲆粋�(gè)無愧于祖國(guó)的馬尚二中學(xué)子！為了祖國(guó)美好的明天，為了學(xué)校更好的未來，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明和諧校園，共駐祖國(guó)輝煌的明天。
我的演講完畢，謝謝大家。（鞠躬）
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我今天演講的題目是《談毅力》。
在這個(gè)新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都有自己的計(jì)劃和理想，也正在為之努力奮斗，直至成功。
不過，談到理想，說到成功，我們首先得談一下毅力。因?yàn)橹挥心切┯袌?jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力的人，才有可能取得成功，英國(guó)小說家狄更斯有句名言：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。居里夫人也曾說：人要有毅力，否則將一事無成。
同學(xué)們，我相信你們當(dāng)中有許多人懷著美好的理想和與之奮斗的熱忱，但有的同學(xué)缺乏毅力，做事往往三分鐘熱度，僅憑一時(shí)興趣，時(shí)間長(zhǎng)了就厭倦了，懶惰了，或者是碰到挫折而怯于面對(duì)，因此半途而廢，失去了很多成功的機(jī)會(huì)�？纯次覀冎車〉脙�(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮斗、拼搏。
我們經(jīng)常在給朋友的贈(zèng)言中填“萬事如意”，“一帆風(fēng)順”這樣的字眼，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，真正萬事如意，一帆風(fēng)順的人生又有多少呢？達(dá)爾文后進(jìn)化論曾受世人譏笑唾罵，最后才被人接受，鑒真的多次東渡受阻，直到第六次才到日本。這些事實(shí)證明，在成就一番事業(yè)的過程中，總難免遇到一些意想不到的.困難與失敗，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作保證，是無論如何不能走出困境而獲取成功的。
我們常常只看到成功者的榮耀與幸福。卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴精神，那就是毅力。如果說立志是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中取得成功的前提，那么堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力則是人們?cè)谑聵I(yè)上取得成功的根本保證。以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優(yōu)秀成績(jī)的人無不具有堅(jiān)持不懈的精神。即使那些沒有取得名次的堅(jiān)持者，他們相對(duì)于中途退出比賽的人未嘗不是勝利者。觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著頑強(qiáng)的毅力跑至終點(diǎn)的人。
同學(xué)們，如果此刻的你正在向成功努力，那么請(qǐng)你牢記：毅力是成功追求中不可缺少的瑰寶。（激情，有力）
謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇8
理想時(shí)每個(gè)人對(duì)未來的憧憬，并以之為奮斗的目標(biāo)，常言道:「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界，羅象萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
炎黃傳說始立中華文明，倉(cāng)頡造字傳承千載，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道，離不開教師的指導(dǎo)。從師孔丘，乃有孟子取義;程門立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)、學(xué)問，更為重要的是教會(huì)學(xué)生對(duì)善惡的區(qū)分，對(duì)正確價(jià)值觀、人生觀的樹立。眾所周知，一戰(zhàn)時(shí)期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識(shí)是應(yīng)盡之責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。
若想成為一名合格的教師，給學(xué)生以醍醐灌頂之舉，僅憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該具備三方面的能力:知識(shí)、情感、積累。淵博的知識(shí)是成為合格教師的基礎(chǔ)，只有具備淵博的知識(shí)，才能在面對(duì)學(xué)生時(shí)，有的講，講的出�！稁熣f》里曾說，「師者，傳到授業(yè)解惑也」。試想，如果一名教師不具備必要的知識(shí)儲(chǔ)備，肚子里空無一物，那么他對(duì)學(xué)生如何的傳道，如何的授業(yè)，而又如何的回答學(xué)生的疑問呢?
曾幾何時(shí)，學(xué)生用這樣的詞語形容教師�！负吞@、可親、慈祥」學(xué)生的請(qǐng)給個(gè)都很細(xì)膩，只有待之以誠(chéng)，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說「嚴(yán)師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來也會(huì)如此快樂。「人非生而知之者」，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長(zhǎng)起來的，積累知識(shí)方能博學(xué)，積累情感才會(huì)溫情，積累經(jīng)驗(yàn)才能無過�！缸硬恍ⅲ钢^;教不嚴(yán)，師之過」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格，更要對(duì)自己嚴(yán)格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。
21世紀(jì)知識(shí)的時(shí)代，國(guó)家的`發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國(guó)家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購(gòu)買力，那么教師的陣地就是講臺(tái)。立足這三尺講臺(tái)，我立志成為一名合格的教師。
中學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是：做一個(gè)文明的學(xué)生。
當(dāng)你在網(wǎng)上搜索中國(guó)人在世界上的形象時(shí)，你們知道首先出現(xiàn)的是什么嗎？是中國(guó)人不講文明禮儀。
外國(guó)航空公司的班機(jī)，也就是在20xx年，開始有了中文廣播，但在中文廣播里加了很多英文廣播里沒有的內(nèi)容：“請(qǐng)不要在飛機(jī)上亂扔垃圾，請(qǐng)不要隨地吐痰，請(qǐng)不要在飛機(jī)上把鞋脫下來�！鄙踔猎诜▏�(guó)、新加坡、泰國(guó)出現(xiàn)了簡(jiǎn)體中文的標(biāo)識(shí)語，“中國(guó)人，便后請(qǐng)沖水。”
中國(guó)人怎么了？難道中國(guó)人真的沒素質(zhì)嗎？我們中華民族具有五千年的文明史，被稱為禮儀之邦。你知道20世紀(jì)國(guó)際流行詞匯是什么嗎？“骯臟的美國(guó)人”，說美國(guó)人不遵守規(guī)則、行為荒唐。因?yàn)槊绹?guó)當(dāng)時(shí)高速發(fā)展，文明沒跟上發(fā)展速度。但他們現(xiàn)在改變了，有素質(zhì)，有修養(yǎng)。我們文化底蘊(yùn)更深厚，我們一定會(huì)比美國(guó)人做得更好！
我們知道，“文明”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的.重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。我們說，人生因文明而精彩，校園因你我的文明而文明。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家的臉面。校園文明，對(duì)于我們中學(xué)生來說至關(guān)重要。我們走向社會(huì)，邁步人生，實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想，都離不開文明的保障。文明程度的高低，直接影響著我們獲取知識(shí)文化的數(shù)量和質(zhì)量，直接關(guān)系到我們道德素養(yǎng)的提高。在此我倡議：
我們首先要做一個(gè)文明學(xué)生，做一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在校期間統(tǒng)一著裝，保持干凈，不污損校服，體現(xiàn)出我們節(jié)儉樸實(shí)、蓬勃向上的風(fēng)采。
校園文明從我做起，就是要時(shí)時(shí)處處做一個(gè)有禮貌的學(xué)生，用禮貌用語代替污穢語言，用團(tuán)結(jié)友愛代替打架罵人。尊敬師長(zhǎng)，自覺維護(hù)良好的課堂秩序，見到老師要用普通話主動(dòng)問好；受到老師和同學(xué)幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。
校園文明從我做起，就是要做一個(gè)有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生，自覺維護(hù)校園環(huán)境；不亂扔飲料瓶、面巾紙、塑料袋、廢紙片，而且樂意動(dòng)手撿拾這些垃圾，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護(hù)校園、教室、宿舍等場(chǎng)所的衛(wèi)生，服從老師管理，把環(huán)境看成是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。不隨便買零食，自覺抵制不利于健康的習(xí)慣。
校園文明從我做起，要做一個(gè)擁有愛心和責(zé)任感的學(xué)生，關(guān)愛身邊的人和事，關(guān)心并熱心幫助同學(xué)；懂得感恩，感恩父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的培養(yǎng)教導(dǎo)。
親愛的同學(xué)們，在這美麗的校園里，我們大家都是創(chuàng)建文明的主人公。在這金秋十月，在這凝聚了文明與熱血的五星紅旗下，我們要從我做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，讓文明之風(fēng)吹拂每一位學(xué)子的心，讓文明之花將我們的校園裝扮得更加美麗。當(dāng)我們走出校門，真正成為建設(shè)國(guó)家和世界的主力軍時(shí)，所有人都會(huì)向你豎起大拇指，對(duì)你說一聲：你是中國(guó)人！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在舞動(dòng)，祖國(guó)在搏擊，我們?cè)谄床�。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績(jī)更加優(yōu)秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的`人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恒，頑強(qiáng)拼搏。
或許你曾經(jīng)拼搏過，但并沒有成功，但是如果你不努力，不奮進(jìn)，那么你必將失敗�？v觀古今中外，無論是先秦時(shí)代的諸子百家，還是名揚(yáng)四海一統(tǒng)天下的英雄帝王；無論是經(jīng)濟(jì)十分繁榮發(fā)達(dá)的美國(guó)，還是正在崛起的中國(guó)，誰不是經(jīng)歷了命運(yùn)的嚴(yán)冬，又頂住了落魄的風(fēng)雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。
從小家境貧寒范仲淹，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
山，因其形而巍峨；水，因其勢(shì)而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個(gè)不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價(jià)值的人生。
或許你現(xiàn)在并未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠(yuǎn)的未來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢(mèng)想而灌溉。
自然的春天來到了，人生的春天你我正在經(jīng)歷著，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么成功的春天也在向你招手。
我的演講完畢，謝謝大家！
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