電力安全生產(chǎn)演講稿范文
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的電力安全生產(chǎn)演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電力安全生產(chǎn)演講稿范文1
作為創(chuàng)建國際先進(jìn)水平供電局試點(diǎn)單位，我局踐行“對中央負(fù)責(zé)，為五省區(qū)服務(wù)”宗旨，明確“主動承擔(dān)社會責(zé)任，全力做好電力供應(yīng)”的公司使命以及“國內(nèi)領(lǐng)先、國際著名”的戰(zhàn)略目標(biāo)。創(chuàng)建國際先進(jìn)水平供電局不是一句口號，而是我們實(shí)實(shí)在在的行動！創(chuàng)國際先進(jìn)水平供電局最根本的，還是做好我們的本職工作———確保電力供應(yīng)。
特區(qū)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展必須要有堅(jiān)強(qiáng)的電力支撐，然而面對近年普通的電源性缺電，面對電力電量雙缺的嚴(yán)峻形勢，我局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全局從主動承擔(dān)社會責(zé)任的高度，調(diào)動一切積極因素，做好電力供電應(yīng)，并定下了深圳供電局一條雷打不動的底線：盡全力保障居民生活用電。金基民局長向社會作出承諾：“再緊張也不停居民的電；實(shí)在要拉閘，先拉供電局職工宿舍；職工宿舍拉閘限電，先拉局長家里的。”
金基民局長向社會作出承諾：“再緊張也不停居民的電；實(shí)在要拉閘，先拉供電局職工宿舍；職工宿舍拉閘限電，先拉局長家里的�！�
在領(lǐng)導(dǎo)的感召下，各部門各單位在用電最困難的時(shí)候，主動關(guān)停除營業(yè)廳的辦公室空調(diào)和照明用電，與客戶共度缺電難關(guān)，贏得了社會理解和認(rèn)同。
“主動承擔(dān)社會責(zé)任，全力做好電力供應(yīng)”是我們的職責(zé)也是我們的使命。理是我們創(chuàng)建先進(jìn)水平供電局的基礎(chǔ)。
20xx年初，南方地區(qū)出現(xiàn)了歷史上罕見的冰雪凝凍災(zāi)害，給電力設(shè)施造成了前所未有的嚴(yán)重破壞，電力供應(yīng)受到嚴(yán)重影響。
一方有難，八方支援；大局為重，責(zé)任為先。為了保證人民用電，2月6日，我局主動請戰(zhàn)，李漢明總工程帶著68人的隊(duì)伍千里馳援貴州，而這一天正是大年三十。為讓災(zāi)民過好年，他們忘卻了自己的新年，為了百姓的團(tuán)圓飯，他們寧愿自己挨餓受凍，啃雪嚼面，他們更無暇去想家里餐桌上那空出的一角，和家人在桌前凝望等待的眼神……
剛剛處理完一個(gè)搶修點(diǎn)，已是深夜，而搶修隊(duì)伍絲毫沒有休息，又馳騁在深黑的夜幕中，奔向下一個(gè)搶修點(diǎn)。正是這時(shí)，車?yán)飩鱽硎謾C(jī)短信的提示音，是一個(gè)隊(duì)員的女兒發(fā)給他的語音留言，車?yán)锏摹皯?zhàn)友”們也同他一起分享了這段來自遠(yuǎn)方的牽掛：
“每當(dāng)大年三十晚上，我們?nèi)揖推錁啡谌诘木墼谝黄鸪詧F(tuán)圓飯�？墒墙衲臧职纸拥饺蝿�(wù)，不能跟我們一起吃團(tuán)圓飯，因?yàn)橘F州的架構(gòu)電塔倒了，就引起了斷電。沒有電就沒有了光明，沒有電就沒有了溫
暖，人們的生活陷入了僵局。所以爸爸被派往貴州幫助斷電的人們。當(dāng)我吃團(tuán)圓飯時(shí)，爸爸正在趕路；當(dāng)我快快樂樂看春節(jié)晚會時(shí)，爸爸才剛剛吃完一碗方便面；當(dāng)我睡覺時(shí)，爸爸又在冰雪地里趕路了。我真想對爸爸說，爸爸你真?zhèn)ゴ�！�?/p>
童音落定，許久，車?yán)镆黄良�。眼睛紅紅的，眼窩濕濕的。是的，這些男子漢信哭了，盡管他們咬緊牙關(guān)，可還是哭了。就讓他們在這幾分鐘里盡情的去揮灑對親人思念的淚水吧，盡情地去訴說對家人自責(zé)的懺悔吧，因?yàn)橹挥羞@一刻，他們屬于家人；然后他們又將忘卻一切投入到工作中，投入到抗冰搶險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中！這時(shí)的他們仿佛只屬于這個(gè)集體，這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這份事業(yè)，這片土地和人民！
我們不是軍人，但我們同樣肩負(fù)責(zé)任！
我們不需要過多的言語，我們只是用行動，見證一流企業(yè)的精神和實(shí)力！
安全生產(chǎn)、人人有責(zé)，這絕對不是一句空話，是多少先輩們用血的教訓(xùn)換來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在我們電力行業(yè)，除抄表收費(fèi)、報(bào)裝接電外，絕大部分一線施工班組都是群聚式作業(yè)，如果沒有人人負(fù)責(zé)的責(zé)任心，你干你的，我干我的，勢必會造成個(gè)體的行為由于某一個(gè)動作不規(guī)范，或某一項(xiàng)任務(wù)超出了工作范圍，在不經(jīng)意之間埋下安全隱患或者造成發(fā)生不安全事故的可能性。這樣的例子舉不勝舉，道理是淺顯的，但教訓(xùn)是十分深刻的。記得有一年在一次變電站預(yù)試清掃工作中，有一位工作人員擅自擴(kuò)大工作范圍，造成本人大面積電弧灼傷，最終不治而亡的事故。
事故的發(fā)生是這樣的，當(dāng)時(shí)110KV甲母線停電，所有設(shè)備預(yù)試清掃，由于是部分停電，乙母線還在運(yùn)行，甲乙母線最邊兩側(cè)的`龍門架是相通的，運(yùn)行人員在龍門架上做了安全措施，并懸掛了‘禁止攀登，高壓危險(xiǎn)’的標(biāo)示牌。當(dāng)工作到中午休息時(shí)，工作負(fù)責(zé)人安排大家吃中午飯，然后休息一會統(tǒng)一開工，就這位員工思想開了小差，工作負(fù)責(zé)人的話根本沒有聽進(jìn)去，打著自己的小算盤，因?yàn)榧依镉惺�，想著如何早點(diǎn)回去，便吃完飯后誰也不告訴，在無人知曉失去監(jiān)控的情況下向龍門架走去，安全警示牌的提醒沒有擋住他違章作業(yè)的腳步，安全規(guī)程規(guī)定“不準(zhǔn)一人在電氣設(shè)備上工作”的禁令也沒能阻止他違章作業(yè)的欲望，有的只是提前完成任務(wù)早點(diǎn)回家的想法，一步步朝著自己設(shè)想的環(huán)節(jié)走去，當(dāng)人們聽到慘叫聲循聲望去時(shí)，只見一個(gè)火球一樣的東西從龍門架上掉下來，重重地摔在了電纜蓋板上，經(jīng)緊急送往醫(yī)院全力搶救，但終因傷勢嚴(yán)重而離開了我們。
承重的打擊，無聲的教育，深深的刺痛了我們的心，久久不能回到工作的狀態(tài)中來，好些日子都使我們腳步沉重，打不起精神，教訓(xùn)是十分深刻的�，F(xiàn)在回想起來，還歷歷在目，久久不能忘懷。如果當(dāng)時(shí)工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)任，留一個(gè)人看現(xiàn)場，就會阻止不讓他進(jìn)行工作，悲劇可能就不會發(fā)生；如果同事們負(fù)責(zé)任，和他一起吃飯，同時(shí)工作，同事可能會阻止他的這種違章行為，悲劇就可能更不會發(fā)生；如果自己對自己負(fù)責(zé)任，想想單位的紀(jì)律，想想工作中應(yīng)該遵守的規(guī)章制度，想到家中的親人在盼著自己平安歸來，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在期望著自己，為祖國和人民做出更大的貢獻(xiàn)。如果在此時(shí)心里還有安全二字，往安全方面想一下，安全警示牌就會擋住違章的腳步，悲劇就不會發(fā)生。
但是沒有太多的如果，留下的只是血的教訓(xùn)，親人的悲傷和同事們無盡的哀思。
電力安全生產(chǎn)演講稿范文2
很高興又能與大家就“安全”這一話題，歡聚一堂，演講臺上的我，渴望觀眾熱烈的掌聲，可臺上的我更希望“安全”永遠(yuǎn)與我們相伴。
兒時(shí)的我，只知道不出車禍才是安全。而就在去年，我大學(xué)畢業(yè)時(shí)，安全在我心中還是一個(gè)模糊的概念，記得畢業(yè)要離校時(shí)，一想到擠得密不透風(fēng)的火車，腳一抬起來就放不下去的慘不忍睹的場面，就害怕回家，就忍不住討厭世界上怎么會有那么多人，這個(gè)時(shí)候的我安全是用來發(fā)牢騷的小兒科話題。當(dāng)踏入電力企業(yè)大門的第一天，入局教育第一課，學(xué)習(xí)《電業(yè)安全工作規(guī)程》，安全也只僅僅停留在我的字里行間。第一次進(jìn)變電站是在今年一月，我被分配到站上來。安全真正地走進(jìn)了我的生活，從此我成了電力人，從此我也對安全負(fù)起了責(zé)任。
下面就談?wù)劊肽陙砦以谧冸娺\(yùn)行崗位上對“安全”的認(rèn)識。初入師門，望各位師傅不吝賜教。
從安全工作的主體看，人是為保證生產(chǎn)順利進(jìn)行，防止事故發(fā)生所采取的一切措施和行動的計(jì)劃者、執(zhí)行者、控制者，但往往也是事故的引發(fā)者、責(zé)任的承擔(dān)者、后果的受害者。因此，安全文化強(qiáng)調(diào)人的因素，強(qiáng)調(diào)內(nèi)因在保證安全上的主導(dǎo)作用。安全工作真正落到實(shí)處的關(guān)鍵在人，在人的安全意識、安全責(zé)任感、安全操作技能和自我防護(hù)能力，其中，安全意識特別重要。安全意識的強(qiáng)弱，對安全生產(chǎn)有直接的影響。因?yàn)楣╇娫O(shè)備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。而人的行為又是受思想意識支配的。安全意識強(qiáng)的人，必然會嚴(yán)格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程，正確地作業(yè)。反之，安全意識淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業(yè)，招之事故的發(fā)生。所以，必須把培養(yǎng)職工樹立牢固的安全意識，作為安全文化建設(shè)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)來抓。
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”，確保電力安全生產(chǎn)，是電力生產(chǎn)的一個(gè)核心基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持“安全第一”的方針，通過講安全工作的重要性、學(xué)安全生產(chǎn)規(guī)程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、考安全生產(chǎn)規(guī)章等手段，才能增強(qiáng)職工的安全意識。只有人人樹立起良好的安全意識，才能有安全的行為，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔夷馨踩薄?/p>
從事故發(fā)生的各種因素來看，發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過程中，人始終占有決定性的主導(dǎo)作用。據(jù)事故資料統(tǒng)計(jì)分析，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個(gè)系統(tǒng)工程，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進(jìn)行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。就我們的變電運(yùn)行來說，其主要任務(wù)是電力設(shè)備的運(yùn)行操作和維護(hù)管理工作。其特點(diǎn)是維護(hù)的設(shè)備多，出現(xiàn)異常和障礙的機(jī)率大；工作繁瑣乏味，容易造成人員思想上的松懈；人員較為分散難于集中管理，一旦發(fā)生變電事故，輕則造成經(jīng)濟(jì)上的損失，重則危及電網(wǎng)、設(shè)備和人身的安全，甚至?xí)o社會帶來不安定因素，影響社會的穩(wěn)定。所以必須加強(qiáng)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化安全意識。
從事故發(fā)生的各種因素來看，發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。據(jù)事故資料統(tǒng)計(jì)分析，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個(gè)系統(tǒng)工程，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進(jìn)行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。加強(qiáng)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化安全意識，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。
安全工程專家海因里希說過，88%的事故是由人的不安全行為造成的。夜？緦ζ笠蕩？979年至1987年統(tǒng)計(jì)在案的事故當(dāng)中，人的因素幾乎達(dá)到90%。在這些人的因素當(dāng)中，很大一部分是個(gè)性心理特征的原因，如：情感、態(tài)度、意志、精神狀態(tài)、注意力等原因。也就是說是由思想麻痹、注意力不集中、判斷不準(zhǔn)確等心理因素造成的'。因此在加強(qiáng)安全文化建設(shè)之時(shí)，必須把研究職工事故心理納入重要位置。
作業(yè)者在從事作業(yè)活動的過程中，始終伴隨著多種復(fù)雜的心理活動，作業(yè)者在步入事故軌道上去的時(shí)候，其心理現(xiàn)象是復(fù)雜多樣的，有時(shí)甚至是十分微妙的。在大多數(shù)情況下，有以下幾種主要的事故心理因素：
�。�1）疲勞心理，心緒不寧，警覺喪失；
�。�2）錯(cuò)覺心理，主觀臆斷，盲目操作；
（3）取巧心理，“省時(shí)省力”，弄巧成拙；
（4）僥幸心理，違章蠻干，僥而不幸；
（5）逞能心理，爭強(qiáng)好勝，貪圖虛名；
�。�6）麻痹心理，思想松懈，“撞上槍口”；
�。�7）無知心理，一知半解，始料不及；
�。�8）冒險(xiǎn)心理，明知故犯，蠻干瞎干；
�。�9）違反心理，偏執(zhí)任性，發(fā)泄不滿；
�。�10）自私心理，愛財(cái)貪欲，自導(dǎo)禍端。
除上述幾點(diǎn)外，非理智行為的心理狀態(tài)還有厭倦心理、激情心理、挫折心理、緊張心理、幻覺心理、壓抑心理、注意集中于一點(diǎn)心理、煩燥心理、抵觸心理等等。總之屬于非理智行為的事故心理現(xiàn)象都可以構(gòu)成事故發(fā)生前的心理特征。
人身安全在電力企業(yè)中占有首要地位，我們在搞好安全生產(chǎn)的同時(shí)，即要著眼于安全知識的灌輸，又要著眼于安全技能的提高，更重要的是安全意識的培養(yǎng)。安全知識、安全技能好比人的左右手，而安全意識則是人的大腦。光有手，而沒有大腦只是瞎干、蠻干；光有大腦，而沒有手則只會紙上談兵，不濟(jì)于事。
安全生產(chǎn)以人為本，因?yàn)樵O(shè)備要靠人來操作，制度要靠人來遵守，安全技術(shù)措施要靠人來實(shí)施，事故隱患要靠人來排除。所以，強(qiáng)化對人的安全教育，提高人的安全知識，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。讓安全意識深入到我們每一個(gè)人心中，增強(qiáng)消滅隱患的能力，確保安全生產(chǎn)。
安全不需要太多的筆墨，也不需要閃光的語言，安全它只需要我們時(shí)刻牢記在心！
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