小學(xué)生演講稿(經(jīng)典5篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
生活中，有一種十分難能可貴的品質(zhì)，它千金難買，萬金難換;它可以輕易獲得，卻很難長久擁有。但只要擁有了它，你便可以克服困難，勇往直前;可以重拾信心，努力拼搏;可以奮力追夢，心想事成;更可以超越自我，通往成功，它就是堅持。下面就快來跟我一起“捕捉”它吧!
那一年，我剛滿九歲，我與爸爸、媽媽來到了美麗的泰安。這里的山可真是美極了，云霧迷蒙纏繞，一座座山峰連綿不斷、高低起伏，好似一條條長龍在自由自在的飛翔嬉戲，天上白云也雜而不亂，錯落有致的排列著，空氣格外清新，令人神清氣爽!
那日我們將去泰安的蓮花山。此山因整座山脈形似一朵盛開中美麗嬌艷的蓮花而得此名。
爬山的過程中，太陽火辣辣的烤著我們。我又熱又累，卻是“啞巴吃黃蓮—有苦不能說”，我只好挺住，手腳并用努力的`爬著，還要時不時的和“蟲子軍團(tuán)”打著艱苦的“游擊戰(zhàn)”，但看到若遠(yuǎn)若近的山頂，我便想起了“世上無難事，只怕有心人”這句至理名言。我堅定信心，抖擻精神，再次啟程。終于，在我的不懈努力下，我爬上了頂峰，也體會到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的真正含義，身心感到輕松、自毫。
生活中，我懂得了堅持!
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
有一天，我回到老家，深吸了一口氣，發(fā)現(xiàn)這里的空氣比城市里清新得多，不禁感嘆道：人類始于大自然，也終于大自然，時代在進(jìn)步，但生態(tài)卻在退步。這些年來，我們?nèi)祟惗荚谄茐闹B(yǎng)育我們的大地母親啊!
我回到磐安縣城，突然一聲刺耳的喇叭聲呼嘯而過，隨后我就聞到了一股刺鼻的煙味。汽車尾氣的大量排放，使得臭氧層慘遭破壞，這危害到我們子孫后代啊。我不禁想到了一個廣告語：文明出行，禮行天下。低碳生活，利國利民!
我對家鄉(xiāng)環(huán)保情況作了一次調(diào)查。我親眼目睹了家鄉(xiāng)的造織廠排放出來的二氧化碳縷縷升入天空，在那漆黑的煙囪上方飛過一排大雁，緩緩步入了這彌漫著二氧化碳的世界之中，它們凄涼的嗚叫仿佛在悲痛地哭泣：“還我自由，還我們一個碧空如洗的'藍(lán)天!你們這些無知的人類總有一天會遭受懲罰的。嗚嗚……”
我上網(wǎng)瀏覽，得到了一些數(shù)據(jù)：
1.有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。
2.據(jù)相關(guān)調(diào)查報告顯示，我國高校在校生約有2300萬，如果按每個學(xué)生一年平均使用16冊課本計算，每年就要用課本3.68億冊以上。有關(guān)專家參考數(shù)據(jù)折算后得出，若按教科書每本20xx克計算，一年消耗的紙張可達(dá)73.6噸、純凈水0.736億噸、樹木44.16萬畝。
3.我國水資源存在嚴(yán)重的浪費問題，本身我們水資源就十分匱乏，特別是淡水資源。在生活用水方面，國際平均水平位80L/天，而我國為150-200L/天左右;在農(nóng)業(yè)灌溉方面，灌溉定額一般為400-500立方米/畝，而我國一般都在800-1200立方米/畝。
這一些現(xiàn)狀，觸目驚心!地球的能源越來越少，石油、電、水都不可能再生，節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能都是我們地球人該做的事。地球媽媽哺育了我們，給了我們主宰萬物的能力，還給了我們大片大好河山。而我們非但不報答地球母親，反而無止境地傷害她。一座座原本茂密的青山，變得光禿禿;一條條原來清澈見底的小河，變成骯臟的臭水溝;在詩人的筆下那藍(lán)湛湛的天空，現(xiàn)在只留給我們灰蒙蒙的背影，昔日那藍(lán)悠悠已成往事。
當(dāng)然，我也看到了許多人正致力于低碳生活，保護(hù)地球。中國有13億人口，每人節(jié)省一點生活開支，哪怕只有一點，乘以13億，都將是一個十分龐大的數(shù)字。國家實行限塑令幾年來，許多人已養(yǎng)成習(xí)慣，不管進(jìn)超市或是買菜，都隨身攜帶一個布袋，這是多么有益的事。
為了守護(hù)這份綠色，我建議大家：
用淘米的水沖廁所，把每一張廢紙都攢起來回收，進(jìn)超市少買一個塑料袋，可以減少碳排放零點一克;開冰箱門少開一秒鐘，并及時除霜，等于減碳排放二點六八克;出門半小時前先關(guān)空調(diào);在陽臺前養(yǎng)點花，一只普通燈泡換成節(jié)能燈，碳排放可減少四分之三;把窗子換成雙層玻璃或中空玻璃。多吃素，減少肉食;選擇小戶型房屋，不過度裝修;少開車，多乘公車。
守護(hù)綠色，低碳生活，就要從身邊的小事做起，讓我們迅速行動起來吧!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是六年級(2)班的朱得孜，很高興能參加這次演講比賽。今天，我演講的題目是《盛開的民族團(tuán)結(jié)之花》 。
蔚藍(lán)的天空，因為有了 白云的點綴，才不會寂寞；寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯 得生機(jī)盎然。在由56個民族構(gòu)成的祖國大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心，我們只有互相依存， 互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。
今年寧夏的春天來的晚了一些，已經(jīng)到了往年花開滿園的時節(jié)， 卻沒有看到多少綠意。雖然現(xiàn)在的天氣我們還不能在廣場、街心、院子里伴著熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞，但是在寧夏幾百萬人民的心底卻早已花香撲鼻。自從兩會工作會議召開以來， 新聞媒體對我們寧夏報道，無論是新聞里還是老師們都在說：寧夏迎來了大發(fā)展、大繁榮的最好時機(jī)，一幅副支持寧夏跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在被繪制。國家的關(guān)懷，遠(yuǎn)在內(nèi)地的祖國人民的支持不是 春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了寧夏各族人民心底的希望、吹開了寧夏各族人 民心底的最美的花兒。寧夏的花兒響徹了賀蘭，這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像賀蘭山上盛開的馬蓮花，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。
“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開，”這三個離不開的思想表現(xiàn)了我一直很喜歡的那句話：天山輕松根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡，最讓我感動的是海小平叔叔的故事。海小平叔叔是一個土生土長的普通的回族人民警察， 但是他又是不普通的.，因為海小平叔叔正憑著他的所作所為感動著同心、感動著寧夏、感動著中國。 幾年來年來，海小平叔叔把自己全部的生命獻(xiàn)給捍衛(wèi)人民利益的事業(yè)中， 他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中， 在全國營造出人 人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍，民族團(tuán)結(jié)之花在這里縱情怒放。
在我們這個多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情， 各族 人民之間的關(guān)心和愛護(hù)是天經(jīng)地義的。讓我們心連心，手挽手，為寧夏的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一片愛心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進(jìn)！讓我們向阿里木叔叔學(xué)習(xí)，用自己的 真情和行動澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花， 讓民族團(tuán)結(jié)之花開得像火一樣紅！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
朱得孜
20xx年5月22日
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，描繪人們在大海里的種種驚險奇遇。說起科幻小說，相信每個人都很喜歡讀。它能把人完全吸引住，讓你看完一段，就迫不及待想看下一段，而且給人以很大的想象空間，讀起來很輕松�！逗５變扇f里》就符合上述的條件。他的作者凡爾納被稱為“現(xiàn)代科幻小說之父”。雖然是科幻小說，但凡爾納筆下的科幻小說卻具有科學(xué)性而令人信服。有些科幻小說編得實在離譜，讓人忍俊不禁，激發(fā)不了對科學(xué)的興趣，更不能引發(fā)人們的思考�！熬哂锌茖W(xué)性”就是凡爾納的小說能被廣為流傳的主要原因。
本書講述的是在1866 年法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人在海洋旅行的所見所聞，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，阿龍納斯接受邀請參加捕捉行動，在捕捉過程中不慎成為這個龐然大物的“俘虜”。阿龍納斯得知這原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇，是一名叫尼摩的神秘船長在一座荒島上所建，利用海洋資源發(fā)電。尼摩邀請阿龍納斯和仆人作海底旅行，這些在陸地上生活的人們從未見過海洋中奇異景物和動植物。十個月后，阿龍納斯和仆人不辭而別，回到大陸，把海底的秘密公布于世。
讓人們幻想最多的莫過于尼摩船長了，他尤其具有神秘色彩。他能發(fā)明出潛艇，又在海底進(jìn)行研究，在那時他的所作所為幾乎脫離這個社會，然而凡爾納的這個幻想早已成為了現(xiàn)實。激發(fā)人們對科學(xué)的探索精神。這本書里涉及的知識也很多，如海洋、氣象、地理等方面的知識，就如小百科一樣。我們在自然界中翱游同樣也學(xué)習(xí)了課本以外沒有的知識。而本書的`語句也同樣生動有趣，及時沒有真正看到過海洋里的世界，讀了這本書也能自然想象大海里的情景，在腦海中展現(xiàn)出一幅絢麗多彩的圖畫。
這本書還具有社會正義感和崇高的人道主義精神。主人公品德高尚，勇敢拼搏、頑強(qiáng)。不畏艱險的人。書中在個別情節(jié)能體現(xiàn)出作者的進(jìn)步思想，而我們要學(xué)習(xí)的是人物勇于探索自然，努力奮斗的精神。
小學(xué)生演講稿 篇5
老師同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：讓不文明飛走。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，”最近溫州在創(chuàng)建文明城市，可不文明的行為還是數(shù)不勝數(shù)，有的亂丟垃圾，有的隨地吐痰，有的大聲喧嘩，有的'亂罵人等等，而我就親眼目睹過許多不文明的事情！
當(dāng)水仙花正在努力綻放，想讓全世界的任夢看看這個傾國傾城的自己時，一個極不文明的事情悄然而至。清潔工叔叔把大街掃的一塵不染，一位穿著白襯衣，黑褲子的男子在津津有味的吃著瓜子，不時還發(fā)出些“吱吱”的聲音，這位男子吃瓜子我可管不著，但是他很過分地把清潔工叔叔辛辛苦苦掃完的大街弄得臟兮兮的，我正想伸出“仗義之手”時，清潔工叔叔搶先一步說：“這位先生，請您不要再亂丟垃圾了，難道您不知道城市是我家，文明靠大家嗎？”“知道��！”男子還裝作若無其事的樣子微笑的說。這一舉動使清潔工叔叔更加生氣了，惱羞成怒的說：“那你為什么亂扔垃圾�！薄拔覜]有亂扔垃圾”男子否認(rèn)說。清潔工叔叔忍無可忍：“你-----你-----”男子悄悄的說：“你就算告發(fā)我也沒用，你沒證據(jù)，何況你是個低賤的清潔工，你沒有資格說我�！蔽覄傁氩遄�，那位男子又裝模作樣的說：“你怎么了？”清潔工叔叔直接破口大罵：“你就是個混蛋！”男子的脾氣瞬間變得非常暴躁，把清潔工叔叔狠狠地推倒，之后慘叫連連。爭吵還在繼續(xù)，不少人抑制不住好奇心，也來湊湊熱鬧，這是，一位長得亭亭玉立的少女朝著走來，行為不雅的男子看到這一幕迅速調(diào)整態(tài)度用非常誠懇和關(guān)心的態(tài)度扶清潔工叔叔起來，清潔工叔叔似乎看出了什么不對勁，激動地說：“你不必再這里惺惺作態(tài)�！闭f完氣急敗壞地走了。男子走上前用和剛剛完全不一樣的態(tài)度彬彬有禮的對少女說：“菲兒，讓你久等了，我們走吧！”
在朋友面前裝成自己是一個謙謙君子，背地里就恬不知恥，無恥之徒，這樣的人永遠(yuǎn)不是一位文明人！
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