演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式及范文
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式及范文,希望能夠幫助到大家。
演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式
1、頂格寫稱謂語(如:親愛的老師)
2、下一行空兩格寫問候(如:大家好)
3、正文
4、結(jié)尾(如:謝謝大家)
講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。
。1)標(biāo)題。
講演稿的標(biāo)題無固定格式,一般有四種類型。
。1)揭示主題型,如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。
。2)揭示內(nèi)容型,如《在省科技工作會(huì)議的講話》。
。3)提出問題型,如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
(4)思考問題型,如《象牙塔與蝸牛廬》。
。2)稱呼。
提行頂格加冒號(hào),根據(jù)受聽對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語渲染氣氛,如“年輕的朋友們:”等。
。3)正文。
正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。
(1)開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式:
A、由背景和問候、感謝語開始;
B、概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn);
C、從講演題目談起;
D、從講演緣由引起;
E、從另件事引入正題;
F、用發(fā)人深思問題開頭。
。2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型:
A、記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫面描述行文;
B、議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù),用邏輯方式行文,用觀點(diǎn)說服聽眾;
C、抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點(diǎn),以情感人,說服聽眾,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
。3)結(jié)語。是講演能否走向成功的關(guān)鍵,常用總結(jié)全文,加深印象;提出希望,給人鼓舞;表示決心,誓言結(jié)束;照應(yīng)題目,完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語中結(jié)束全文。
演講稿范文 1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我愛讀書,書能幫助我解決對(duì)死亡的恐懼,還幫助我控制了自己的脾氣。書是一個(gè)無聲的老師,讓我的知識(shí)越來越豐富,有時(shí),書是一個(gè)安慰我的人,讓我化解自己的煩惱。
有一段時(shí)間,我一想死就會(huì)淚流滿面,因?yàn)槲液ε滤。在我看了《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》后,我不再對(duì)死恐懼了!因?yàn)橛猩陀兴溃凰朗且驗(yàn)闆]有生。與其害怕死,不如快樂的過好每一天。
當(dāng)我看完《我不再生氣》這本書后,改正了自己愛發(fā)脾氣的毛病。因?yàn)闀懈嬖V我,在發(fā)脾氣時(shí)可以深呼吸,再找一個(gè)喜歡的詞反復(fù)念著。笑一笑,福來到,碰到倒霉事時(shí),多往好處想,會(huì)讓人不再生氣。
當(dāng)我看了《愛的教育》這本書后,我知道了怎樣愛祖國(guó),怎樣愛老師,怎樣愛同學(xué),并能體會(huì)別人對(duì)我的愛。
自從我愛上了讀書,就走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的生活,書中有神奇的天文知識(shí),有豐富的地理知識(shí),有精彩的歷史故事,還有好聽的神話故事。我建議大家多讀書,一起走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的世界。
謝謝大家!
演講稿范文 2
敬愛的老師、同學(xué)們:
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話”……先哲們關(guān)于書的警句揭示了開卷有益這個(gè)深刻的道理。
我小的時(shí)候不是特殊喜愛看書。直到有一天爸爸給我買了一本《笑貓日記》,我看了之后就喜愛上了,然后就吵著要買整套《笑貓日記》,可在網(wǎng)上一看,哇!好貴,要一百七十多元,我想媽媽不會(huì)同意買吧,可是媽媽卻說:”好的,可以買。“于是我美滋滋地得到了一套《笑貓日記》。讀第一遍的時(shí)候我不是按依次讀的,有些地方看的不太明白。后來又按依次讀了一遍,不但看明白了,而且還有了許多新的體會(huì)。到現(xiàn)在,這套《笑貓日記》我已經(jīng)讀了四五遍了,每次讀都會(huì)有新的感受——好書真的是值得一讀再讀的。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,聽爸爸說有一本叫《哈利波特》的書很好看,之后,我就要媽媽給我買。剛起先看前幾章覺得很乏味,我耐性地看,等看到后面的時(shí)候就覺得很好玩了,F(xiàn)在《哈利波特》我也看了三遍了,還是覺得很好玩。讀書不但很好玩,還讓我明白了許多道理。我深刻地感受到:多讀好書會(huì)讓我一生受益。
演講稿范文 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,媽媽教我背古詩(shī),會(huì)背了,就在我額頭上吻一下。從那時(shí)起,我就感受到了讀書的樂趣,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多書來豐富自己。
長(zhǎng)大后,從幼兒時(shí)期的《啟蒙》、《幼兒畫報(bào)》、《看圖識(shí)字》到小學(xué)時(shí)期的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《霧都孤兒》、《愛的教育》、《海底兩萬里》再到初中時(shí)期的《格列佛游記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》等等我都愛看。一有空,我就拿起一本書愛不釋手,不讀完不吃飯,不讀完不睡覺。睡覺前我看書,放學(xué)回家我看書,外出游玩我?guī)蠒,連上廁所我都夾著一本書。甚至我早上3點(diǎn)醒來就不想再睡,拿起床頭的書就看起來。難怪媽媽叫我“小書蟲”。
讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了多少樂趣。
讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書,可以陶冶我們的品德、情緒,使之高尚……
謝謝大家!
演講稿范文 4
敬愛的老師、同學(xué)們:
聞名作家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄皶刮易兂闪艘粋(gè)華蜜的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我最大的樂趣。從小,我就寵愛讀書,如今,讀書更是我的一大嗜好。我的成長(zhǎng)離不開書,書使我得到更多的學(xué)問。生書中,我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為夏洛的守信而贊美,又為了不得的狐貍爸爸而喝彩。我喜愛它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
歷史上,有許多人像我一樣熱愛讀書,匡衡喜愛讀書。他年輕時(shí)家里貧困,白天給人做工維持生計(jì),晚上才有時(shí)間讀書。
可是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭光明,卻又照不過來?锖饩拖氤鰝(gè)法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞,“偷”它一點(diǎn)光亮,讓鄰家的燈光照耀過來。他就捧著書本,在洞前映著光來讀書。而現(xiàn)在,在寬敞光明的校內(nèi)中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們更要努力讀書!書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的精神食糧。我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思索,課外的書開闊我的視野,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛讀書!
演講稿范文 5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自xx年xx班的xx,我要演講的題目是《插上讀書的翅膀,享受閱讀的快樂》。
同學(xué)們,你愛讀書嗎?相信回答是肯定的。因?yàn)闀侵R(shí)的海洋,思想的天空,文明的沃土。包羅萬象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不讓你我陶醉?
無論是太陽(yáng)東升的早晨,還是夜幕降臨的黃昏;無論是炎熱的夏天還是下雪的冬天,我都心情舒暢。讀書開闊了我的視野,童話書里我讀到了真善美,百科全書解開我心中迷惑,名著里的人物值得我學(xué)習(xí),傳記名人讓我敬佩,讀詩(shī)歌我詩(shī)意盎然,讀史書讓我知道了中華文明古國(guó)苦難輝煌的歷程。讀書是增加智慧、美化心靈的時(shí)尚。讓我們打開書本,打開神奇的世界,打開無盡的希望。
“胸藏文墨虛弱谷,腹有詩(shī)書氣自華”,同學(xué)們,讓我們插上讀書的翅膀,享受閱讀吧,感受陽(yáng)光的明媚,空氣的清新,感受心靈的愉悅,生命的奇妙!讓思想的火炬飛越花樣年華的歲月,穿行在亙古通今的時(shí)空里,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你漫漫人生長(zhǎng)路。借著書的翅膀,我們可以飛越千山萬水,走進(jìn)智慧殿堂,迎接幸福,收獲希望!
我的演講完畢,謝謝大家!
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