[精華]班長競選演講稿范文

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的班長競選演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班長競選演講稿范文1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　大家好，我競選的是班長職位。班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

　　首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的`佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。

　　假如我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

　　假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。

　　假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。

　　假如我競選上了班長，我會真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

　　我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

　　班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

　　請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!

班長競選演講稿范文2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是。今天，我很榮幸地能站在這個講臺上參加競選，我競選的職位是班長！我熱切地希望大家能投我那珍貴的一票。

　　這三年來，擔(dān)任班長的我，時刻告誡自己：我是班級的領(lǐng)頭羊，要做好全班同學(xué)的'榜樣。我要嚴(yán)格要求自己，遵守班紀(jì)班規(guī)，做到上課不講話，不做小動作，積極舉手回答問題，不拖欠課堂作業(yè)；作業(yè)字跡工整，正確率高；積極參加學(xué)校各項活動，為班級爭光；積極參加課外特長班學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，做一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。正是因為這樣嚴(yán)格地要求自己，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，每年期末都被評為“校級三好學(xué)生”，在唱歌、跳舞、主持、表演方面參加了省市競賽，獲得了各項獎項，今年我寒假我還學(xué)了古箏。

　　記得有人說：“班級就像是一艘船，班主任是船長，班長是舵手，要使這艘船在大海上平穩(wěn)的行使，班長是無比重要的”。從這句話中，我知道作為班長肩上的擔(dān)子有多重。所以我每次不管是哪一位老師給我任務(wù)時，我就告訴自己要用最認(rèn)真的態(tài)度，竭盡全力出色地完成，因為這是班長的責(zé)任。因此這三年來，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地完成老師交給我的任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，快快樂樂地為同學(xué)們服務(wù)，記得有一次，楊老師叫我去幫她打印試卷，我答應(yīng)了，就在我準(zhǔn)備走時，上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，我到底是去還是不去，就在我猶豫不決時，一個念頭從我腦中閃過，去！老師交代的任務(wù)我一定要完成，不然就對不起我這個班長的職位，于是我去了，等回來時，課已經(jīng)上了一大半了，落下一個重點單元沒有復(fù)習(xí)。但是我沒有半點怨言，馬上投入到學(xué)習(xí)中，課后還自學(xué)了落下的知識。楊老師夸我真能干，工作學(xué)習(xí)兩不誤。

　　如果我能繼續(xù)當(dāng)班長，我會更認(rèn)真地面對我的工作，友善地對待每一個同學(xué)，幫助每一個需要幫助的同學(xué)；如果我能當(dāng)班長，我會改進(jìn)自己的工作方法，做到以理服人，以情感服人，公平公正。不會因為是朋友而不指出他的缺點，帶領(lǐng)全班把我們班建設(shè)成全校最優(yōu)秀的班級。

　　我希望同學(xué)們相信我、支持我，能把手中那對我而言，太重要的一票投給我，如果你能投我，我會非常感謝你對我的信任，并且?guī)е�這份信任更加用心的工作！如果你沒有投我，我一定會更加努力！

　　向其他優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)！

　　謝謝！

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