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小鬼當(dāng)家
終于，輪到靜靜組的孩子們了。雖然天公不作美，三月里的小雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，但是空氣里彌漫著的潮濕和寒冷卻絲毫都不能減退孩子們?nèi)ヌ酵〗鹄蠋煹臎Q心和激情：“穿上套鞋”、“撐上雨傘”、“套上馬夾袋吧”……經(jīng)過討論商量，幾個(gè)女孩毛遂自薦，承擔(dān)了到別班借傘的重要任務(wù)。9點(diǎn)整孩子們“全副武裝”的出發(fā)了！那腳上套著塑料馬夾袋、頭頂雨傘、相依相偎的“特殊人群”不時(shí)引來路人的驚羨！一路上孩子們歡呼雀躍，那股興奮和沖動(dòng)難以抑制……可是，拿著小金老師留下的地址——晨興公寓27#502室，大家又發(fā)愁了，晨興公寓究竟在哪兒呢？怎么樣才能憑自己的能力又快又安全地找到小金老師的家呢？這次孩子們終于盡興地體驗(yàn)到了“小鬼當(dāng)家”的樂趣和艱辛：羅澤妍自告奮勇的“茫然”帶路，給大家?guī)砹艘欢涡〔迩�，面�?duì)帶錯(cuò)路的窘境，孩子們爭論不休……還好，項(xiàng)詩紊冷靜機(jī)智又彬彬有禮的探路詢問一下子幫大家解了圍。于是沿著過路阿姨和警察叔叔的指點(diǎn)，當(dāng)然又經(jīng)過了幾個(gè)錯(cuò)誤的選擇之后，晨興公寓27#樓的樓排編號(hào)終于赫然在目！
本以為找到27好樓就是勝利在望了，可沒想到，新的難題又來了，這個(gè)27號(hào)樓怎么沒有門牌號(hào)��？502室究竟是哪一套呢？孩子們?cè)?、5、6層樓中徘徊，怎么辦？怎么辦？一戶一戶敲門太浪費(fèi)時(shí)間也不太禮貌，在樓道里大聲叫喊又不太合適……“老師，打個(gè)電話吧！”：“小金老師，我們不知道哪邊是502，你開開門好嗎？你開門我們就知道了！”終于，502的門打開了，“小金老師！小金老師！……”孩子們?yōu)樽约旱某晒Χ鴼g騰……。
小鬼們參觀了老師的家，品嘗了水果糖果，第一次感受到了大人不在身旁時(shí)和小伙伴們一起集體作客的愜意！更重要的是看見了粉嫩粉嫩的漂亮可愛的小妹妹，大家抱抱、看看、問問，知道了小妹妹的許多小秘密：出生的日期、體重、吃些什么、到過什么地方，還看到了小妹妹的一些嬰兒用品和用胎毛做成的毛筆……
小妹妹該去醫(yī)院檢查身體了，大家只好依依不舍地走了：“過一陣子，我們還要去看小金老師和小妹妹，我們要看著小妹妹慢慢長大，因?yàn)槲覀兪切∶妹玫母绺缃憬懔恕?/p>
實(shí)驗(yàn)幼兒園大康康班 金海青
2003.3.20
后記：一次探訪活動(dòng)，其實(shí)是一次有目的、有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，在探訪這個(gè)真實(shí)背景下，為孩子提供了一個(gè)自然的、能鍛煉自己各種能力的舞臺(tái)，把孩子推到前面，讓孩子在真實(shí)的環(huán)境中，充分借助自己的生活經(jīng)驗(yàn)和能力，在不知不覺、饒有興趣中便完成了一個(gè)艱巨的任務(wù)。在這個(gè)生活化的教學(xué)活動(dòng)中，在這份“刻意”的不經(jīng)意間孩子們的經(jīng)驗(yàn)和智慧得以巧妙的提升和分享，能力得以充分的挑戰(zhàn)，這就是本次活動(dòng)的真正價(jià)值所在！
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