吳放：要去做滋潤幼兒心靈的人

　　小華： 

　　你好!這封信我想先給你講一個(gè)自己上課時(shí)常常給學(xué)生講的故事。 

　　這是個(gè)很多年以前關(guān)于一位小學(xué)老師的故事。這個(gè)老師姓湯普森，我們就叫她湯老師好了。 

　　那年開學(xué)第一天，湯老師對(duì)自己班上的孩子們說了一個(gè)謊。和所有的老師一樣，湯老師也說，她愛班上的每個(gè)孩子一樣多。但那是不可能的。 

　　就在她面前的第一排座位上蜷縮著一個(gè)小男孩，他的名字叫泰迪。泰迪的衣服總是臟兮兮的，總像是沒洗過澡的樣子。他跟其他孩子也玩不來。泰迪確實(shí)挺招人嫌的，以至于有時(shí)候當(dāng)湯老師在泰迪的作業(yè)上用粗粗的紅筆打幾個(gè)大叉子然后再寫上“不及格”的時(shí)候，她甚至?xí)�感到一絲快意。 

　　湯老師任教的學(xué)校要求所有的老師都必須了解自己班上每一個(gè)孩子的過去，所以老師們都要抽空看一下孩子們的檔案記錄。湯老師把泰迪的檔案放到最后一個(gè)才看，不料，湯老師看得大吃一驚。 

　　泰迪的幼兒園老師是這樣寫的：“泰迪是一個(gè)聰慧的孩子，很愛笑。他的作業(yè)工整，非常有禮貌。他給大家?guī)�來快樂�！?nbsp;

　　泰迪的一年級(jí)老師是這樣寫的：“泰迪是一個(gè)出色的學(xué)生，很受同學(xué)們愛戴。不過他看上去不開心。他的媽媽得了絕癥，他在家里一定很不容易�！� 

　　泰迪的二年級(jí)老師是這樣寫的：“泰迪媽媽的去世一定給了泰迪很大的打擊。他盡力而為，可是他爸爸似乎對(duì)他沒有什么興趣。如果再不采取措施，他的家庭生活一定會(huì)影響他的學(xué)習(xí)�！� 

　　泰迪的三年級(jí)老師是這樣寫的：“泰迪很畏縮，對(duì)學(xué)校沒有興趣。他沒有什么朋友，有時(shí)候上課睡覺�！� 

　　現(xiàn)在湯老師明白問題的癥結(jié)在哪里了。湯老師為自己對(duì)待泰迪的態(tài)度感到羞愧。 

　　一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快就過去了。圣誕節(jié)來臨，孩子們給老師帶來精心包裝、扎著絲帶的禮物�？墒翘┑系亩Y物和誰的都不一樣，他送的禮物是用雜物店里包裝袋用的那種粗糙的牛皮紙草草包扎的。 

　　當(dāng)著孩子們的面打開禮物本來是一件開心的事，但到了該打開泰迪禮物的時(shí)候，湯老師心里卻直發(fā)緊。當(dāng)湯老師在泰迪的禮物包里找到一個(gè)已經(jīng)丟了幾顆石頭的寶石手鏈和一個(gè)只盛了四分之一瓶香水的瓶子時(shí)，班上的孩子們開始哄笑起來。不過湯老師沒讓他們笑多久，因?yàn)闇�老師說手鏈很漂亮。她把手鏈戴上，還在手腕上點(diǎn)了幾滴泰迪送的香水。 

　　那天放學(xué)以后泰迪最后一個(gè)才走，只是為了對(duì)湯老師說一句話：“湯老師，今天你聞起來很有我媽媽的味道�！� 

　　那天湯老師在教室里至少哭了一個(gè)小時(shí)。 

　　從那天開始，湯老師不再教語文、算術(shù)了。她開始教孩子。 

　　湯老師對(duì)泰迪格外地注意。湯老師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己幫助泰迪時(shí)，他的頭腦就活躍起來，她越是鼓勵(lì)泰迪，泰迪的反應(yīng)就越快。到了學(xué)年終了，泰迪又成為班上最出色的學(xué)生了。盡管湯老師仍然告訴班上的孩子們說，她愛他們一樣多，其實(shí)那還是個(gè)謊言，因?yàn)樘┑犀F(xiàn)在成了她最寵愛的學(xué)生。 

　　一年以后，湯老師在自己的門縫里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，是泰迪寫的，上面說，湯老師是他一輩子遇到的最好的老師。 

　　到湯老師再收到泰迪的紙條時(shí)，7年時(shí)間已經(jīng)過去了。泰迪在信上說，他已經(jīng)高中畢業(yè)，是畢業(yè)班第二名的優(yōu)秀生。還有，湯老師是他一輩子遇到的最好的老師。 

　　又是4年過去了，泰迪又來信了．他說，盡管時(shí)時(shí)遇到困境，但他沒有放棄學(xué)業(yè)，他堅(jiān)持住了，很快就要帶著最高榮譽(yù)從大學(xué)畢業(yè)。泰迪還說，湯老師是他一輩子遇到的最好的老師。 

　　然后又是4年的時(shí)光飛逝，泰迪又來信了，信中他告訴湯老師，那年他得到學(xué)士學(xué)位以后決定百尺竿頭、再進(jìn)一步。他又說，湯老師是他一輩子遇到的最好的老師。這一封信上，他的簽名比以前長了一些：泰迪·斯托拉德醫(yī)學(xué)博士。 

　　故事到這兒還沒有結(jié)束，因?yàn)槟悄甏禾�，泰迪又來了封信。泰迪說．他遇到了一位好姑娘，他們要結(jié)婚了。他還說，他的父親幾年前已經(jīng)去世，所以他想知道湯老師是否愿意坐在婚禮上專門留給新郎母親的位置。 

　　湯老師當(dāng)然愿意了。你猜怎么樣?那天，湯老師戴上了那只缺了幾塊石頭的寶石手鏈，并特意灑了些那年圣誕節(jié)泰迪送給自己的、他媽媽以前用過的香水。 

　　他們緊緊地?fù)肀г谝黄�。泰迪在湯老師耳邊悄悄地說：“謝謝您，湯老師，謝謝您相信我能行，謝謝您讓我感到自己的重要，更謝謝您讓我知道我可以改變現(xiàn)實(shí)�！� 

　　湯老師含著淚悄悄對(duì)泰迪說：“你錯(cuò)了，泰迪，是你教給我，我可以改變現(xiàn)實(shí)的。直到我遇到你，我才知道該怎樣去教學(xué)�！� 

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