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寶貝為什么崇拜奧特曼
寶貝為什么崇拜奧特曼好網(wǎng)網(wǎng)友三朗媽的困惑:
兒子最感興趣的是奧特曼,碟是堂哥原來(lái)看過(guò)的,給我們留下來(lái)的,我呢都藏起來(lái),不讓他看。春天的時(shí)候兒子發(fā)現(xiàn)了這批碟,看了一張之后就一發(fā)不可收拾。最近呢,又發(fā)現(xiàn)了我藏起來(lái)的奧特曼書(shū),就自己鉆研,有時(shí)候向我提問(wèn)題,我就敷衍說(shuō)媽媽對(duì)這種題目不感興趣。他對(duì)于奧特曼濃厚的興趣,說(shuō)實(shí)話不是我期待中的,我很無(wú)可奈何,甚至覺(jué)得還不如他對(duì)于恐龍有興趣,至少那是曾經(jīng)存在于地球上的生物。
不過(guò)呢,奧特曼這個(gè)話題,在他放假階段在小區(qū)里結(jié)識(shí)新朋友很有幫助。我們搬到這里剛一年,這一年中他整托,因此在院子里沒(méi)有朋友。借著這個(gè)話題,他在小區(qū)里已經(jīng)有了好幾個(gè)朋友,其中兩個(gè)結(jié)為死黨,周末一定要通電話或者在一起玩,天暖和的時(shí)候吃完飯后就在院子里呼朋引伴的。
好網(wǎng)網(wǎng)友夢(mèng)里花落的困惑:
我兒子3歲半。我從他1歲給他買(mǎi)光碟,一直很小心給他挑選適合他的。早聽(tīng)說(shuō)奧特曼,同事兒子愛(ài)的不得了,逢新的必買(mǎi)。但我一直沒(méi)看過(guò)。
一天,鄰居小姑娘看奧特曼,我看了一些,非常困惑:奧特曼怎么吸引孩子的眼球的?
我看到的,只有暴力、片中愚昧的人思想被蠱惑時(shí)的怪異暴力失去理智的眼神,如果說(shuō)有點(diǎn)正面的,就只有奧特曼懲惡揚(yáng)善,除了這一點(diǎn),其余的,對(duì)3~6歲的幼兒,到底有什么好?為什么奧特曼吸引了那么多孩子?
為什么寶貝們?nèi)绱顺绨輮W特曼?奧特曼又為什么具有如此大的吸引力呢?
寶貝崇拜“奧特曼”的4個(gè)心理原因
1、好奇心的強(qiáng)烈趨勢(shì)
“奧特曼”和“怪獸”一個(gè)是“強(qiáng)”、一個(gè)是“怪”,而這兩種特征是非常符合個(gè)體心理特點(diǎn)和幼兒階段心理發(fā)展特點(diǎn)的。3歲以上的寶貝好奇心強(qiáng),富有想象力。正如魯迅先生所說(shuō):“孩子是可以敬服的,他常常可以想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到昆蟲(chóng)的語(yǔ)言……”這種無(wú)處不在、無(wú)所不能的好奇心,是兒童特殊思維的直接體現(xiàn)。而奧特曼神通廣大,行走于星球之間,為保衛(wèi)星球與怪獸展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗,一幕幕激烈的打斗場(chǎng)面,也將寶貝帶到了地球以外的神秘星球。這在一定程度上滿(mǎn)足了寶貝們對(duì)宇宙這一神秘空間的好奇和探索的欲望。
2、過(guò)多的保護(hù)使得情緒壓抑缺乏合理的宣泄
現(xiàn)在的寶貝大多生活在保護(hù)多、玩具多、食品多的環(huán)境中,然而他們并不快樂(lè)。由于父母過(guò)多的保護(hù)和照顧導(dǎo)致寶貝失去了很多自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),在幼兒園里,雖然他們有較多的伙伴,但確保安全的規(guī)則要求又過(guò)多地限制了寶貝自由活動(dòng)的時(shí)間和空間,因此,寶貝渴望自由活動(dòng)、自主交往的需求也就無(wú)法得到滿(mǎn)足。寶貝常常會(huì)感到孤獨(dú)和壓抑感。而當(dāng)寶貝在看到奧特曼勇往直前,不畏強(qiáng)敵的情節(jié)時(shí),他們似乎會(huì)覺(jué)得被帶到一個(gè)充滿(mǎn)幻想的國(guó)度,再加上影片中出現(xiàn)較多的廝殺打斗的場(chǎng)面,在一定程度上也幫助寶貝宣泄了壓制已久的情緒。
3、環(huán)境影響
媽咪們也許會(huì)發(fā)現(xiàn),前幾天寶貝還是“藍(lán)貓”迷,而這些天就是“奧特曼”迷,“小丸子”迷了。也許過(guò)不了多久,寶貝還會(huì)迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲或是超級(jí)女生!影響寶貝做出這種選擇的是社會(huì)環(huán)境的影響,這種影響使不同的年齡段所表現(xiàn)出來(lái)不同的心理導(dǎo)向,由于寶貝年齡小,自制力差,認(rèn)識(shí)水平有限,所以就會(huì)出現(xiàn)盲目追捧社會(huì)上熱門(mén)的,流行的東西。而其中的一大部分是寶貝并不理解的。
4、同伴間的互相攀比
“別人有的我也要有”,有些寶貝看見(jiàn)別人有什么,自己也就要什么,而這些東西并非是自己需要的。寶貝天真可愛(ài),模仿能力、好奇心較強(qiáng),易教易懂易模仿,是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)的時(shí)期,但寶貝不能辨別是非曲直,真善美丑,什么都跟著學(xué),因此,這種幼稚的天性也為幼兒攀比提供了心理基礎(chǔ)。
引導(dǎo)寶貝崇拜心理的4種方法
1、理解寶貝“好奇”的心理需要
寶貝與父母的喜好是有偏差的,孩子喜歡的事物父母就不一定會(huì)喜歡,這就需要父母從孩子的角度去理解并接受了。當(dāng)寶貝喜歡一些暴力而怪異的形象和情節(jié)時(shí),父母?jìng)兎吹褂X(jué)得不理解,甚至害怕了,其實(shí),孩子只是好奇,需要在體驗(yàn)想象的過(guò)程中獲得滿(mǎn)足。
2、讓我國(guó)優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)影片進(jìn)入寶貝的生活
寶貝崇拜奧特曼,父母切不可急于禁止,否則,只能適得其反。父母要有耐心,對(duì)寶貝做細(xì)致的工作。我們可以向?qū)氊愅扑]其他優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片,如《西游記》,《海爾兄弟》,《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》等。也可選擇我國(guó)“經(jīng)典回顧”的動(dòng)畫(huà)影片,如《三個(gè)和尚》,《聰明的阿凡提》,及水墨畫(huà)動(dòng)畫(huà)《小蝌蚪找媽媽》,《大鬧天宮》等等。這些動(dòng)畫(huà)片不僅可以開(kāi)闊孩子的視野,增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí),而且突出了我們中國(guó)動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn),情節(jié)生動(dòng),畫(huà)面美觀、語(yǔ)言詼諧、讓這些優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)影片進(jìn)入寶貝的生活,必定可以沖淡他們對(duì)奧特曼的興趣。
3、為寶貝設(shè)計(jì)滿(mǎn)足他好奇心和想象力的活動(dòng)
兒童教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò):“兒童對(duì)于活動(dòng)的需要幾乎比食物的需要更強(qiáng)烈。”因此,父母要經(jīng)常帶寶貝到戶(hù)外進(jìn)行各種體育鍛煉,如爬山,游泳,踢球等運(yùn)動(dòng),這樣不僅有助于寶貝骨骼的生長(zhǎng),同時(shí)也可以發(fā)泄壓抑的情緒;還可帶寶貝到大自然中,觀察日月星辰,采集樹(shù)葉,捉昆蟲(chóng),制作標(biāo)本,同時(shí)經(jīng)常與寶貝做各種游戲進(jìn)行交流,如講故事、做手工、玩智力游戲等,用大人的聰明智慧來(lái)提取孩子的智力;寶貝成長(zhǎng)的空間大了,也就不會(huì)沉浸于動(dòng)畫(huà)片中的想象空間了。
4、關(guān)注寶貝各個(gè)時(shí)期的心理導(dǎo)向,增強(qiáng)辨別能力和意志力
社會(huì)媒體的宣傳是引領(lǐng)寶貝不同時(shí)期心理導(dǎo)向的一個(gè)重要原因,往往電視里出現(xiàn)什么,寶貝便會(huì)要什么,一段時(shí)間,芭比娃娃的廣告頻繁在動(dòng)畫(huà)片前播出,這一影響使得女孩子都擁有了不止一個(gè)的芭比娃娃,并且?guī)в腥椎囊路陀镁摺?/p>
因此可見(jiàn),寶貝的需求不僅僅是從自身需要出發(fā)的,由于認(rèn)識(shí)水平和經(jīng)驗(yàn)的有限,他們的需要往往受同伴,環(huán)境,攀比心理的影響。所以媽咪們從小就要關(guān)注寶貝的心理導(dǎo)向,不能寶貝要什么就盲目的滿(mǎn)足,這樣不僅會(huì)養(yǎng)成寶貝奢侈浪費(fèi)的習(xí)慣,而且對(duì)于寶貝形成自律,培養(yǎng)辨別是非的能力也沒(méi)有好處。
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