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**New!紅纓推薦：24歲東北女孩在《絕對挑戰(zhàn)》中勝出
編輯在線：周一清早一上班，好幾個同事就問我看了中央電視臺的《絕對挑戰(zhàn)》沒有，我搖搖頭，看她們遺憾的表情，我就想要盡快把有關(guān)這期的資料搜集一下，和大家共同分享！
在上周的《絕對挑戰(zhàn)》中，招聘方是東方愛嬰幼兒早期教育中心，職位是主任。來自東北的直爽女孩刁靜取得了這個職位。而與她競爭的兩位對手無論在學(xué)歷還是在年齡等方面，都比她有優(yōu)勢，但是直爽樂觀的刁靜為何能從激烈的競爭中脫穎而出呢？她為我們演繹了一次年輕的職場“老將”與初出茅廬的新銳的典型對決。
講述人：刁靜
背景：畢業(yè)于長春市幼兒師范學(xué)校，主修幼師。2001年—2002年在長春市一家幼兒園擔(dān)任教師，2002—2004年在一家兒童潛能開發(fā)研究所任指導(dǎo)教師主管。
自述：我只有24歲，但是較早地開始工作，使我似乎成了個“老人”。在這次《絕對挑戰(zhàn)》中的另兩個對手，都是優(yōu)秀的幼教專業(yè)本科生，而自己只有大專水平，她們給我?guī)淼膲毫σ彩欠浅４蟮�，之所以能夠勝出，“較真”的性格和經(jīng)驗(yàn)是最關(guān)鍵的因素。
■性格“直”到鉆牛角尖
我從小就是一個性格很“直”的人，在上學(xué)的時候，最直接的表現(xiàn)是對學(xué)習(xí)過于投入，鉆研一些問題常常會“忘我”。比如，有一次在圖書館看書，整整一個上午我一句話都沒說，也忘記搭理身邊的任何一個人。直到快吃飯的時候，周圍的同學(xué)開始商量吃午飯，我忽然才醒過味兒來，突然說了一句“咱吃什么”，結(jié)果嚇了同學(xué)們一跳。平時，我也經(jīng)常因?yàn)檫呑呗愤呄胍粋�想不明白的問題，而走錯了家門。
工作以后，我的這種“直”甚至得罪了領(lǐng)導(dǎo)和家長。記得那次給一個兩歲的孩子做保健運(yùn)動，我根據(jù)課本理論上的要求需要給孩子做20次，但是沒做幾次孩子就又哭又鬧不愿意做了，但是我堅(jiān)持要把動作做完，孩子的家長心疼孩子就想讓我別做了，我卻不肯。一會兒，另外的一個孩子家長看不下去了，就和我吵了起來，并且找來了領(lǐng)導(dǎo)投訴我，但是我始終堅(jiān)持自己是對的，不肯認(rèn)錯。之后，領(lǐng)導(dǎo)找我談心，從下午2點(diǎn)一直談到了晚上7點(diǎn)，我卻始終堅(jiān)持自己是對的，因?yàn)槲沂前凑绽碚撟龅�。而直到最后，領(lǐng)導(dǎo)自始至終的溫良態(tài)度使我終于明白了，做事情需要講究方式和方法，而自己一直堅(jiān)信自己的理論知識是最好的，現(xiàn)在卻看到了自己實(shí)際操作的不足。
■三次“十字路口”的選擇
其實(shí)，我覺得每個人都會碰到人生的十字路口，都要經(jīng)歷很多次的選擇，而選擇的關(guān)鍵還是要根據(jù)自己來做決定。我的第一次選擇是選擇了學(xué)習(xí)幼教專業(yè)，首先我非常喜歡孩子，其次我對這個專業(yè)也有很高的熱情，因此我學(xué)習(xí)的時候不僅僅是對于幼兒教育知識認(rèn)真學(xué)習(xí)，還發(fā)現(xiàn)這個領(lǐng)域還要涉及醫(yī)療、心理等方面的知識，對這些知識我也都認(rèn)真學(xué)習(xí)。第二次選擇是在從事幼教行業(yè)和轉(zhuǎn)行間的選擇，畢業(yè)后在幼兒園從事教師工作，但是未來的發(fā)展不能只是當(dāng)一個幼兒教師，為了以后的發(fā)展我選擇了幼教機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)教師。之所以選擇這個領(lǐng)域，首先它沒有離開幼教的范疇，如果“轉(zhuǎn)行”，那么以前自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的知識就白白浪費(fèi)了。其次，幼教機(jī)構(gòu)和幼兒園有很大的不同，不僅僅是教育工作，還可以有科研和管理工作，對自己是一次提升。而參加《絕對挑戰(zhàn)》可以說是自己又站在了一個十字路口，因?yàn)槭强吹搅?-3歲幼兒教育是一個全新的領(lǐng)域，而東方愛嬰在這個領(lǐng)域又是最有優(yōu)勢的機(jī)構(gòu)，幼教中心主任對自己來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。
■歸來話不足：這里只是一個起點(diǎn)
雖然我獲得了這個職位，但是從競爭中看到了自己更多的不足之處。在這次比賽中，和我競爭的另兩個選手都是幼教專業(yè)的本科生，她們的確很有實(shí)力。除了學(xué)歷上的差距外，特別是她們對于職業(yè)的熱情是非常高的，她們很敬業(yè)并且對未來的職業(yè)理想有著近乎狂熱的追求。因此，我發(fā)現(xiàn)自己在這方面缺乏足夠的熱情，也限制了進(jìn)取心的發(fā)展。而自己的成功在于有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以我甚至覺得這次競爭其實(shí)是有些不公平的，我和她們并不在一個起點(diǎn)上，而是先比她們跑出一段距離。如果把我們放在一個基礎(chǔ)上，很可能會產(chǎn)生不同的結(jié)果。
講述人：東方愛嬰總經(jīng)理賈軍
東方愛嬰經(jīng)營的是讓“父母做孩子的第一位老師”的教育理念，因此也形成了具有自身特色的企業(yè)文化和選材標(biāo)準(zhǔn)。首先，要充滿愛心，愛孩子和熱愛這個行業(yè)；其次，要有敏銳的觀察力和學(xué)習(xí)能力；還有就是能夠交流和溝通，可以傾聽來自各方面的需求，融入東方愛嬰的企業(yè)文化中去。因此，東方愛嬰的員工定位是一個“陽光的職業(yè)女性”。隨著我們企業(yè)的發(fā)展，還需要大量的人才，今年內(nèi)還將招聘4-5名幼兒早期教育中心主任，以及30名幼兒教師，也真誠地希望有更多的有才華的人士加盟我們。而刁靜通過比賽表現(xiàn)出了她的基本素質(zhì)，第一，在壓力面試中，她的自我介紹反映出了她的反應(yīng)很快，并且有童心和想象力；第二，從人在職場這個環(huán)節(jié)中，她考慮問題比較全面，具備了初步的管理能力，也能夠協(xié)調(diào)關(guān)系；第三，她對目標(biāo)把握的準(zhǔn)確，顯示了很強(qiáng)的自信心。因此，我們選擇了她，但是，她與我們企業(yè)的要求還存在差距，需要一段時間來了解和熟悉東方愛嬰的企業(yè)文化，真正融入到這個大家庭中來。
評述人：陳慧，心理學(xué)博士，北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授
刁靜的表現(xiàn)是很出色的，一、在壓力面試中，該選手有豐富的想象力。二、她在教學(xué)能力方面表現(xiàn)出具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力。三、人在職場環(huán)節(jié)中，她思路清晰，邏輯性強(qiáng)。在未來的職場當(dāng)中，我們想給她提的建議是，以后遇到了問題不要給自己找任何借口，該承擔(dān)責(zé)任就要承擔(dān)責(zé)任。
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