由表演故事想到的……

　　小朋友們都愛(ài)玩表演游戲．所以我在講過(guò)《拔蘿卜這個(gè)故事后．就讓他們扮演故事中的角色進(jìn)行表演，一來(lái)可以讓他們熟悉故事內(nèi)容，二來(lái)讓他們通過(guò)親身體驗(yàn)．懂得人多力量大的道理。

    

　　游戲正在進(jìn)行．當(dāng)扮演小姑娘的駱映竹小朋友說(shuō)：“小花狗，快來(lái)幫我們拔蘿卜”時(shí)．早已在等待一旁的張澤健小朋友遍不急待地邊跑邊說(shuō)：“我來(lái)了【我來(lái)了I  把全班小朋友逗得哈哈大笑、我忍住笑對(duì)他說(shuō)：不對(duì)．小花狗應(yīng)該是 汪汪’叫兩聲．再跑上去．你重做一遍吧、”可是他站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，臉憋得通紅。見(jiàn)此情景．我只好作罷 讓后面的小朋友繼續(xù)表演。

    

　　事后，我想，自己的做法是不是太教條了？張澤位雖然沒(méi)有按規(guī)定的內(nèi)容學(xué)小花狗叫，但不影響表演的效果，大家不是玩得很開(kāi)心嗎？我那樣做只能打擊他的自尊心．挫傷了他的積極性．也影響了游戲的正常進(jìn)行．是很不妥當(dāng)?shù)�。我�?yīng)該從這件事中吸取教訓(xùn)．在以后的工作中 更加注意尊重幼兒，維護(hù)他們的自尊心 在各項(xiàng)活動(dòng)中要放手讓他們自己去發(fā)現(xiàn)、去探索．而不必面面俱到，指導(dǎo)太多，以至于限制了他們的思維和行動(dòng)，這是不利于幼幾成長(zhǎng)的。 

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