寶寶入幼兒園完全手冊
幼兒園教育，在孩子的整個學(xué)習(xí)階段中起著相當(dāng)重要的作用。選擇幼兒園，也是爸爸媽媽為孩子的人生作出的第一次重大選擇。到底要幫寶寶選個什么樣的幼兒園？第一次離開爸爸媽媽的寶寶，到底要在何種環(huán)境里，才能快快樂樂而不是哭哭啼啼呢。
據(jù)衛(wèi)生部調(diào)查顯示：全國有11萬余所托幼機構(gòu)，近年來，一些幼兒園的在管理監(jiān)督、衛(wèi)生保健等方面存在不少問題，主要有兒童生活環(huán)境欠佳，活動與休息場地狹小，活動室通風(fēng)不良；幼兒園中膳食不合理；食品衛(wèi)生狀況差；傳染病在幼兒園有潛在流行的危險等等。為此，在寶寶入園前，對幼兒園有個大致的了解對于家長來說是什么必要的。
選擇中意的幼兒園，父母應(yīng)該考慮的是：
1、師資和師生比例
一個富于愛心、懂得教育的老師對孩子的教育是十分重要的。幼兒園教師不僅要有一定的資歷，而且也要有責(zé)任心和愛心，這樣才能讓孩子們在沒有壓力的環(huán)境下學(xué)習(xí)。在選擇幼兒園時，父母可以到園內(nèi)觀察教職員是否和藹可親、言談有禮，從中便可略知該園的教師素質(zhì)了。
對于師生的比例，小班最好控制在1：25，中班應(yīng)該控制在1：30，大班應(yīng)該控制在1：35左右。否則教師難以兼顧到每個孩子的個性需要。每個班級幼兒人數(shù)的多少很大程度上決定了該集體各方面的質(zhì)量。
2、幼兒園的地點
選擇幼兒園當(dāng)然以離家近為好。一來可以節(jié)省接送時間，減少意外發(fā)生。二來因為離家近，經(jīng)常就能看到幼兒園，孩子也就不容易產(chǎn)生陌生感。如果幼兒園有班車接送的話，車程也不宜超過1小時。否則，若孩子睡眠不足，再經(jīng)舟車勞頓，會沒有精神學(xué)習(xí)。
3、教學(xué)活動內(nèi)容及方式
目前幼兒園教學(xué)內(nèi)容主要以語言、常識、音樂、計算、繪畫、體育等6門教育活動和各類游戲為主，在一日生活中貫穿思想品德、人際交往能力、勞動能力、語言發(fā)展能力的教育。不少幼兒園還開設(shè)了識字、英語、電腦、藝術(shù)等教育活動，以提高孩子們的智力發(fā)展水平。父母可留意幼兒園的環(huán)境，教室里是否掛滿了孩子們的杰作，是否設(shè)有家庭角、美勞角及其他啟發(fā)幼兒創(chuàng)意的因素。
4、環(huán)境設(shè)施設(shè)備
幼兒園的環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)情緒及性格培養(yǎng)影響很大。若幼兒園環(huán)境寬敞，孩子就能愉快學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)出整潔、有禮的好品格，還會減少孩子出現(xiàn)危險事故的可能性。孩子們的玩教具一類來自于室外，家長可以看看是否有滑梯、秋千、轉(zhuǎn)椅、攀登架等。另一類則來自教室里的布置，教室的四周是否裝飾了老師和自己制作或繪畫的作品，是否為孩子準備了各種學(xué)習(xí)角落和用品，這能反映出孩子在幼兒園里是否有真正主動學(xué)習(xí)的機會，和老師對工作的熱愛程度。
5、看伙食及衛(wèi)生消毒措施
家長應(yīng)該對孩子在幼兒園中的伙食有所了解�？纯从變簣@對孩子的用品如毛巾、茶杯等進行有沒有進行每天1-2次地消毒�？纯磸N房衛(wèi)生是否清潔，孩子的餐具每次用過是否消毒等等。
6、安全問題
幼兒園里是否經(jīng)常出現(xiàn)有關(guān)孩子安全的重大事故。有無丟失孩子的記錄，這標(biāo)志著一所幼兒園的管理者與老師對孩子安全意識的強弱。有的幼兒園設(shè)備陳舊、老化，大型玩具年久失修，這無形之中存在著傷害的隱患。父母還可以考察一下門衛(wèi)把關(guān)是否嚴格，接送孩子的交接班是否完善等。
7、家長參與程度
看看幼兒園是否經(jīng)常讓家長參加一些活動，如家長開放日、家長會、節(jié)日慶�；顒拥�。
幼兒園能否向家長發(fā)出孩子在園的表現(xiàn)單、學(xué)習(xí)進度表，孩子有了困難或其它不良的表現(xiàn)時，幼兒園是否會主動同家長聯(lián)系。
8、家庭經(jīng)濟情況
幼兒園收費高低是其經(jīng)濟運作問題，與質(zhì)量高低無密切聯(lián)系。但是也要防止幼兒身在那種純粹以“金錢”為入學(xué)條件的貴族式幼兒園，可能形成的“攀比”之風(fēng)，這兒童期價值觀、人生觀的培養(yǎng)不利。所以，不能把收費高低與幼兒園的質(zhì)量等同起來。
送寶寶上幼兒園其實不那么難
選擇好理想的幼兒園之后，許多的家長又在為孩子不肯去上幼兒園煩惱了。一般來說，幼兒不愿意去上幼兒園的理由有以下5個：
1、不想與爸爸媽媽分開。對孩子來說，爸媽在身邊，心里會有無比的安全感。而上幼兒園以后，要獨自面對、處理問題，不難想象孩子會產(chǎn)生失落、焦慮與不知所措的感覺。
2、對陌生環(huán)境感到害怕。習(xí)慣了自己熟悉的家，現(xiàn)在卻得長時間待在充滿陌生人的學(xué)校里，孩子會感到莫名的焦慮與不安。
3、無法適應(yīng)團體生活。孩子到了幼兒園，必須遵守團體的規(guī)范，想要的東西需與人分享，想吃點心、玩玩具都得排隊，到處都是限制，讓孩子覺得幼兒園不好玩。
4、跟不上團體進度。團體生活中常常無法照顧到個人的需求，如果孩子跟不上幼兒園的進度，會覺得受了挫折，也會因此產(chǎn)生心理壓力，一想到上幼兒園就緊張。
5、人際交往受到挫折。小孩子都渴望友情，在幼兒園里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼兒園后，如果被其他小朋友欺負、排擠，孩子就可能不想去了。
對于孩子哭鬧著不肯上幼兒園這一問題，父母們都各有辦法。但是最重要的原則是：父母要堅持接送，勤與教師交流溝通，家園一致，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題；多鼓勵，多表揚，培養(yǎng)孩子的獨立和自理能力。這樣持續(xù)下來，寶寶就會漸漸喜歡上幼兒園，父母的難題也就迎刃而解了。以下幾條建議供父母參考。
1、做好入園前的準備工作。多講故事，培養(yǎng)孩子的想像力，同時鼓勵孩子把故事講給別人聽，以培養(yǎng)他的勇氣和表達能力。教寶寶認一些簡單的字詞、數(shù)字和圖象等，為入園打下一些基礎(chǔ)，使孩子面對老師的提問不會感到太害怕。多讓孩子與鄰居家的小朋友一起玩耍，有條件的話還可以帶他到兒童娛樂城，多接觸一些陌生小朋友。告訴他幼兒園的小朋友更多，那里有很多有趣的事情，從而引起孩子對幼兒園的向往。了解幼兒園提出的有關(guān)教育孩子的具體要求，培養(yǎng)孩子初步的生活自理能力和良好習(xí)慣，給孩子安排與幼兒園相應(yīng)的作息時間，縮短家庭與幼兒園生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的距離，使孩子對幼兒園有一定的間接經(jīng)驗。
2、鼓勵寶寶多交朋友。幼兒園里的小朋友對于孩子來說是相當(dāng)重要的。有朋友的陪伴，他就不會對大人離開身邊的事情念念不忘了。因此平時可以邀請其他的小朋友和其家長到家中來玩，以促進孩子們之間的友誼。有條件的單位會安排“幼兒園班車”，幫助接送本單位幼兒。這樣的機會更好，孩子們能夠結(jié)伴上幼兒園，高高興興、熱熱鬧鬧，誰也不會感到孤獨。
3、堅持送孩子上幼兒園。不管天氣冷熱、刮風(fēng)下雨，都要堅持按時送孩子上幼兒園。如果經(jīng)常強調(diào)客觀原因不去幼兒園，會養(yǎng)成孩子怯懦、嬌氣、任性和自由散漫的不良習(xí)慣。這些行為一旦形成，就很難根除。它不僅會影響孩子上幼兒園的積極性，而且對其性格也會產(chǎn)生不利影響。長大以后，他會把這些不良習(xí)慣不自覺地帶到學(xué)習(xí)、工作和生活中去。因此，家長要從小培養(yǎng)孩子的紀律性，培養(yǎng)他堅強的意志和勇于克服困難的精神。
4、及時與孩子和老師溝通。如果入園已經(jīng)很長一段時間了，孩子還是有強烈的害怕和抵觸情緒，父母就要注意了。要及時與孩子和老師溝通，找出具體原因，以便對癥下藥。如果孩子在幼兒園遇到了困難，或受了批評，父母要幫助孩子克服困難，或找出做錯事的原因，教育孩子要勇于克服困難，承認并改正錯誤，做一個堅強的孩子。若發(fā)現(xiàn)孩子身體不舒服，可暫時不上幼兒園，在家觀察。如果家里沒人，也可送去幼兒園，但要和老師說明情況，以便老師觀察和照顧。