「家庭教育」父親育兒成時尚

父親育兒成時尚

近二十年來，美國的心理學(xué)家與兒童發(fā)展專家逐漸發(fā)現(xiàn)，父親分擔(dān)育兒職責(zé)，對兒童的健康成長發(fā)育起著重要作用，某些作用甚至是母親無法替代的。“父親育兒”因而成為一種時尚，在關(guān)心子女成長的中等收入家庭中尤為風(fēng)行。

已婚美國人休閑活動慣常以家庭為主體，周末在參觀、逛購物中心、各種游樂場所時，到處可見抱著、背著、或是用小籃提著、用童車推著孩子的大男人。甚至在一些學(xué)術(shù)會議上，我也曾多次見到媽媽專心開會而爸爸在旁照顧嬰兒的場景。

一個精彩的例子是一本雜志的編輯—麗莎和萊德夫婦。他們兩人是真正的合作者：兩人在雜志上的署名是“聯(lián)合編輯”，在生活中則聯(lián)合育兒，每人都各自上兩星期班，然后在家?guī)�兩星期孩子。因為總在輪換，所以一雙女兒常問：“這周是爸爸還是媽媽？”從這種安排里，他們得以親身體會不同環(huán)境中的父母感受，同時孩子也吸取了雙方的優(yōu)點，充滿了活力。

還有些則索性做了“全職爸爸”。據(jù)報道，有兩百萬美國父親選擇留在家里帶孩子，而讓妻子去工作養(yǎng)家。有的家庭這么做是因為妻子收入比丈夫高，有的則是因為丈夫更有耐心，更喜愛教養(yǎng)孩子的體驗。這些“全職爸爸”樂此不疲，還利用互聯(lián)網(wǎng)互相鼓勵，組織起一個“全職爸爸協(xié)會”呢！

專家們研究發(fā)現(xiàn)，由于男性與女性行為方式的不同，父母對待孩子的方式也有所不同。比如，母親抱起孩子時，動作往往非常溫柔，可很多父親卻和孩子玩得更 “瘋”，從生理和心理上給孩子帶來更高程度的興奮。有研究表明，嬰兒早在2個月大時，就能分清過來抱他的是男性還是女性。如果是父親來了，他會全身緊張，心跳和呼吸加快，準(zhǔn)備好和父親“瘋一場”。這種外在刺激對嬰兒的大腦發(fā)育很有好處。

很多父親在孩子面臨挑戰(zhàn)和難題時，更傾向于鼓勵孩子堅持，而母親有時則想：“孩子還小，先算了吧！”皮特的爸爸把2歲多的皮特放到攀登架上，皮特大叫起來，媽媽聞聲趕來，皮特立即委屈地大哭。媽媽罵爸爸“拔苗助長”，皮特順利“得救”。這是很多年輕父母都經(jīng)歷過的一幕。可是皮特爸爸不死心，這天，他趁妻子外出，和皮特講好，如果他能自己在攀登架上爬兩格，就帶他去水族館，結(jié)果，媽媽回家時，發(fā)現(xiàn)父子倆得意洋洋地在攀登架上為她“演雜技”。媽媽發(fā)現(xiàn)自己低估了孩子。如果沒有爸爸這么“逼”孩子一下，也許今天孩子還是不會爬攀登架。不過，皮特媽媽說，皮特爸爸也根據(jù)妻子的意見調(diào)整了教育皮特的方法，不是呵斥 “不準(zhǔn)下來，膽小鬼！”，而是更多地鼓勵孩子。

父母在行為方式上的差異可以互補(bǔ)，孩子在得到鼓勵、推動的同時，也不乏耐心的呵護(hù)，這樣才能既發(fā)揮孩子的潛力，又不致傷害孩子的心靈。在父母分擔(dān)育兒職責(zé)的過程中，雙方也能更了解對方的想法，更理解對方的行為，相應(yīng)地調(diào)整自己的育兒方式。

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