大班半日活動方案

一、晨間活動

1．接待幼兒與家長，熱情、主動地向幼兒打招呼。做好吃藥記錄。

2．重點指導(dǎo)“跳袋鼠”，鼓勵幼兒主動進行體育鍛煉。

二、教育、游戲活動

（一）科學(xué)活動：鉛筆的秘密涉及領(lǐng)域：科學(xué)、語言、社會、。

活動設(shè)計意圖：日常生活中，孩子們經(jīng)常會用到鉛筆。鉛筆上鮮艷的顏色、美麗的圖案都會成為他們談?wù)摰膬?nèi)容。筆是孩子手部的延長，它是直接傳達孩子心理的重要道具。因此我嘗試開展關(guān)于筆的活動，讓孩子觀察、體驗、比較，了解筆的用途及作用，學(xué)習(xí)用實驗的方法驗證自己的猜測。

發(fā)展目標(biāo)：

1．通過觀察，了解鉛筆有軟硬之分；

2． 學(xué)習(xí)區(qū)別鉛筆的軟硬。 活動準(zhǔn)備：每人兩支鉛筆、教師用筆芯兩支

預(yù)設(shè)過程：

1． 出示鉛筆，引出談話主題：鉛筆有什么特征？

2.  實物操作，感知鉛筆有軟硬之分

⑴涂色塊進行比較，畫出的顏色有什么不同？

⑵折斷筆芯，體驗筆芯的軟硬；

⑶了解H、B所代表的含義，學(xué)習(xí)區(qū)分鉛筆的軟硬。

3. 什么時候用軟一點的鉛筆，什么時候用硬一點的鉛筆呢？知道鉛筆是有毒的，不能入口。

4. 延伸：嘗試依據(jù)鉛筆上的字母進行統(tǒng)計

（二）藝術(shù)活動：音樂狂想曲涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、社會、語言、

健康發(fā)展目標(biāo)：

1. 利用自己的身體當(dāng)筆芯，嘗試把自己做成筆；

2. 能自主結(jié)伴合作，伴隨音樂大膽展示�；顒訙�(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、白板紙、背景音樂

預(yù)設(shè)過程：

1. 說一說自己最喜歡的筆：是什么顏色？有什么花紋、圖案？

2. 演示：教師用白板將自己裹起來當(dāng)筆芯

3. 伴隨背景音樂，幼兒自由結(jié)伴，一人當(dāng)筆芯，其他人進行裝飾

※提醒：

⑴畫的時候要小心，以免把紙戳破，畫到別人身上；

⑵運用圖案、線條裝飾均可。

※教師指導(dǎo)時觀察：

⑴及時反饋畫得好的   幼兒作品；

⑵幫助個別有困難的幼兒。

4.展示作品

（三）勞動：折被子

活動目標(biāo)：

1．愿意為自己服務(wù)，能與同伴合作。

2．知道正確的折被方法。

活動準(zhǔn)備：被子兩床、枕頭兩個。

預(yù)設(shè)過程：

1．請幼兒上前折被子，指導(dǎo)用正確的方法。

2．教師示范正確的折被方法。

3．以兩人為一組，比賽折被。適當(dāng)小結(jié)。

三、體育活動

1．精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確地做操，糾正不恰當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

2．體育活動：扔手榴彈重點指導(dǎo)幼兒能較準(zhǔn)確地進行肩上投擲。

四、生活活動

1．集體活動時能認真傾聽，能復(fù)述提出的要求。

2．糾正幼兒不良的進餐習(xí)慣，幫助孩子有秩序地進餐。

五、自選活動重點指導(dǎo)小樹林活動，或開展“鉛筆蹲”的游戲。

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