培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力

    隨著幼兒動(dòng)作技能和自我意識(shí)的發(fā)展，開始有了自我服務(wù)并為家人服務(wù)的愿望和能力。我們可以看到，幼兒一旦學(xué)會(huì)走一步，他就喜歡走來走去，幫大人拿東西；一旦學(xué)會(huì)了將勺子凹面盛上食物，他就很高興地練習(xí)自己剛剛掌握的這一技能。這正是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力的良好時(shí)機(jī)。及時(shí)鼓勵(lì)和培養(yǎng)幼兒有規(guī)律、有條理的生活衛(wèi)生習(xí)慣和能力，不僅能促進(jìn)幼兒動(dòng)作技能的發(fā)展，提高健康水平，還能增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立性、自信心，使幼兒保持愉快的情緒。幼兒一旦形成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和能力，將會(huì)終生受益。 

    衛(wèi)生習(xí)慣和能力主要包括飲食、睡眠、大小便、穿衣以及日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣和能力。幼兒獨(dú)立生活習(xí)慣和能力的養(yǎng)成，主要在于父母要根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，把握幼兒學(xué)習(xí)的最佳期(從‘開始教育”到“多數(shù)人學(xué)會(huì)”之間的時(shí)間)，才能事半功倍，達(dá)到良好的效果。

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