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天才女兒3歲時(shí)突然成了弱智
南京孤獨(dú)癥兒童發(fā)病率20年升10倍，3歲以?xún)?nèi)得不到治療可能延續(xù)終身
新華報(bào)業(yè)網(wǎng)訊 他們是天使流落在人間的孩子，有著漂亮的容貌、清澈的眼睛，但卻不會(huì)與人交流，完全生活在自己的世界里。他們的父母必須付出常人難以想像的努力，才能讓他們說(shuō)出一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字……這就是一群孤獨(dú)癥孩子。今年4月2日，是聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定的首個(gè)“世界孤獨(dú)癥兒童關(guān)愛(ài)日”，昨天，南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心與美國(guó)“五項(xiàng)目”機(jī)構(gòu)共同舉行了“世界孤獨(dú)癥兒童關(guān)愛(ài)日”宣傳活動(dòng)。
孤獨(dú)癥女孩成了社區(qū)圖書(shū)管理員
一歲半癡迷看天氣預(yù)報(bào)，并能認(rèn)識(shí)所有城市的字；兩歲多能熟練地讀報(bào)紙；只要你報(bào)出一個(gè)日期，她肯定能準(zhǔn)確答復(fù)是星期幾……這就是張戈，父母曾以為她是神童，是天才。但當(dāng)她3歲多上幼兒園后，老師發(fā)現(xiàn)張戈不同于一般的小朋友，她的眼里根本沒(méi)有別人，上了一個(gè)多月幼兒園還我行我素。聽(tīng)了老師的提醒，張戈父母覺(jué)得，孩子大不了也就是性格內(nèi)向點(diǎn)吧，在他們看來(lái)，張戈自小就太優(yōu)秀了，而且會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)走路，肯定不會(huì)有智力方面的問(wèn)題。為了慎重起見(jiàn)，他們還是帶張戈到南京腦科醫(yī)院就診了，結(jié)果卻是孤獨(dú)癥！對(duì)于這個(gè)陌生的名詞，張戈父母根本不知道意味著什么。
“她能上學(xué)嗎？”“不能！”“她能工作嗎？”“不能！”“她能自己生活嗎？”“不能，終身需要人照顧！”一連串的“不能”讓張戈的父母絕望了，天才女兒怎么會(huì)這樣呢？他們想不通�！�1988年1月，天特別冷，知道診斷結(jié)果后，我和她爸爸作出了決定，帶著張戈一起去死，我們要找個(gè)離南京遠(yuǎn)點(diǎn)的涵洞，當(dāng)火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)，我們一家三口就可以一了百了了�！睆埜甑哪赣H吳蘇新平靜地回憶著當(dāng)時(shí)的情況。但看著無(wú)辜的孩子，他們最終沒(méi)有做傻事，他們用半年的時(shí)間來(lái)轉(zhuǎn)變自己，吳蘇新辭職回家專(zhuān)心照顧女兒。
“那時(shí)她真是一刻都停不下來(lái)，‘對(duì)牛彈琴’用在他們這樣的孩子身上，一點(diǎn)都不為過(guò)�！泵鎸�(duì)這樣的張戈，吳蘇新沒(méi)有放棄，她用了最大的耐心來(lái)教育、輔導(dǎo)張戈。昨天，在采訪(fǎng)中，張戈一直安靜地站在母親身邊，一點(diǎn)都看不出她曾經(jīng)是個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子，她也能很清楚地跟人交流，孤獨(dú)癥在她身上留下的烙印似乎并不深。吳蘇新得意地說(shuō)，張戈如今是街道圖書(shū)館管理員，雖然她智商偏低，但憑著她超強(qiáng)的記憶力，很能勝任工作。
樂(lè)觀媽媽當(dāng)上家庭教師
“寶寶，你不高興要告訴媽媽�！被顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一位年輕的媽媽一遍遍不厭其煩地跟孩子說(shuō)著話(huà)�！斑@個(gè)寶寶長(zhǎng)得真漂亮！”看到點(diǎn)點(diǎn)(化名)時(shí)，記者情不自禁地夸獎(jiǎng)起來(lái)�！斑@是我現(xiàn)在最大的驕傲！”媽媽趙女士笑著說(shuō)，“我希望他將來(lái)能有各種成就讓我驕傲�！彪m然點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)孤獨(dú)癥孩子，但媽媽對(duì)他仍然有期望。時(shí)尚的打扮、年輕漂亮的容貌、甜甜的笑容，點(diǎn)點(diǎn)的媽媽看上去似乎沒(méi)有被孤獨(dú)癥兒子所拖累，不過(guò)她告訴記者，孩子2歲多時(shí)被診斷為孤獨(dú)癥，從那時(shí)開(kāi)始她就放棄了事業(yè)，全身心地為點(diǎn)點(diǎn)服務(wù)。
“孩子1歲多時(shí)，家里老人就說(shuō)他有點(diǎn)不對(duì)頭，跟他說(shuō)什么都沒(méi)有反應(yīng)，當(dāng)時(shí)還認(rèn)為是養(yǎng)育方面的原因，畢竟我和老公都挺優(yōu)秀的，怎么也不會(huì)認(rèn)為孩子有問(wèn)題�！壁w女士摸了摸點(diǎn)點(diǎn)的頭說(shuō)。點(diǎn)點(diǎn)2歲多第一次去新疆外婆家時(shí)，看過(guò)孤獨(dú)癥方面書(shū)的姨媽發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，建議趙女士帶他去看醫(yī)生�！爱�(dāng)時(shí)周?chē)芏嗯笥讯颊f(shuō)，孩子上了幼兒園就好了，我雖然心里有疑惑，但還是先幫他到幼兒園報(bào)名了�！痹�(jīng)遇到過(guò)兩個(gè)孤獨(dú)癥孩子的幼兒園園長(zhǎng)看到點(diǎn)點(diǎn)后，就建議他去醫(yī)院，而最后的診斷果然是孤獨(dú)癥，而且情況比較嚴(yán)重。
“一天教4小時(shí)，說(shuō)上幾萬(wàn)遍，他也許還不會(huì)發(fā)一個(gè)音，不過(guò)一旦他發(fā)出一個(gè)音，即便不是很清楚，我也會(huì)用他最?lèi)?ài)的巧克力獎(jiǎng)勵(lì)他。”趙女士說(shuō)，她不斷摸索著教育點(diǎn)點(diǎn)的方法。現(xiàn)在逐步有自己意識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)拒絕她，讓她又喜又恨，喜的是孩子會(huì)跟人交流了，恨的是和他說(shuō)不通。放棄工作回家專(zhuān)心教育點(diǎn)點(diǎn)這3年，趙女士成了半個(gè)專(zhuān)家，家庭并沒(méi)有受兒子孤獨(dú)癥的影響�！胺蚱迋z如果能互相理解，一樣能過(guò)得很幸福�！币�?yàn)橼w女士教育得好，朋友的朋友家兒子發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥后，找到她當(dāng)家教，雖然她每天照顧點(diǎn)點(diǎn)都很忙，但為了減少別人走彎路，她還是欣然答應(yīng)了。
孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練要排隊(duì)
據(jù)南京腦科醫(yī)院的專(zhuān)家介紹，兒童孤獨(dú)癥是一種起病于兒童早期的神經(jīng)發(fā)育障礙，它涉及感知覺(jué)、情感、語(yǔ)言、思維和動(dòng)作與行為等多方面的發(fā)育障礙，嚴(yán)重地影響了兒童的社會(huì)功能。我國(guó)孤獨(dú)癥的患病率為千分之0.27‰
1.7‰，我國(guó)有30多萬(wàn)孤獨(dú)癥兒童。專(zhuān)家表示，造成孤獨(dú)癥的根本原因目前還不清楚，而且還沒(méi)有特效藥，當(dāng)前主要的干預(yù)手段是早期教育。
近年來(lái)，全球兒童孤獨(dú)癥發(fā)病率呈大幅上升趨勢(shì)，江蘇目前至少有12萬(wàn)孤獨(dú)癥患者，男女比例為5 1。南京孤獨(dú)癥兒童發(fā)病率在20年間已上升近10倍，差不多每萬(wàn)名兒童中就有10名孤獨(dú)癥患者。目前，南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心接待的孤獨(dú)癥孩子也越來(lái)越多。一位3歲孩子的媽媽告訴記者，她是去年11月到該中心排隊(duì)預(yù)約帶孩子進(jìn)行早期教育訓(xùn)練的，直到今年3月才輪到。與孤獨(dú)癥的發(fā)病率相比，到醫(yī)院就醫(yī)的患者只占極少一部分。專(zhuān)家表示，如果這些孩子在3歲以?xún)?nèi)得不到治療，孤獨(dú)癥可能會(huì)延續(xù)終身。(徐曉蓉 華琳月)
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