幼兒教育：孩子生活中易出現(xiàn)的壞習(xí)慣-家長(zhǎng)學(xué)校
寶寶該到睡覺時(shí)間，怎么哄就是不睡，甚至哭鬧；正餐不吃愛吃零食；怎么糾正就是改不掉吸奶嘴、吸手指頭的習(xí)慣；玩具總是丟滿地，不會(huì)愛惜……孩子生活上，這些看似不太嚴(yán)重的行為，如果不適當(dāng)糾正，可能影響到孩子未來人格發(fā)展。
嬰幼兒時(shí)期，孩子的模仿力極強(qiáng)，不管是大人、同伴、喜愛的玩偶或是電視節(jié)目，孩子很容易被其所吸引，進(jìn)而模仿。生活中孩子有些不當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣，大部分是受到周圍人的態(tài)度和行為習(xí)慣所影響，特別是父母親。這些看似不太嚴(yán)重的行為，卻造成家長(zhǎng)和孩子間相處困難，甚至對(duì)孩子未來性格的養(yǎng)成造成困擾。
寶寶這些不好的行為、習(xí)慣，如不趁孩子還小時(shí)糾正，將可能影響他未來人格發(fā)展。父母在幫助幼兒改正壞習(xí)慣時(shí)，要先了解幼兒這些行為習(xí)慣背后真正的原因，然后再對(duì)癥下方、尋求解決方法，讓孩子能逐漸遠(yuǎn)離這些不良習(xí)慣，使家長(zhǎng)和孩子間的相處能更加的順利。
由模仿養(yǎng)成習(xí)慣
�？梢月牭揭恍┘议L(zhǎng)在談?wù)摚瑸槭裁磩e人的寶寶都會(huì)乖乖吃飯、睡覺、收拾玩具……可是我的寶寶怎么教都教不好，總是要弄到破口大罵、生氣，才可以解決。
成長(zhǎng)中的幼兒，在生活中常會(huì)出現(xiàn)一些不好的行為和習(xí)慣是很普遍的。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一般幼兒容易出現(xiàn)的壞習(xí)慣，除了由模仿而來外，絕大部分還是受到父母的影響，如大人睡眠時(shí)間晚、吃飯時(shí)間不固定或邊吃邊看電視、用完東西隨手放置等。嬰幼兒時(shí)期孩子的模仿力極強(qiáng)，大人的一言一行容易為孩子所吸引、模仿，進(jìn)而造成一些習(xí)慣的養(yǎng)成。
幼兒易出現(xiàn)的壞習(xí)慣
在此列出一般幼兒容易出現(xiàn)的壞習(xí)慣和行為、形成原因、對(duì)幼兒人格可能產(chǎn)生的影響以及解決的方法，提供父母在育兒時(shí)參考。
★不良的睡眠習(xí)慣
種類：半夜驚醒哭泣、睡覺前和醒時(shí)哭鬧不休、要大人陪才肯入睡、拒絕睡覺
原因：
⒈生病，如發(fā)燒、腹痛所引起的睡眠障礙。
�、卜块g環(huán)境不佳，如太冷、太熱或太亮導(dǎo)致孩子哭醒。
�、硨�(duì)睡眠產(chǎn)生恐懼。
�、此盎顒�(dòng)太激烈或吃太多東西。
�、滴缢�。
�、都议L(zhǎng)本身有晚睡習(xí)慣，也造成孩子睡眠時(shí)間不固定。
對(duì)孩子人格影響：
⒈拖延、不守時(shí)
�、簿癫患�、情緒不穩(wěn)定、愛鬧脾氣
�、骋蕾囆摹]安全感
解決方法：
�、彼白鲆淮螜z查，可摸摸孩子額頭、手腳、尿布，確定孩子身體狀況。
�、哺纳品�?jī)?nèi)環(huán)境，夏季房間內(nèi)，一般維持在25℃～27℃，在睡前就調(diào)節(jié)好室溫。平日保持房?jī)?nèi)空氣暢通，不要蓋太厚被子或穿過多衣物睡覺。
�、橙绻潞�，可在房里留一盞燈，將孩子抱在懷中，陪孩子入睡，培養(yǎng)愉快情緒。
⒋睡前避免活動(dòng)量大的興奮游戲，不說可怕的故事，情緒平穩(wěn)有助于入睡。
�、邓安怀杂湍�、難消化食物。父母由于工作關(guān)系，有吃宵夜的習(xí)慣，也間接養(yǎng)成孩子吃宵夜。飽餐之后不但難以入眠，胃部剛接納食物，促使血液集中至胃部，此時(shí)入睡不僅食物尚未消化，更容易使幼兒發(fā)生腹部不適情形。
�、稜I(yíng)造愉快的睡眠氣氛，如在旁邊說故事給孩子聽、播放輕柔音樂、調(diào)整燈光等。
�、佛B(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣，不要讓大人生活影響孩子。
⒏親吻孩子臉頰，讓孩子感覺媽媽的愛，愉快地入睡。種類：不想吃飯、吃飯吃得很少、不肯自己吃飯、邊吃邊玩、吃飯時(shí)間很長(zhǎng)、吃得滿桌都是……
★不良的進(jìn)食習(xí)慣
原因：
�、焙⒆颖旧眢w質(zhì)關(guān)系，本來食量就很小。
�、布抑谐�(zhǔn)備一些餅干、糖果、飲料、蛋糕等食物，只要孩子肚子餓就立刻給他吃，到了正餐自然就吃得少了。
�、成眢w不舒服，如發(fā)燒、瀉肚子、肚子痛、牙痛……所以不想吃飯。
⒋想引起父母注意，故意產(chǎn)生反抗心理。
�、蛋滋旎顒�(dòng)量不夠，體力沒地方可發(fā)泄，食欲自然不好，吃的也就少。
⒍模仿父母進(jìn)食習(xí)慣，如父母愛吃零食、吃飯慢吞吞、用餐不正常等。
�、凡耸阶兓�，孩子沒有食欲。
對(duì)孩子人格影響：
敷衍、不專心
解決方法：
�、斌w型小的孩子，食量就小，勿拿自己的孩子與別人比較。只要孩子體重發(fā)育按正常標(biāo)準(zhǔn)增長(zhǎng)、身體健康，都是沒關(guān)系的。
�、哺淖�?cè)诩抑袛[放零食的習(xí)慣，及在餐前對(duì)零食加以控制。孩子沒零食吃，自然在正餐時(shí)就會(huì)食欲大開。
⒊察看孩子是否身體不適影響食欲，給予適當(dāng)治療，并依照醫(yī)生指導(dǎo)給予適當(dāng)食物。
⒋孩子自一歲到三歲，反抗心較強(qiáng)，對(duì)于孩子的反抗行為，父母不必太擔(dān)心孩子暫時(shí)不想吃飯的情況，也不要急著要求進(jìn)食，以免養(yǎng)成孩子以此方式要挾父母的不良習(xí)慣。
�、蛋滋旄改覆环脸榭諑Ш⒆尤プ鲂⿷敉饣顒�(dòng)，如滑滑梯、跑步、捉迷藏等一些游戲，讓孩子消耗過剩體力，就會(huì)想要多吃食物了。
⒍父母的行為、舉止習(xí)慣會(huì)影響孩子，做孩子好榜樣，才能改正不良進(jìn)食習(xí)慣。
�、范嘧兓鞣N不同菜式，讓孩子覺得新鮮、有趣，促進(jìn)食欲。
�、笭I(yíng)造良好的吃飯氣氛，讓吃飯成為一種美麗的期待。
★愛咬手指、吸奶嘴
原因：
�、焙⒆釉谖昴讨�，仍出現(xiàn)吸吮動(dòng)作，但已經(jīng)吃飽，因此父母提供孩子奶嘴，以滿足孩子口腔吸吮的需要。
�、睬榫w緊張無法緩解，或睡眠情緒不佳時(shí)，經(jīng)由吸吮奶嘴或手指，達(dá)到安撫的作用。
�、掣改敢詾槟套臁⒛唐渴怯齼簳r(shí)的必須用品。
⒋沒事做。
對(duì)孩子人格影響：
�、蓖丝s、害羞
�、惨蕾�
解決方法：
⒈告訴孩子吸奶嘴或手指頭是小嬰兒的行為，現(xiàn)在長(zhǎng)大了要改掉這個(gè)習(xí)慣。
�、才愫⒆油嬗螒�，以轉(zhuǎn)移孩子對(duì)吸吮的注意力。
�、吃趨f(xié)助孩子改善的過程中盡量隨時(shí)給予操作性玩具。[!--empirenews.page--]
�、戳粢夂⒆拥闹讣资欠襁^長(zhǎng)，為其剪短。
★不收拾玩具
種類：將玩具丟滿地、不好好珍惜、爭(zhēng)奪玩具
原因：
�、奔议L(zhǎng)對(duì)家庭的收拾、整理總是不在意。
⒉家長(zhǎng)每次總為孩子代勞、收拾。
�、澈⒆拥耐婢咛�、淘汰也快。
�、词帐暗墓ぞ邔�(duì)孩子而言不方便。
對(duì)孩子人格影響：
�、睉卸�、不喜歡收拾。
�、矊�(duì)事不在乎、沒有責(zé)任感。
⒊不懂得珍惜。
�、醋鍪虏粫�(huì)自動(dòng)自發(fā)、有始有終。
⒌邋邋遢遢、沒有整齊審美的觀念。
解決方法：
⒈教導(dǎo)孩子正確的收拾方法。對(duì)于年幼的孩子，做父母的可先收拾玩具給孩子看，讓孩子耳濡目染，習(xí)慣一個(gè)收拾干凈、清爽的空間。
�、矊W(xué)習(xí)走路后的孩子，玩具不收拾，踩到玩具時(shí)腳會(huì)很痛，借機(jī)鼓勵(lì)孩子收拾玩具。
�、臣依镫S時(shí)保持簡(jiǎn)單、整齊、舒適。
★其他不良行為
A愛打人
原因：
�、奔议L(zhǎng)對(duì)孩子的懲罰以體罰為主。
⒉孩子語文表達(dá)能力不佳。
�、臣议L(zhǎng)對(duì)孩子的行為處理未給太多的解釋機(jī)會(huì)。
⒋影、視模仿的結(jié)果。
⒌引起大人注意。
對(duì)孩子人格影響：
⒈挫折的忍受度低。
�、踩穗H關(guān)系不佳。
解決方法：
⒈遇事多些耐心與孩子溝通。
�、采鬟x電視節(jié)目。
B愛說謊
原因：
�、备改赋７笱芎⒆�。
�、惨俗⒁狻⒖浯笃湓~。
�、彻芙烫珖�(yán)格。
對(duì)孩子人格影響：
不誠(chéng)實(shí)、人際關(guān)系不佳
解決方法：
隨時(shí)鼓勵(lì)孩子并與孩子溝通，切勿嚴(yán)懲。
C順手牽羊
原因：
�、蔽镔|(zhì)觀念模糊不清。
⒉物質(zhì)的需求未適當(dāng)滿足。
對(duì)孩子人格影響：
嫉妒、自我意識(shí)強(qiáng)、不尊重別人
解決方法：
�、蔽镔|(zhì)觀念模糊不清。
⒉物質(zhì)的需求未適當(dāng)滿足。
對(duì)孩子人格影響：嫉妒、自我意識(shí)強(qiáng)、不尊重別人
解決方法：
�、痹诩抑杏形镔|(zhì)方面的限制，讓孩子懂得有些東西是不能隨便拿走的。
�、怖霉适聲膬�(nèi)容，說和分析給孩子聽，讓他明白是非善惡。給予正面鼓勵(lì)與肯定此外父母在幫助幼兒改正習(xí)慣時(shí)，應(yīng)注意一些態(tài)度及避免方式，才不至于傷及幼兒自尊心。
包括：
�、币陨碜鲃t，做孩子的好榜樣。
⒉教養(yǎng)態(tài)度要一致。
⒊積極協(xié)助孩子改善壞習(xí)慣。
�、串�(dāng)孩子努力學(xué)習(xí)、改正時(shí)，多給予孩子正面的肯定與鼓勵(lì)。
⒌勿在人前一味地取笑孩子的行為。