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在控制的關系中長大,孩子逃不出這三種樣子

時間:2023-04-27 04:11:44 家長之友 我要投稿
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在控制的關系中長大,孩子逃不出這三種樣子

  有這樣三類孩子,大量地存在于我們的身邊。只要你聽父母們談論起自己的孩子,大都逃不出這三類。

在控制的關系中長大,孩子逃不出這三種樣子

從2歲多到青春期甚至成年,這類孩子都是最讓父母們頭疼的。

  在各類專家咨詢中,如何讓孩子聽話的問題也總是熱門中的熱門。雖然提問角度不同,但核心都是:他為什么這么反叛?我如何才能讓他不這樣對抗我?

  這類孩子小時候表現(xiàn)的是哭鬧不止、就地打滾等,長大后或者和父母公開叫板,或者以沉默反抗,或者離家出走,甚至出現(xiàn)一些更極端的行為。父母長期和孩子處于斗爭的狀態(tài),雙方內(nèi)心都很焦灼。

  第二類也是我們熟悉的聽話、乖巧型孩子。從小聽媽媽的話,媽媽說吃兩碗飯就吃兩碗飯,媽媽說冷就冷,媽媽說這個工作穩(wěn)定就要一直做下去,媽媽說這個男人值得托付終身就直接嫁了。

  這類孩子應該是最讓父母省心的吧?因為打著燈籠也找不到幾個這樣的“好孩子”,但父母也會大量地咨詢專家一個問題:他膽子太小了怎么辦?如何才能讓他膽子大,敢于表達自己?

  第三類是我們以前不太熟悉,但現(xiàn)在越來越多的“雙面嬌娃”。他們八面玲瓏、人前一套,人后一套,不知道哪個才是真實的他。網(wǎng)絡上俗稱“假孩子”。

  這類孩子是最不容易被父母看到問題的,他們有一個面具,把真實的自己躲在面具下,呈現(xiàn)出的都是父母“期待的樣子”,因為這樣做父母會高興,會愛自己。

  如果你的孩子恰巧屬于上述三類中的一種,看看等到他們大學畢業(yè)后進入工作崗位、步入婚姻后,會出現(xiàn)什么狀況呢?

  第一類孩子,會和上司或下屬頻繁發(fā)生沖突,覺得自己懷才不遇,別人都不能理解自己。

  在婚姻關系中想擁有絕對的掌控權(quán),要對方聽從自己的。別人提出反對意見就會不舒服,總是要“以理”來說服別人。

  第二類孩子,會在和上司或同事的關系中極盡討好,以確保自己的地位和價值。當別人認可自己的時候,就會滿心歡暢。

  當別人對某件事情質(zhì)疑時,很容易屈從于對方的意見,而放棄自己的想法。在婚姻生活中往往為了維護表面的關系,而過度地犧牲自己。

  第三類孩子,長大后會顯得很“圓滑”、很“成熟”。在工作上,看起來能夠很好地處理各種關系,但他自己卻感覺一切都很虛假。

  在婚姻關系里,感覺不到親密,自己的真心真意無處安放。不知道自己為什么而活,感受不到真正的快樂。

  這一切,應該都不是為人父母的我們今天所想象的,孩子未來的生活。

  可是這一切,確實與我們有著必然的聯(lián)系。孩子與社會的關系就是童年與父母關系的投影;童年的親子關系,會內(nèi)化成一個人的內(nèi)在關系模式,決定他一生的性格和命運。

  而關系中最大的傷害到底是什么呢?

  是控制!有強權(quán)的地方,就有傷害,在親子關系中尤為突出。因為相比于我們的思維、語言和行動,孩子都是弱者。

  在我們喋喋不休地講著各種“道理”時,孩子的眼淚和痛苦打動不了我們的心,因為控制型的父母都有一個堅定的信念:我這么做都是為你好!現(xiàn)在你不懂,長大你就明白我的苦心了。

  孩子的確會長大,但他的心不是理解你了,而是遠離你了。

  有些父母會說,我不是控制型的。课移夂芎冒?孩子怎么也這么膽?

  控制型的父母有兩種表現(xiàn)形式。一種是我們熟知的嚴厲型父母,說一不二,孩子必須按照我的指示做,否則就批評你、懲罰你。

  一種是隱藏型父母,他自己可能也不知道自己有多控制,因為他不一定用“吼”的方式,而是和孩子“較勁”。

  孩子喜歡畫綠色的天空,她非要讓孩子畫成藍色的;孩子說想先吃肉,她非讓孩子先吃菜;孩子想先去游樂場再去爬山,她非要先去爬山再去游樂場。

  在這些本無對錯的小事上和孩子永不停息地“較勁”著,孩子的精神世界是被禁錮和壓抑的,個人意志也得不到正常的發(fā)展。

  父母對孩子的愛,最該先表達的就是“尊重”,尊重他的意愿、感受和選擇。我們的傳統(tǒng)文化更多地要求我們聽從權(quán)威,所以真正能放手讓孩子做自己的父母是不多的。想做真實的自己,需要孩子付出更多的艱辛與努力。

  為什么我們身邊大多數(shù)的父母都是控制型的呢?因為控制讓我們作為父母的身份,感到安全。我走過的路,要求你再走一遍,是不是會減少很多的風險?

  我們?nèi)绱顺两诳刂坪⒆,是因為自身的不安全感導致的潛意識里的恐懼。這份恐懼讓我們成為了孩子成長的“絆腳石”,成為孩子心理“沉重的負擔”。

  其實,在養(yǎng)育孩子的路上,只要你記住幾條信念,就會盡可能地降低自己內(nèi)在的恐懼,以更輕松的方式陪伴他長大:

  · 孩子天生就信任父母、愛父母、且愿意聽從父母;

  · 孩子在不斷地努力做好,即使是他弄的最糟的時候也是一樣;

  · 孩子所有行為的背后都有其正面動機;

  · 總有比打罵更好的辦法,關鍵在于父母是否愿意去尋找;

  · 語言控制不了孩子,讓他參與決策、共同制定規(guī)則才會有效;

  · 孩子的學習來自于父母的情緒和行為,而不是父母的指令;

  · 每個孩子都具備使他擁有一個成功快樂的人生所需要的全部能力,父母只是幫助他把這些能力有效地釋放出來;

  · 所有親子關系的改善,必先來自父母的一些改變,別無他徑。

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