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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)第二學(xué)期記錄

時(shí)間:2024-07-31 14:30:38 家長(zhǎng)之友 我要投稿
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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)第二學(xué)期記錄

  會(huì)議內(nèi)容:1、介紹本學(xué)期的教育工作。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)第二學(xué)期記錄

  2、進(jìn)一步取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  老師:尊敬的各位家長(zhǎng): 大家好!

  非常感謝大家在繁忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。

  渴望兒女成才,天下父母同心。尤其是在科學(xué)技術(shù)日新月異、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,人們對(duì)子女的期望更高,對(duì)家庭教育更為重視。家庭教育是個(gè)體教育,家長(zhǎng)和家庭千差萬別,不同的家長(zhǎng),言傳身教的方法更是不同。

  父母都希望自己的孩子更聰明,所以不少家長(zhǎng)讓孩子很小就開始大量的早期學(xué)習(xí)。有些人出于商業(yè)目的,到處成立所謂的早期學(xué)習(xí)中心,驅(qū)使幼兒學(xué)習(xí)完整的閱讀、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體操等課程。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),家長(zhǎng)辛苦奔波在兒女成才的漫漫長(zhǎng)途上,為之付出最大的熱忱和心智。然而,很多家長(zhǎng)對(duì)于怎樣才能啟迪孩子的智慧,及時(shí)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,發(fā)展孩子的觀察力、想象力、記憶力、思維力等卻存在不少的困惑。

  一、培養(yǎng)孩子的語言能力。

  1、重視語言的培養(yǎng)。

  幼兒是否大膽開口講話,這與家庭環(huán)境與家長(zhǎng)有著非常大的關(guān)系。幼兒天生好奇好問,這是好事,可有的家長(zhǎng)以為孩子厭煩吵鬧,不理孩子。

  讓孩子大膽說話。在與孩子交流的過程中引導(dǎo)孩子思考、探索問題。

  盡可能豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),讓孩子說話的內(nèi)容更加豐富。

  幼兒的口語能力的培養(yǎng),主要是多練習(xí)。

  為什么幼兒的發(fā)音有時(shí)不準(zhǔn)確。

  讓孩子在生活中積累語言詞匯。

  2、父母如何引導(dǎo)幼兒識(shí)字。

  有必要教幼兒識(shí)字嗎?

  怎樣教幼兒識(shí)字。不急于求成,不追求識(shí)字量。以培養(yǎng)興趣為主。

  多給孩子看一些幼兒圖畫書。

  二、啟迪孩子數(shù)的心智。

  在人類生活中,數(shù)學(xué)與人們生活息息相關(guān)。我們應(yīng)該從小讓孩子接觸、學(xué)習(xí)抽象的東西--數(shù)學(xué)知識(shí)。

  1、數(shù)學(xué)不僅僅是數(shù)數(shù)。還包括數(shù)的概念、物體的大小、多少、長(zhǎng)短、高低、粗細(xì)、厚薄、寬窄、輕重等。

  幾何圖形。

  空間方位。上下左右遠(yuǎn)近等。

  2、生活中的數(shù)學(xué)。

  在游戲中學(xué)數(shù)數(shù)。

  在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  三、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素質(zhì)。

  從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)他們的審美意識(shí)。

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受。

  有研究表明,大腦中許多與學(xué)習(xí)相關(guān)的聯(lián)系可以在幼兒時(shí)期用音樂加以激發(fā)。

  2、讓孩子對(duì)畫畫充滿興趣。培養(yǎng)孩子的觀察力,想象力。

  3、鼓勵(lì)孩子多玩玩具,拆卸玩具。

  各位朋友,對(duì)孩子的教育,是一個(gè)長(zhǎng)期而辛苦的事情,更需要多方面的配合,讓孩子快樂成長(zhǎng),再一次感謝大家的到來,最后祝各位家庭合睦,生活幸福。

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