【精華】幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文集合五篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)：
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的家長(zhǎng)工作觀念。
組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》，用《綱要》的新理念引領(lǐng)教師反思過去的家長(zhǎng)工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
1、真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。
2、要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通。
3、在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題。
（二） 開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，
1、家長(zhǎng)學(xué)校
本學(xué)期，我園將繼續(xù)邀請(qǐng)教育專家，為家長(zhǎng)作家教專題講座。各年齡班有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。內(nèi)容為新生入園準(zhǔn)備，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導(dǎo)、家庭早期閱讀指導(dǎo)等。
2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
本學(xué)期全園向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)1－2次，各班級(jí)根據(jù)本班家長(zhǎng)、幼兒的`特點(diǎn)，以親子活動(dòng)的形式組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)園地
班級(jí)家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè)，要拓展原有家長(zhǎng)園地版面，根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論。
4、家長(zhǎng)書信（問卷）
本學(xué)期結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、幼兒園的活動(dòng)等向家長(zhǎng)發(fā)放主題書信，學(xué)期結(jié)束前發(fā)放家長(zhǎng)問卷。以書信的方式向家長(zhǎng)傳遞幼兒園的關(guān)懷、問候。征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的意見和建議。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)
召集會(huì)員家長(zhǎng)參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。
五、具體安排：
九月份：
1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
2、召開小班新生家長(zhǎng)會(huì)。
3、下發(fā)小班新生問卷調(diào)查表。
4、新生家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
5、檢查各班家長(zhǎng)園地布置情況。
6、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員。
十月份：
1、慶祝國(guó)慶告家長(zhǎng)書
2、舉行小、中、大班家長(zhǎng)開放日
活動(dòng)，家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況表。
3、召開園部家委會(huì)會(huì)議。
十一月份：
1、 家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)：小班主題：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
中班主題：幼兒自信心的培養(yǎng)。
大班主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、家教知識(shí)競(jìng)賽。
3、檢查班級(jí)家長(zhǎng)園地使用情況。
十二月、
1、 大手牽小手讀書活動(dòng)。
2、 家長(zhǎng)半日活動(dòng)（幼兒游戲）開放。
3、 冬季幼兒保健主題告家長(zhǎng)書。
4、 向家長(zhǎng)發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄。
一月份：
1、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。
2、下發(fā)家長(zhǎng)問卷并進(jìn)行情況匯總。
3、家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)：全園家長(zhǎng)會(huì)（主題：幼兒寒假生活指導(dǎo)）。
4、評(píng)比“好家長(zhǎng)”，撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1.堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的'常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。
2.結(jié)合本園的實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。
3.注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平。
三、具體工作要求與措施：
1.發(fā)揮家委會(huì)、伙委會(huì)的作用，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2.利用多種途徑家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日、qq群、班級(jí)網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強(qiáng)家園之間的溝通交流，倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念。請(qǐng)家委會(huì)、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)評(píng)委參與活動(dòng)等形式，使活動(dòng)更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。
3.家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。
4.通過《服務(wù)效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法。
5.繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動(dòng)及“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍、講座、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
5.完善家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教、等家園合作形式，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。
6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構(gòu)建互動(dòng)教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。
四、具體工作安排
三月份：
1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，主題教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)家園之間的互動(dòng)。
2. 召開新學(xué)期全園家長(zhǎng)會(huì)及各班召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校。
3.召開新學(xué)期家委會(huì)、伙委會(huì)。
4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。
四月份：
1.開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng).
2. 家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。
3.組織舉辦家長(zhǎng)讀書交流會(huì)。
4.發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。
五月份：
1.開展園本課程家長(zhǎng)助教活動(dòng)(家長(zhǎng)開放日)。
2.召開學(xué)期中家委會(huì)、伙委會(huì)。
3.家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。
4.開展迎“六.一”籌備會(huì)等
六月份：
1.開展“慶六.一”活動(dòng)。
2.組織幼小銜接家長(zhǎng)座談會(huì)。
3.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單，
4.做好家長(zhǎng)工作的總結(jié)。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)：
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
四、具體措施：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的家長(zhǎng)工作觀念。
組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》，用《綱要》的新理念引領(lǐng)教師反思過去的家長(zhǎng)工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
1、真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。
2、要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通。
3、在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題。
(二) 開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，
1、家長(zhǎng)學(xué)校
本學(xué)期，我園將繼續(xù)邀請(qǐng)教育專家，為家長(zhǎng)作家教專題講座。各年齡班有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。內(nèi)容為新生入園準(zhǔn)備，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導(dǎo)、家庭早期閱讀指導(dǎo)等。
2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
本學(xué)期全園向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)1-2次，各班級(jí)根據(jù)本班家長(zhǎng)、幼兒的`特點(diǎn)，以親子活動(dòng)的形式組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)園地
班級(jí)家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè)，要拓展原有家長(zhǎng)園地版面，根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論。
4、家長(zhǎng)書信(問卷)
本學(xué)期結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、幼兒園的活動(dòng)等向家長(zhǎng)發(fā)放主題書信，學(xué)期結(jié)束前發(fā)放家長(zhǎng)問卷。以書信的方式向家長(zhǎng)傳遞幼兒園的關(guān)懷、問候。征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的意見和建議。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)
召集會(huì)員家長(zhǎng)參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。
五、具體安排：
九月份：
1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
2、召開小班新生家長(zhǎng)會(huì)。
3、下發(fā)小班新生問卷調(diào)查表。
4、新生家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
5、檢查各班家長(zhǎng)園地布置情況。
6、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員。
十月份：
1、慶祝國(guó)慶告家長(zhǎng)書
2、舉行小、中、大班家長(zhǎng)開放日
活動(dòng)，家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況表。
3、召開園部家委會(huì)會(huì)議。
十一月份：
1、 家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)：小班主題：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
中班主題：幼兒自信心的培養(yǎng)。
大班主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、家教知識(shí)競(jìng)賽。
3、檢查班級(jí)家長(zhǎng)園地使用情況。
十二月、
1、 大手牽小手讀書活動(dòng)。
2、 家長(zhǎng)半日活動(dòng)(幼兒游戲)開放。
3、 冬季幼兒保健主題告家長(zhǎng)書。
4、 向家長(zhǎng)發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄。
一月份：
1、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。
2、下發(fā)家長(zhǎng)問卷并進(jìn)行情況匯總。
3、家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)：全園家長(zhǎng)會(huì)(主題：幼兒寒假生活指導(dǎo))。
4、評(píng)比“好家長(zhǎng)”，撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇4
主要包括四方面：加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作；家長(zhǎng)學(xué)校深入開展園本課程培訓(xùn)；共同參與，家園共育；全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)。具體措施如下：
一、加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作
1、重視各種宣傳工作，設(shè)計(jì)新穎的家教專欄、家長(zhǎng)園地，辦出特色和品位。形式多樣，突出新意，內(nèi)容豐富。通過網(wǎng)頁，讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(zhǎng)通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。
2、與社區(qū)聯(lián)合多舉辦聯(lián)誼活動(dòng)和交流活動(dòng)，不僅多為孩子提供了展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)向小區(qū)宣傳幼兒園。通過參加小區(qū)、商場(chǎng)、書店等社會(huì)民間團(tuán)體、組織的各種活動(dòng)，提高幼兒園的知名度。
3、完成插班生家訪工作，召開新生家長(zhǎng)會(huì)。
4、召開家長(zhǎng)委員會(huì)議，和家長(zhǎng)委員共同討論本學(xué)期家長(zhǎng)工作。
5、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長(zhǎng)的約訪加強(qiáng)家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)園本課程的了解。
6、根據(jù)不同家長(zhǎng)的需求建立多渠道的家園聯(lián)系方式，如加強(qiáng)日常電話聯(lián)系，建立教師與家長(zhǎng)電話約訪的登記表表，給有需要的.家庭建立家園聯(lián)系手冊(cè)。
二、家長(zhǎng)學(xué)校深入開展園本課程培訓(xùn)
1、本學(xué)期開始幼兒園將免費(fèi)為家長(zhǎng)開展各類培訓(xùn)咨詢服務(wù)，以園本課程培訓(xùn)入手，重點(diǎn)以班級(jí)為單位深入開展園本課程的培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)們了解我園的辦園理念，更好配合各項(xiàng)工作的開展。促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教育工作的評(píng)價(jià)能力的提高。每月舉行一次國(guó)際象棋講座，推動(dòng)我園國(guó)際象棋特色教育的開展。
2、編印幼兒園課程展示之四《家園互動(dòng)》與家長(zhǎng)和老師們共同分享。
3、組織家長(zhǎng)撰寫經(jīng)驗(yàn)文章編印第五期《百花園》。
三、共同參與，家園共育
1、建立班級(jí)家長(zhǎng)工作檔案，將班級(jí)開展的家長(zhǎng)工作分類記錄和統(tǒng)計(jì)。
2、通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng)、家庭聯(lián)絡(luò)小組、家長(zhǎng)參與教育資源的收集和教育管理等活動(dòng)增加家長(zhǎng)的參與。通過培訓(xùn)讓家長(zhǎng)更深入理解家長(zhǎng)志愿者的角色作用和意義。為鼓勵(lì)家長(zhǎng)志愿者，我們將在幼兒園宣傳欄開辦“愛心志愿者”欄目和網(wǎng)站上進(jìn)行廣泛地宣傳，鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程。
3、向家長(zhǎng)滲透家長(zhǎng)是我們?cè)u(píng)估工作的參與者的理念，所有主題活動(dòng)的檢核表要求家長(zhǎng)一定參與，不僅配合教育活動(dòng)，而且可以了解孩子發(fā)長(zhǎng)的水平。
4、邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來園培訓(xùn)教師，充分挖掘和利用家長(zhǎng)中的人才資源。多組織親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、孩子和孩子，家長(zhǎng)和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來的快樂，同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng)，使家長(zhǎng)在活動(dòng)過程中直接或間接參與。
四、全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)
充分利用幼兒園的有利條件和教育資源為家長(zhǎng)、社區(qū)提供文化宣傳和教育咨訊的服務(wù)。
組織家長(zhǎng)和幼兒觀看優(yōu)秀的兒童藝術(shù)作品。
周一至周五面向小學(xué)生開辦午托班。
向家長(zhǎng)開放四樓閱覽室，提供教育方面的理論書籍。
根據(jù)家長(zhǎng)的需要開設(shè)晚托班和興趣班。
開發(fā)0~2歲幼兒的早期教育，開設(shè)親子班。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
本學(xué)年我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園的園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施：
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性
(1)結(jié)合《綱要》學(xué)習(xí)，使合作意識(shí)深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的;有專家主講，也有家長(zhǎng)主講;有較大規(guī)模的`講座，也有較小范圍的沙龍研討。
(2)做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。
(3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，把家長(zhǎng)開放日作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
(5)建立幼兒園網(wǎng)站，開辟教育科研、保育論壇、家園共育等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。
(6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
(7)繼續(xù)開通家園熱線，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。
3、注重家長(zhǎng)的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。
(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內(nèi)容豐富的迎新家園同樂親子活動(dòng)、 慶六一活動(dòng)，使家長(zhǎng)與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。
(4)繼續(xù)邀請(qǐng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來園擔(dān)任爸爸老師、媽媽老師，走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng)，
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增加焦點(diǎn)寶寶、交流共享等欄目，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為參與對(duì)話式的家園交流會(huì)，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
(4)開設(shè)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)來稿專欄，使家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)，來提高家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮家園聯(lián)系冊(cè)的功能，使家園聯(lián)系冊(cè)成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四、具體工作安排：
九月：
1、家訪，接待新生及家長(zhǎng)來園熟悉環(huán)境
2、制訂家長(zhǎng)工作計(jì)劃
十月：
1、召開家長(zhǎng)會(huì)議
2、家長(zhǎng)講座：
十一月：
1、家長(zhǎng)半日活動(dòng)
2、各班家長(zhǎng)會(huì) 十二月～一月：
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