幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文
在生活中，很多地方都會(huì)使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？下面是小編整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文 篇1
各位家長(zhǎng)：
大家好！
感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì)，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。
下面就學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下。
一、教育任務(wù)
首先還是要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的'孩子一樣，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。
幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：
1、早上來(lái)園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問(wèn)，二看，三摸，四查，要求走讀生的家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。（如：打火機(jī)，小刀，指甲剪，雪糕棍子等）還要注意觀察是否有幼兒有生病的跡象，以便及時(shí)治療。
2、膳食的安排：我校的飯菜搭配還是很科學(xué)的，特別是對(duì)我們幼兒園的小朋友更是很照顧，經(jīng)常給我們小朋友做小鍋飯，早上是米粥、豆?jié){、八寶粥、辣湯、點(diǎn)心有雞蛋糕、油條、燒餅、麻團(tuán)等換著吃。中午則是三菜（兩葷一素）一湯，營(yíng)養(yǎng)搭配。晚上則是米粥，餅和一個(gè)菜。飯菜由食堂兩名工作人員和我們兩位教師協(xié)助打好，送到幼兒面前。
進(jìn)餐的習(xí)慣培養(yǎng)方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，飯前洗手，吃飯時(shí)不講話(huà)，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必，我們這里請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。
3、休息方面：每晚7點(diǎn)生活老師準(zhǔn)時(shí)把幼兒帶回宿舍，一個(gè)生活老師負(fù)責(zé)帶兩三名幼兒，對(duì)生活上也會(huì)照顧的更周到。
4、衛(wèi)生消毒工作：幼兒的餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，在宿舍里也實(shí)行一人一盆制，每隔一晚我們都會(huì)去醫(yī)務(wù)室領(lǐng)消毒水拖地，現(xiàn)在更是每晚都噴殺蟲(chóng)劑，消滅蒼蠅和蚊子。除了消毒工作做好以外，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在學(xué)校幼兒生病我們會(huì)把幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室看病，也會(huì)同時(shí)打電話(huà)和各位家長(zhǎng)聯(lián)系。
5、保育方面：本班主要由我和xx兩位老師負(fù)責(zé)，我們?cè)缟?點(diǎn)10分進(jìn)教室，晚上7點(diǎn)半后離開(kāi)教室，一天無(wú)論是進(jìn)餐還是其他都對(duì)幼兒進(jìn)行全程陪同，午休輪流休息。堅(jiān)決保證幼兒們身邊不缺人。
二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣
1、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，知道119、120、110代表的意思。
3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。
4、安全工作，我們幼兒園把安全工作放在頭等重要的位置上，走讀生沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接堅(jiān)決不讓出校門(mén)，住校生有家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)還要本班教師親自送到門(mén)衛(wèi)處打過(guò)招呼才可出校門(mén)。另外走讀生家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。
三、教育工作
1、我們幼兒園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都主要學(xué)了哪些課程：
語(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌，認(rèn)字、拼音；計(jì)算；音樂(lè)；美術(shù)；英語(yǔ)。
每大周教學(xué)內(nèi)容在幼兒每次帶回去的周周見(jiàn)上，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。
四、家長(zhǎng)提問(wèn)題
我們的工作如果還有不足之處，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。
五、預(yù)征費(fèi)收繳情況
請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持我們的收費(fèi)工作。
謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好!
我是學(xué)生的媽媽?zhuān)芨吲d今天能站在這給大家發(fā)言，我今天要說(shuō)的就是孩子們的安全意識(shí)問(wèn)題。
昨天我放假，在家有時(shí)間，便來(lái)接孩子放學(xué)，在路上我發(fā)現(xiàn)了孩子現(xiàn)在在幼兒園的種種問(wèn)題，我不知道幼兒園是否有給孩子們開(kāi)設(shè)安全教育課，如果沒(méi)有開(kāi)，那我我十分建議你們安排好課程，抽時(shí)間給孩子們上上安全教育課，如果開(kāi)設(shè)了，那么我有義務(wù)懷疑學(xué)校老師的能力了。昨天我來(lái)接孩子放學(xué)，回家的路上遇到十字路口，那些并沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接送的孩子，粘在過(guò)紅路燈的時(shí)候，絲毫沒(méi)有安全意識(shí)，根本不管是紅燈還是綠燈跟著大部隊(duì)就走，看著別人過(guò)了，他也就跟著過(guò)，或者看著兩邊的車(chē)子沒(méi)有動(dòng)也會(huì)走，不會(huì)在意這時(shí)候還是紅燈，還有左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的車(chē)子會(huì)通過(guò)，看到這一幕讓我心驚膽戰(zhàn)的。要知道他們雖然是大班的學(xué)生了，但是個(gè)子還是那么點(diǎn)高，十分容易出現(xiàn)在車(chē)子的視野盲區(qū)，現(xiàn)在的車(chē)子都開(kāi)的飛快，一不留神發(fā)生事故，怎么辦到那時(shí)候才來(lái)后悔莫及嗎
還有就是小朋友們現(xiàn)在都是同情心泛濫的時(shí)候，看到路邊的流浪貓流量狗，總會(huì)忍不住的想去逗逗，摸一摸，喂他們東西吃，可他們不曾意識(shí)到這其中也存在著極大的安全隱患，這些流浪動(dòng)物大多都具有攻擊性，身上說(shuō)不定還帶著某種病菌，一旦惹怒他們被抓傷咬傷了，誰(shuí)又來(lái)負(fù)責(zé)
雖說(shuō)這些安全意識(shí)，我們這些做家長(zhǎng)的.也可以教，但是難免會(huì)有沒(méi)有想到的地方，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們大多都忙于工作，哪里有時(shí)間有功夫，去抽時(shí)間教孩子們這些，不然也不會(huì)有那么多孩子，安全意識(shí)這么差了，可以說(shuō)幾乎是為零。雖說(shuō)幼兒園有安排校車(chē)，但是每學(xué)期卻要收費(fèi)，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)都不愿意上繳這筆錢(qián)，認(rèn)為自己孩子走走路也沒(méi)什么，反正離得又不遠(yuǎn)。家長(zhǎng)們的放松，幼兒園的疏忽，最后受到傷害的還不是這群孩子。
看著幼兒園的學(xué)生們，他們都是含苞待放的花骨朵，極其容易受到傷害。而一旦發(fā)生意外影響的不止是孩子們的身體，也會(huì)對(duì)他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害，甚至影響孩子們的一生，“一朝被蛇咬十年怕井繩”，可能他會(huì)覺(jué)得，我明明是想對(duì)那些小貓小狗好，但是它們卻咬我，太可怕了，可能他以后都會(huì)害怕動(dòng)物。
我說(shuō)的這些希望能引起老師們以及家長(zhǎng)們的警醒，多關(guān)心孩子的生長(zhǎng)環(huán)境，身體心理健康，我們是他們?nèi)松囊啡耍蛻?yīng)該盡職盡責(zé)，好好的保護(hù)他們長(zhǎng)大。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
感謝你們今日在百忙之中抽空來(lái)參與本高升幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，也感謝你們始終對(duì)我們教師的信任和支持！
信任有了你們的支持和鼓舞，我們高升幼兒園的教師將會(huì)更有信念把工作干好，更讓你們滿(mǎn)足！感謝你們的光臨！作為一名榮耀的幼兒教師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起歡樂(lè)的成長(zhǎng)。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，嬉戲，每一件事我們都必需親力親為，由于，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子是你們的心肝珍寶；對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，孩子就是祖國(guó)的盼望和將來(lái)，教育好孩子，帶給孩子暖和、確定、鼓舞、微笑、時(shí)機(jī)和信任，是我們幼兒教師最神圣的`職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，歡樂(lè)著�？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高快樂(lè)興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話(huà)；那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無(wú)一不讓我們感到欣慰和驕傲！
辛勤勞作，悄悄耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)�。�
人們常說(shuō)：“愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職�！�
“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們高升的教師的共同心聲！在此，我代表全園教師在這里莊重承諾：我們有這個(gè)力量，也有這個(gè)決心讓高升的每個(gè)孩子共性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子在高升安康，歡樂(lè)地度過(guò)每一天，請(qǐng)信任我們！
最終，祝家長(zhǎng)朋友們身體安康，萬(wàn)事如意！祝小朋友們?cè)诟呱腋５刈哌^(guò)最純真，最美妙。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！首先感謝大家對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)和安全學(xué)問(wèn)講座。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參加者、支持者和合，在幼兒的進(jìn)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地盼望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。
下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)展探討，盼望我們能達(dá)成共識(shí)。
一、幼兒園的根本狀況：
我們幼兒園始建于20xx年，是一所民辦幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)力量強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、布滿(mǎn)活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園來(lái)，始終以“開(kāi)發(fā)潛能、啟迪真愛(ài)、促進(jìn)進(jìn)展，為幼兒勝利的一生奠定良好的素養(yǎng)根底”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，形成了“愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的寬松環(huán)境。
二、幼兒園的課程設(shè)置
說(shuō)到課程設(shè)置，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。
我們幼兒園始終以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作�，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)也很注意學(xué)習(xí)，教育理念也比擬先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰慧�。∑鋵�(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少學(xué)問(wèn)。
我們來(lái)看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么？問(wèn)的是：今日你玩得歡樂(lè)嗎？今日你跟誰(shuí)合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，共性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培育的.是孩子的興趣和力量，讓孩子舉一反三的學(xué)。
幼兒教育以培育幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。由于幼兒時(shí)期是培育和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最正確時(shí)期。
幼兒園教育是根底教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)潔、最根底、最簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)和技能，通過(guò)各種方法，嬉戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些學(xué)問(wèn)和技能開(kāi)心的把握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求教師能在充分討論兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，細(xì)心備課，開(kāi)展系列的或主題形式的學(xué)問(wèn)教學(xué)和形式多樣的嬉戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注意培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)力量。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化學(xué)問(wèn)點(diǎn)的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)展教育的。它主要是以潛能閱讀、動(dòng)手操作的形式讓幼兒在教師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)展長(zhǎng)久性的全面的探究操作，在學(xué)習(xí)探究、操作的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)學(xué)問(wèn)建構(gòu)學(xué)問(wèn)獲得進(jìn)展。
同時(shí)，我園開(kāi)設(shè)了特色課珠心算課、及指心算課，該課題不僅僅是速算，它以運(yùn)算為載體到達(dá)全腦潛能開(kāi)發(fā)的目的，并科學(xué)的運(yùn)用兒童教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)及孩子好動(dòng)、好玩、奇怪和感官熟悉事物的特點(diǎn)在進(jìn)展全腦開(kāi)發(fā)的同時(shí)，進(jìn)一步拓展思維，拓展記憶。通過(guò)雙手運(yùn)動(dòng)刺激大腦細(xì)胞興奮，促進(jìn)大腦血液循環(huán)和發(fā)育。左手運(yùn)動(dòng)熬煉右腦，右手運(yùn)動(dòng)熬煉左腦。使左右腦平衡進(jìn)展的同時(shí)活潑起來(lái)參加記憶和思維。將人的全腦特殊是右腦潛能得以有效開(kāi)發(fā)（指心算的特點(diǎn)：易學(xué)，不用任何工具，手運(yùn)算，腦記數(shù)，快速高效；不忘，是大腦記憶力的訓(xùn)練，是手的敏捷性和對(duì)大腦掌握準(zhǔn)確的訓(xùn)練它的形成是技能，技能就是大腦對(duì)雙手準(zhǔn)確度的條件反射，手腦的條件反射一旦形成，就不會(huì)遺忘；健體，就是用雙手運(yùn)動(dòng)刺激腦細(xì)胞的發(fā)育，教學(xué)設(shè)計(jì)有音樂(lè)、舞蹈、體育運(yùn)動(dòng)融為一體，讓孩子在手舞足蹈中歡樂(lè)學(xué)習(xí)，使他們更安康。）
我們還開(kāi)設(shè)了試驗(yàn)課題，將故事、情景劇、歌曲、嬉戲等融入教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)生活化、嬉戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展，為幼兒入小學(xué)承受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的根底。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文 篇5
尊敬的園長(zhǎng)、各位老師和各位家長(zhǎng)：
大家早上好!
我先簡(jiǎn)單地做個(gè)自我介紹，我叫XXX，是一(1)班XXX的媽媽。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)李季陽(yáng)的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。其實(shí)，我感覺(jué)父母才是孩子的榜樣，自己做好了，孩子當(dāng)然也會(huì)了，如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩，打麻將等，那是一定會(huì)影響孩子的'學(xué)習(xí)的，我現(xiàn)在就是一個(gè)人帶孩子的同時(shí)又在上班，多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)既能充實(shí)自己又能給孩子做榜樣，但不管自己有多忙，每天必須認(rèn)真對(duì)待孩子的作業(yè)，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿(mǎn)分或平時(shí)考試得了高分時(shí)，一定要表現(xiàn)得很高興，并鼓勵(lì)他!
二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。所以，我從他上中班時(shí)就要求他放學(xué)回家第一件事是寫(xiě)作業(yè)，第二件事是吃飯，然后才能看電視或和小朋友玩，哪怕是周五也是一樣，因?yàn)橹芰辗偶倭司蛻?yīng)該出去好好地玩，讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢，不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性以前上幼兒園時(shí)，我是天天陪同他寫(xiě)作業(yè)并檢查完后把書(shū)包給他整理好，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴(lài)的心理。今年剛開(kāi)學(xué)時(shí)我就告訴他，現(xiàn)在是小學(xué)生了，要自己動(dòng)手，做完作業(yè)要檢查，然后，自己整理書(shū)包，可能開(kāi)始不習(xí)慣，就不認(rèn)真，字寫(xiě)得很丑，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀，筆心就弄到手上，黑乎乎地就寫(xiě)作業(yè)，為此，沈老師說(shuō)過(guò)幾次，我就注意了，要他把手洗干凈了再寫(xiě)，他寫(xiě)作業(yè)時(shí)我邊教邊用美工刀把筆削好，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的及時(shí)糾正，筆畫(huà)錯(cuò)的，我會(huì)寫(xiě)給他照樣，字寫(xiě)得太差的直接撕掉，重新寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)不出來(lái)的要罰抄十遍，否則，不給簽名，有時(shí)碰到我自己沒(méi)有十分的把握的我會(huì)打電話(huà)問(wèn)他爸或同學(xué)的媽媽?zhuān)F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)我有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)查詢(xún)，也會(huì)教他如何。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他們將會(huì)是我們的驕傲。
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文 篇6
各位家長(zhǎng)朋友們，大家晚上好！
首先我代表班級(jí)三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天是你們參加的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我相信在座的各位一定感到特別的新鮮！從到來(lái)的家長(zhǎng)人數(shù)可以看出，大家對(duì)孩子的重視程度，也可以看出對(duì)我們老師工作的大力支持，在這里再一次表示忠心的感謝！所以，今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子。孩子進(jìn)入幼兒園才沒(méi)幾天，有很多家長(zhǎng)我們也還沒(méi)有好好的交流過(guò)，所以通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我想讓我們彼此陌生的距離感慢慢地拉近，一起來(lái)關(guān)注孩子，共同教育孩子。
一、首先介紹一下班級(jí)成員：
先自我介紹一下，我姓吳，是我們小一班的班主任，在中心幼兒園從教了6年，三年前調(diào)來(lái)天妃幼兒園；這位是邵老師，邵老師是今年考進(jìn)編制的一位新教師，能看出來(lái)，考進(jìn)編制不容易，所以邵老師有特別強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力，我們?yōu)樯劾蠋煿恼疲椅抑溃荷劾蠋熢?jīng)在海鹽幼兒園做過(guò)一年的托班，也是一位有一定經(jīng)驗(yàn)的老師；這位是我們的保育老師——盛老師，盛老師是一位非常有愛(ài)心的老師，孩子的一日生活都離不開(kāi)她，她每時(shí)每刻都關(guān)注著這群孩子，孩子一日的吃喝拉撒，其實(shí)盛老師比我們2個(gè)老師更加有發(fā)言權(quán)，我們真的要特別感謝盛老師，而且盛老師以前教過(guò)小學(xué)，幼兒園老師都擔(dān)任過(guò)，我覺(jué)得班級(jí)的孩子真的很幸福，我們今年的老—中—青組合配備比較合理。
再說(shuō)說(shuō)班級(jí)的地理位置，今年我們班級(jí)比較特殊，因?yàn)榻衲暧?個(gè)小班，后面一幢小班樓只能安置6個(gè)小班，所以在領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托下，我們小一班來(lái)到了這個(gè)教室，而且我覺(jué)得這個(gè)教室真的是一塊“寶地”，前面是一個(gè)小操場(chǎng)，大家可以看見(jiàn)很多玩的器材，特別是冬天的時(shí)候，我們可以在外曬曬太陽(yáng)，教室里采光也特別好，離大操場(chǎng)也比較近，最重要的是，班級(jí)里很多都是爺爺奶奶來(lái)接，從校門(mén)口走進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒工夫就到了，不用走很遠(yuǎn)。而且這個(gè)班級(jí)我們中班大班都會(huì)在這里，不用搬來(lái)搬去，很方便。也感謝大家對(duì)我們工作的支持，沒(méi)有家長(zhǎng)說(shuō)，“不好我們要在小班那幢房子”，所以特別感謝！
在拿到班級(jí)孩子資料的時(shí)候，我就稍微看了一下，發(fā)現(xiàn)我們這一屆的家長(zhǎng)大多都是80后，呈現(xiàn)比較年輕的狀態(tài)，我相信在今后的三年家長(zhǎng)工作中，大家一定會(huì)更有創(chuàng)意、更有活力。對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，來(lái)到幼兒園，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，也是孩子們踏上社會(huì)的第一步，我想家長(zhǎng)朋友們肯定免不了擔(dān)心，就像今年我女兒進(jìn)入小班后，我也真正更能走進(jìn)家長(zhǎng)的心去考慮問(wèn)題，和你們一樣，我也擔(dān)心會(huì)想我的寶寶在幼兒園怎么樣？還哭了嗎？是不是很開(kāi)心？飯飯吃了嗎？睡覺(jué)怎么樣？帶著家長(zhǎng)們的疑問(wèn)，所以在幼兒來(lái)園的第一天，我就拍下了很多寶寶入園的照片、陸續(xù)拍下很多幼兒的精彩瞬間，然后設(shè)置了班級(jí)博客，讓家長(zhǎng)一起欣賞，可是很多家長(zhǎng)還是沒(méi)進(jìn)入我們小一班的博客平臺(tái)去看看，包括我們的QQ群也還是很冷清，在這里希望各位家長(zhǎng)回去后，一定早早的登入我們的群和多去看看我們班級(jí)的博客。所以，請(qǐng)擠出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)走進(jìn)孩子。也有很多家長(zhǎng)想在QQ群中和老師溝通，不過(guò)不好意思，最近真的很忙，三個(gè)老師都同時(shí)進(jìn)班，所以等班里孩子穩(wěn)定以后，一定會(huì)抽出時(shí)間和大家更好的交流，你也可以以打電話(huà)的方式與我們交流。
我說(shuō)話(huà)是比較直的，所以呢？在這里我也照實(shí)說(shuō)，讓大家了解了解孩子的情況，在我?guī)н^(guò)的幾界孩子中，這一界是自理能力最差的一屆，特別在吃飯方面，很多孩子都是要老師喂的現(xiàn)象，個(gè)別孩子是閉嘴塞也塞不進(jìn)。在睡覺(jué)方面有個(gè)別孩子都是要老師拍、哄、抱才能入睡。上課呈現(xiàn)個(gè)別孩子就是腳翹翹、坐不住的情況，還有個(gè)別孩子喊他都不理，歸類(lèi)三條1。個(gè)性強(qiáng)2。自理能力弱3。幼兒之間差異大。所以近期我們就是抓常規(guī)，生活的一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，比如說(shuō)：一組一組上廁所洗手拿杯子，等待盛老師分餐點(diǎn)。能夠小火車(chē)的方式一個(gè)一個(gè)跟著走，不松開(kāi)。能夠知道自己的杯子、抽屜是幾號(hào)？學(xué)習(xí)怎么樣拿凳子，離開(kāi)座位把小凳子藏藏好等生活習(xí)慣，在這里方面孩子們很聰明，已經(jīng)基本上都熟門(mén)熟路了。
二、接下去說(shuō)說(shuō)班級(jí)的情況：
我班共有29個(gè)小朋友，其中男孩16個(gè)、女孩13個(gè)。盡管剛開(kāi)學(xué)的孩子都不是很樂(lè)意上幼兒園，但是我們小一班的家長(zhǎng)們都基本能堅(jiān)持把小朋友送過(guò)來(lái)。這一點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)的，在這里表?yè)P(yáng)一下自己！雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的'也有，但是我們的孩子總算都平安地度過(guò)了開(kāi)學(xué)關(guān)，我們稱(chēng)之為“斷奶期”成功地邁出了他們的第一步。就目前的情況來(lái)看，早上偶有哭鬧的孩子但是到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧（當(dāng)然，前提是家長(zhǎng)已離開(kāi)孩子的視線），不要逗留。
下面我請(qǐng)邵老師介紹幼兒一日生活安排和本學(xué)期工作重點(diǎn)，讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解：
三、一日生活安排
四、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣，幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境，消除孩子對(duì)老師、幼兒園的陌生感，讓幼兒盡快能愉快入園。
2、加強(qiáng)日常生活、學(xué)習(xí)、一日常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)使用恰當(dāng)?shù)牡恼Z(yǔ)言與老師打招呼。
3、開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)，融合建構(gòu)式課程內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對(duì)教學(xué)活動(dòng)感興趣，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)得輕松愉快。
介紹家委會(huì)的組織建設(shè)，和自己的課題，做好家會(huì)員成員的自主報(bào)名和推薦。
本學(xué)期我們的班級(jí)特色仍然是音樂(lè)特色，因此我們每周都會(huì)有一個(gè)“相約星期一”的特色活動(dòng)，例如音樂(lè)游戲的開(kāi)展、音樂(lè)表演等等，到了每年的六一表演中，也會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加我們的童話(huà)劇、親子操表演等。如果有機(jī)會(huì)，我也會(huì)盡可能的搭建更多的平臺(tái)，讓我們的孩子去社區(qū)去其他更大的舞臺(tái)去表演節(jié)目，增強(qiáng)她們的自信心。
五、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈子，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班中老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。如你的孩子中午要吃藥品，請(qǐng)把藥交到保健老師手中，寫(xiě)明服藥時(shí)間、劑量。以后請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8：10分以前送孩子，下午3：30準(zhǔn)時(shí)接孩子。每天接送孩子的時(shí)候，一定要帶上接送卡，否則你就不能入園，要打電話(huà)讓我們來(lái)把你帶進(jìn)來(lái)了，如果換成別人來(lái)接，請(qǐng)事先和我們打電話(huà)。請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
六、家園合作
現(xiàn)在我們的教材都是建構(gòu)式課程，大家應(yīng)該很陌生，建構(gòu)式課程需要我們家長(zhǎng)配合帶的材料很多，很多材料都是來(lái)源于生活，可能有些家長(zhǎng)想，怎么天天拿東西，很麻煩？今天拿糖、明天拿水果的，學(xué)校里就沒(méi)有嗎？這點(diǎn)請(qǐng)大家見(jiàn)諒，有時(shí)候?yàn)榱瞬宦闊┐蠹�，我們也是走到哪里看到哪里，有什么需要的東西都拿來(lái)做教具了，例如：第一個(gè)主題有朋友真好。所以需要家長(zhǎng)帶來(lái)的，請(qǐng)你接孩子時(shí)能認(rèn)真的看一看我們的通知或家園欄貼出的每周準(zhǔn)備�；蛘呶叶紩�(huì)發(fā)校訊通，讓大家準(zhǔn)備，有些是爺爺奶奶接的，不識(shí)字，也可以當(dāng)面問(wèn)一下我們。在教室的門(mén)口，我們?cè)O(shè)有“愛(ài)心家園站”我們將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容貼在上面，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下。我們班的愛(ài)心家園站共設(shè)置了四個(gè)欄目，一周計(jì)劃（主要是請(qǐng)家長(zhǎng)全面的了解一周的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)），一周收獲（向家長(zhǎng)公布寶寶所學(xué)的具體內(nèi)容，如兒歌，歌曲等，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師在家給寶寶復(fù)習(xí)，但是不要操之過(guò)急，埋怨孩子）、一周心得（結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹有關(guān)的保健常識(shí)）、一周準(zhǔn)備（是提供給大家要在一周里要帶的材料）。
為了教育好我們的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我們做好以下幾方面工作：
1、一周準(zhǔn)備的材料需要大家配合，讓我們能夠正常的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
2、有很多女孩子都是扎辮子的，而皮筋我發(fā)現(xiàn)都是這種橡膠類(lèi)的，很容易斷掉，而且扯起來(lái)會(huì)有點(diǎn)疼，建議買(mǎi)一些呢絨的那種皮筋。
3能讓孩子在家做一些力所能及的事情，如自己吃飯，自己穿外套、提褲子、穿鞋子等，如果我們?cè)谟變簣@一直強(qiáng)調(diào)孩子自己的事情自己來(lái)，可是在家卻是你們喂他，這樣我們就前功盡棄了。
4、不要縱容孩子的不良習(xí)慣，然后再全部希望老師去改正它，這很困難，也極容易照成孩子不肯上幼兒園的原因之一。孩子的年齡性格決定了他們的交往方式，基本是以平行游戲?yàn)橹鳎欢幕プ專(zhuān)瑫?huì)產(chǎn)生一些小矛盾，如為了一個(gè)小玩具，一張紙而爭(zhēng)搶?zhuān)瑒e人碰到了他，會(huì)覺(jué)得是打他，手上臉上時(shí)有被抓傷痕跡，這就是他們的成長(zhǎng)痕跡，孩子只有在爭(zhēng)執(zhí)競(jìng)爭(zhēng)的交往中才能懂得如何去面對(duì)困難和矛盾，才能更懂得如何保護(hù)自己。我們以前班上就會(huì)出現(xiàn)這樣的事情，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為、磕磕碰碰的事情。孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免，孩子的矛盾來(lái)去都很快。所以家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類(lèi)的話(huà)。（舉例）我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子，如果不小心出現(xiàn)也希望你能原諒。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是整個(gè)小一班的幼兒，不僅僅是你的孩子一個(gè)人。
最后我說(shuō)一下注意事項(xiàng)：
5、如果你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
6、來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫，上衣要前開(kāi)口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。
7、感冒咳嗽了，最好不要來(lái)幼兒園，這里孩子多，容易交叉感染，一個(gè)感冒了，等幾天下來(lái)，又有很多個(gè)也感冒了，為了孩子的健康，請(qǐng)大家為全班孩子負(fù)責(zé)。
8、早上入園盡量不要拿早點(diǎn)，在家吃好，因?yàn)槟昧艘院螅芏嗪⒆右惨∑�，我也要拿，包括零食�?lèi)都不能拿來(lái)，舉例說(shuō)明。
本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)：
9月：變廢為寶親子小制作比賽。
10月：班級(jí)穿衣服比賽、親子游待定、重陽(yáng)節(jié)“敬老愛(ài)幼”親子同樂(lè)活動(dòng)。
11月：父母征文——“我的教子經(jīng)”教育故事。
12月：開(kāi)展“慶元旦”親子聯(lián)歡活動(dòng)。
最后經(jīng)驗(yàn)分享、介紹親子共讀和每月一信征求大家的意見(jiàn)要不要開(kāi)展？
今天的家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了，我想說(shuō)，現(xiàn)在我們小一班真正變成了一個(gè)大家庭，在大家庭里可能有磕磕碰碰，但是我們的目標(biāo)都是一致的，為了孩子。現(xiàn)在，我們?cè)谀ズ掀�，孩子和我們也在磨合期，�?qǐng)多一點(diǎn)諒解、多一點(diǎn)支持，我們會(huì)做的更好！也相信孩子，相信我們的小一班會(huì)越來(lái)越好！今天只是一個(gè)新的開(kāi)始，在以后的三年中，你隨時(shí)可以把您的想法或者建議來(lái)和我們探討，我們?nèi)齻�(gè)老師都是比較直爽的性格，有什么說(shuō)什么，所以不用避諱，當(dāng)面和我們說(shuō)！我更希望我們能真誠(chéng)地交流，像朋友一樣共同把我們的孩子教育好。再次感謝家長(zhǎng)們的到來(lái)！謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文 篇7
各位老師，家長(zhǎng)們：
大家好!
我是XXX小朋友的媽媽?zhuān)@次來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)之前，內(nèi)心也是非常期待，孩子在園內(nèi)的情況其實(shí)我并不是太了解，這次是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，所以說(shuō)我是非常期待的，希望孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)好一點(diǎn)，沒(méi)給老師的操心就好了，對(duì)于教育孩子，還是老師是專(zhuān)業(yè)的，我作為家長(zhǎng)更多就是要配合老師，做好后勤工作，這非常的重要。我個(gè)人認(rèn)為，專(zhuān)業(yè)人干專(zhuān)業(yè)的事情，我們做家長(zhǎng)的其實(shí)對(duì)于孩子的教育問(wèn)題不要太過(guò)于緊張了，更多還是需要老師去指導(dǎo)，有的時(shí)候強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)那個(gè)，反而會(huì)適得其反，現(xiàn)在我也是看到了這個(gè)問(wèn)題，我堅(jiān)定的相信在這方面我更多的是要去了解，我么作為家長(zhǎng)主要就是做好后勤，多多關(guān)心關(guān)心孩子，照顧孩子的生活起居其實(shí)這就夠了，有的時(shí)候強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)某一項(xiàng)技能，或者去做一個(gè)什么培訓(xùn)，這會(huì)適得其反，更多的還是聽(tīng)老師安排吧，這一點(diǎn)很有必要。
這次家長(zhǎng)會(huì)我了解到了自己孩子在園內(nèi)的情況，其實(shí)很多時(shí)候我是沒(méi)有關(guān)注到的，孩子平時(shí)的情況我也是疏于了解，家長(zhǎng)會(huì)的方式是非常不錯(cuò)的，我認(rèn)為在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間當(dāng)中這都是有意義的'，對(duì)于教育孩子我本著一個(gè)做好自己的分內(nèi)工作，關(guān)于學(xué)習(xí)教育的就交給老師，其實(shí)這是非常清楚的，這次站在這里講這些我也是比價(jià)激動(dòng)的，對(duì)于孩子教育上面其實(shí)我還真是沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，更多的還是多多溝通，關(guān)心孩子，保證好的身體健康，做好后勤工作，作為家長(zhǎng)的我覺(jué)得能夠做到這一步就非常的好了，我也想跟在座的家長(zhǎng)們說(shuō)的就是，讓孩子們的生活能夠開(kāi)開(kāi)心心，有一個(gè)好的狀態(tài)，多多關(guān)心孩子這是我們需要重視的。
關(guān)于教育孩子交給老師，效果會(huì)比我們更好，這就是我對(duì)自己的孩子的一個(gè)管理方式，現(xiàn)在未來(lái)我都是這樣的想法，孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)有的時(shí)候也需要及時(shí)的更老師反應(yīng)，比如說(shuō)老師安排的小任務(wù)有沒(méi)有完成，這些還是可以監(jiān)督一下的，我們作為家長(zhǎng)的在孩子學(xué)習(xí)上面做一個(gè)輔助作用，給孩子太多的壓力絕對(duì)不是一個(gè)明智之舉，所以說(shuō)現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都是急著給孩子報(bào)班，不是那么的重要，我們做好后勤工作，才是非常重要的，對(duì)于孩子我就是這么一個(gè)方式。
最后祝各位老師和家長(zhǎng)們：工作順利，身體健康!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文 篇8
各位家長(zhǎng)，上午好！
今天很高興，能夠把各位家長(zhǎng)，從百忙中抽空到學(xué)校來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，首先我自我介紹一下，我叫劉靜，在此之前我也在廣州擔(dān)任過(guò)學(xué)前班的工作，教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗(yàn)了，直到去年才從廣州回來(lái)教書(shū)，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過(guò)本班的工作，只是中途離開(kāi)了一段時(shí)間，因?yàn)閳@所的搬遷，導(dǎo)致新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，而幼兒的成績(jī)也不是那么的勤齊并進(jìn)，所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合下，那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程：有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語(yǔ)言、拼音、健康、藝術(shù)》現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息，及需要家長(zhǎng)拼音配合的工作。本學(xué)期的語(yǔ)言拼音主要是以拼讀魚(yú)閱讀位重點(diǎn)，語(yǔ)言主要分為《兒歌、故事、故事、古詩(shī)、詩(shī)歌、看圖說(shuō)句子》等內(nèi)容，而拼音主要分為《9個(gè)復(fù)韻母、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三部分組成，在拼音與語(yǔ)言這塊內(nèi)容上，現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)要求，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合好。
�。�1）幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)，在家里的作業(yè)，家長(zhǎng)必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認(rèn)真完成，幼兒完成作業(yè)后，家長(zhǎng)必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成，并在上面簽上名字。
（2）幫助幼兒養(yǎng)成良好的`書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，位幼兒升一年級(jí)做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，這學(xué)期呢主要是以拼讀魚(yú)閱讀為主，因?yàn)槠匆羲鼪](méi)有巧，只有平時(shí)都練系都讀，所以在校所學(xué)的兒歌、故事、古詩(shī)以及拼音書(shū)上的拼音練習(xí)，都請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促幼兒在家讀書(shū)一小時(shí)或者45分鐘，每天一次閱讀，讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)在幼兒閱讀過(guò)的文章上簽上名字與時(shí)間，以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，還有一些方法，家長(zhǎng)在家里也可以以用，比如家長(zhǎng)給小孩子買(mǎi)一些帶拼音的故事書(shū)或者古詩(shī)，詩(shī)歌之內(nèi)的書(shū)籍，讓幼兒自己在家里拼讀，同時(shí)復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識(shí)了漢字，家長(zhǎng)在買(mǎi)書(shū)時(shí)，要買(mǎi)那些拼音字體大一點(diǎn)的，太小的字體對(duì)幼兒的眼睛會(huì)造成傷害。
�。�4）這個(gè)學(xué)期一完，小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了，所以呢，我在這學(xué)期中會(huì)給幼兒準(zhǔn)備一些單元測(cè)試的試卷給幼兒做，第一讓他們養(yǎng)成聽(tīng)題、讀題、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣，第二通過(guò)做試卷讀題提高幼兒的識(shí)字量，幼兒的課本知識(shí)也得到了鞏固，各位家長(zhǎng)也可以把那些家里廢舊報(bào)紙書(shū)籍拿給幼兒看，家長(zhǎng)也可以采取說(shuō)以哥漢字，然后要幼兒在書(shū)籍里面拿筆用圓圈畫(huà)出來(lái)，最好是所學(xué)過(guò)的漢字，幼兒找對(duì)了，家長(zhǎng)也可以采取表?yè)P(yáng)的方式去鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如說(shuō)寶寶真棒，或者其他的、方式也可以。
�。�5）接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了，我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長(zhǎng)配合我們老師工作的一些基本情況，我們?cè)谟變旱募彝プ鳂I(yè)上可以看出有些家長(zhǎng)配合的還蠻積極的，如：我們班向怡萱，宋朝凱，向向，劉栩欣、聶子琪等等這些家長(zhǎng)，他們對(duì)小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的，當(dāng)然配合好的家長(zhǎng)還有許多，我也就不一一點(diǎn)名了，這些小孩在家里的表現(xiàn)家長(zhǎng)也都是及時(shí)反應(yīng)給我們老師，在家園聯(lián)系，這塊做的比較好。但是也有些家長(zhǎng)在這方面稍微比較欠缺，比如本班現(xiàn)在就有這樣的問(wèn)題，有些幼兒有長(zhǎng)期欠作業(yè)的習(xí)慣，至于中幼兒是誰(shuí)，我就不點(diǎn)名了，我只是想告訴這些家長(zhǎng)們，對(duì)于幼兒下午抄的家庭作業(yè)，老師都有檢查的，而在校的課堂作業(yè)，對(duì)于這些欠作業(yè)的幼兒，老師都利用了下課休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的，可是老師一個(gè)人要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，如果說(shuō)一對(duì)一的對(duì)您小孩進(jìn)行輔導(dǎo)，可能做的不是那么理想，畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo)，所以我希望這些家長(zhǎng)能夠多花些時(shí)間在您小孩的學(xué)習(xí)上，我相信通過(guò)家長(zhǎng)與老師們一對(duì)一的輔導(dǎo)與監(jiān)督，幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確、合理的安排處理孩子每天的作業(yè)，尤其是拼音、漢字的書(shū)寫(xiě)格式，良好的行為習(xí)慣是從小，從點(diǎn)滴做起地，因此我希望各位家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)格式。
（6）幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們隊(duì)孩子有信心，相信家長(zhǎng)們也一樣，以后工作中有不同意見(jiàn)與想法之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)提出來(lái)，我們一起探討，因?yàn)榻毯靡粋�(gè)幼兒不能
只有老師也需要在座的家長(zhǎng)的支持與配合，我的演講完畢，謝謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合，謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文 篇9
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、朋友們：
大家好!
今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸，其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生，在教育孩子方面，我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)在，看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng)，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的XXX幼兒園老師，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè)，謝謝你們!人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：”在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園�！弊鳛榧议L(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。
幸福的教育是什么
人用自己的智慧，對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí)，讓思維越過(guò)了時(shí)空，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。
我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié)，有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的.親子日，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的XXX地方的人。
有一種花，你沒(méi)有看見(jiàn)，卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌，我們相信：幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。
為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文 篇10
各位家長(zhǎng)：
你們好！
熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見(jiàn)面，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次，您的參與就是對(duì)孩子的重視，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感謝！
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：
我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來(lái)都是以他為中心都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過(guò)程，這是關(guān)鍵期，我們要特別注意觀察，多孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。
還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等來(lái)幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
孩子從剛開(kāi)始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，平時(shí)一定能感覺(jué)到，剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái)，也許你會(huì)覺(jué)得孩子畫(huà)的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。
這三個(gè)月來(lái)，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)買(mǎi)油畫(huà)棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了，我們很著急，沒(méi)有來(lái)得及等家長(zhǎng)來(lái)立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理，家長(zhǎng)來(lái)了以后知道事情的整個(gè)過(guò)程后還是對(duì)我們的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
2、能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析
開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是陳新中小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果。
1、生活方面
現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰�，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)方面
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15――20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼�不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的.握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
三、教育工作計(jì)劃
幼兒園為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的，它包括社會(huì)、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語(yǔ)言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)月開(kāi)展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng)。
1、在“我喜歡”的主題單元里，從我出發(fā)，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開(kāi)始，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)習(xí)建立與他人的友誼，并通過(guò)各種游戲享受表達(dá)是的愉悅。
2、“感官總動(dòng)員”的課程單元里，我將引導(dǎo)幼兒看、聽(tīng)、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)與生活體驗(yàn)產(chǎn)生良性的互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，教育幼兒保護(hù)好自己的感官。
3、在“傘的世界”這個(gè)單元里，我將帶幼兒從認(rèn)識(shí)傘入手，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀、種類(lèi)、花樣，探索傘的特征，進(jìn)而幫助幼兒形成對(duì)傘的聯(lián)想帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)。
4、在“給你一封信”的主題單元里，我將帶領(lǐng)幼兒以自己的興趣、喜好，做適當(dāng)?shù)倪x擇，讓他們體驗(yàn)寫(xiě)信、寄信及當(dāng)郵遞員的樂(lè)趣。
5、在最后一個(gè)“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂(lè)結(jié)合，樂(lè)器是幼兒們分外有趣的學(xué)習(xí)工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無(wú)窮的想象。
四、家園配合
1、讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，我想這對(duì)大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不是一件難事，因?yàn)榇蠹叶贾篮⒆硬粓?jiān)持上幼兒園，兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)的話(huà)，孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在，甚至更長(zhǎng)。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送孩子來(lái)園；
2、及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有生命意見(jiàn)或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂(lè)意接受大家的意見(jiàn)的。
今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里，再次感謝大家的參加，謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文 篇11
歡迎各位家長(zhǎng)在百忙中參加我園XX年的第一次家長(zhǎng)會(huì)。孩子是我們的全部，所以家長(zhǎng)把一切精力都放在孩子身上，把所有寄托都依偎在他們身上，在本次家長(zhǎng)會(huì)中，家長(zhǎng)可以看到自己孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
首先從三個(gè)方面介紹一下我園情況。
一、建園
我們xx幼兒園建園已有30年史，隨著教育改革的不斷提高，我園從一個(gè)薄弱的階層慢慢成長(zhǎng)，吸取外界的優(yōu)質(zhì)教學(xué)理念，不斷改革創(chuàng)新，建成現(xiàn)在大家所看到的教學(xué)、師資力量雄厚的等級(jí)幼兒園，我們還不滿(mǎn)足，預(yù)計(jì)在今年，使我園達(dá)標(biāo)一類(lèi)園。在這期間，還需要我們的不斷努力進(jìn)取，也離不來(lái)家長(zhǎng)的大力支持和理解。
回顧里程，我園經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在建園期間，為了讓孩子有一個(gè)舒適的成長(zhǎng)環(huán)境，園長(zhǎng)不辭勞累跑前跑后和小學(xué)校長(zhǎng)交談，租賃下他們的教室。老師們又加班加點(diǎn)布置教室，讓孩子再次回到了安逸的家園。不到半年期限，我園新園建設(shè)順利完工，全體老師又再次搬運(yùn)物品，創(chuàng)設(shè)新園環(huán)境，達(dá)到了自己心中的目標(biāo)。這些無(wú)數(shù)的足跡中留下了無(wú)數(shù)的努力和汗水。
二、設(shè)施
我園環(huán)境優(yōu)雅 、設(shè)施齊全。環(huán)境衛(wèi)生方面，老師們處理得當(dāng)，不留死角，加上綠色植物的承托，到處充滿(mǎn)溫馨的氣息。園長(zhǎng)給每個(gè)班級(jí)都更新了學(xué)習(xí)用品、教具，教室里都配備了鋼琴、空調(diào)、電視、桌椅、杯櫥，衣櫥等，方便了孩子們的學(xué)習(xí)和生活的順利進(jìn)行。
三、教學(xué)
在教學(xué)方面，老師們結(jié)合課本內(nèi)容和孩子的自身能力，設(shè)置課程。大班是幼小銜接班，是打基礎(chǔ)階段，我們?cè)诮虒W(xué)中穿插了最基本的銜接知識(shí)，這給孩子步入一年級(jí)帶來(lái)很大的'學(xué)習(xí)幫助，能讓孩子得到勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)鍛煉，我們定期組織孩子進(jìn)行游戲活動(dòng)，讓孩子們有一個(gè)健康的體格。定期開(kāi)展手工課，開(kāi)發(fā)孩子智力，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，使孩子手腦得到結(jié)合的鍛煉。
面臨飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，我園以“育人為本”的原則，把孩子培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的現(xiàn)代兒童。園長(zhǎng)還為大家提供了有利條件，在藝術(shù)方面開(kāi)展了美術(shù)班、舞蹈班、口才班等供孩子和家長(zhǎng)自由選擇，每個(gè)孩子都有自己的發(fā)光點(diǎn)，也許你的孩子就是藝術(shù)天才，藝術(shù)的大門(mén)永遠(yuǎn)為您敞開(kāi)。
您也許看不到，你們的孩子是一天天不斷進(jìn)步的，但這個(gè)度有大，有小，只是你沒(méi)發(fā)覺(jué)，他們的自尊心也很強(qiáng)，他們能分辨出好與壞，他們都需要老師的呵護(hù)，更需要家長(zhǎng)的陪伴，為了我們的孩子我們一起努力吧。
最后，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)可以和老師自由暢談， 家長(zhǎng)可以把建議留給老師，我們會(huì)聽(tīng)取你們的意見(jiàn)，根據(jù)情況改進(jìn)不足之處，老師也會(huì)把您孩子的表現(xiàn)情況回饋給你們。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文 篇12
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是XXX的媽媽?zhuān)芙璐藱C(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)是一份榮幸和緣分，昨天聽(tīng)到梁老師說(shuō)讓我作為小三班家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)會(huì)，我很是高興，但又聽(tīng)到說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)，這讓我很是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)檎f(shuō)心里話(huà)，我也不知道該說(shuō)什么好，作為一個(gè)母親，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方，請(qǐng)大家包涵。
我們家的孩子兩歲半上幼兒園，考慮到孩子的自理能力還很差，我就選擇了一所離我們家比較近的幼兒園，那里的老師對(duì)孩子也很好，但幼兒園的軟件跟不上，盡管孩子的老師一再挽留，而且她們也確實(shí)很喜歡杞杞，但我和他爸爸毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。因?yàn)檫@里的老師自身素質(zhì)很高，熱情、善良、責(zé)任心強(qiáng)，每天看著老師在教室里里外外忙個(gè)不停，我真心的要代表家長(zhǎng)們對(duì)幾位老師說(shuō)聲：“老師，你們辛苦了!”。當(dāng)然，兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的，最大的區(qū)別就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，我們這個(gè)幼兒園的很多家長(zhǎng)都是很重視孩子的發(fā)展的。其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng)，不能單靠老師和孩子的付出，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。
今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。
都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物;為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚(yú)，一起看動(dòng)畫(huà)片，一起玩游戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。
一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力
現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的�？梢宰尯⒆幼鲆恍┖�(jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。孩子也在成長(zhǎng)，因?yàn)楫?dāng)我忙時(shí)他會(huì)自己玩，當(dāng)我洗衣服時(shí)，他想洗我就會(huì)把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非常強(qiáng)的，他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服，那小樣可認(rèn)真了。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí)，我就說(shuō)：“杞杞，你能給媽媽幫幫忙嗎”這時(shí)他是很樂(lè)意來(lái)做我想讓他做的`事。
二、重視孩子的道德培養(yǎng)
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒(méi)找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了，他連忙向我告狀：“媽媽?zhuān)职衷趤y扔垃圾”，我立馬說(shuō)“是的，我們批評(píng)爸爸，這樣做是不對(duì)的”他爸爸也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯(cuò)也要改，知道嗎”他開(kāi)心的說(shuō)：“知道了�！薄澳俏覀儸F(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”。在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了。
三、注意與孩子的溝通
我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡，前幾年也很辛苦，有時(shí)也會(huì)眼羨那些不帶孩子睡覺(jué)的媽媽?zhuān)业氖斋@也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好，二是睡覺(jué)前我們要么會(huì)講故事或聽(tīng)故事，要么會(huì)談?wù)勑�，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等。久而久之，小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽(tīng)故事的習(xí)慣，他也很喜歡看幼兒圖書(shū)，當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流。
四、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
我們主要是堅(jiān)持給杞杞講故事，有時(shí)他聽(tīng)多了就會(huì)在說(shuō)話(huà)時(shí)不知覺(jué)地用到一些新詞語(yǔ)，讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì)有意帶他到新華書(shū)店去讀書(shū)，也會(huì)買(mǎi)上一本或幾本他喜歡的書(shū)當(dāng)做禮物送給他，但一次不能買(mǎi)多，一定要等他把買(mǎi)的書(shū)都看完了再買(mǎi)新的。我們鼓勵(lì)孩子閱讀，只因閱讀是件快樂(lè)的事。只要有了興趣，就會(huì)熱愛(ài)閱讀，就可以豐富孩子的人生。
我們家的杞杞還小，他還有很多缺點(diǎn)，但他卻是最快樂(lè)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)幸福的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就會(huì)陪孩子玩，我也不是很好的家長(zhǎng)，還有很多家長(zhǎng)值得我去學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn)，今天，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”，有機(jī)會(huì)，我們一起來(lái)交流，我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng)。謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文 篇13
尊敬的老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家下午好!
很高興能夠作為家長(zhǎng)代表站在這里與各位家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)，這是本人第一次站在講臺(tái)上“講課”，雖然有些緊張，但也非常激動(dòng)，因?yàn)楸救嗽谖壹覍氊惓錾�，甚至于出生之前就�?duì)他的愛(ài)，終于得到了外界的肯定。
雖然本人對(duì)我家寶貝所做的一切并不是為了得到外界的肯定，但有外界的肯定，本人也都是會(huì)更加滿(mǎn)足的，在座的家長(zhǎng)肯定也知道帶孩子到底還是一件多么需要愛(ài)和耐心的事情，而愛(ài)并不是孩子是我們親生的，我們就會(huì)天生對(duì)他們有愛(ài)，更多的愛(ài)都是在一天天愛(ài)的互動(dòng)中不斷加深的情感�，F(xiàn)在我家寶貝長(zhǎng)成了這么好的一個(gè)寶貝，知道愛(ài)我們，我和我先生真的'非常的高興，這說(shuō)明我們的教育成功了，至少孩子成為一個(gè)不錯(cuò)的小孩了。
時(shí)間過(guò)得很快，我們的孩子已經(jīng)從小班升級(jí)為中班的孩子了，這意味他們又都好溝通了一些，如果沒(méi)有變成這樣的話(huà)，那有必要用心去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)了。不是有句老話(huà)是說(shuō)，“子不教父之過(guò)”嗎孩子要想成長(zhǎng)，那一定得有家長(zhǎng)耐心的去教他們，不然他們很難得到成長(zhǎng)，要是在該教育的時(shí)期，疏忽了對(duì)他們的教育或者說(shuō)關(guān)心，那后期要想再去補(bǔ)上這些，或許已經(jīng)是事倍功半的事情了。
這一次班主任老師打電話(huà)來(lái)讓我準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿，說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺茫然的，我雖然的確對(duì)孩子還是有自己的教育方法，但這樣的方法是針對(duì)我家孩子來(lái)做的，如果換一個(gè)家庭換一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，或許又不太一樣了。想來(lái)想去，我覺(jué)得有必要提醒每一位家長(zhǎng)的是，千萬(wàn)不要因?yàn)閷⒑⒆觽兊摹盀槭裁础碑?dāng)做是一種麻煩或者負(fù)擔(dān)，你可以在知道的情況下，認(rèn)真地告訴另一半，也可以在不知道的時(shí)候給孩子們樹(shù)立一種不懂就鉆研去學(xué)的肯定態(tài)度，這樣才可以保護(hù)孩子們的好奇心。
好奇心，不知道在座的每一位家長(zhǎng)還記不記得自己的好奇心，這是我們活在這個(gè)世界上最重要的東西，現(xiàn)在許多成年人已經(jīng)喪失掉自己的好奇心了，但我希望各位家長(zhǎng)不要讓自己的孩子也喪失掉這種好奇心，讓他們?cè)凇笆f(wàn)個(gè)為什么”里長(zhǎng)大成人，也是可以的。我家的孩子之所以在學(xué)校里還算優(yōu)秀，我以為正是她的好奇心驅(qū)使著她努力地去認(rèn)識(shí)世界。
最后祝各位老師和家長(zhǎng)們：工作順利，身體健康!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿范文 篇14
尊敬的園長(zhǎng)，各位老師，家長(zhǎng)以及我們天真可愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是戴維德幼兒園大班李函潔的爸爸，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩，健康快樂(lè)的幼兒園生活。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的`小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)，現(xiàn)如今，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了，這三年，也是孩子在幼兒園里養(yǎng)成好的習(xí)慣，塑造好的性格，接受新知識(shí)，接觸新事物的啟蒙階段，學(xué)做操，學(xué)識(shí)字，節(jié)目表演，做游戲，做手工等等，豐富的活動(dòng)令孩子們?cè)谟變簣@生活多姿多彩，即培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)渡。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)，向所有辛苦付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師你們辛苦了!”
孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信此時(shí)的你們一定有很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你，關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開(kāi)幫助你喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)：“老師，你們辛苦了，老師，我們愛(ài)你!”
作為家長(zhǎng)，我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在戴維德ABC幼兒園的溫床中，可是小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛;我們的孩子也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋�(gè)驛站。
相信，每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài)，在未來(lái)的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)你們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿(mǎn)著無(wú)限感激和深深地情誼，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師。也是我們家長(zhǎng)的親人!再次對(duì)我們戴維德幼兒園辛勤的園長(zhǎng)，老師們表示衷心的感謝!并祝我們戴維德雙語(yǔ)幼兒園越辦越好!祝愿所有的小朋友都快樂(lè)，幸福，平安，也希望小朋友們能很快踏上更大，更寬，更高的人生舞臺(tái)，帶著幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
謝謝大家!
【幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的講話(huà)稿】相關(guān)文章：
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