幼兒園家長調(diào)查問卷（通用16篇）
調(diào)查問卷又稱調(diào)查表或詢問表，是以問題的形式系統(tǒng)地記載調(diào)查內(nèi)容的一種印件。問卷可以是表格式、卡片式或簿記式。設(shè)計(jì)問卷，是詢問調(diào)查的關(guān)鍵。下面是小編整理的幼兒園家長調(diào)查問卷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園家長調(diào)查問卷 1
尊敬的家長:
你好!為了更有效、更有針對性地開展幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高我們的教學(xué)能力和辦學(xué)水平，更好地教育您的孩子，特為此專門設(shè)計(jì)了這份問卷。我們希望得到您的積極合作，并將您對幼兒園的看法和意見反饋給我們。我們將認(rèn)真聽取你的寶貴意見。李!謝謝你!
一、關(guān)于兒童
1. 你對你的孩子最近在衛(wèi)生和行為習(xí)慣方面的進(jìn)步感到滿意嗎?
滿意()滿意()一般()差()討論:
2. 你對孩子最近在個(gè)性和興趣方面的進(jìn)步感到滿意嗎?
滿意()滿意()一般()差()建議:
3.你的孩子喜歡上幼兒園嗎?
非常喜歡()一般喜歡()不喜歡()非�？咕�()
4. 如果孩子在花園里病了，老師會及時(shí)通知他嗎?
及時(shí)通知有時(shí)通知有時(shí)不通知
二、關(guān)于老師
1. 你的孩子喜歡陳芳老師嗎?
非常喜歡()一般喜歡()不喜歡()非�？咕�()
2. 你對陳芳先生的工作態(tài)度和能力滿意嗎?
非常滿意()一般滿意()不滿意()非常糟糕()
3.你對陳芳先生和你溝通的方式和語氣滿意嗎?
非常滿意()一般滿意()不滿意()非常糟糕()
4. 陳芳先生對您的孩子有不適當(dāng)?shù)慕逃袨閱?
不()偶爾()經(jīng)常()
5. 你的.孩子喜歡這個(gè)班的糖老師嗎?
非常喜歡()一般喜歡()不喜歡()非�？咕�()
6. 您對糖業(yè)教師的工作態(tài)度和能力是否滿意?
非常滿意()一般滿意()不滿意()非常糟糕()
7. 你對糖老師與你交流的方式和你的語氣滿意嗎?
非常滿意()一般滿意()不滿意()非常糟糕()
8. 糖教師是否對您的孩子有不適當(dāng)?shù)慕逃袨?
不()偶爾()經(jīng)常()
三、關(guān)于工作
1. 你最關(guān)心幼兒園的哪些方面?
學(xué)習(xí)內(nèi)容()習(xí)慣培養(yǎng)情感生活情況()物理狀態(tài)()
2. 您對課堂教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)
非常令人滿意()較好()一般()較差()
3.你在課堂上對環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)素的評估(可選):
衛(wèi)生環(huán)境:干凈()整潔()雜亂()
衛(wèi)生保健:細(xì)致()負(fù)責(zé)()一般()不細(xì)致()建設(shè)
4. 你是否滿意幼稚園對幼兒日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)?
非常滿意()一般滿意()不滿意()非常糟糕()
四、其他
1. 在家庭教育中，你對孩子的教育有什么疑惑?請寫下來:
2. 你對我們今后的工作有什么意見和建議嗎?
幼兒園家長調(diào)查問卷 2
尊敬的家長朋友：
您好！感謝您對我園的支持。為了更有效的、更有針對性地開展我園各項(xiàng)活動(dòng),不斷提高我們教學(xué)能力和辦園水平，更好地教育好您的孩子，我們真誠的希望您如實(shí)填寫此表，以便我們更好地提高幼兒園各項(xiàng)工作，謝謝合作！
1.您是通過什么途徑知道和了解我們幼兒園的？
□傳單 □ 海報(bào)、條幅 □站點(diǎn)咨詢 □朋友介紹 □順便路過
2、您對幼兒園的整體印象感到：
□滿意 □一般 □不滿意 原因：
3、您選擇幼兒園最看重的是：
□收費(fèi)低 □教學(xué)理念新 □ 特色教育 □硬件好 □ 軟件好□飲食好 □口碑好 □就近方便
4、您認(rèn)為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些：
5、您認(rèn)為幼兒園的哪些方面讓您滿意？（可多選 ）
□師資隊(duì)伍建設(shè) □辦園質(zhì)量 □育人水平 □伙食 □服務(wù)態(tài)度 □生活護(hù)理 □課程設(shè)置 □孩子能力培養(yǎng)
6、您對幼兒園的膳食工作感到：
□較滿意 □滿意 □一般
7、您最關(guān)心孩子在園的哪些方面：
□學(xué)習(xí)□習(xí)慣培養(yǎng) □生活情況 □情緒 □身體狀況
8、您認(rèn)為您的孩子在幼兒園每天應(yīng)該有多長時(shí)間的戶外活動(dòng)?
□1個(gè)小時(shí) □2個(gè)小時(shí) □2個(gè)小時(shí)以上
9、您希望您的孩子在幼兒園參加一些課外培訓(xùn)班，特色教育班嗎？
□是的，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)是必須的，希望幼兒園在注重孩子全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，能發(fā)展幼兒特長。
□沒必要，幼兒園能管好孩子，能認(rèn)幾個(gè)字背幾首唐詩唱幾首歌就行了。
10. 您孩子的特長是什么，(或您希望自己的孩子學(xué)到什么樣的特長)：
□英語 □數(shù)學(xué) □美術(shù) □舞蹈 □書法 □音樂 □輪滑 □鋼琴 □其他
11、教育對孩子的最重要的，但您更希望孩子在幼兒園學(xué)到什么？（可多選）
□學(xué)做人 □學(xué)自信 □學(xué)自理 □學(xué)能力 □開發(fā)智力 □外語和特色教育 □養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的.個(gè)性品質(zhì)
□學(xué)會學(xué)習(xí)（掌握知識、技能，為小學(xué)打基礎(chǔ)） □其他
12、您對孩子在幼兒園的表現(xiàn)怎么看？
□會很關(guān)心孩子的表現(xiàn)，幼兒園時(shí)期的智力開發(fā)，能力培養(yǎng)，良好行為習(xí)慣培養(yǎng)、性格培養(yǎng)等方面很重要。
□不關(guān)心，幼兒園不應(yīng)該是注重成績的地方，希望幼兒園的環(huán)境寬松一點(diǎn)，安全，吃的好，玩的開心就好。
□不會很關(guān)心，幼兒園孩子主要學(xué)習(xí)形式是游戲，保教結(jié)合，以幼兒為主體，讓孩子在順其自然的環(huán)境下自由成長比較好。
13、您對幼兒園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評價(jià)：
□清潔 □整齊 □零亂
14、您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)？
□很愿意 □有時(shí)間偶爾參加 □不愿意
15、您認(rèn)為開學(xué)以來幼兒園哪些工作令您滿意？哪些工作令您不滿意還需要提升：
16、您希望幼兒園將您的孩子培養(yǎng)成什么樣的孩子：
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幼兒園家長調(diào)查問卷 3
各位家長：
你們好！為了共同教育好您的孩子，培養(yǎng)好祖國的下一代，幼兒園特?cái)M定此問卷，了解您的心聲和看法，請您認(rèn)真、仔細(xì)、如實(shí)填寫，以便我們更加完善管理，提高辦園質(zhì)量。請?jiān)冢ǎ﹥?nèi)進(jìn)行填寫（現(xiàn)場填寫，離園時(shí)交于保安處）。謝謝您的支持和配合！
一、班上老師：
1、老師接待你的孩子時(shí)是否面帶微笑、態(tài)度熱情？（）
A、是B、有時(shí)態(tài)度較冷淡C、不清楚
2、老師與孩子的情感融洽，孩子喜歡班上的氛圍，愿意上幼兒園。（）
A、非常B、一般C、不清楚
3、孩子的成長進(jìn)步明顯。（）
A、是B、一般C、很小D、不清楚
4、教師對家長熱情，能聽取家長合理的意見和建議，盡量滿足需求。（）
A、經(jīng)常B、偶爾C、很少D、沒有
5、老師對孩子照顧周到，沒有體罰或變相體罰的現(xiàn)象。（）
A、從來沒有B、偶爾C、經(jīng)常D、不清楚
6、當(dāng)你囑托教師事情時(shí)（如今天給孩子多喝水等），老師的態(tài)度是（）
A、均做到B、有時(shí)沒有做到C、做不到
7、當(dāng)你來接幼兒回家時(shí)，幼兒是否儀表整潔？（）
A、是B、否C、有時(shí)是
8、當(dāng)你的孩子兩天以上沒來園時(shí)，班級老師是否及時(shí)同你聯(lián)系？（）
A、是B、有時(shí)
9、你認(rèn)為班級教師最優(yōu)秀的.方面是：（）
10、你認(rèn)為班級教師最需要提高的方面是：（）
二、班級工作：（可多選）
1、您最關(guān)心孩子在園的哪些方面（）
A、學(xué)習(xí)內(nèi)容B、習(xí)慣培養(yǎng)C、生活情況D、情緒
2、您對班級生活護(hù)理工作是否滿意？（）
A、很滿意B、較滿意C、不滿意
3、孩子在幼兒園生病，老師是否及時(shí)告知？（）
A、及時(shí)告知B、有時(shí)告知C、不告知
4、老師是否經(jīng)常主動(dòng)向您反饋孩子在園的情況？（）
A、經(jīng)常B、偶爾C、無
5、您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)？（）
A、很愿意B、有時(shí)間偶爾參加C、不樂意
6、當(dāng)您的觀點(diǎn)或行為與老師的要求發(fā)生沖突時(shí)，教師的態(tài)度？（）
A、耐心解釋取得認(rèn)可B、稍作解釋，堅(jiān)持已見C、不作任何解釋，要求服從
7、您對班級教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)（）
A、很滿意B、較好C、一般D差
8、您對班級環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評價(jià)：（可多選）
�。�1）衛(wèi)生環(huán)境：A、清潔B、整齊C、零亂
�。�2）衛(wèi)生護(hù)理：A、細(xì)致B、負(fù)責(zé)C、一般D、不細(xì)致E、其它
三、管理方面（可多選）
1、你把孩子送到我園，是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、住得近B、環(huán)境設(shè)施好C、聲譽(yù)好D、教育理念新
E、教育教學(xué)質(zhì)量高F、服務(wù)態(tài)度好G、管理規(guī)范
2、在育兒方面您在幼兒園通過以下哪種方式得到了幫助（）
A、家園園地B、家訪C、家長學(xué)校授課D、家長開放日
F、親子活動(dòng)E、家長會
G、與老師的交流
3、您認(rèn)為幼兒園哪些方面讓您滿意？（）
A、師資隊(duì)伍建設(shè)B、辦園的質(zhì)量C、育人水平D、伙食E、服務(wù)態(tài)度F、生活護(hù)理G、課程設(shè)置H、孩子能力培養(yǎng)
4、幼兒園與家長的聯(lián)系方式（）
A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿意F、不清楚
5、幼兒園膳食結(jié)構(gòu)合理，營養(yǎng)均衡（）
A、非常滿意B、還算滿意C、普通D、不太滿意E、非常不滿意F、不清楚
6、您對我園今后的工作有何意見和建議？
幼兒園家長調(diào)查問卷 4
一、關(guān)于幼兒園工作：
1．通過此次家長問卷調(diào)查，家長對幼兒園的滿意度為：
滿意率達(dá)到83%，認(rèn)為一般37% ，不滿意率為0.6%。
2．選擇幼兒園最看重的是：
收費(fèi)低：23%，看重特色教育活動(dòng)的為33%，看重教學(xué)理念新的為59%，看重園所硬件設(shè)施好的為83%，看重口碑好的為34.2%，看重軟件設(shè)施好的為35%，看重飲食好的為：50%，看重園所就近方便的為：53%，
3．看到孩子入園來的發(fā)展變化：
認(rèn)為很好的為：38%，認(rèn)為變化較大的為：47%，認(rèn)為一般的為13%。
4、幼兒園讓家長最滿意的方面：
滿意師資隊(duì)伍建設(shè)的為：29%，滿意辦園質(zhì)量的為：37%，滿意育人水平的為：34%，滿意伙食條件好的為：37%，滿意服務(wù)態(tài)度的為：58%，滿意生活護(hù)理的為：33%， 滿意課程設(shè)置的為：26%，滿意孩子能力培養(yǎng)的'為：45%。
5、對幼兒園的膳食工作感到：
滿意的為：52%，較滿意的為32%,一般的為：16%。
6、家長最關(guān)心孩子在園的方面：
最關(guān)心學(xué)習(xí)的為42%，最關(guān)心習(xí)慣培養(yǎng)的為：76%，最關(guān)心生活情況的為36%，最關(guān)心幼兒情緒的為：24%，最關(guān)心身體狀況的為：40%。
7、認(rèn)為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些？
認(rèn)為是入園時(shí)的為：11%，認(rèn)為是離園時(shí)的為：23%，認(rèn)為是樓梯的為：56%，認(rèn)為是廁所的為：19%，認(rèn)為是其它的為：7%。
二、關(guān)于教育教學(xué)及教師工作：
1、教師是否具有親和力對孩子是否熱情、有禮貌：
74%家長認(rèn)為老師做的好，19%的家長認(rèn)為老師做的較好，0.3%的家長認(rèn)為老師做得一般。
2、老師和孩子的情感融洽，孩子熱愛班級體，喜歡上幼兒園：
30%的幼兒較喜歡上幼兒園，65%的幼兒喜歡上幼兒園，0.3%的幼兒為一般。
3、教師對家長熱情，能聽取家長合理的建議和意見，盡量滿足需求情況：
經(jīng)常的占78%，偶爾的為13%，很少的為0.4%，沒有的為0.3%。
4、班級教師的責(zé)任心，師德師風(fēng)情況：
認(rèn)為優(yōu)秀為是62%，認(rèn)為良好的為3.1%，認(rèn)為一般的為：0.4%。
5、老師是否經(jīng)常主動(dòng)向您反饋孩子在園情況：
認(rèn)為經(jīng)常地為：71%，認(rèn)為偶爾的為：83%，認(rèn)為無的為：0.3%。
6、對班級教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)：
對班級教學(xué)質(zhì)量很滿意的為50%，認(rèn)為班級教學(xué)質(zhì)量較好的為46%，認(rèn)為班級教學(xué)質(zhì)量一般的為0.7%。
7、對班級環(huán)境質(zhì)量衛(wèi)生的評價(jià)：
認(rèn)為清潔的占62%，認(rèn)為整齊的占75%，認(rèn)為凌亂的占0。
8、教師對幼兒文明禮貌、品德行為方面的教育：
認(rèn)為明顯的占67%，認(rèn)為較明顯的占2.9%，認(rèn)為不明顯的占0.2%。
三、家園聯(lián)系
1、家長是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)？
很愿意參與的占83%，有時(shí)間偶爾愿意參與的占15%，不樂意參與的占0.6%。
2、家長是否愿意參加幼兒園舉辦的家長講座？
愿意參加的為89%，不愿意參加的為6.3%。
3、家長是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，即使配合班級工作： 經(jīng)常的占60%，偶爾的占29%，很少看的占11%,沒看過的占2.4%。
4、“家長的觀念就是孩子的起跑線”，這一觀點(diǎn)家長是否同意？
同意的占86%，不同意的占10%。
四、您需要幼兒園教您孩子什么？為什么？您理想當(dāng)中的幼兒園教育應(yīng)該是什么樣子的？
需要幼兒園教孩子的方面以及緣由：
① 希望在禮儀、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面多給孩子做一些引導(dǎo)，習(xí)慣將影響孩子的一生。
�、谙Ｍ囵B(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，培養(yǎng)大方、自信、樂觀獨(dú)立，積極向上的品質(zhì)。浙江有助于孩子社交能力的發(fā)展。
③希望培養(yǎng)體智德美等方面全面發(fā)展的幼兒。
�、芟Ｍ變簣@躲在游戲中培養(yǎng)教育孩子，不要讓孩子在強(qiáng)壓下生活、學(xué)習(xí)。盡量讓幼兒有一個(gè)快樂健康、向上的童年。
⑤注意對幼兒進(jìn)行品德、素質(zhì)、優(yōu)良性格等方面的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
⑥生活常識、行為習(xí)慣、文明禮儀，愿意分享等方面品格的培養(yǎng)。
理想中的幼兒園教育：
�、� 環(huán)境優(yōu)美，場地寬敞，教師富有責(zé)任心，孩子健康、平安、快樂的成長。 ② 家、園常溝通，讓家長熟悉幼兒在園的點(diǎn)滴。
③ 不僅僅只是教授課本上的知識，要多多涉及課外知識，最好是百科知識。 ④ 幼師親近，情感親密。
�、� 有一定的規(guī)則，幼、師、家長都能夠遵守。
�、� 教師素質(zhì)高尚，各種設(shè)施齊全.
�、� 幼兒園生活和諧、美好、快樂。
�、� 班級幼兒人數(shù)合理。
�、� 教師能夠發(fā)現(xiàn)幼兒的長處，優(yōu)點(diǎn)，要注重因材施教。
五、談?wù)勀目捶ǎ耗�有那些關(guān)于幼兒園、教師、班級工作、接送問題及促進(jìn)孩子成長等方面的建議和意見？
�、俳處熃�(jīng)常和家長溝通聯(lián)系，讓家長了解幼兒的在園情況、生活表現(xiàn)，促進(jìn)家園共育。
②費(fèi)用太高。
�、塾變涸谥邪鄷r(shí)就應(yīng)該滲透一些大班知識，以免大班時(shí)壓力太大。
幼兒園家長調(diào)查問卷 5
為了詳細(xì)了解家長對本學(xué)期幼兒園工作的評價(jià)，我們在20xx年11月份對家長進(jìn)行了問卷調(diào)查。此次調(diào)查的調(diào)查對象為當(dāng)天所有出勤幼兒的家長。家長問卷以封閉式問題為主，家長對幼兒園的意見或建議為開放問題。本次調(diào)查問卷發(fā)放30份，回收有效問卷28份，有效回收率為93.3%。
此次問卷主要涉及幼兒園、班級和幼兒三個(gè)方面的內(nèi)容。下面是三個(gè)方面的調(diào)查分析：
第一、家長對幼兒園工作的評價(jià)
從家長擇園原因來看，76.7%的家長選擇我園是因?yàn)樵O(shè)施設(shè)備良好、教師素質(zhì)高。在各種原因中所占比例最高。從家長對幼兒園管理工作的評價(jià)來看，50.7%的家長表示非常滿意，39.3的家長表示滿意，只有10%的家長表示過得去。家長對幼兒園管理工作的滿意率達(dá)到了90%。對于我園辦學(xué)質(zhì)量53.6%的家長表示非常滿意，39.3%的家長表示滿意，只有7%的家長表示過得去。家長對幼兒園教學(xué)質(zhì)量的滿意率達(dá)到93%。對于我園師資質(zhì)量的評價(jià)，67.9%的家長表示非常滿意，21.4%的家長表示滿意，10%的家長表示過得去，其中家長滿意率達(dá)到90%。在幼兒園伙食方面，39.3%的家長表示非常滿意，39.3%的家長表示滿意，14.3的家長表示過得去，10%的家長表示不太滿意，家長滿意率達(dá)78.6。家長們對于會計(jì)工作的評價(jià)，50%的家長表示非常滿意，50%的家長表示滿意，家長對會計(jì)工作的滿意率達(dá)到100%。對于幼兒園安排的家長活動(dòng)，60.7%的家長認(rèn)為足以滿足家長需求，39.3%的家長表示基本滿足。家長對家長活動(dòng)的滿足率為100%。從以上分析可以發(fā)現(xiàn)，在幼兒園工作中，家長對幼兒園伙食的滿意率明顯低于其他事項(xiàng)的滿意率。經(jīng)分析可能由以下幾個(gè)原因造成的：
1、幼兒晚飯吃的較早，回到家后依舊跟隨家長吃晚餐，因此家長誤以為幼兒園伙食不理想造成幼兒園不愛吃，吃不飽，回家仍然吃飯；
2、家長對食物的營養(yǎng)家長以及幼兒膳食安排不了解；
3、家長對幼兒在園進(jìn)餐情況不了解；
4、我園伙食確實(shí)存在一些問題。
通過以上問題的分析，為了提高家長對幼兒園伙食的滿意率，可以采取以下措施：
在保證幼兒膳食營養(yǎng)的前提下適當(dāng)改善幼兒伙食；2、經(jīng)常向家長開放，使家長了解幼兒在園的進(jìn)餐情況；
3、教師通過各種方式與家長溝通幼兒在園的進(jìn)餐情況，以及幼兒園吃晚餐較早的實(shí)際情況。
二、家長對班級工作的評價(jià)
從家長對班級教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)來看，85.7%的'家長家表示好，7%的家長表示較好，7%的家長表示一般。家長對班級衛(wèi)生保健質(zhì)量的評價(jià)為：89.3%的家長表示仔細(xì)，10.3%的家長表示一般。家長們對班級的衛(wèi)生保健工作作出了肯定的評價(jià)。參與班級活動(dòng)，25%的家長表示只參加一次，67.39%表示參加過很多次，7%的家長表示不清楚參加過幾次。在班級衛(wèi)生方面，67.39%的家長表示好，32.61%的家長表示較好。家長對班級衛(wèi)生滿意率達(dá)到100%。
通過以上統(tǒng)計(jì)可以發(fā)現(xiàn)，大部分家長對班級的各項(xiàng)工作都作出了高度評價(jià)，但也不乏個(gè)別家長對班級工作不是十分滿意，因此在日后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)積極聽取家長的建議和意見，經(jīng)常與家長溝通，正確更多家長的滿意。
三、對幼兒評價(jià)
在對幼兒入園情緒方面，67.39%家長表示幼兒愿意去幼兒園，32.61%的家長表示幼兒偶爾不愿意去幼兒園。在對孩子來園是否有所發(fā)展的問題上，82.1%的家長認(rèn)為孩子進(jìn)步明顯，17.9%的家長認(rèn)為孩子進(jìn)步不大。
由以上統(tǒng)計(jì)，有一小部分孩子偶爾不想來幼兒園，對于這個(gè)問題，我們在日后的活動(dòng)中關(guān)注情緒低落幼兒，積極與家長溝通孩子當(dāng)天在家的情況，讓每個(gè)孩子天天高高興興的來幼兒園；另外，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長認(rèn)為幼兒來園進(jìn)步不大，針對該問題，我們應(yīng)在活動(dòng)中面對整體的基礎(chǔ)上，對個(gè)別幼兒因材施教。爭取讓所有幼兒都能有所收獲。通過此次家長問卷調(diào)查，家長對我們工作的肯定給與我們極大的鼓舞與激勵(lì)，督促我們不斷努力為家長和幼兒提供更高質(zhì)量的服務(wù)；另外，家長的不滿，也讓我們感受成果的同時(shí)，反思自己工作中的不足，以便更好的提高各項(xiàng)服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)水平。
幼兒園家長調(diào)查問卷 6
為進(jìn)一步抓好幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師管理，共建和諧校園，促進(jìn)幼兒園保育教育工作不斷深入開展，開辦好幼兒開心、家長放心、社會滿意的幼兒園，20xx年11月23日，我園向幼兒家長發(fā)放了《XXX幼兒園教師師德師風(fēng)家長調(diào)查問卷》，征求他們對幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見和建議。為確�；顒�(dòng)落到實(shí)處，取得應(yīng)有的效果，我們著重抓了以下環(huán)節(jié)：
一、精心設(shè)計(jì)問題，涉及師德師風(fēng)內(nèi)容的共有10個(gè)選擇題和2個(gè)問題。利用選擇好、較好、一般、差或沒有以及建議的形式，請家長回答，并且選出孩子眼里最喜歡的老師。
二、在全園幼兒中發(fā)放179份問卷，回收有效問卷134份，回收率達(dá)到74.86%。
三、為確保每一位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見，我們的問卷調(diào)查不記名，僅以班級區(qū)分，便于統(tǒng)計(jì)�；厥諉柧頃r(shí)，請家長直接投入大廳的意見箱中，由負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一整理。中間不經(jīng)過班級老師環(huán)節(jié)。
四、本次的家長問卷調(diào)查覆蓋面廣，調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的全面性、真實(shí)性和權(quán)威性，通過整理分析，可以了解家長對幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作的綜合評價(jià)，也能充分反映出我園師德師風(fēng)的真實(shí)狀況。
我們指定專人進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：
1．教師責(zé)任意識強(qiáng)，敬業(yè)程度高，精神面貌好。
教師的事業(yè)心、責(zé)任心，家長的認(rèn)可率為98.50%，只有2人選擇“一般”。由此可以看出，家長對幼兒園教師的事業(yè)心、責(zé)任心還是滿意的。絕大多數(shù)家長對教師的評價(jià)是好的，也說明教師在家長的心目中是可信賴的。讓孩子進(jìn)好的幼兒園，接受優(yōu)良的教育是家長的愿望，也是對我們提出的更高要求。
2．尊重家長，不向家長謀私利，具有良好的職業(yè)道德。
教師在與家長的接觸中，沒有一位家長反映老師利用工作之便，讓家長為自己辦私事。老師對家長的態(tài)度也是熱情有禮，能認(rèn)真聽取家長合理的意見和建議，盡量滿足，這一項(xiàng)家長的滿意率達(dá)到了95.52%。平時(shí)，老師與家長的聯(lián)系方式比較多樣，21.64%選擇電話聯(lián)系，61.94%選擇通過網(wǎng)上，以QQ或微信的方式交流，家訪的占到3.73%，選擇其它方式的有8.96%。由此看出，由于家長、老師平時(shí)工作比較忙，利用現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了原先的家訪形式。在贊嘆信息技術(shù)飛速發(fā)展的同時(shí)，也看出現(xiàn)在的教育生活已經(jīng)被互聯(lián)網(wǎng)牢牢“綁定”了。
3．對幼兒一視同仁，師生情感融洽，孩子喜歡班上的老師，愿意上幼兒園。
從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，絕大部分幼兒對教師是喜歡或比較喜歡的，這兩項(xiàng)選擇占到了總數(shù)的96.26%，只有5人選擇“一般”，沒有一人選擇“害怕”。反過來，老師對幼兒情況的了解程度，96.26%的家長選擇“深”或者“較深”，98.50%的'家長認(rèn)為教師關(guān)心或比較關(guān)心孩子。在寫出孩子最喜歡的老師是誰時(shí)，大部分寫的是本班的三位老師。
4．尊重、熱愛孩子，對孩子熱情有禮貌。
98.50%的家長認(rèn)為教師較具有親和力，對孩子熱情有禮貌。體罰或變相體罰方面，家長的滿意率為97.01%，4名家長反映老師“偶爾”存在體罰或者變相體罰的情況。這說明，在幼兒園三令五申嚴(yán)禁體罰的原則性要求下，還有極少數(shù)老師教育方法有欠缺，這需要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)此類情況絕不姑息遷就，要讓這種情況成為老師不敢碰觸、不敢逾越的“高壓線”。下一步，根據(jù)問卷的班級分類，與相關(guān)班級的老師進(jìn)行談心、談話，講明厲害，重申要求，決不能出現(xiàn)體罰或者變相體罰幼兒的情況。
5．征求家長對幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的建議。
20位家長提出了保教方面的建議，如，及時(shí)制止孩子間的打鬧，多組織集體活動(dòng)，多與家長溝通交流互動(dòng)，可以說一說孩子的缺點(diǎn)，不要經(jīng)常換老師，生活老師要注意自身衛(wèi)生、著工作服，公平對待每一個(gè)孩子、不袒護(hù)個(gè)別班級等等。還有一位家長提到家庭作業(yè)少留點(diǎn)，這個(gè)問題我們要認(rèn)真去落實(shí)一下，看看班級老師的工作安排。按照正常的要求，是不會給孩子留作業(yè)的。
這些問題，我們會按照所在班級，讓老師們認(rèn)真對照，逐個(gè)去落實(shí)、整改。讓每一位老師知道，每一個(gè)孩子是班級的3%--4%，卻是每一個(gè)家庭的100%，大家一定要積極回應(yīng)家長的要求和呼聲，以實(shí)際行動(dòng)回饋家長的期待和建議，真真正正為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，讓社會滿意。
總體來說，這次全園性的問卷調(diào)查，幫我們摸清了“家底”，讓我們很客觀地“看”到了工作上的成績和差距，同時(shí)為今后的工作指明了努力的方向。和諧校園建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)都要求教師要關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子，對待幼兒要象對待自己孩子一般。只要我們以真情、真心、真誠對待每一名孩子，以人為本，兢兢業(yè)業(yè)，辦社會滿意的幼兒園，做孩子喜愛的老師，我們的工作就會得到廣泛的認(rèn)可。
幼兒園家長調(diào)查問卷 7
尊敬的家長：
您好!
為了共同教育好您的孩子，培養(yǎng)好祖國的下代，幼兒園特?cái)M此問卷，了解您的心聲和看法，請您認(rèn)真、仔細(xì)、如實(shí)填寫，以便我們更加完善管理，提高辦園質(zhì)量。
1、教師接待你的孩子時(shí)是否面帶微笑、態(tài)度熱情?
A是 B有時(shí)態(tài)度較冷淡 C否
2、當(dāng)你來接幼兒回家時(shí)，幼兒是否儀表整潔?
A是 B 有時(shí) C否
3、當(dāng)你的'孩子三天以上沒來園時(shí)，班級教師是否及時(shí)同你聯(lián)系?
A是 B有時(shí) C否
4、您對班級生活護(hù)理工作是否滿意?
A很滿意 B較滿意 C不滿意
5、孩子在幼兒園生病，老師是否及時(shí)告知?
A及時(shí)告知 B有時(shí)告知 C不告知
6、您對班級保教質(zhì)量的評價(jià)
A很滿意 B較好 C一般 D差
7、你把孩子送到我園是因?yàn)?可選多項(xiàng))
A住得近 B環(huán)境設(shè)施好 C聲譽(yù)好 D教育理念新 E教育教學(xué) 質(zhì)量高 F服務(wù)態(tài)度好 G管理規(guī)范
8、您認(rèn)為幼兒園哪些方面讓您滿意( 可選多項(xiàng))
A師資水平 B辦園的質(zhì)量 C環(huán)境設(shè)施 D伙食 E服務(wù)態(tài)度 F生活護(hù)理 G課程設(shè)置 H孩子能力的培養(yǎng)
9、您最關(guān)心孩子在園的哪些方面 (可選多項(xiàng))
A學(xué)習(xí)內(nèi)容 B習(xí)慣培養(yǎng) C生活情況 D情緒 E身體狀況
10、您對我園的伙食(平衡膳食)是否滿意?
A很滿意 B滿意 C一般 D不滿意
11、您對幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎?
A滿意 B比較滿意 C一般 D較差
12、您對幼兒園的安全措施滿意嗎?
A滿意 B比較滿意 C一般 D較差
13、您認(rèn)為在幼兒園學(xué)小學(xué)的課程有必要嗎?
A很有必要 B沒有必要 C說不清楚
14、您覺得幼兒園的孩子學(xué)習(xí)一些超前的課程會對孩子的心理和生理發(fā)育產(chǎn)生一些影響嗎?
A會的 B不清楚 C不會產(chǎn)生影響
15、您孩子晚上回家以后經(jīng)常做的事?
A看電視 B閱讀 C聊天 D其他
16、您每天留出至少半小時(shí)與孩子交流、學(xué)習(xí)、游戲嗎?
A經(jīng)常 B偶爾 C從不
17、您認(rèn)為孩子的教育最重要的是
A培養(yǎng)與人交往的能力 B個(gè)性品質(zhì)
C從游戲中學(xué)習(xí)綜合體能、智 D學(xué)習(xí)識字、計(jì)算
18、您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)?
A很愿意 B有時(shí)間偶爾參加 C不樂意
幼兒園家長調(diào)查問卷 8
尊敬的家長：
您好！非常感謝您一直以來對我們幼兒園工作的支持與配合。為了進(jìn)一步提升幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，更好地滿足孩子成長發(fā)展的需求，我們特開展本次問卷調(diào)查，希望您能抽出寶貴的時(shí)間如實(shí)填寫。您的意見和建議對我們十分重要，將成為我們改進(jìn)工作的重要依據(jù)。再次感謝您的支持與配合！
一、基本信息
1. 您孩子所在班級：
A. 小班
B. 中班
C. 大班
2. 您與孩子的關(guān)系：
A. 父親
B. 母親
C. 其他（請注明）__________
二、接送情況
1. 您日常接送孩子的主要方式是：
A. 步行
B. 自行車/電動(dòng)車
C. 私家車
D. 公共交通（公交、地鐵等）
2. 您每天接送孩子花費(fèi)的時(shí)間大約是：
A. 15 分鐘以內(nèi)
B. 15 - 30 分鐘
C. 30 - 60 分鐘
D. 60 分鐘以上
三、對幼兒園整體印象
1. 您對幼兒園的整體環(huán)境（包括教室、活動(dòng)場地、衛(wèi)生等）滿意度如何：
A. 非常滿意
B. 滿意
C. 一般
D. 不滿意
E. 非常不滿意
原因（可簡要說明）：____________________
2. 您認(rèn)為幼兒園的安全管理措施（門禁、安保人員、設(shè)施安全等）是否到位：
A. 非常到位
B. 到位
C. 一般
D. 不到位
E. 非常不到位
您的建議：____________________
四、師資情況
1. 您對孩子所在班級教師的教學(xué)水平滿意度如何：
A. 非常滿意
B. 滿意
C. 一般
D. 不滿意
E. 非常不滿意
如果不滿意，主要原因是：____________________
2. 您覺得教師對孩子的關(guān)心照顧程度如何：
A. 非常細(xì)心、周到
B. 比較細(xì)心
C. 一般
D. 不夠細(xì)心
E. 很不細(xì)心
舉例說明：____________________
3. 教師是否經(jīng)常與您溝通孩子在園的情況：
A. 每天都溝通
B. 每周 2 - 3 次
C. 每周 1 次
D. 偶爾溝通
E. 幾乎不溝通
您期望的'溝通頻率是：____________________
五、課程與教學(xué)活動(dòng)
1. 您對幼兒園目前開設(shè)的課程（如語言、藝術(shù)、科學(xué)、健康、社會等）設(shè)置是否滿意：
A. 非常滿意，符合孩子發(fā)展需求
B. 滿意，基本能滿足孩子成長
C. 一般，有些地方有待改進(jìn)
D. 不滿意，課程設(shè)置不合理
E. 非常不滿意
您的建議：____________________
2. 您孩子最喜歡的園內(nèi)教學(xué)活動(dòng)是（可多選）：
A. 手工制作
B. 音樂舞蹈
C. 故事講述
D. 體育游戲
E. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)
F. 其他（請注明）__________
原因：____________________
3. 您是否希望幼兒園增加一些特色課程（如外語啟蒙、編程思維、傳統(tǒng)文化等）：
A. 非常希望，很有必要
B. 可以考慮，看具體情況
C. 無所謂
D. 不希望，現(xiàn)有課程已足夠
理由：____________________
六、飲食與健康
1. 您對幼兒園的飲食安排（營養(yǎng)搭配、口味、衛(wèi)生等）滿意度如何：
A. 非常滿意
B. 滿意
C. 一般
D. 不滿意
E. 非常不滿意
您的建議：____________________
2. 您是否了解幼兒園對孩子日常健康檢查（如晨檢、定期體檢等）的執(zhí)行情況：
A. 非常了解，很放心
B. 了解一些，基本放心
C. 不太了解，希望多告知
D. 完全不了解
您希望通過何種方式了解：____________________
七、家園共育
1. 您是否積極參與幼兒園組織的家園共育活動(dòng)（如家長會、親子活動(dòng)等）：
A. 每次都參加
B. 經(jīng)常參加
C. 偶爾參加
D. 很少參加
E. 從不參加
原因：____________________
2. 您希望幼兒園在家園共育方面開展哪些新的活動(dòng)或形式（可多選）：
A. 家長教育講座（如育兒知識、兒童心理等）
B. 家長進(jìn)課堂（分享職業(yè)經(jīng)驗(yàn)、技能等）
C. 線上育兒交流平臺
D. 戶外親子拓展活動(dòng)
E. 其他（請注明）__________
八、其他建議
您對幼兒園還有哪些其他的意見、建議或期望，請簡要說明：
____________________
再次感謝您抽出時(shí)間填寫這份問卷，您的支持是我們前進(jìn)的動(dòng)力！
幼兒園家長調(diào)查問卷 9
1.您是孩子的？
A. 父母
B. 爺爺奶奶
C. 外公外婆
D.其他
5. 您的年齡是？
A. 25歲以下
B. 26-35歲之間
C. 36-45歲之間
D.46歲以上
2. 您孩子所在的年級是？
A. 小班
B. 中班
C. 大班
3. 您孩子所在的.幼兒園屬于什么類別？
A. 公立
B. 私立
4. 您孩子所在幼兒園的地理區(qū)劃？
A. 城鎮(zhèn)
B. 郊區(qū)
C. 鄉(xiāng)村
6. 您的家庭成員構(gòu)成是？
A. 二世同堂（夫妻，孩子）
B. 三世同堂（父母，夫妻，孩子）
C. 四世同堂（祖父母，父母，夫妻，孩子）或（父母，夫妻，孩子，孫輩）
D. 都不是
7. 您的最高學(xué)歷是？
A. 高中及以下
B. 專科
C. 本科
D. 碩士及以上
8. 您目前是否擁有一份穩(wěn)定的工作？
A. 是
B. 否
幼兒園家長調(diào)查問卷 10
1. 對于幼兒園舉辦的家長會，您家的參與情況是：
每次都參加
有時(shí)參加,有時(shí)不參加
從沒參加過
2. 您沒有參加家長會的原因是：
工作太忙，想?yún)⒓拥珱]有時(shí)間
家長會上所講的內(nèi)容價(jià)值不大或我差不多都知道
我想單獨(dú)找老師一對一地交流，不喜歡家長會集體講
我對孩子的發(fā)展現(xiàn)狀比較滿意，沒有太大的必要
其他原因：
3. 對于家長會的內(nèi)容，您認(rèn)為：
對我了解幼兒園工作和掌握孩子情況很有幫助或有一定幫助
家長會講的內(nèi)容不是我最關(guān)心的，我最關(guān)心的'是：
其他意見：
4. 幼兒園每個(gè)學(xué)期都會邀請專家開講座，您家的參與情況是：
每次都參加
有時(shí)參加，有時(shí)不參加
從沒參加過
5. 對于這類講座，您認(rèn)為：
收獲很大，希望幼兒園能繼續(xù)舉辦這樣的講座
講座內(nèi)容我?guī)缀醵贾�，沒有什么新的收獲
理論性太強(qiáng)，不實(shí)用，很難操作
幼兒園家長調(diào)查問卷 11
幼兒園工作
您對幼兒園的整體印象如何？
滿意
一般
不滿意
選擇幼兒園的考量因素
您選擇幼兒園時(shí)最看重哪些方面？
收費(fèi)低
教學(xué)理念新
特色教育
硬件設(shè)施
軟件服務(wù)
飲食條件
口碑
就近方便
孩子在園發(fā)展情況
您認(rèn)為您的孩子在幼兒園的發(fā)展情況如何？
很好
好
一般
安全隱患
您認(rèn)為幼兒園目前存在哪些安全隱患？
滿意方面
哪些方面讓您對幼兒園感到滿意？
師資隊(duì)伍建設(shè)
辦園質(zhì)量
育人水平
伙食
服務(wù)態(tài)度
生活護(hù)理
課程設(shè)置
膳食工作滿意度
您對幼兒園的膳食工作滿意度如何？
較滿意
滿意
一般
關(guān)心孩子方面
您最關(guān)心孩子在園的`哪些方面？
學(xué)習(xí)情況
習(xí)慣培養(yǎng)
情緒狀態(tài)
身體狀況
教育教學(xué)及教師工作
您對幼兒園的教育教學(xué)及教師工作有何評價(jià)？
很好
較好
一般
教師親和力與熱情度如何？是否對您孩子有禮貌？
較好
好
一般
老師和孩子的情感關(guān)系如何？孩子是否熱愛班集體，喜歡上幼兒園？
較喜歡
喜歡
一般
教師對家長的態(tài)度如何？是否能聽取并滿足家長的合理建議和意見？
經(jīng)常
偶爾
很少
沒有教師責(zé)任心和師德師風(fēng)情況如何？是否優(yōu)秀或良好？
優(yōu)秀
良好
幼兒園家長調(diào)查問卷 12
1.您的孩子喜歡上幼兒園嗎？
喜歡
一般
不喜歡
2. 幼兒園提供過哪些家庭教育服務(wù)？
家園宣傳欄
家訪
培訓(xùn)講座
家長會
家長開放日
家教資料
家園聯(lián)系冊
其他
3. 您認(rèn)為教師的責(zé)任心、愛心、耐心？
滿意
一般
不滿意
4. 你認(rèn)為教師的'教學(xué)水平？
滿意
一般
不滿意
5. 幼兒園的課程設(shè)置符合孩子的孩子的興趣和年齡特點(diǎn)，無小學(xué)化現(xiàn)象？
滿意
一般
不滿意
6. 您對幼兒園的生活護(hù)理滿意程度是？
滿意
一般
不滿意
7. 你認(rèn)為幼兒園的伙食質(zhì)量滿意程度？
滿意
一般
不滿意
8. 您對幼兒園伙食開支情況滿意程度？
滿意
一般
不滿意
9. 您對幼兒園設(shè)施設(shè)備滿意程度？
滿意
一般
不滿
10. 您對幼兒園環(huán)境衛(wèi)生的滿意程度？
滿意
一般
不滿意
11. 您對幼兒園的安全工作？
滿意
一般
不滿意
12. 選出符合您孩子發(fā)展情況的選項(xiàng)？
喜歡體育運(yùn)動(dòng)
生活自己能力強(qiáng)
愿意與人交往
能夠很快適應(yīng)新的環(huán)境
語言表達(dá)能力好
講文明，懂禮貌
喜歡涂涂畫畫，唱唱跳跳
數(shù)學(xué)方面發(fā)展好
好奇心強(qiáng)，喜歡提問題
能主動(dòng)做自己喜歡的事情
做事有始有終
能專注的做事
想象力豐富
遇到困難時(shí)能主動(dòng)想辦法解決
幼兒園家長調(diào)查問卷 13
1. 您對孩子近來在行為習(xí)慣方面進(jìn)步滿意嗎?
較滿意（）
一般（）較差()
滿意()
2. 您對孩子近來在性格和興趣方面的進(jìn)步滿意嗎?
滿意()
較滿意()
一般（）
較差()
3. 當(dāng)您來接孩子回家時(shí)，孩子是否儀表整潔?
是()
有時(shí)()
否()
4. 孩子生病，您以為
A、身體煉不夠
B、營養(yǎng)不好
c、體質(zhì)問題
5. 孩子在園生病，老師是否及時(shí)告知
A、及時(shí)告知
B、有時(shí)告知
c、不告知
6. 孩子有時(shí)不愿上幼兒園的原因
A身體不適
B、家長的原因
c、教師的原因
D、害怕同伴
7. 您對幼兒的整體印象感到
滿意()
不滿意()
一般()
8. 您對幼兒園最看重的是(可多選）
就近方便()
收受低()
保育教育好()
環(huán)境好()
9. 您認(rèn)為您的孩子在幼兒發(fā)展得：
很好()
好()
一般()
不好()
沒有變化(）
10. 您認(rèn)為幼兒園存在的不足之處：
硬件設(shè)施(）
軟件(）
飲食()
11. 您認(rèn)為幼兒園的那些方面讓您滿意?
師資隊(duì)伍建設(shè)()
辦園質(zhì)量(）
育人水平(）
伙食(）
服務(wù)態(tài)度(）
生活護(hù)理(）
課程設(shè)置(）
孩子能力培養(yǎng)（）
12. 教師是否較具親和力，對您的孩子是否熱情有禮貌
好()
一般()
不好()
13. 老師和孩子的情感融治，孩子熱愛班集體，喜歡上幼兒園
一般()
不喜歡（）
非常喜歡()
14. 教師對家長熱情，能聽取家長合理的建議和意見，盡量滿足求情況
經(jīng)常（）
偶爾()
很少()
沒有()
15. 您認(rèn)為班級教師的責(zé)任心，師德師風(fēng)情況
優(yōu)秀()
良好()
一般()
較好（）
差()
16. 教師在向家長宣傳科學(xué)教育，保育幼的知識，指導(dǎo)家長正確了解兒保教的.內(nèi)和方法情況：
好()
較好(）
般(）
差(）
17. 老師是否經(jīng)常主動(dòng)向您反孩子在園的情況方式為：
便條（）
家訪（）
面談（）
電話（）
18. 當(dāng)您的觀點(diǎn)或行為與老師的要求發(fā)生沖突時(shí)，教師的態(tài)度怎樣
稍作解釋()，
堅(jiān)持己見()
不作任何解釋，要求服從()
19. 您最關(guān)心孩子在的哪些方面：
學(xué)習(xí)內(nèi)容（）
習(xí)慣培養(yǎng)()
生活情況()
身體狀況()
20. 您對班級教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)
很意()
較好()
一般()
差()
21. 您對班級環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評價(jià)(可多選）
清潔()
齊（）
亂()
22. 您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)：
很愿意()
有時(shí)間偶爾參加()
不樂意()
23. 您認(rèn)為孩子有時(shí)不愿上幼兒的原因：
身體不適()
家長的原因()
老師的原因()
害怕同伴()
24. 你是否經(jīng)常向老師了解孩子的在園表現(xiàn)并為老師提供孩子的在家表現(xiàn)情況
經(jīng)常()
一般()
偶爾從不()
打算今后開始()
幼兒園家長調(diào)查問卷 14
您是否看到班級教師有出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒的行為？
有
沒有
您對班級教師儀表言行，為人師表情況的評價(jià)？
非常好
較好
一般
差
老師接待您的孩子時(shí)，是否面帶微笑，態(tài)度熱情？
是
有時(shí)態(tài)度冷淡
沒有
您覺得班級教師對孩子的責(zé)任心、愛心如何？
很強(qiáng)
較強(qiáng)
一般
差
老師是否經(jīng)常主動(dòng)向您反饋孩子在園的情況？
經(jīng)常
偶爾
幾乎沒有
您對班級幼兒生活護(hù)理工作的評價(jià)？
非常滿意
滿意
一般
不滿意
您對班級教師教育教學(xué)能力的`評價(jià)？
有水平，有能力
有方法，還可以
一般
差
您喜歡什么樣式的家長會？
講座式 老師講家長聽
經(jīng)驗(yàn)分享式 有問有答家長積極參與討論
開家長會你最想了解幼兒園哪些方面的內(nèi)容？
飲食
課程
一日活動(dòng)
家園配合
收退費(fèi)
其他事項(xiàng)
您最關(guān)心孩子在園的哪些方面
生活情況
孩子自身發(fā)展水平
情緒
學(xué)習(xí)內(nèi)容
習(xí)慣培養(yǎng)
飲食
身體狀況
孩子在園與其他小朋友發(fā)生矛盾，你希望老師怎么做？
老師解決后在通知家長
老師解決完，孩子情緒穩(wěn)定，不用再通知家長
孩子的作業(yè)你希望在多長時(shí)間內(nèi)完成
10分鐘
20分鐘
30分鐘
你認(rèn)為家長會應(yīng)該安排在哪個(gè)時(shí)間段家長能有時(shí)間參加？
中午12: 00-13:00
下午4:00-5：00
早上9:00-10:00
您認(rèn)為家長會有必要親自參加嗎？還是找個(gè)人來替代（比如爺爺奶奶等隔代人）就可以？
有，必須親自來
沒必要親自來，家里有人參加即可
沒必要參加
幼兒園家長調(diào)查問卷 15
1. 您養(yǎng)育了幾個(gè)孩子？
1個(gè)
2個(gè)
3個(gè)
4個(gè)
2. 生養(yǎng)多個(gè)孩子，您覺得對家庭產(chǎn)生的積極影響有哪些？
家里變得更加熱鬧與和諧。
孩子相伴成長，學(xué)會分享互助，激勵(lì)成長。
家長注意力可以遷移，不再只盯著一個(gè)孩子，減少了溺愛的可能
其他
3. 生養(yǎng)多個(gè)孩子，您覺得對家庭產(chǎn)生的消極影響有哪些？
家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)變大，平均在每個(gè)孩子身上的教育投入減少。
孩子間出現(xiàn)惡意競爭。
家長精力被分散，不能同時(shí)關(guān)注到多個(gè)孩子。
家長的關(guān)注偏向于某個(gè)孩子，造成另一個(gè)孩子心理不平衡。
其他。
4. 在多孩的教育問題上，您遇到的主要問題有哪些？
大寶的心理波動(dòng)導(dǎo)致行為退化，如依賴父母。
與大寶的溝通交流變少。
父母對待孩子教育問題的心理壓力增加。
孩子之間頻繁沖突矛盾不知如何妥善調(diào)解。
照顧多個(gè)孩子，家長身心疲憊，無法顧及周全。
5. 在養(yǎng)育弟弟妹妹的時(shí)候，您是否有意識地讓大寶參與其中？
是。
否。
6. 您對待二寶/三寶的教育與大寶有什么不同？
對大寶更嚴(yán)厲。
對二寶/三寶比較嚴(yán)厲。
沒什么不同。
在教育大寶的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上綜合改進(jìn)。
7. 您常與長子女交流的話題是？
詢問學(xué)習(xí)情況。
詢問校園趣事。
讀書心得或游戲體驗(yàn)。
談心，了解大寶心里想法。
日常生活交流，沒有特別的話題。
其他。
8. 養(yǎng)育多孩后，您認(rèn)為長子女有哪些積極的變化？
做事主動(dòng)性更強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣更濃。
言行舉止更加規(guī)范得體。
主動(dòng)照顧弟弟妹妹，更有責(zé)任感。
做事更加細(xì)心，考慮問題更加全面。
對待長輩更有禮貌。
更主動(dòng)與家長溝通交流。
無明顯積極變化。
9. 養(yǎng)育二胎后，您認(rèn)為長子女有哪些消極的變化？
學(xué)習(xí)興趣淡薄，容易情緒不穩(wěn)定。
行為舉止呈現(xiàn)低齡化意識薄弱，依賴性強(qiáng)。
不愿照顧接觸弟弟妹妹。
不聽話，做出叛逆舉動(dòng)，有攻擊性，喜歡告狀。
不愿與父母交流內(nèi)心想法。
無明顯消極變化。
10. 多孩時(shí)代，您覺得家長最需要掌握的養(yǎng)育知識包括:
家長教育觀念的改變。
個(gè)人心理壓力的調(diào)節(jié)。
親子之間溝通的技巧。
孩子心理問題的指導(dǎo)。
其他。
11. 您的學(xué)歷是
初中。
中�；蚋咧�。
大專。
本科以上。
其他
12. 您覺得學(xué)歷對幼兒園家園共育有影響嗎？
是。
否
13. 您的工作是什么？
行政機(jī)關(guān)。
事業(yè)單位。
企業(yè)。
自由職業(yè)者。
農(nóng)民。
其他。
14. 您的工作時(shí)間是多少時(shí)長？
三到四小時(shí)。
五到六小時(shí)。
七到八小時(shí)。
八小時(shí)以上。
15. 您一般休息時(shí)間是在什么時(shí)候？
12點(diǎn)到14點(diǎn)。
18點(diǎn)以后。
其他。
16. 您每天陪伴孩子的時(shí)間是多長？
1--2小時(shí)。
3--4小時(shí)。
少于半個(gè)小時(shí)。
4小時(shí)以上。
17. 您在家陪伴孩子一般做些什么？
陪孩子做游戲。
指導(dǎo)孩子寫字。
陪伴閱讀。
看手機(jī)。
其他。
18. 不管自己的工作和生活多忙碌，每天都會留一些時(shí)間給孩子。
從不。
很少。
有時(shí)。
經(jīng)常。
19. 在吃飯時(shí)間__詢問孩子的生活情況。
從不。
很少。
經(jīng)常。
20. 在工作之余，收到班級信息是否回復(fù)？
是。
否
21. 您休息時(shí)間是否會陪伴孩子？
是。
否
22. 您陪伴孩子的時(shí)候是否玩手機(jī)？
是。
否
23. 您家中或身邊的親戚朋友是否有“隔代撫養(yǎng)”的現(xiàn)象？
是。
否
24. 對于“隔代撫養(yǎng)”的描述，您更贊同哪一個(gè)？
“隔代撫養(yǎng)”利大于弊。
“隔代撫養(yǎng)”弊大于利。
“隔代撫養(yǎng)”的利弊都有。
其他。
25. 您覺得“隔代撫養(yǎng)”的好處有哪些？
可以讓老人的生活更充實(shí)，晚年生活不那么單調(diào)。
可幫助父母緩解一些壓力，可以把更多的精力投入到事業(yè)當(dāng)中。
有利于培養(yǎng)孩子與老人之間的感情。
其他。
26. 您覺得“隔代撫養(yǎng)”的弊端有哪些？
老人對孩子往往過于溺愛，不利于培養(yǎng)孩子的自立能力。
老人的思想觀念過于保守，缺乏科學(xué)的育兒知識。
孩子長期與老人一起生活，不利于子女與父母之間的親情培養(yǎng)。
撫養(yǎng)孩子要花費(fèi)大量的心血和精力，對老年人的健康也有不利影響。
其他。
27. 下列哪些選項(xiàng)，以您選擇“隔代撫養(yǎng)”的原因更貼近？
平時(shí)工作忙，沒有時(shí)間照顧孩子，只能讓老人照顧。
自己帶更好，可老人堅(jiān)持要幫忙照顧孩子。
希望有老人幫照顧，生活更自由。
單親家庭，孩子由老人照顧。
28. 您認(rèn)為該如何避免“隔代撫養(yǎng)”所產(chǎn)生的弊端？
多與孩子聊天，內(nèi)容盡量豐富多彩，既可以擴(kuò)大孩子的知識面，又可以培養(yǎng)他們良好的語言表達(dá)能力。
帶孩子一起參加勞動(dòng)，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù)或是一些簡單勞動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
多帶孩子參加戶外活動(dòng)，多讓孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，不但易于培養(yǎng)孩子活潑的性格，對于他們的骨骼生長是大有好處。
老人要接受一些新的科學(xué)育兒觀念，拋棄以往的經(jīng)驗(yàn)教育，接受科學(xué)的育兒觀念才最為重要。
29. 如果孩子因“隔代撫養(yǎng)”出現(xiàn)一些心理問題，您覺得該如何解決？
家長要加強(qiáng)與孩子之間的溝通。
家長多參與一些“親子培訓(xùn)”。
求助兒童心理方面的專家尋求幫助。
其他。
30. 您認(rèn)為讓您的孩子在幼兒園學(xué)小學(xué)的課程或加強(qiáng)拼音識字寫字算術(shù)教學(xué)有必要嗎？
很有必要，這樣孩子上小學(xué)可以減輕很多負(fù)擔(dān)。
沒有必要，學(xué)兩遍孩子會很厭煩，到時(shí)會不愿意學(xué)習(xí)。
說不清楚。
31. 您希望您的孩子在幼兒園學(xué)到些什么？
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)做人做事。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
學(xué)會自理。
多識字，會計(jì)算，為小學(xué)打基礎(chǔ)。
結(jié)合游戲，快樂成長。
外語和特色教育。
開發(fā)智能。
32. 您認(rèn)為在教育孩子的過程中，最重要的是什么？
培養(yǎng)與人交往的能力。
學(xué)習(xí)識字，算數(shù)，英語。
培養(yǎng)良好的品質(zhì)。
培養(yǎng)生活自理能力。
學(xué)會自主思考，有豐富的想象力、創(chuàng)造力。
33. 您希望教師以何種方式組織實(shí)施幼兒園課程？
游戲形式。
模仿小學(xué)課堂模式。
小組形式。
集體活動(dòng)。
其他。
34. 您認(rèn)為幼兒園課程應(yīng)該是什么？
知識技能課。
游戲。
幼兒在園一日各環(huán)節(jié)生活。
玩
35. 您是否贊同幼兒園以游戲?yàn)橹饕逃问剑?/p>
是
否
36. 您認(rèn)為應(yīng)依據(jù)什么對孩子進(jìn)行教育？
孩子的興趣，年齡特點(diǎn)。
我的興趣、愛好。
小學(xué)接軌需要。
社會需要。
37. 您覺得兒童在幼兒園教育中獲得什么最重要？
學(xué)習(xí)文化知識，為將來上小學(xué)減輕負(fù)擔(dān)。
各方面技能的入門，畫畫唱歌，跳舞的。
通過各類游戲提高體能、智能。
性格的'良好發(fā)展。
形成正確的日常行為規(guī)范意識。
38. 您眼中的學(xué)前教育是什么？
科學(xué)促進(jìn)幼兒體智德美的全面發(fā)展。
幫助家長照顧孩子。
為家長提供便利的服務(wù)，提高家長育兒能力。
讓幼兒學(xué)習(xí)更多的知識和技能。
為上小學(xué)做準(zhǔn)備。
39. 您什么時(shí)候開始關(guān)注學(xué)前教育？
有孩子以后。
國家重視學(xué)前教育之后。
開始接觸學(xué)前教育之后。
從不關(guān)注。
40. 您認(rèn)為孩子的游戲也是一種學(xué)習(xí)嗎？
完全同意。
比較同意。
不太同意。
完全不同意。
41. 您的孩子即將入小學(xué)，您最擔(dān)心的問題是什么？
能否遵守課堂紀(jì)律，專心聽講。
能否跟上小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
能否適應(yīng)小學(xué)老師的教育方法與態(tài)度。
能否建立良好的人際關(guān)系。
能否主動(dòng)寫作業(yè)。
42. 您覺得幼升小銜接期需要培養(yǎng)幼兒哪些？
學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)一年級的知識以及學(xué)習(xí)技巧。
人際交往能力。
自主自理能力。
自信心，集體觀念。
43. 對于幼升小的入學(xué)面試，您是怎么看的？
應(yīng)該面試，檢驗(yàn)孩子的知識。
不應(yīng)該面試，面試是“幼兒園小學(xué)化傾向”的體現(xiàn)，影響對孩子的科學(xué)評價(jià)。
希望幼兒園多教跟小學(xué)接軌的知識，以便順利面試。
其他。
幼兒園家長調(diào)查問卷 16
1. 家長的年齡是
70年代
80年代
90年代
2. 孩子的年齡是
1.5歲～2歲
2歲～2.5歲
2.5歲～3歲
3歲以上
3. 你認(rèn)為最佳的入園年齡是
1.5歲～2歲
2歲～2.5歲
2.5歲～3歲
3歲以上
4. 家里孩子的數(shù)量
1個(gè)
2個(gè)
3個(gè)
3個(gè)以上
其他
5. 送孩子進(jìn)入幼兒園的原因
到了入學(xué)年齡
沒有人帶
孩子太調(diào)皮
其他
6. 面對陌生人和新環(huán)境時(shí)，幼兒的反應(yīng)
好奇，會主動(dòng)接近陌生人和新環(huán)境
平靜，在家人的引導(dǎo)下會嘗試接近和探索
恐懼，害怕接近陌生人和進(jìn)入新環(huán)境
其他
7. 選擇幼兒園的.第一因素
價(jià)格
幼兒園環(huán)境
接送方便
幼兒園口碑
孩子是否喜歡
8. 孩子入園前是否會訓(xùn)練孩子的生活自理能力（吃飯、上廁所、穿鞋等）
訓(xùn)練，能夠自理
沒有訓(xùn)練過
訓(xùn)練，但還不能自理
9. 孩子入園前是否經(jīng)常會和孩子一起去參觀幼兒園
經(jīng)常
偶爾
沒有
10. 孩子入園情緒如何
高興
低落，但沒有哭鬧
哭鬧一段時(shí)間，進(jìn)入幼兒園還是能夠玩的開心
哭鬧不止，一整天情緒都不高
哭鬧，不肯進(jìn)入幼兒園
11. 在幼兒園適應(yīng)期為多長時(shí)間
3天左右
一個(gè)星期左右
半個(gè)月左右
一個(gè)月左右
兩個(gè)月以上
12. 對孩子上幼兒園的抗拒心理，你覺得
老師沒有教好
孩子的問題
家長的自身問題
正常情況
13. 幼兒與他人溝通方面進(jìn)行的現(xiàn)狀
能理解他人的話語并能與之交流
能明白他人的意思，但自己表達(dá)有困難
很難與他人溝通交流
14. 與陌生人接觸的機(jī)會
經(jīng)常有機(jī)會與他人接觸
偶爾有機(jī)會與他人接觸
很少與家人以外的人接觸
15. 幼兒用餐情況如何
完全自己用小勺吃飯
需要成人幫忙，自己不會主動(dòng)進(jìn)餐
即使成人幫忙也很困難
16. 幼兒大小便情況
會主動(dòng)向成人示意并自行解決
會主動(dòng)向成人示意但需要幫助解決
完全依靠成人的觀察和幫助
17. 幼兒午睡時(shí)脫衣情況
完全可以自己動(dòng)手脫衣服、穿衣服
需要成人的幫忙，自己很難完成
基本上完全需要成人的幫忙
18. 幼兒入睡的方式
可以自己獨(dú)立入睡
成人稍微哄哄能入睡
需要成人陪伴才能入睡
19. 幼兒入園前，是否常參加托兒所或親子俱樂部等機(jī)構(gòu)組織活動(dòng)
經(jīng)常
偶爾
沒有
20. 幼兒入園前，是否常去幼兒園參觀或玩耍
經(jīng)常
偶爾
沒有
21. 多父母是否有意給幼兒準(zhǔn)備一些關(guān)于我要上幼兒園了的圖畫故事或動(dòng)畫片講入園趣事給幼兒聽
經(jīng)常
偶爾
沒有
22. 為幼兒準(zhǔn)備的入園物品有
基本文具（書本、鉛筆等）
換洗衣服、被子
小手帕或貼身小東西
玩具零食
沒有準(zhǔn)備
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