幼兒園家長會家長心得體會15篇[精品]
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園家長會家長心得體會,歡迎大家分享。
幼兒園家長會家長心得體會1
昨天,去幼兒園開了家長會,孩子上學這么長時間了,家長會也開過多次了,但是這次的家長會,卻著實讓我體驗了一把做孩子的快樂。
這次家長會的主題是體驗課,由家長來臨時充當自己的孩子,身臨其境的體驗了一次集趣味教學、保育知識、教育指導為一體的幼兒教育模式。
剛開始,我們有的家長還有點不好意思,覺得模仿孩子們的幼稚行為,不是一時半會能進入狀態(tài)的。
后來在王老師的鼓勵和帶領下,我們漸入佳境,真正感受到孩子們在幼兒園里充實而又愉快的生活節(jié)奏。
作為家長,我們平時關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題,其實在育兒方面大有文章可做。
聽了王老師的講解,我感覺到,孩子的教育是事無巨細,從點滴開始的,小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好,大到學會調節(jié)自己的情緒、跟別人交流,學會傾聽等,都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效,并內化為孩子們的一種行為習慣。
另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是我們不能因此動輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。
我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。
這一點,我是深有體會,我也是當老師的,對自己的學生總是耐心十足,和顏悅色,但是一見到自己的孩子做錯事情,就立刻火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相反,孩子逆反心理加重,對爸爸媽媽的話至若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。
意識到問題對嚴重,我試著用老師說的鼓勵式教育方法,多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點,并及時鼓勵和表揚,在給與孩子積極的心理暗示的同時,讓他知道了什么是對的,自然也就明確了什么是不對的,結果孩子不但是非觀念增強了,而且自信心也足了。
當然,“賞識教育”要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。
希望我們能夠更多的.機會把各自的“育兒心經(jīng)”拿來分享和交流,讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!
當王老師告訴我,打算邀請我去幼兒園當助教,體驗幼兒園的生活。
聽到這個消息的時候,我非常興奮。
我還沒有親眼見過孩子們在幼兒園的生活呢,好想知道孩子們在幼兒園是怎樣度過的。
我高興地接受了這個光榮的任務,可回到家我開始猶豫了。
自己雖然是一名勞教人民警察,從事的是管理教育勞教人員的工作,可如何與一群三歲的小孩相處我還從來還沒有體驗過。
結合自己的工作:我管理教育的都是吸毒等失足青年,總不至于給三歲的孩子講毒,怎么辦?上網(wǎng)查資料,向老師請教,很快我的心中已經(jīng)有了底,可這事由于工作的原因就一直拖了下來。
上周去幼兒園接兒子,老師碰到我對我說這個學期快結束了,再不去就沒有機會了。
回到家兒子也開始問我:“媽媽,你什么時候去我們幼兒園。磕氵來不來。俊笨粗鴥鹤悠谂蔚难凵裎腋嬖V兒子:“媽媽有時間就去”。
兒子說“媽媽,你可一定要去?”我回答:“好的”,于是每晚等兒子睡了,我就輕輕打開電腦收集資料,準備教案,制作教具。
6月21日下午兩點,我懷著興奮地心情走進了19班,大多數(shù)孩子還在睡覺,少數(shù)的孩子已經(jīng)睡醒了。
有的孩子沖著我擺擺手打招呼,有的孩子則非常好奇地看著我,而我的孩子打我進了19班,眼睛就一直追隨著我。
14:15開始叫孩子們起床了,我和王老師、李老師給孩子們穿衣服,而后帶孩子們入廁洗手準備吃水果。
等孩子們吃完水果,我們就開始上課了,我首先給孩子們放了兩個小動畫片:《坐轎車的安全》、《安全過馬路》,并和李老師一起拿著自己做的教具進行講解,告訴孩子們什么是斑馬線,什么是紅綠燈,坐轎車的時候應該怎樣注意安全等等。
孩子們都認認真真地聽我講課,當我問問題的時候,孩子們積極地、大聲地回答問題。
最后,我教小朋友認識警服,警帽,帽徽等,還教小朋友如何敬禮。
孩子們認真地學著敬禮的動作,一個個都非常高興,顯得異常興奮。
半天很快結束了,我覺得非常充實,當然也相當?shù)匦量,離開19班時,小朋友們齊刷刷地回過頭大聲說著“高鈺騏媽媽再見!”看著那一張張可愛的小臉,我真有點舍不得離開,回想到課堂上小朋友們積極踴躍的發(fā)言:“紅燈停,綠燈行,坐轎車時要注意安全,系好安全帶。”我的心中無比欣慰。
這次助教給我的感受非常多,孩子們一個個古怪精靈,上課的時候,他們認真聽講,積極回答問題,生活學習井然有序,這些都是對老師辛苦付出的一種回報。
幼兒園的老師們真得非常辛苦,從早上孩子入園開始,到晚上孩子們離園,老師沒有片刻的休息時間。
作為家長,我非常欣慰,也體會到幼教事業(yè)的神圣與偉大。
感謝老師和孩子們給了我這次機會,讓我和他們度過了一個愉快的下午。
當今社會的家庭,獨生子女的教育成為人們關注的問題。
孩子是家庭的希望、社會的未來。
望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。
我們作為父母,要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人,能夠有足夠的能力和信心離開我們,成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。
但要怎樣教育孩子,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。
眾所周知,家庭是孩子的第一個生存環(huán)境,而父母則是孩子的影響,是多么的巨大與深遠。
以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一,尊重孩子的提問,注重智力的培養(yǎng)。
我們一直沒有刻意的去教她學習什么,只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字,給她一些她喜歡的書,讓她自己學會看,怎樣講故事,平時在我講一次故事,然后讓她自己也講一個給我聽,使她對學習有著深厚的興趣。
第二,尊重并引導孩子的思想,注重德育的培養(yǎng)。
重視孩子的道德培養(yǎng),不管在什么場合,要求做到不打人,不罵人,不說臟話。
我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師,在家里,在與孩子在一起的時候,要做到不說臟話,不做過激行為。
在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,我們做父母的要主動承認錯誤,并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。
第三,注重孩子的獨立性培養(yǎng)。
在孩子的成長過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等于縱容。
在平時,要把孩子當成一個獨立的人來看待,就必須多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學會換位思考,如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做,是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么,不準做什么,更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。
讓孩子有自己的想法與獨立性,尊重孩子的獨立性,給孩子自己的空間,讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自己學會獨立思考,讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,現(xiàn)在是獨生子女的時代,在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環(huán)境的區(qū)別,造就不一樣的教育方法,做父母都希望自己的子女能夠健康成長,我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們一定要取得成功,走向輝煌。
幼兒園家長會家長心得體會2
今天,我參加了孩子的幼兒園大班家長會。這次家長會讓我深受觸動,不僅讓我更深入地了解孩子在幼兒園的學習和生活情況,也讓我對幼兒園的教育理念有了更深的理解。
在會上,班主任詳細地介紹了孩子近期的學習進度和表現(xiàn),同時也分享了一些教育理念和方法。我注意到,幼兒園注重培養(yǎng)孩子的獨立思考、創(chuàng)新精神和團隊合作能力。例如,他們組織了一些角色扮演游戲,讓孩子學會如何協(xié)作解決問題。這種寓教于樂的方式,不僅讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習,也讓他們更愿意參與其中。
家長們也分享了自己的經(jīng)驗和見解,讓我感到非常溫暖和感動。一位家長分享了如何通過鼓勵和啟發(fā)孩子獨立思考,讓孩子在繪畫方面有了很大的進步。另一位家長則分享了如何通過閱讀經(jīng)典故事,培養(yǎng)孩子的'道德品質和價值觀。這些分享讓我深刻感受到,家長和幼兒園共同協(xié)作,為孩子的成長提供了堅實的支持。
在這次家長會上,我深刻地認識到,作為家長,我們需要更多地了解和支持孩子的學習。我們需要以鼓勵和引導的方式,激發(fā)孩子的學習興趣和主動性。同時,我們也需要尊重和理解孩子的個性和需求,為他們創(chuàng)造一個健康、和諧、快樂成長的環(huán)境。
總的來說,這次家長會讓我受益匪淺。我深感幼兒園的教育理念和我們的教育目標是一致的,都注重培養(yǎng)孩子的綜合素質,幫助他們成為健康、快樂、有知識、有情感的人。我期待著孩子在幼兒園的進一步學習生活,期待著與幼兒園一起為孩子的成長貢獻力量。
幼兒園家長會家長心得體會3
8月26日晚上,我作為程真的家長試驗學校幼兒園中一班的家長會,班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的進展狀況,一項項活動的精彩回放,使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范,活動的豐富多彩,以及幼兒在“其次個家”的歡快生活。同時,針對幼兒的特點和部分家長的作法,張老師真實的談了一些建議和要求,從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關懷。,張老師真誠的向家長承諾,老師們情愿盡心盡力的做好工作,為每個孩子服務,懇切的表明自己要與家長親熱合作,共同教育好這些孩子。
通過這次家長會,我真的受益匪淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點體會:
一、家校合力,才能有效地培育好孩子。
現(xiàn)在的小孩都是獨生子女,家里全是大人,因此,他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,在這中間家長和老師就擔當了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的關懷孩子成長。作為孩子的家長,確定不能錯過開家長會和老師們溝通的機會,再忙也抽出時間來參加家長會,再者,最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加,眾所周知,“隔輩親",老人舍不得批判孩子,他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求,另外,我們作為家長應充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,全身心的投入到教育中來。
二、培育良好習慣,受益終生。
在平常的教育中,張老師特殊留意培育孩子的自理力氣,良好的生活習慣,學習習慣,隨著孩子年齡的增長,著重培育孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。張老師引導家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子,養(yǎng)成各種良好習慣,促進孩子全面進展。幼兒園時期的.學習成果及行為習慣,都影響孩子們今后的學習和生活。在學校的習慣有老師教育,孩子再過一年裝扮幼兒園生活就要上學校了,我們作為家長應當經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣,如:要求孩子定時睡覺,起床,上大班后晚上要布置作業(yè),要求作業(yè)要又快又好,把書包整理的整理的整整齊齊等,總之,我們要關注孩子的力氣,讓他們在人生的起跑線上布滿力氣。
我想凡事盡力了,就確定有收獲,中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教育下,在這個藏龍臥虎的試驗幼兒園這個大家庭里確定會健壯成長,一只只雛鷹定會展翅飛行。
幼兒園家長會家長心得體會4
隨著社會的發(fā)展,對于家長來說,孩子的教育問題越來越引起重視。家長是孩子成長過程中最重要的陪伴者,他們應積極參與到幼兒園的教育活動中,與幼兒園一道育兒,共同促進孩子全面發(fā)展。近日,我參加了鳳鹿幼兒園的家長會,不禁感嘆于幼兒園的先進理念和貼心服務。接下來,我將分別從“理念引導”、“溝通交流”、“家園合作”、“實用技巧”和“感動折射”五個方面,全面回顧這次家長會的心得體會。
首先,在思想教育方面,鳳鹿幼兒園給人留下了深刻的印象。家長會上,幼兒園領導詳細介紹了幼兒教育的重要性以及家長應扮演的角色。幼兒園注重培養(yǎng)和引導孩子獨立自主的精神,讓孩子在獨立行動中感受到成長的快樂。同時,幼兒園還強調了藝術教育的重要性,為孩子提供了豐富多彩的藝術類活動。作為家長,我們也需要時刻關注孩子的成長,為他們提供正確的引導和積極的激勵,從而助力他們健康成長。
與此同時,鳳鹿幼兒園還非常重視家園溝通交流。在家長會上,幼兒園的老師們積極與家長們進行交流,了解他們對教育的期望和意見,并提供專業(yè)的解答和指導。這種密切的互動關系無疑促進了雙方的相互了解和溝通,為孩子的教育提供了更有針對性的服務。同時,幼兒園還通過手機APP、微信群等信息化方式及時向家長們傳達孩子的學習情況和日常生活的點滴,這種隨時隨地的溝通交流極大地方便了家長們,也為孩子的教育提供了更多的參與度。
其次,家園合作是幼兒園教育不可或缺的一環(huán)。在家長會上,幼兒園強調了家庭與教育之間的重要關系,鼓勵家長參與到孩子的`學習和活動中。與此同時,幼兒園也倡導了家庭教育的理念,幫助家長更好地了解孩子的個性特點,根據(jù)孩子的需求和心理狀態(tài)進行正確的引導。通過與家長的緊密合作,幼兒園能夠更好地了解孩子的成長問題,并與家長一同解決。
除此之外,家長會還為家長們提供了一些實用的育兒技巧。比如,如何培養(yǎng)孩子的獨立性、與孩子進行良好的溝通等等。這些技巧的傳授,為家長們解決了許多從未遇到過的問題,也為家庭教育提供了更全面的參考。家長能夠學習到這些技巧,不僅能夠更好地應對孩子成長過程中的各種問題,還能夠給予孩子溫暖和安全的家庭環(huán)境。
最后,這次家長會給我?guī)砹撕芏喔袆。鳳鹿幼兒園為孩子們精心準備了精彩的表演,每個孩子都發(fā)揮出了最好的狀態(tài),盡展自己的才藝?粗⒆觽冏孕哦鴼g快的表演,我不禁感嘆于幼兒園對孩子們的關愛和培養(yǎng)。通過這次家長會,我深刻地體會到了幼兒園的辛勤付出和深入的教育理念。
總之,鳳鹿幼兒園家長會給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。幼兒園在教育理念、溝通交流、家園合作、實用技巧等方面都表現(xiàn)出了先進性和創(chuàng)新性,給家長提供了更多的參與度和成長的機會。希望未來能看到更多的幼兒園積極開展家長會,與家長們保持緊密的聯(lián)系,為孩子的成長和教育貢獻更多的力量。
幼兒園家長會家長心得體會5
參加完幼兒園的家長會,我收獲良多。老師們詳細介紹了幼兒園的教育理念和教學方法,讓我對幼兒教育有了更深刻的.認識。同時,我也從其他家長那里學到了很多育兒心得。
我認識到,家長在孩子的教育中扮演著至關重要的角色。我們需要關注孩子的情感需求,給予他們足夠的關愛和陪伴。同時,也要培養(yǎng)孩子的自主性和獨立性,讓他們學會自己面對問題和解決問題。
此外,我也明白了與孩子溝通的重要性。我們應該多傾聽孩子的想法和感受,尊重他們的意見和選擇,與他們建立平等、和諧的親子關系。
這次家長會讓我更加堅定了自己的育兒理念,我會更加努力地陪伴孩子成長,為他們的未來打下堅實的基礎。
幼兒園家長會家長心得體會6
為了讓家長正確認識幼小銜接工作的重要性,引導家長有效的幫助幼兒順利地步入小學生活,x月xx號下午xxx幼兒園為全體大班幼兒家長開展了“幼小銜接,感悟成長”家長會。
老師對當前幼小銜接的現(xiàn)狀進行了分析,為家長們詳細介紹了小學的課程,以及上小學前孩子和家長要做的準備,以科學的`教育理念和生動的事例向家長們闡述了幼小銜接家庭教育中應注意的問題。
通過此次“幼小銜接”專題家長會,使家長們更加明確了幼小銜接的具體內容,家園攜手,全方面切實做好大班幼兒的工作,幫助孩子克服心理因素,多陪伴、多鼓勵。很多家長也紛紛表示他們將更好地與幼兒園一起幫助幼兒順利完成由幼兒園到小學的過渡,讓孩子們健康快樂的成長,為幼兒順利進入小學打下堅實的基礎。
幼兒園家長會家長心得體會7
最近,我參加了孩子所在幼兒園舉辦的中秋家長會。在這次家長會中,我收獲頗多,不僅更深入了解了幼兒園的教育理念和教學方式,還與其他家長交流了育兒經(jīng)驗。以下是我的心得體會。
第一段:理念與教學方式的認識
在家長會上,幼兒園的校長詳細介紹了幼兒園的教育理念和教學方式。她強調了“以兒童為中心”的教育思想,即根據(jù)孩子的特點和需求來制定教育計劃和教學內容。通過觀察孩子的行為和聽取家長的意見,教師能夠更好地了解每個孩子的興趣和潛力,從而個性化地指導他們的學習。
此外,幼兒園也注重培養(yǎng)孩子的自主性和合作意識。在課堂上,教師鼓勵學生主動提問和解決問題,培養(yǎng)他們的思辨能力和團隊合作精神。這種互動式的授課方式讓孩子更加積極主動地參與學習,有利于他們的全面發(fā)展。
第二段:家校合作的重要性
家長會上,我看到了幼兒園與家庭之間緊密的聯(lián)系。幼兒園鼓勵家長積極參與孩子的教育,建立了家校合作的機制。除了家長會,幼兒園還定期舉辦親子活動,邀請家長參與孩子的學習和生活。同時,幼兒園還提供了家庭教育輔導,幫助家長了解孩子的心理發(fā)展和行為規(guī)范,提供相關的養(yǎng)育經(jīng)驗和指導。
家校合作的重要性不容忽視。通過與教師的溝通和互動,家長可以更好地了解孩子的學習情況和進步,有效地與教師合作,幫助孩子克服困難和問題。家長的參與不僅可以提高孩子的學習成績,還能夠增強孩子的自信心和責任感。
第三段:與其他家長的交流
這次家長會還有一個重要的環(huán)節(jié)就是與其他家長的交流。在會后的茶點時間,我與其他家長暢所欲言,分享了各自的育兒經(jīng)驗和困惑。通過交流,我們相互學習和借鑒,拓寬了育兒的思路和方法。
其中,我特別記得一位經(jīng)驗豐富的家長給了我一個寶貴的'建議:要耐心地與孩子溝通,理解他們的想法和需求。每個孩子都有自己獨特的性格和興趣,只有了解他們,才能更好地指導和引導他們。這一經(jīng)驗讓我受益匪淺,我將努力與孩子建立更緊密的情感聯(lián)系,促進他們的全面發(fā)展。
第四段:總結
通過參加幼兒園的中秋家長會,我深刻地認識到幼兒園教育的理念與教學方式,以及家校合作和與其他家長的交流對孩子成長的重要性。作為家長,我將進一步重視與幼兒園的溝通和合作,積極參與孩子的教育,促進他們的全面發(fā)展。同時,我也會與其他家長保持緊密的聯(lián)系,相互學習和交流,為孩子的成長共同努力。
幼兒園家長會家長心得體會8
20xx年xx月xx日晚,本人以xx家長的身份,參加了xx幼兒園本的家長會。給本人的一個感覺就是:幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多——營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長,本人總結本次家長會為三個詞語:感謝、學習、期望。
與很多家長一樣,父母最關心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺,是孩子們之初邁開的第一步,是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力,學習如何與他人相處的社交能力,學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會,無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會,我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會,更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤。
當晚家長“盛況”可以用的“一望無際”、“人頭涌涌”來,毫不夸張地描述了家長們參會的熱情,這不僅反映了家長對孩子的關心,更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話,家長還會這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。
家長會的個議程就是“知心姐姐”xx老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。x老師是幼兒教育的專家,她字字珠璣,用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,使我受益匪淺,學習到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教,要培養(yǎng)小孩的自信,要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境,要做小孩成長的伙伴,做好老師和小孩之間的橋梁,同時加強自身的學習,達到家園共建的。聽取了此次講座,本人彌補了日常對幼兒教育的不足,找到了幼兒教育的方法和竅門,增強了教育好孩子的信心,獲益良多。
講座完畢后,我回到小x班參加班里組織的家長會。班里的`氣氛更加活躍,看到孩子平時學習的環(huán)境,心里更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結了上學期的情況,指出了孩子在園里存在的問題,并對本學期的教育重點和進行的展望。聽著老師們高水平的講課,看著設備完善的教室,清潔衛(wèi)生的環(huán)境,家長們心里踏實,面露笑容。
本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況,收益頗豐。對家長來說,期望的是孩子的。通過這次家長會,我對小孩在xx幼兒園的健康成長是充滿信心的!
幼兒園家長會家長心得體會9
轉瞬女兒在西幼已經(jīng)上大班,此刻孩子能夠根本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的提高,這是我最感快樂的事。在此,非常感謝幼兒園老師們對孩子辛勤的教育和幫助。
在兩年多的日子里,我深深的感到了女兒身上的改變,自我會穿衣服了,明白自己的事情自己做了,每一天她都在提高著,許多時候,女兒會把在幼兒園學到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊遵照自我的節(jié)拍搖擺著小腦袋,看到相識的字,還會大聲說出來,小手也靈活起來,會自制玩具,構思積木,獨立本領在不斷增加,會說一些我意想不到的話,會做一些我意想不到的事,總是能帶給我驚喜。
作為家長,我很期望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,而西幼又恰恰經(jīng)過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長供應了這樣的平臺,加上平常的電話溝通拉近了老師與家長的距離,讓我不必為孩子擔憂,能安心的.工作。
老師經(jīng)常給我打電話對孩子的表現(xiàn)進展溝通,找出點滴的提高確定孩子,并且教我們回家多鼓舞孩子。這三年來除了生病,女兒每天都去幼兒園,早晨起床時,我一喊她,她一骨碌就爬起來,自我穿衣服褲子和襪子,自我洗臉刷牙,從來不費力?吹脚畠好刻熳晕掖┐髡R高開心興的去坐校車,直慶幸我家孩子省勁。這是老師的費心換來我們的省心啊,所以我們一向堅持遵照老師的要求對孩子進展鼓舞教育。
幼兒園家長會家長心得體會10
3月2日,星期五,我專門向請了半天假,來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣,做為父母,最關心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自應對陌生的個舞臺。他們在那里日常的自理潛力,學習如何與他人相處的社交潛力,學習基本文化的儲備潛力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況,同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的大廳,聆聽了張老師“幼兒的分享意識”的。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的好處、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、透過不一樣途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師透過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結合的方法進行演講,家長們都感同身受,認真的做著。
此刻的孩子基本上都是獨生子女,所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題,就是“以為中心”也就是所謂的“獨”,所以幼兒園這次安排的演講是很有實際好處的。我家的是個小女孩,不明白她在幼兒園樣,但從上過的一些親子課上能夠感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹,有點放不開,想表現(xiàn)自我但又沒有勇氣和信心站出來。原先我一向以為這是性格的原因,看來跟我們家長平時的教育也有很大關系,因為她在家時很活潑好動,調皮的不行,也許是我過于溺愛的緣故,平時很少嚴厲大聲的批評過她,更別提打她了。所以女兒就脆弱,也就是這天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,回家后會好好的總結改正。
之后,我們去了孩子們的教室,雖然偶爾接送孩子時見到過教室,但還一向沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮,桌椅都很整潔,墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,讓我們不用為孩子們的擔憂。陳老師第一天開家長會時我就見過,一看她就是位性格溫和,有內在涵養(yǎng)的好老師,從以后的接觸中也驗證了決定沒有錯。另外的李老師和鄭老師,我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的`,因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是:“李老師,鄭老師也對我們可好了,我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”,讓家長來到教室,親身感受孩子們的學習、生活狀況。相信很多家長跟我一樣,個性想明白孩子們在幼兒園的表現(xiàn),他們是怎樣吃飯睡覺的,是如何學習知識做游戲的,是不是跟在家里一樣調皮搗蛋,或者敢不敢在大家表現(xiàn)自我,能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了,我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題,表揚了幾個平時表現(xiàn)好的,講到了舞蹈、特色課,提出讓家長跟孩子一齊種盆植物,等發(fā)芽后拿到教室,還體貼的建立了小一班群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動,就是家長們提一些問題,老師和家長一齊探討。其實家長們很期望透過家長會能與老師進行溝通,探討孩子們在幼兒園在家里,存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法,又能融洽老師與家長之間,家長與家長之間的關系,一舉多得!
這次的家長會既學習到了教育孩子的方法,又看到了孩子們的教室,讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境,師資力量充滿信心,我相信在這么好的環(huán)境中,在這么好的老師的教育下,我女兒必須能快樂的成長!
幼兒園家長會家長心得體會11
近幾年,隨著教育理念的進步和教育改革的推進,幼兒園上學家長會已經(jīng)成為了每個學期必不可少的一項活動。通過這個平臺,家長和教師可以分享孩子的學習情況,交流教育心得,共同探討孩子的成長與發(fā)展。最近,我參加了孩子所在幼兒園舉行的家長會活動,這給我?guī)砹嗽S多新的體會和思考。
首先,參加家長會讓我更深入地了解了孩子在幼兒園的學習和生活情況。在家長會上,老師向我們展示了孩子們平時的學習成果和課堂作業(yè)。通過觀看孩子們的畫作、手工制作和課堂表現(xiàn),我可以清楚地看到孩子們在幼兒園學習的內容和方法。這讓我了解到孩子在幼兒園學習的重點是培養(yǎng)動手能力和想象力,同時也注重培養(yǎng)孩子的觀察能力和交流能力。這個了解讓我更有信心,并且能更好地與孩子溝通和配合。
其次,家長會是一個非常好的交流和溝通平臺。在家長會上,家長們可以互相交流育兒經(jīng)驗和教育心得,分享孩子成長的喜悅和困惑。老師們也會為家長提供一些專業(yè)的教育指導和建議。通過這些交流和溝通,我學到了很多在家中教育孩子的'方法和技巧。同時,我也向其他家長學習到了一些在家庭教育的理念和方法,這對我來說是一個很大的啟發(fā)。我相信,在家長會這個平臺上的交流和互相學習,將對我們更好地教育孩子產(chǎn)生積極的影響。
再次,參加家長會讓我更加了解和認識了幼兒園教師。在家長會上,老師們向我們詳細解釋了他們的教育理念和教學方法,并回答了我們的問題和疑慮。通過聽取老師們的講解,我對幼兒園的教育環(huán)境和師資力量有了更清楚的認識。我也感受到了他們對于教育事業(yè)的熱情和責任心。同時,孩子在家庭和學校之間的互動和溝通,也讓我更加放心和信任幼兒園的教育方法和效果。這對于家長來說是非常重要的,因為我們希望自己的孩子能夠在一個良好的教育環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
最后,參加家長會讓我更加重視和關心孩子的成長。在家長會上,我們不僅可以了解孩子在教育方面的表現(xiàn),還可以了解到他們在生活方面的發(fā)展和需求。這讓我更加關注孩子的日常生活,督促他們養(yǎng)成良好的生活習慣和健康的飲食習慣。我也更加關注孩子在學校的適應情況,積極與老師和其他家長合作,為孩子提供更好的學習環(huán)境和學習條件。通過家長會的參與,我意識到孩子的成長離不開家庭和學校的共同努力,這讓我更加重視和致力于孩子的教育和成長。
綜上所述,幼兒園上學家長會是一個讓家長更深入地了解孩子學習和生活情況的重要平臺。通過參加家長會,我不僅更加了解了孩子在幼兒園的學習和發(fā)展情況,還學到了許多育兒經(jīng)驗和教育方法。同時,我也更加信任和關心幼兒園的教育工作,并致力于為孩子提供良好的成長環(huán)境和條件。我相信,在家長會的參與和交流中,我們能夠共同為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
幼兒園家長會家長心得體會12
無疑是每一個家長在孩子入學后的必經(jīng)之路。所謂“雙減”即是減輕孩子負擔、減少家長焦慮,是當前教育改革的重要內容。我作為一位家長,深知自身在孩子教育中所需承擔的責任與義務,于是我積極參與學校舉辦的雙減家長會,并從中獲得了許多寶貴的心得與體會。
第一段:積極參與家長會的重要性
首先,我認識到積極參與家長會的重要性。家長會是學校與家長之間的溝通橋梁,通過參加家長會,家長能夠及時了解到孩子的學習情況、成績、行為等方面的問題,并與老師進行討論、交流。只有積極參與家長會,才能更好地關注孩子的學習和成長,為他們的教育提供更好的支持和幫助。
第二段:家庭與學校的.合作
其次,我深刻認識到家庭與學校的合作是孩子教育中不可或缺的一環(huán)。在家長會上,學校領導和教師詳細介紹了學校的教育理念、教學方針以及教育改革的目標和措施。家長們積極與學校溝通,表達自己對教育的理解和期望,共同探討如何更好地培養(yǎng)孩子的學習能力、學習習慣和良好的品德修養(yǎng)。這種合作不僅有助于家長更好地了解學校的教育教學情況,也使學校能夠更加了解學生及家長的需求和關注點,從而更好地開展工作。
第三段:互相借鑒與交流的價值
另外,我還深刻理解到家長會能夠為家長們提供相互借鑒、交流經(jīng)驗的寶貴機會。在家長會上,不同家庭的家長分享了自己的育兒經(jīng)驗、教育方法和學習心得,彼此之間能夠互相啟發(fā)、借鑒,共同尋找到更好地教育孩子的方法。參加家長會讓我認識到,家長不應該孤立地解決教育問題,而是應主動參與到家長群體中,與其他家長保持良好的聯(lián)系與溝通,共同攜手為孩子的成長提供幫助與支持。
第四段:反思和總結
在參加雙減家長會的過程中,我還進一步反思了自己在孩子教育中的不足,并總結了一些改進的方法。例如,我意識到在平時的家庭教育中,應更加注重培養(yǎng)孩子的興趣,鼓勵他們自主學習和思考;要及時掌握他們的學習情況,發(fā)現(xiàn)問題及早解決,避免不必要的焦慮和擔憂。此外,我還明確了要加強與孩子的溝通,了解他們的需求和關注點,給予他們更多的關愛和支持。
總之,參加雙減家長會讓我深刻認識到家庭教育和學校教育的緊密聯(lián)系,家長的積極參與和學校的全力支持是培養(yǎng)孩子的關鍵。我將繼續(xù)參與家校合作,與教師、其他家長共同為孩子的健康成長努力,為他們提供全面發(fā)展的機會和良好的學習環(huán)境。
幼兒園家長會家長心得體會13
我是一個很愛學習的孩子,從小,她總是認真地寫完作業(yè),認真地看書,我的孩子一天天長大,有一次她在玩,她總是不停地給我講故事,她總是不斷地給我講故事。
有一次,她看到一本很新奇的書,我拿起書,就問她:“這本書是什么?”她卻回答:“是奧特曼!庇谑俏揖蛦枺骸皧W特曼是什么書?”她笑道:“奧特曼是我們班的小朋友,有這本書的作者嗎?”這時我才知道,奧特曼的故事講的很有趣,而且她講的很有趣,這讓我一下子就愛上了看書。
我從中感覺到了媽媽對孩子的愛。媽媽每天都會給我講故事給我?guī)砗芏嘀R,我覺得很愛我的孩子。媽媽平時很愛嘮叨,每天的話她總是嘮叨到一半。
記得有一次,媽媽要上幼兒園,我對她說:“媽媽今天要給你講奧特曼講講媽從小時候媽媽教給你們的故事。”我對她說:“媽媽今天給你講故事的時候,你要是不講故事你就不會聽到媽媽的故事,你一定非常愛嘮叨的。”她聽后點了點頭,我也沒有怪她,反而又開始講故事了。
她的媽媽聽了講完,感激地說:“我要讓你講一個故事!蔽衣犕赀@個故事她終于不講了,我就讓她講講故事,她一聽講著,很快就講完了,我就問她:“媽媽是這樣講給媽媽的`嗎?”她笑道:“不講給媽媽聽。”我就讓她聽講故事,她聽了講了講,我便問她講得是什么?”她的媽呀,媽媽說:“媽媽,我們一起聽講!蔽覇枺骸澳阒v得好不好,媽媽就讓你講講吧。”她點了點頭,我便把那故事講了一遍,我也沒有怪她,反而對她講得津津有味,我也沒有怪她,反而對她講得津津有味。
從這個故事中我感覺到了媽媽對我的愛。我也知道了媽媽對我是多么的愛,我也感到很高興。媽媽不僅僅是一個愛嘮叨的孩子,更是對我的愛。我要讓我的孩子快樂健康地成長,讓他們在快樂中學習。
幼兒園家長會家長心得體會14
我女兒正讀九年級,昨晚她的學校組織召開了畢業(yè)學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習、復習態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析,也對班上同學的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次:“一摸”成績進步了103名(全級排名)、每天堅持早到學校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次,在“一摸”的家長總結中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌,也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁,幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議,也讓我們更全面地了解了孩子,給我們家長在教育孩子指引了正確的方向,對孩子的學習和成長都是十分有益的,把孩子交給老師我放心,也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認真復習,盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。
7月16日下午6點半,我應邀參加幼兒園中班家長會,聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言,深有體會,受益匪淺。
作為一名家長,深感自己有許多的不足,作為媽媽我也深感愧疚。作為家長,我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解,我感覺到,孩子的教育應從點滴開始,小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好,大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流,能夠傾聽等,都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效,并強化為孩子們的`一種行為習慣。這一點,我深感自知不如,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實這都是不對的。比如每天早上起床后,馬上叫醒孩子,讓他洗臉刷牙,孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時間,就為孩子一一代勞,每次都因孩子要自己做,而我要強求為他做弄得不高興,F(xiàn)在想想,自己真的做的不好。
另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們不能因此大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會的,天天有一段時間,每天都不愿到幼兒園,后來我將此事反映給了尹老師,就當天說完后,老師就對天天進行了耐心地教育,也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因,第二天就高高興興地到幼兒園了,以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單,就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢,對小小的孩子來說,那是無與倫比的,摔倒了對他說天天真堅強,他會含淚爬起,強做小男子漢。當然,“賞識”要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
在韓天薦上幼兒園的這段期間,我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我還是發(fā)自內心的高興,兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作,能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣,這種方法用于天天身上特別有效,因為每次只要學了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘記。也減少了他的學習負擔,培養(yǎng)了他愉快的學習情緒,提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位老師的亮點,各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時,兒子都會說我喜歡我們老師,喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此謝謝各位老師,謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子,天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小,不敢見生人,還希望各位老師給予鼓勵、引導,讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會,讓我感觸很深,希望以后能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況,讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
幾天前,我參加了兒子所在班的家長會,這次家長會讓我受益匪淺。首先聽取了校長的報告,使我們對家庭教育有了更新的認識,對孩子的年齡特點、生理發(fā)育和心理發(fā)展過程中應該注意的問題有了更多的了解。接著是班主任楊老師就本班基本情況、孩子良好習慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解,用事例說明,深入淺出,我很受啟發(fā)?吹贸鰜,班主任楊老師是充滿愛心,富有責任心的好老師,她一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才,不讓一個孩子掉隊。下面是我參加這次家長會的一些心得體會。
一、要讓孩子學會獨立,自己的事情自己做。在這一點上,校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話,讓我們反思自己對待孩子的教育方式,特別是怎樣對待孩子的逆反心理,確實有一些需要改進的地方。以前,我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣,對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經(jīng)有一定的自立能力了,他有自己的想法,有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以,我們要多鼓勵孩子表達自己的思想和情感,遇事多與孩子商量,多聽他們的意見,允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活,體驗生活,讓孩子在親身體驗中經(jīng)受磨煉,提高能力,鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間,相信他們,相信我們早一天放手,孩子就會早一天長大。
二、要多贊美孩子和信任孩子。多給孩子一些微笑,當孩子學習和做事的時候,要允許孩子犯錯,容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的并不好,但我們不要指責孩子,不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候,我們要耐心的鼓勵孩子再來一次,這樣就會給孩子帶來越來越多的自信。
三、要培養(yǎng)良好的親子關系。孩子的內心世界豐富多彩,我們要積極地影響和教育孩子,要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關系,孩子才會樂于和我們溝通、交流,我們才能更好的影響和引導孩子。
四、要讓孩子愛讀書、讀好書。楊老師一直很注重對孩子閱讀習慣的培養(yǎng),要求孩子每天閱讀一篇文章,記錄好詞佳句,通過長時間的閱讀,使孩子的閱讀理解能力和寫作水平得到了很大的提高。所以,我們家長一定要配合老師的教育理念,把這項有意義的活動堅持下去。
以上幾點是我在這次家長會后的感想?傊ㄟ^這次家長會,我更清楚地認識到,在孩子的教育上,我們一定要站的更高些,看的更遠些,想的更深些,做的更實些。孩子是我們永遠的希望,只要我們做父母的能夠注意方法,多和學校老師溝通,雙方共同關注教育孩子,我們的孩子一定會成功,未來一定很精彩!
幼兒園家長會家長心得體會15
最近,我參加了孩子所在的鳳鹿幼兒園的家長會。家長會是一次了解孩子在學校表現(xiàn)和教育情況的機會,也是家長交流與分享的平臺。在這次家長會中,我深刻地認識到了家庭與學校的密切聯(lián)系,以及家長的積極參與對孩子教育的重要性。
第二段:家庭與學校的密切聯(lián)系
家長會上,幼兒園負責人首先強調了家庭與學校的密切聯(lián)系對孩子教育的重要性。他們提醒我們在孩子家庭教育和學校教育中保持溝通與合作。同時,家長還了解了學校的近況,包括學校的教育理念、師資力量和教學設施等。通過家長會,我們意識到家校合作不僅僅是孩子教育的必要條件,也是提高幼兒園整體教育質量的關鍵。
第三段:家長積極參與的重要性
在家長會的交流環(huán)節(jié)中,我與其他家長分享了我的家庭教育經(jīng)驗和對孩子教育的期望。我意識到家長的積極參與對于提升幼兒園教育質量起到了重要作用。家長會上,我們還學習了一些家庭教育的方法和技巧,了解了一些育兒資源的分享。這些信息對于加強家庭教育的有效性和提高家庭與學校的互動起到了積極的推動作用。
第四段:共建和諧家校關系
此次家長會中,我們還強調了共建和諧的家校關系的重要性。幼兒園負責人提醒我們要加強與孩子的`溝通,了解他們在學校中的表現(xiàn)和需求,關心他們的成長。在家長會上,老師們也分享了一些親子活動的建議,幫助我們更好地促進家庭與學校之間的互動和交流。通過這次家長會,我們與學校建立了更緊密的聯(lián)系,形成了積極向上的家校關系。
第五段:回顧與展望
回顧這次家長會,我深感家庭與學校的密切聯(lián)系對于孩子教育的重要性,同時也認識到了家長積極參與對于加強家庭教育的有效性和提高家庭與學校互動的必要性。通過這次家長會,我們建立了和諧的家校關系,為孩子的健康成長提供了良好的保障。在未來的日子里,我會進一步加強與學校的溝通與合作,為孩子的教育提供更好的支持。
總結:通過鳳鹿幼兒園的家長會,我更加深刻地認識到了家庭與學校的密切聯(lián)系和家長積極參與對孩子教育的重要性。只有通過家校合作,我們才能共同為孩子的成長而努力,共建一個和諧的教育環(huán)境。我相信,憑借家庭與學校的共同努力,我們的孩子一定會茁壯成長,邁向更加美好的未來。
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