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幼兒園家長教育心得

時間:2024-11-08 07:43:44 家長之友 我要投稿

幼兒園家長教育心得15篇(熱)

  有了一些收獲以后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編為大家收集的幼兒園家長教育心得,希望對大家有所幫助。

幼兒園家長教育心得15篇(熱)

幼兒園家長教育心得1

  一轉(zhuǎn)眼三年都快要過了,我們的孩子也來到了大班的第二個學期,看看孩子從小班到大班,我發(fā)現(xiàn),我的孩子還是有很大的變化的。

  大班是孩子從幼兒園小學的一個轉(zhuǎn)折點,也是孩子從游戲階段轉(zhuǎn)向?qū)W習階段的時期。

  首先,要培養(yǎng)良好的學習習慣。在學校里,讓孩子養(yǎng)成正確的`坐姿、舉手回答問題、做題和翻書時不影響他人;在家里、放學后,培養(yǎng)孩子閱讀習慣,一方面能提高閱讀理解能力,另一方面能學到基礎的詞匯。如孩子喜歡看的書:《恐龍百科》、《十萬個為什么》等。

  其次,灌輸孩子時間觀念。在幼兒園時,孩子能感受到平時的作息時間,在家也要讓他適當?shù)匕才艑W習和活動的時間,防止做事拖拉、散漫。利用空余時間和孩子一起探討、一起做一些手工藝品,增強他的動手能力。

  除此之外,隨著孩子理解力、記憶力慢慢增強,我們也與他多點溝通,了解他對什么感興趣,從而加強學習,陶冶孩子的情操;另外,孩子的聽說讀寫能力也是重要的一部分,這對將要上一年級的他有很大的幫助。比如說每天利用二十分鐘零碎的時間聽聽英語、做詞語接龍游戲等。

幼兒園家長教育心得2

  作為幼兒園家長,我在家庭教育方面也有著自己的一些經(jīng)驗和體會。以下是我的總結(jié)和分享:

  1. 建立親密的互動關系

  在孩子成長的過程中,建立親密的互動關系是非常重要的。我們要經(jīng)常和孩子進行溝通,并且讓他們感受到我們的`愛和關注?梢赃m當?shù)貎A聽他們的想法和意見,與他們一起玩耍,分享生活中的點滴。這樣可以讓孩子感受到被尊重和被關注,也有利于增強親子關系。

  2. 培養(yǎng)獨立自主的能力

  幼兒園是培養(yǎng)孩子獨立自主的好地方,但在家庭教育中也要注重培養(yǎng)孩子的這方面能力。比如讓孩子自己穿衣、梳頭、洗臉、刷牙、收拾自己的玩具等。在孩子完成這些事情的過程中,要給予適當?shù)墓膭詈捅頁P,讓孩子感受到自己的成長和進步。這樣可以增強孩子的自信心和自立意識。

  3. 注重與孩子共同學習

  在家庭教育中,我們也要注重與孩子共同學習?梢耘愫⒆右黄痖喿x繪本、游戲、做手工,或者是教他們一些生活知識和技能。這樣可以讓孩子感受到我們的愛心和關注,同時也可以幫助他們更好地學習、成長。

  4. 保持良好的家庭氛圍

  家庭氛圍是孩子成長的重要環(huán)境,要保持良好的家庭氛圍。在家庭教育中,我們需要注重互相尊重、理解和支持。可以通過一些簡單的方式來增加家庭氛圍的溫馨感,比如一家人一起看看電視或者電影、一起玩游戲等。這樣可以讓孩子感受到家庭的溫暖和幸福。

  家庭教育是一項非常重要的任務,需要我們用心呵護。只有加強家庭教育,讓孩子在家庭中得到關注和關愛,才能讓他們更好地成長和發(fā)展。

幼兒園家長教育心得3

  良好的家庭教育,有助于孩子健康心理和健全人格的形成。我們?nèi)绾闻c幼兒園一起努力讓孩子更加健康快樂的成長呢?在對孩子的教育中,我摸索出一些粗淺經(jīng)驗,愿與各位家長分享。

  一、與幼兒園共同努力

  培養(yǎng)孩子絕不僅是幼兒園的責任,家庭也承擔著同樣重要的任務。因此,我們積極參加園方組織的各項活動,及時關注老師在班級信息群中發(fā)布的消息,了解幼兒園的新要求,從而更有效地配合園方做好孩子的教育工作。此外,也與其他家長交流育兒經(jīng)驗,結(jié)合自家孩子的特點不斷改進教育方法?傊,要和老師多溝通交流,使幼兒園和家庭教育有機統(tǒng)一,以達到教育的效果。

  二、陪伴孩子一起成長

  幼兒的世界是天真無邪的,同時也是缺乏安全感的,每個孩子都希望得到父母的愛和陪伴。然而,對絕大多數(shù)上班族而言,都面臨著與孩子相處不夠的'問題。因此,我堅持在下班后和周末,無論多忙也至少要騰出孩子爸爸或者我自己陪她一起游戲、閱讀。在相處的過程中,我們雖然教會了孩子一些知識,但孩子越來越強的求知欲逼著我們不得不及時學習充電?梢哉f,我們是互相成全、共同成長。

  三、適度培養(yǎng)獨立自主的能力

  孩子總要成長,我們不可能一輩子攥在手里,必須學會放手讓他們逐步實現(xiàn)自立。在日常生活中,我們鼓勵孩子嘗試做一些力所能及的小事。比如,自己刷牙、洗臉、洗腳,疊自己的衣服、被子,自己選擇水果、零食、玩具和服裝,一起做家務等。通過讓孩子做成一件件事,增加其自信心、求知欲和成就感,培養(yǎng)他們獨立自主的人格和能力。

  四、選擇合適的方法

  在與孩子的情感交流中,我主張平等對話,與她建立亦師亦友的民主關系,同時樹立寶爸的權(quán)威;在規(guī)范孩子的言行中,我堅持以身作則,要求她做的自己先做到;在知識的教育中,我倡導寓教于樂,根據(jù)情境合理嵌入老師的教學內(nèi)容。比如在不同季節(jié)郊游時教孩子學習《春曉》《小池》《山居秋暝》《詠梅》等古詩,去動物園游玩時告訴她動物的中英文名字、特征、生活習慣等。此外,還鼓勵孩子養(yǎng)成愛旅游和運動的好習慣,這有利于幫助他們開闊眼界、增強體質(zhì)、磨礪意志。

  當然,每個寶貝都是上天給與我們的獨特禮物,世上沒有放之四海皆準的金科玉律,但一定能找到適合每個孩子的教育方法?傊,合適的就是好的。我期待與各位老師和家長們繼續(xù)深入交流,共同為孩子們的健康成長而努力。

幼兒園家長教育心得4

  俗話說:“沒有教育不好的孩子,只有不會教育的父母”,我很贊同這個觀點。每一個孩子生下來都是一樣的,他們都是一張空白的紙,干干凈凈?墒菫槭裁丛谝院蟮某砷L過程中會千差萬別?我認為這與孩子所接觸的人與環(huán)境的影響是密不可分的。說到人與環(huán)境的影響,那么首先能影響到孩子的人就是父母,能影響孩子的環(huán)境就是家庭。所以說家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一老師。

  作為家長,我認為將孩子撫養(yǎng)到“長大成人”是一項任重道遠的事情!伴L大”并不等同于“成人”。將孩子撫養(yǎng)到“長大”只是其一,也是很容易達到的,而所謂的“成人”才是我們應該追求的,正所謂“十年樹木百年樹人”。

  我很清楚我們想把木魚培養(yǎng)成什么樣的人,想要做大事情一定先要以品德為先,先做人,后做事。所以我們平時比較注重孩子的品德教育。因為只有一個品德優(yōu)良的人才能得到他人的尊敬與支持,才能在未來的社會上走得更遠。

  在品德的教育上,我們平時注重以下幾點:

  1.友好,善良

  我們要引導孩子成為友好,善良富有愛心的人,要言傳身教,潛移默化的去影響他。告訴他們一花一草一樹一木皆有生命,我們都要學會愛護它們,學會保護環(huán)境。鼓勵他勇于與他人相處,培養(yǎng)孩子的大方好客,與人友善相處的品格。在與他人相處中教會他要懂禮貌。不可以罵人,不可以講臟話,更不可以隨意動手打人。(平時我們會鼓勵木魚和快遞叔叔或身邊的保潔阿姨打招呼的)

  2.誠信,正直

  在生活中我們作為父母也要注意自己的做人原則,做事情要實事求是,光明正大,不要做一些有損原則的'事情,什么事情該做,什么事情禁止做都要時常的引導孩子。讓孩子學會勇于承擔責任,做錯事情只要認真悔改是可以得到原諒的,絕不可以為了隱瞞事情而學會撒謊。做人要誠實守信,為人要正直坦蕩。

  3.包容,尊重

  應該學會理解與包容他人,心胸要寬廣。不要事事斤斤計較,要引導孩子學會站在別人的立場去考慮問題,學會謙讓,懂得耐心傾聽。學會尊重他人,不要在背后對他人肆意評論,指指點點等。平時會與孩子做一些游戲,比如“角色互換”,用一段時間來體驗一些對方的生活與思想。

  4.自律,堅韌

  培養(yǎng)孩子的自律意識,養(yǎng)成良好的習慣。要學會主動的學習與進步,在生活中遇到的困難要堅持克服。做事情要有堅持不懈的精神,不可以半途而廢。任何事情不付出行動與汗水是不能有收獲的。在追求成功的道路上我們必須學會自律與堅持。(最近在鼓勵木魚自己扣紐扣與解紐扣,雖然他會急出一身汗,但是他還會堅持把紐扣扣好與解開的)

  以上是本人對育兒的幾點淺談,希望在育兒的道路上家長盡可能的多抽出時間陪陪孩子,引導孩子積極健康快樂的成長,不僅讓孩子盡快長大,更能早日“成人”。

幼兒園家長教育心得5

  前不久,網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞,讓人非常震驚,也很值得我們深思,現(xiàn)在大多是獨生子女的時代,對于如何教育好他們,社會、學校和家庭都責無旁貸。巴金曾說過:“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始!币环N良好的家庭教育,能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成,家庭是孩子人生的第一所學校,父母卻是孩子終生的老師,家庭教育的影響力至關重要。女兒今年三歲半了,她的成長教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè),作為父母,誰都有一顆望子成龍、望女成鳳的心,雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好,但我希望通過家庭教育讓她會變得更好。

  一、注重綜合素質(zhì)教育

  思想品德教育對小孩子來說是至關重要的,一個人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅實基礎。今年3月份在學雷鋒的活動月里,當看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時,我就告訴她“這個叔叔最喜歡幫助別人了,你要向他學習哦!”雖然她聽得似懂非懂,但從生活的細節(jié)中我會試著讓她明白如何去幫助別人,比如買東西時我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下,女兒在學校里能夠尊重老師、團結(jié)同學,和小朋友們友好相處,并且常常自豪地說:“我有好多的同學,有五個是我最好的朋友!

  二、注意學習方式方法

  每天我總要抽時間看看女兒班上的博客,看看她每天在幼兒園的學習和生活情況,回家后不時的考考她,看她在幼兒園的學習情況如何,找出她的缺點,要求老師幫忙改正。上個學期女兒膽子較小,通過家園共同教育,這個學期自信了很多,上課也敢舉手發(fā)言了。

  在家里我深信寓教于樂,不強制她去讀書,畢竟還是孩子,而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹》、《雙語不用教》等她喜歡的碟片,讓她從動畫游戲中學習或者玩玩具時告訴她如何簡單的數(shù)數(shù)方法。

  三、重視感恩教育

  每年三八婦女節(jié),幼兒園都會開展感恩教育親子活動,這個活動非常有意義,當活動中女兒抱著我說:“媽媽,我愛你”時我會熱淚盈眶,也許她并不明白其中涵義,但我聽后卻感觸頗深,結(jié)婚九年才迎來了她,剛出生時聽力、智力篩查都沒過關,現(xiàn)在她身心都健康,讓我很欣慰,我不奢望她有多么的出人頭地,但她必須擁有一顆感恩的.心。

  小時候,因上班沒空都是由爺爺奶奶帶,老人對小孩過于溺愛,喜歡的食物讓她獨享,養(yǎng)成了自私的習性,F(xiàn)在慢慢長大懂事了,我們就給她講“孔融讓梨”的故事,每次吃東西的時候,她會先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分,并且還說:“有食物要大家分享”。

  四、加強自理能力培養(yǎng)

  女兒從小體質(zhì)較差,很容易生病,特別在天氣寒冷的時候,總擔心她自己穿衣時間太長會受涼都不讓她穿,自己包辦太多從而導致她上個學期依賴性太強而什么也不會做。這個學期,我試著放手讓她做,她的自理能力比以前強了很多,都主動要求自己洗臉、涮牙、脫衣服,偶爾會有褲子前后、鞋子左右穿反的現(xiàn)象,肯自己動手我就很欣慰了。

  以前女兒吃飯愛挑食,喜暈不喜素,沒有喜歡吃的菜就不主動吃,等著大人喂,我就告訴她小白兔最愛吃蘿卜和白菜,現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動自己吃飯了。

  五、率先垂范,做好自身教育

  平時,我們總要求孩子這樣做那樣做,可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子隨意脫放,而女兒把我亂放的鞋子擺放后說:“老師說了睡覺前要把鞋子放好!弊约侯D時汗顏,曾幾何時我們總在要求小孩,而放松自己,比如,我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里,而自己卻隨意亂扔垃圾;規(guī)定小孩晚上幾點鐘睡覺,自己卻在看電視。父母沒有從嚴要求自己,又怎能給孩子做好好的榜樣呢?

  女兒有一天問我:“媽媽我做錯事的時候你打我,你做錯了是不是也要打你自己呢?”我一時語塞,只好說我做錯事了下次改正。是!“人無完人,孰能無過”,當小孩子不聽話或做錯事的時候,我們只會打罵,沒有換位想一想她們更需要的是夸獎和鼓勵,成功的家庭教育,一定是不能缺少夸獎和鼓勵的。

  作為父母,我們將用愛心、耐心教育好她,盡最大的努力為她營造良好的成長環(huán)境。

幼兒園家長教育心得6

  各位老師、各位家長:晚上好!

  為了同一個目的,我們坐在一起,很高興能有這樣一個機會與大家共同交流、分享關于孩子教學的點點滴滴。

  幼兒教學是孩子未來的起點;幼兒園是孩子第一所真正意義上的學堂,而家庭教學是學校教學的支撐與深化。只有兩者相互配合與互為補充,才更能事半功倍,讓孩子成為一個全面素質(zhì)發(fā)展的未來有用之材。借此機會,我談談幾點與孩子相處過程中的感悟和體會,與大家共勉。

  一、注重孩子人格教育。讓孩子從小懂得善良,懂得付出。這樣才會讓孩子長大的過程中感受到快樂。

  人的素質(zhì)是靠后天教育慢慢培養(yǎng)起來的。相反,人的自私、貪欲心卻是天生的。孩子的可塑性很強,所以在幼兒時期要特別注重素質(zhì)教育。在孩子的眼里,更多的是要先得到別人的愛才會去愛別人。比如他們會最愛自己的父母,最聽老師的話。說起來很慚愧,在我孩子剛?cè)胗變簣@的時候,有個很明顯的缺點——小氣,她不愿意把自己的玩具與物品與別人分享。為此,我們專門不厭其煩地與她講道理,只有把自己的東西與別的小朋友分享,別人才會與你分享,才會有更多的好朋友。同時我們更采取了一種激勵措施。比如:買一包糖果給你吃,如果你與別的小朋友一起分享的話,那么我可以再多買一包給你;如果你不肯分給別人吃的話,那下次就不買了。還比如:你想玩別人的玩具,那么請先把自己的玩具拿出來給別人玩,并且你首先要征得

  別人的同意才可以玩。經(jīng)過多次這樣的實踐,她感受到了一種與人分享后的快樂及成就感。甚至在路上當她看到乞丐時,就會鼓勵她去給一塊錢。奉獻的是一塊錢,得到卻是一個幼小心靈的善良、快樂與成就感。

  二、保護孩子的個性,不能溺愛但也不能專制。用溫暖、理解、民主的教養(yǎng)方式,開啟女兒的心智。孩子也是有自尊心的,許多孩子明明是知道自己做錯了,但就是不肯承認。你越來硬的,她就越不順從。所以我們要順其天性,給她一個臺階下,要保護她的自尊心和榮譽感,這是常常被大人所忽視的。比如:我的女兒最愛玩電腦游戲了,但我們總會讓她玩一會兒;蛘咚谋憩F(xiàn)好,也會獎勵她玩。但是得事先說好多少時間。時間到了,就必須停止。當然也碰到過,你讓她停止,而她真玩的起興的時候,不愿意停下來。那么如果你采取強硬的態(tài)度,把電腦關掉或體罰等手段,只會讓她哭鬧。所以你不妨可以說,那再答應給你玩5分鐘,但我們說話要算數(shù),拉個勾。然后女兒會很高興,時間到了也會很自覺的關掉電腦。

  三、要有好的家風以身作個榜樣,不要貪圖自己的方便而給孩子開小灶,不要把孩子制定成隨意的模式。對孩子的安排要有一個承諾與計劃,并且就象一個制度,要堅決履行。不要因為家長自己有事情,就隨便打發(fā)孩子。比如:因為家長自己的興趣愛好或事情,覺得孩子纏在身邊煩而影響自己,于是就讓孩子放寬政策、隨意玩耍、不受約束。 答應過孩子的事情一定要按時做到或給以一個滿意的`交待。比如:答應女兒今天要去游樂園晚,那就盡力去做到。真得碰到天氣原因或臨

  時變故,那也得給女兒一個替代的要求并征得她的同意。如帶她去肯德基玩或外加講一個故事。

  四、對孩子的知識灌輸應融入趣味性。我不會有意識地要求孩子去學習某個知識,也不強制要求她學會什么。一般我都會以互動的方式培養(yǎng)其獨立思考的能力。我女兒她有個很好的習慣白天在學校接受學校老師的教育,每天回到家都會將所學到的知識傳達給我們,與我們一起分享這些知識。課余,我們會陪著她在家里或是在書店里一起看書(比如:一些幼兒智力題目、拼圖、找不同、迷宮之類的書本),這是她最感興趣的事情。另外,她也會看些兒童節(jié)目,比如:米奇妙妙屋、巧虎、倒霉熊,她每聽完一個故事或是看完一個節(jié)目,總會問我們:這個是不是告訴我們一個什么道理呀?比如說在看《倒霉熊》之后,她會告訴我“倒霉熊告訴我們一定要勇敢,要堅強”;因為有了自己的想法,她總是對這些故事和節(jié)目百聽不煩,百看不厭。我們在向女兒講一個道理的時候,一般會自編一個故事,把寓意隱含在其中,讓她很自然地明白與接受。有時也讓孩子把握故事的情節(jié)發(fā)展,讓她來發(fā)揮順著她的思路與想象力講下去。并且還發(fā)現(xiàn)我女兒最喜歡比賽的方式去互動。比如:與她比一比做題誰快,比一比跑步誰遠,比一比打牌走棋誰贏;她把學習當作了一種樂趣。很多時候,她會自己要求“我能不能做一張算術呀,我可不可以寫一張數(shù)字”等等之類的。

  孩子教學是一門科學與藝術,而老師是專業(yè)的。所以我們做家長的應該多與老師們溝通與交流。每個孩子的脾氣與個性也會有很大的差異,所以招式可能會千變?nèi)f化,但我相信教學心法應該是一樣的。

  讓我們與東風幼兒園的老師們一努力,把我們的孩子教育成新一代的國家有用之材。謝謝!

幼兒園家長教育心得7

  時光飛逝,孩子已經(jīng)x歲了,是xx幼兒園大2班的孩子,明年馬上要進入小學了。進入一個新的環(huán)境。在想起養(yǎng)育他的點點滴滴,有辛苦,但更多的是快樂與幸福。孩子的養(yǎng)育是一門學問,作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是:寶寶健康快樂的成長,能養(yǎng)成好的生活和好的學習習慣,倒不是說要在幼兒園必須要學到什么知識。既想讓孩子快樂健康的成長,又要豐富孩子各種各樣的.知識,這并非是件容易的事,那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得:

  一、注意聆聽孩子關于他自己的事。家長關心孩子,不僅僅用眼“看”,而且要用耳“聽”!薄奥牎本褪且膭詈⒆佣嗾勛约旱氖拢高^“聽”聽到他的心聲從而正確引導孩子。

  二、鼓勵為主、批評為輔。孩子是需要鼓勵,鼓勵就是動力。每當孩子有一些進步時,我們都會極力鼓勵他,這樣他就會很高興,自信心大增。錯誤時,比如說謊等等,我們還是要對他嚴厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因,告訴他是不對的,不能夠這樣做。

  三、要擁有一顆童心。和孩子在一齊,像孩子一樣的和他玩,融入到他的世界。跟孩子一齊做一些游戲,做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度,不要敷衍了事應付他。

  以上是我在教育孩子上的一些體會。“說說容易做做難”,我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足,望老師給予更大的指教,共同讓孩子得到更大的進步。

幼兒園家長教育心得8

  11月16日參加了幼兒園家長學校的課程講座。講座從孩子進入幼兒園開始講起,根據(jù)幼兒的身心特點,從合理營養(yǎng)膳食、常見疾病的預防與治療,到家長、幼兒園對孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式,給家長們做了詳細的講解。參加聆聽的家長很多,大家都結(jié)合自己孩子的性格特點,從中學習借鑒相關教育知識。

  作為一個小班幼兒的母親,我也學習到了很多新的教育思想和知識,且深受啟發(fā),總結(jié)了以下幾點與其他家長共勉。

  首先,教育孩子必須先要了解孩子。第一點就是要學會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,并適當?shù)財U大孩子的優(yōu)點。也就是說當父母的要善于尋找孩子的閃光點,哪怕是很小的一件事,也要表揚鼓勵孩子,讓孩子知道她很能干(就是我們說的有價值),并且得到了父母的夸贊,今后會繼續(xù)保持下去,這就是所謂的賞識教育。這方面我和寶爸做得還行,例如,平時吃飯前,我們都會告訴寶兒要吃飯了,她就能主動地拿筷子和碗,也許每次她只能拿一個碗,但她會一個一個放在桌上,而且給每個人分發(fā)好。每當這時,我們都會表揚她:“寶寶真能干呀,真是個勤快的孩子!”寶兒很受用,所以每次喊吃飯的時候,她會很樂意做這些事。

  第二點,制造感覺,強化自信,讓孩子找到自信的感覺。父母了解孩子的性格后,對寶寶的教育也要對癥下藥。有些時候需要讓孩子成為我們的老師,讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強,自信的感覺就找到了。這點在我家寶兒身上就很明顯,前幾天有天晚上,完飯后,我陪她玩兒,她用一張硬紙斜著卷了一個紙筒,下面尖尖的,問我:“媽媽,你猜我折的是什么呀?”我看了很疑惑說:“寶兒折的真好,媽媽都不會折這個東西!彼犞笱劬枺骸皨寢,我折的寫字用的筆呀!你真的不會折嗎?”我說:“寶兒真厲害,還會折筆呢!你能教教媽媽嗎?”小家伙高興極了,立刻又拿了一張紙,有模有樣的.教起我來,當然我也學得很認真。這樣孩子就很自信了,她知道原來她也可以是媽媽的老師。

  第三點,學會發(fā)掘,創(chuàng)造自信、自強。這一點是要我們家長和幼兒園在長期的教育生活中,不斷發(fā)現(xiàn)、提取孩子身上的優(yōu)點,時時地給予肯定和稱贊,讓孩子在擁有自信的同時,變得自強、堅強起來,從而能夠健康快樂的成長。

  其次,要走進孩子的心靈。這一點很重要,也是我需要學習借鑒的。走進孩子的心靈,就要學會信任孩子、尊重孩子,跟孩子做朋友。雖然平時我和寶爸也跟寶兒說我們?nèi)齻是好朋友,但有時孩子任性、不聽話的時候,在說教無效后,我們就沒耐心了,開始吼她,再不聽就伸手打了。聽了講座,感到很愧疚,反省思量,以后不能再這樣了。要跟寶兒做朋友就要真正的當她是朋友對待,尤其是在寶兒犯錯時,更要有耐心,正如有位讀心理學的朋友曾對我說過,如果是朋友,你還會在朋友犯錯的時候,說她怪她甚至打她嗎?很后悔以前對寶兒的每一次動武,今后要做寶兒真正的朋友,而且跟寶兒做心靈相通的好朋友。無論在任何情況下,都要微笑著對她說:你太好了!

  在希望孩子轉(zhuǎn)變之前,作為父母的我們要先轉(zhuǎn)變教育觀念,并不斷地積極主動地與“好朋友”溝通,學會傾聽孩子,學會跟孩子商量,學會向孩子學習,讓她在愛的溝通中健康快樂地成長,成為一個自信、自強、自立,有良好的品德和智慧的知識女性,這就是我希望達到的教育目標。

  最后,所有感觸都將在以后的教育生活中一一去實踐,教育之路,任重而道遠,但一切都為了孩子,不論坦途,亦或是荊棘,我們?nèi)齻“好朋友”都將會攜手走下去。

  幼兒園家長教育心得體會范文2

  作為通安幼兒園一名普通的家長,我有幸成為了河北省家長學校通安幼兒園教學點的一名學員。中國有句俗話叫:機會可遇而不可求。我為自己感到慶幸,在慶幸的同時也體會到作為一名家長,肩上背負了太多的責任。

  迄今為止,我已經(jīng)參加了通安幼兒園家長學校的兩次授課了。通過這兩次學習,我深深地體會到:做家長是一門需要終身學習的藝術,家長在關心孩子吃穿和身體健康的同時,更主要的是在各方面對孩子能正確引導,耐心教育,讓孩子將來成為一個有用的人,F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會:

  1、家校合一,才能有效培養(yǎng)孩子。

  通過學習,使我了解了幼兒園對孩子的要求,知道了如何配合幼兒園做好孩子的教育工作。以前,我總這樣認為,把孩子送進幼兒園,學好學壞全靠老師了,形成了一種依賴心理。通過學習,我明白了在孩子成長的過程中,家長對孩子的影響遠遠超出老師對孩子的影響,甚至對孩子的人生起到?jīng)Q定性的作用。因此,家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通和交流,從而在幼兒園和家庭之間找到一個平衡點,使幼兒園學前教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。

  2、只有從小培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,孩子才會受益終身。

  聽了家長學校的講解,我明白了幼兒園時期,也就是3—6歲這一個年齡段,是孩子形成良好品格和行為習慣的關鍵時期。由此,我不由地想起了我國一句非常有名的諺語:三歲看大七歲看老,它的含義是三歲,七歲時形成的一些重要個性特征對一生都有影響。以前從沒有仔細琢磨過這句話,現(xiàn)在細想一下,里面要蘊含了很深刻的教育意義。所以,在以后的家庭生活中,我會抓住孩子這一黃金期,對孩子進行正確的引導。

  3、家庭教育也要講究科學的方法

  通過學習,我明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境,要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時,我認為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會到,孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標本兼治。

  4、堅持不懈,抓細微、重實效

  冰凍三尺非一日之寒,孩子的培養(yǎng)也不是一日之功。因此對孩子的教育也不能只有三分鐘的熱度,要堅持不懈地做下去。只有這樣,我們的孩子才能形成良好的行為習慣。

  以上只是我在家長學校學習中的一點體會,希望大家一起分享經(jīng)驗,交流心得。家長學校是溝通學校、家長和孩子的好渠道。希望幼兒園繼續(xù)搭建家園溝通的良好方式,形成合力,共同實現(xiàn)孩子全面健康地成長,作為家長謝謝老師對孩子無微不至的關懷!

幼兒園家長教育心得9

  不知不覺貝貝三歲半了,開始了她的幼兒園小班下學期生活,較之以往有了很大的進步,有一定的生活自理能力,有自己的思想、情感、愛好,經(jīng)常會問“為什么?”談起育兒心得,我們其實都在摸索的過程中,與其說她們在學習如何做子女,不如說我們也在學習如何做父母。下面是我個人的一些心得。

  首先父母是孩子的第一任老師,小孩子在模擬能力方面是非常強的,對事物好壞的辨別能力基本是沒有的,因此做父母的首先就是注意自己的生活方式會不會給孩子帶來影響,要懂得以身作則。這一點我也在努力中。

  另外要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,由于家庭結(jié)構(gòu)問題,老人都會把孩子當做寶貝來寵愛,千萬不要太慣著孩子,能做到的盡量讓她自己完成。如果家庭成員的意見不統(tǒng)一時,孩子就會利用家長的意見分歧而投機取巧,所以我們平常對孩子教育出現(xiàn)分歧時,都要采用背靠著孩子的溝通方式,而不要當著孩子的'面前爭執(zhí)不休。

  我不喜歡傳統(tǒng)式中國教育,我只是想讓我的孩子擁有快樂的童年。我不會攀比,我同樣也會告訴我的孩子從小不學他人攀比。中國孩子累因為除了要學自己喜歡的還要學自己不喜歡的。一個三歲多幼兒園小班的小朋友放了學竟然要送去各種培訓班我一直不能理解,童年不是要簡單快樂么?三歲多就開始被剝奪自主選擇權(quán)了,每個孩子都有自己的天性只是大人沒有去發(fā)掘而是一味的去模仿,別人能認識幾十個國家的國旗,別人能說很多流利的英語句子。別人能背幾十首唐詩能背三字經(jīng)……每個家庭都希望自己孩子秀。但是強加給她的不一定就是的他最喜歡的最感興趣的。貝貝三歲半我沒有強烈要求她學任何一樣東西,她有興趣的會告訴我,然后我?guī)显嚶犝n,上完問她喜歡嗎?想留下來學習嗎?如果她說愿意我就會讓她繼續(xù)學,但是前提不能占用平時幼兒園放學后時間,也不能學過多,更希望她有一個快樂的童年。我的孩子不會背很多唐詩宋詞,也不會說流利英語,也不會認識幾十個國家國旗。別人家孩子怎么用我不需要知道也不想知道,我只想要她有一個快樂的童年。

  有意識的去培養(yǎng)孩子,自己的事情自己做。有意識的去讓孩子適應社會,培養(yǎng)其協(xié)作、社交能力,對孩子的影響是大有益處的。要設法讓孩子學會自己吃飯、自己穿衣、自己刷牙等。盡管孩子剛開始做這些事情的時候,速度和質(zhì)量方面不是特別理想。家長要耐心的教孩子,學習放養(yǎng)式教育。很多時候,并不是孩子不喜歡自己動手,而是家長沒有耐心等著孩子自己吃飯、自己穿衣。作為大人教育孩子不要撒謊,同時答應孩子的事情也一定要做到,不要輕易的欺騙孩子,讓她從小養(yǎng)成要有誠信。該表揚時不要吝嗇,及時給于表揚和獎勵,建立孩子的自信心。孩子是張白紙,家長就是鏡子。

  教育本身就是一門學問,家庭教育更是一門需要終身學習的課程。家長們相互借鑒,共同進步,讓寶貝們健康,快樂的成長。親愛的貝貝,感謝你能出現(xiàn)在我的生命中,你初為人女,我初為人母,大家初次見面,以后請多指教!最后感謝小七班老師們對寶寶的教育及支持。

幼兒園家長教育心得10

  辰辰上幼兒園了,今年大班的他,健康陽光,可愛活潑。他已完全融入幼兒園生活,在快樂中成長。

  為父母的我們在他的成長過程中體會了育兒的二三事,分享共勉。

  1.玩,讓他感受簡單、無憂無慮的童年。做游戲是一種玩的好方式,在自然界、主題樂園、幼兒園、家里,以做游戲的方式讓他感受事、物、人、時間、空間等等的有形、無形的`概念、過程、方法,認知成功的喜悅,失敗的苦惱。

  玩是主動地讓他做他這個年齡孩子該做的,想做的事情,做好陪伴,給孩子留些體驗。

  2.一切習慣的養(yǎng)成“以立為本”,“以理為道”,和言傳身教,方法步驟融合。

  譬如:晨起6步法,第1步起床穿衣,第2步小便,第3步刷牙,第4步洗臉,第5步喝水,第6步早餐。觸類旁通,堅持每天,及時糾偏。簡單重復,習慣成自然了。

  3.好奇是童趣的表現(xiàn)方式,發(fā)現(xiàn)關注他的好奇心,引燃他的童趣,引導培養(yǎng)他的興趣熱點,互動融入他的童趣生活,“問答方式”和他互動!耙粏栆淮稹被臃绞剑⑵鸹、互敬、互教、互助的新型關系。正確和錯誤,對和錯,在任何場景,時間都存在,何妨是兒童。要勇敢地在孩子面前面對一切,方可做到“引導”的全部含義。

  兒子在成長,在快樂中長大,把人生體驗還給孩子,是我們能做的。

幼兒園家長教育心得11

  1. 親子溝通非常重要。與孩子保持良好的溝通非常重要,這有利于建立親子關系和加深親子感情。在談話過程中,要讓孩子有足夠的表達機會,聽取他們的想法和意見,給予他們必要的支持和幫助。

  2. 重視孩子個性的發(fā)展。每個孩子都是獨一無二的個體,應該尊重他們的興趣和特點,讓他們在學習和生活中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此,我們應該盡可能多的給孩子提供學習和成長的機會,讓他們在不同的'領域中都有所收獲。

  3. 不盲目比較。家長之間會不自覺的將孩子的成長進行比較,又常常用其他孩子的成績或表現(xiàn)去要求自己的孩子。這樣做并不明智,因為每個孩子的天賦和發(fā)展速度都是不同的,盲目比較只會給孩子們增加壓力和焦慮感。

  4. 培養(yǎng)孩子的自律能力。家長應該從小培養(yǎng)孩子的自律能力,讓他們能夠自我約束行為,學會自我管理和控制情緒。這樣的孩子更容易適應社會環(huán)境,更有可能迎接未來的挑戰(zhàn)。

幼兒園家長教育心得12

  我的孩子今年已經(jīng)5歲了,正在上中班,孩子從小到大都是我一手帶大的,雖然苦了點,但是苦中有樂,母子之間有一種永遠無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗,我的孩子活潑好動,我與兒子之間有時不分大小,經(jīng)常與他一起光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴,他的'娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起,我會情不自禁地舞起來,兒子也與我一起同舞,我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了,說話語氣重了,或不講理打了他,我都會抱住他吻干他的小眼淚,認真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事,他也會對我說媽媽對不起,然后親我一口,就什么都化解了。

  我覺得做個快樂的母親很重要,盡管生活中有那么多不盡人意之處,生活有那么多酸甜苦辣,可是這個美好的生命會讓你覺得這個世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個母親不愿意看到自己的孩子快樂得小眼睛放亮、食欲大增,帶著快樂的微笑入夢?

  兒子小的時候,我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園,一路上我總是給他講故事,談天說地,他的心情很愉快,不知不覺就進了幼兒園。為了讓他學會與叔叔阿姨打招呼,有時我故意先爬上樓,然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼:“嗨!小朋友你好。”他也會很神氣地說:“你好!媽媽阿姨。”這種禮節(jié)就這樣很生動地訓練出來了。

  做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時的事,講他在媽媽肚子里時,媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西,講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦,他會很心疼自己的母親,F(xiàn)在每當我身體不舒服或累了的時候,兒子都會說:“媽媽你休息吧,我來干!彼麜炎约旱姆块g收拾好,有時搶著要自己洗衣服。一個孩子要讓他學會愛別人,為別人付出,就要讓孩子首先學會愛自己的母親。

幼兒園家長教育心得13

  教育好孩子是當下每一位家長最艱巨的責任,因為每個孩子是家庭的希望,是祖國的未來。教育不僅僅是學業(yè)上,更多的是教育孩子品行端正、善良勇敢、誠實守信、有責任心、常懷感恩之心等等,這些在我看來更加重要,這是每一個孩子都應該具備的.優(yōu)秀品德。

  父母對孩子應該給予適宜的愛,不溺愛孩子,對錯分明。教育孩子明辨是非,好的事情多做,不該做的事情堅決不做,有時候即使做錯了事情也不要逃避,要勇敢的面對,成長的道路上也少不了父母對孩子的鼓勵,父母的鼓勵就是對孩子的肯定,讓孩子更加有信心更加相信自己,也讓孩子越來越優(yōu)秀,走的越來越遠。

  回歸現(xiàn)實,教育孩子說起來容易做起來卻很難,因為每個孩子不一樣,所以教育的方法也不同,但有一個共同點,那就是給孩子適宜的愛,足夠的安全感,以及耐心等。

  孩子就是父母的另一面鏡子,從小帶大的孩子言行舉止也透露著父母的影子,言傳身教很重要,當然世界上沒有十全十美的家長也沒有十全十美的孩子,只能盡量以身作則,給孩子做一個好榜樣!

幼兒園家長教育心得14

  要說我的育兒心得真的沒什么,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一齊慢慢成熟,怎樣理解孩子,學習探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長。

  xxx是一個脾氣很倔的孩子,但又是一個“吃軟不吃硬”的乖孩子,你越對她兇,她就越哭鬧得厲害,你要是蹲下來好好和她說,反而會乖乖聽話,懂事的讓我們吃驚,跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換主角,讓她來當我的姐姐甚至媽媽,她會一一告訴我這個要這么做,那個不能夠這樣做,之后她也就慢慢改掉了平時不好的習慣,而我到達了預先的目的.,感覺何樂而不為呢?

  孩子的性格也不是先天的,后天的培養(yǎng)很重要,xxx雖然有脾氣,但很爽直,我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間,在她沒完沒了的時候,我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,或者買什么什么玩具的時候,我會突然說“哎呀,昨日爸爸買的那個玩具怎樣不見了?”她就立刻不鬧而是去把那個玩具找不出,還說“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子往往會賴床,個性是冬天,閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,我就拿了一樣東西,在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你明白嗎,這天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就清醒過來,呵呵,還屢試不爽呢。

  但有時候也會很無理取鬧,這個時候什么大道理都不管用,那就不理她,把她晾一邊,全家人步調(diào)一致,她會哭到東哭到西,然后有個“好人”就站出來,跟她講道理,這個時候她立刻止住哭鬧,還一個勁的說“妹妹乖,妹妹不哭了”我們?nèi)揖土⒖虝獾男ζ饋。孩子還小,我們的教育都是正面的,從來不恐嚇她,說什么大灰狼來啦,妖魔鬼怪來吃寶寶啦,也從來不把孩子關到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚她的小手很巧,我們大人當然很受用,可這也是她每每把家里搞的一團糟后才出的結(jié)果,讓她收拾干凈,必是不愿意的。

  其實,我并沒有要她有多聰明、多能干,順其自然,告訴她生活的常識、做人的道理,我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,讓他們有節(jié)制的玩耍,認知,讓他們明白尊老愛幼、親切待人、友愛同學、關心別人,做一個善良的好孩子,首先是做人,其次是學習,身心都健康這就足夠了。

  和寶寶在一齊,自己常常也會變成小小孩,甚至一家人都會變成小小孩,親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇。我們用她的心感受這個世界、解讀這個世界,親愛的寶寶,期望你健康成長,這是我們每個家庭的期望,也是全社會的期望!

幼兒園家長教育心得15

  生活中您是怎么教育孩子的?

  當孩子做錯事情的時候或者是不聽話的時候您又是怎么教育孩子的?

  在幼兒園里您又希望老師怎么教育孩子呢?

  其實每一個孩子的秉性家長是最清楚的!但是就因為是自己的孩子,在自己的眼中孩子就是最好的!確實是,每一個家長都希望望子成龍望女成鳳!可是社會是個大群體,對每一個人都是一樣的、平等的!就像是老師對待孩子們一樣,一視同仁!相信每一個從事幼教工作的人都是很有耐心,很細心的,因為我們面對的群體是孩子,他們是天真是無邪的,什么事情都不懂,需要我們耐心的教導,相信每一個做爸爸媽媽的家長朋友都能體會!因為你們的耐心教導與細心照顧才有了孩子今天的快樂成長!可是在孩子的成長過程中會遇到許多的問題,比如說:孩子為什么,有的時候會把大人都問住,您是會說行啦,問的太多了別問了,還是會說這個媽媽不知道,那讓我們一起去查一查吧!前者看起來一件事情解決了,可是那會打擊孩子的積極性,以后會變得很少提問,而后者就大大提高孩子的興趣,喜歡去學習,自覺去學習,現(xiàn)在有的'孩子為什么不愛學習,一個是孩子的童年太單調(diào)了,大家都居住在城市里,而且大部分都是樓房,鄰里間比較的疏遠,孩子們的同伴又少,只能和家長在一起,特別是爺爺奶奶,問題更嚴重,因為自己的孫子所以特別的疼愛,易造成孩子以自我為中心,恃寵成嬌,這就是家中的“小皇帝”“小公主”!上幼兒園之后在很短的時間里適應不了這里的生活!二是,家長期望太高,逼的孩子太緊,現(xiàn)在在幼兒園就開始有特長班了,那么小就開始學習,家長給孩子報班孩子就沒有游戲的時間!渴望游戲的心里致使孩子討厭學習,不愛學習!

  這個時候家長朋友們你們會怎么辦,孩子就是不出成績,逼著學,打著學,還是曉之以理動之以情!可能這樣的情況都有,總會有成功的,但是有的時候還孩子,你是打我也不聽,講道理也不聽,那樣怎么辦?總會有那么一兩個特別的孩子是這樣的!其實我們也挺糾結(jié)!就像老師對待孩子一樣,其實,她們是愛每一孩子的,對待每一個孩子都是一樣的,看著他們一天天的成長直到他們走了,回憶這段時間其實孩子們記得是老師的好!走在路上就會看見孩子們和老師們打招呼!那一刻,在家長你的心里是不是也和孩子一樣的高興,一樣的臉上帶笑……

  其實這一刻的微笑是老師用這一年的時間換來的,其中的酸甜苦辣,只有自己最清楚!今天這個孩子不小心刮傷了,老師要和家長解釋,賠禮道歉,明天這個小朋友被那個小朋友打了,老師要說明,沒有好好的看好孩子,你跳舞的時候老師幫你糾正動作不小心碰了你一下,把你碰到了,你還要跟孩子解釋,道歉!孩子當時可能會明白,你不是故意的,可是萬一身上留下傷痕,身為家長的你肯定會問一下,再有孩子表達不清楚家長肯定會誤會老師是故意的!可是生活中不是一成不變的,隨時都有可能發(fā)生危險,或許那個小朋友摔一下,就有可能骨折,因為每個人都是不一樣的!所以老師們隨時隨地的看著孩子們,孩子的安全是最重要的!但是在安全過后就是孩子的教育,我們都希望孩子們都是最好的,不管在學習上還是在紀律上,還是在思想品德上!可是人無完人,上帝在為你打開一扇門的時候就會為你關上另外一扇門!有的孩子很聰明,但是就是不好好的學習,不遵守紀律,老師是怎么說我都不聽,有的老師可能教育的時候語言過激,孩子就會以為老師實在罵他,有的老師可能脾氣不好的可能會扯扯他的衣服,孩子就會以為那是再打他!其實家長您在教育孩子的時候肯定也會出現(xiàn)這樣的情況,甚至還會出手打孩子!身為老師就不能打孩子,第一是造成孩子心靈的創(chuàng)傷,第二讓孩子膽怯害怕。不利于孩子健康成長,所以不管是家長還是老師都應該用心去教育孩子,愛護孩子。

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