幼兒園家長會總結(jié)【通用6篇】
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的幼兒園家長會總結(jié)，希望對大家有所幫助。
幼兒園家長會總結(jié)1
這是本學(xué)期最后一次家長會，本次家長會重點(diǎn)是幼小銜接和關(guān)于就讀小學(xué)報(bào)名的兩塊內(nèi)容。因?yàn)楹⒆觽凂R上就要讀小學(xué)了，這兩塊都比較重要，也是家長們都十分關(guān)心的，如果說剛上大班時(shí)還沒有這種緊迫感，現(xiàn)在他們更關(guān)心到底應(yīng)該怎么做。
通過我對孩子們的觀察，發(fā)現(xiàn)我們班孩子在自我管理及傾聽方面能力比較差，孩子往往管不住自己，因?yàn)楣懿蛔∷陨险n容易坐不住，也容易分心開小差，和同伴交往中因?yàn)楣懿蛔∽约核钥傁矚g去弄?jiǎng)e人…把自我控制差的行為表現(xiàn)讓家長知道，引起家長的重視，在家中也能去約束管理孩子，而不是一味的選擇放任，很多時(shí)候孩子是需要家長的`“管”，更需要家長起到榜樣作用。
第二點(diǎn)是關(guān)于孩子的服務(wù)意識和責(zé)任意識。服務(wù)意識是有自我服務(wù)及服務(wù)他人，現(xiàn)在的家長都是一手包辦，孩子動(dòng)手能力差。然而到了小學(xué)里什么事情都是需要孩子動(dòng)手完成的，從系鞋帶到自己背書包、記作業(yè)等等。同時(shí)孩子們也要懂得為別人服務(wù)、為集體服務(wù)。所以在家中家長應(yīng)該有意識的培養(yǎng)孩子動(dòng)手，為家人服務(wù)的意識。
平時(shí)在班級里我們經(jīng)常會布置任務(wù)給孩子們，以此鍛煉他們的責(zé)任意識及完成任務(wù)的能力。但是往往拿回家的作業(yè)都是家長完成，孩子們沒有任務(wù)意識、責(zé)任意識，不知道這些事情是他們的，在他們沒有意識到之前家長已經(jīng)幫助他們完成了。所以這一項(xiàng)內(nèi)容我也在本次家長會上重點(diǎn)講解，希望家長能放手、放心的讓孩子獨(dú)立成長。
關(guān)于讀小學(xué)報(bào)名的事情是家長們最為關(guān)心的，而本次報(bào)名講解的任務(wù)也落在了我們老師身上，為了不耽誤家長們報(bào)名，這些相關(guān)的條件我們更是全面詳細(xì)的去進(jìn)行了解。更請了負(fù)責(zé)幼小銜接這塊內(nèi)容的老師進(jìn)行統(tǒng)一的講解，我們在旁協(xié)助，幫助家長詳細(xì)了解。本次家長會氛圍是比較嚴(yán)肅的，大家會孩子上小學(xué)充滿了期待、擔(dān)心，更有很多疑問。我們也耐心的一一為家長解答，和需要的家長詳細(xì)的交流。
通過這次家長會促進(jìn)了家長和老師之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任。相信家長會后，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
幼兒園家長會總結(jié)2
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長對幼兒園工作的了解，凝聚家園育人的合力，共同引導(dǎo)孩子的健康成長，20xx年9月29日傍晚6點(diǎn)，九坤幼兒園召開了線上家長會。
會前，各班級老師提前制定了詳細(xì)的“線上家長會”活動(dòng)方案，認(rèn)真準(zhǔn)備家長會發(fā)言稿，提前拍攝幼兒在園生活照片、制作會議ppt。家長、孩子、教師通過“騰訊視頻”的方式見面。王麗娟園長講述小班幼兒從剛開始的分離焦慮期到現(xiàn)在融入和喜歡集體，有了很大的'進(jìn)步和提升，并結(jié)合班級實(shí)際情況向家長們詳細(xì)介紹了一日活動(dòng)安排及內(nèi)容、家園合作事項(xiàng)等；中班是幼兒期承前啟后的階段，也是幼兒自我能力提升的關(guān)鍵期，中班老師從行為習(xí)慣、規(guī)則意識、能力培養(yǎng)等方面給家長提出指導(dǎo)建議，同時(shí)也為家長提出的問題進(jìn)行答疑解惑；大班老師著重分享了幼小銜接，讓家長們了解到幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更重要的是孩子們的行為、習(xí)慣、興趣和能力的銜接。家長們通過老師全面分析講解，了解了幼小銜接的實(shí)質(zhì)核心，可以提前在生活中做出微小調(diào)整，家園形成合力，科學(xué)做好幼小銜接工作。
通過此次線上家長會，再一次拉近了家園之間的距離，家長們多角度全方位地了解了本學(xué)期幼兒園班級工作的開展，為家園共育搭建起了互信、互助的平臺，提高了教育的針對性和實(shí)效性，為日后我們更好地開展家園工作奠定了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
幼兒園家長會總結(jié)3
各位家長朋友，大家好：
首先我代表小班的全體老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。我們召開今天這個(gè)家長會，主要目的是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長會我們主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行：
一、 向家長介紹本學(xué)期開展的主要活動(dòng)
小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是重視幼兒各種能力（學(xué)習(xí)、生活、一日生活常規(guī)）的培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，如：幼兒自理能力的比賽、兒歌朗誦比賽、拍皮球比賽等，得到了家長們多方面的配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步, 每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子在期末才藝展示活動(dòng)中，也都顯示出自己的個(gè)性。本學(xué)期我們小班組每個(gè)班都插進(jìn)了很多的新生，這為我們正常的教學(xué)和常規(guī)帶來了一定的難度，這就更需要家長的配合和支持。開展的主要活動(dòng)
（1）歡度元宵節(jié)
（2）慶“三八婦女節(jié)”的親子聯(lián)誼活動(dòng)（3月份）
請家長和孩子一起準(zhǔn)備節(jié)目大膽來園展示（唱、跳、朗誦、制作等）。并鼓勵(lì)家長踴躍報(bào)名，珍惜這難得的機(jī)會。給孩子一個(gè)展示的舞臺。平時(shí)我們覺得讓孩子從小懂得在接受愛的同時(shí)，也試著去給予愛。
（3）“家長開放日”活動(dòng)、請家長盡量抽出時(shí)間請爸爸媽媽來參加，如果不來的話會影響孩子的情緒，特別在來時(shí)一定要和孩子溝通好，避免孩子的發(fā)嗲影響觀摩效果；你自己估計(jì)你的孩子當(dāng)你在場的時(shí)候肯定不能進(jìn)行正常的活動(dòng)，那你還是別來，還是通過其他途徑來了解孩子。
�。�4）“看圖講述”評比（4月份）
本學(xué)期主要培養(yǎng)目標(biāo)——早期閱讀
本學(xué)期我們開展的主要教育活動(dòng)還是圍繞五個(gè)主題進(jìn)行：我的故事、親切熱熱一家人、美麗的春天、六個(gè)好寶貝、快樂的日子，我們本學(xué)期要開展一些主題活動(dòng)，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請家長及時(shí)準(zhǔn)備。希望在本學(xué)期，家長會一如既往的支持和配合我們的工作。
另外本學(xué)期的主要培養(yǎng)目標(biāo)是：早期閱讀。書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀，對于孩子們來說不僅僅是一次愉快的經(jīng)驗(yàn)，更能為他們啟迪智慧，陶冶性情，一個(gè)書香彌漫的童年能帶給孩子們一個(gè)充實(shí)快樂、富有意義的人生。為從小培養(yǎng)孩子愛讀書的良好習(xí)慣，我園開展了“看圖講述”評比，那么，作為父母應(yīng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行早期閱讀，為提高孩子閱讀能力做好準(zhǔn)備呢？我這里向家長推薦早期閱讀三步曲：
第一步：選擇合適的圖書
孩子閱讀興趣的有無、閱讀能力的強(qiáng)弱與否，一定程度上和圖書的選擇有很大的關(guān)系。所以，合適的圖書應(yīng)是符合孩子年齡特點(diǎn)和當(dāng)前發(fā)展水平的，迎合孩子興趣的讀物。比如：孩子小班時(shí)，我們可以選擇故事內(nèi)容生動(dòng)有趣，情節(jié)簡單、形象突出、畫面清晰、色彩鮮明的圖書，同時(shí)要裝訂牢固，紙質(zhì)較厚韌，便于孩子翻閱。如《嬰兒畫報(bào)》、《東方娃娃》、《東方寶寶》等以激發(fā)幼兒閱讀的興趣；
第二步：讓孩子感受閱讀的樂趣
親子閱讀不能單純地給孩子“講故事”。而應(yīng)運(yùn)用多樣的閱讀方法，讓孩子在聽一聽、看一看、講一講、玩一玩的閱讀過程中感受、體驗(yàn)、掌握閱讀內(nèi)容，喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，使孩子一生受用無窮。比如：一個(gè)好聽的故事我們經(jīng)常讀了好幾遍：最初，我邊讀故事邊讓孩子看圖畫，讓孩子初步感受故事的內(nèi)容和圖案的美麗；一兩遍以后，讓孩子接句，你講前半句，孩子接后半句，讓孩子感受語言的魅力。到后來，就向孩子提一些問題或引導(dǎo)孩子提出簡單的問題，以發(fā)展孩子的語言組織能力和拓展孩子想象的空間。在講故事的過程中，還可模仿故事中的動(dòng)物、人物的語氣、動(dòng)作，并要求孩子也一起參與，孩子越來越喜歡聽故事，對閱讀越來越感興趣。
第三步：讓孩子學(xué)會自主閱讀
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、安靜的閱讀環(huán)境，每天安排一定的時(shí)間讓幼兒自主閱讀，慢慢培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
二、需要家長配合的方面：
各位家長好！我來說說本學(xué)期需要你們配合的事項(xiàng)：
1、關(guān)于接送孩子的時(shí)間。早晨7：40~8：00望家長在這個(gè)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送到，我們在教室里組織一些安靜的桌面游戲，如：折手帕、搭積木、畫畫等，讓幼兒自由選擇活動(dòng)，我們老師就針對小組給予指導(dǎo)，并對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)常早入園的孩子，學(xué)到的東西也就相應(yīng)的多些，今年我們已經(jīng)教給幼兒用手帕折兔子，所以請家長們督促孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。接孩子是3點(diǎn)50分，周三3點(diǎn)20，請家長把握好時(shí)間。
2、自理能力的培養(yǎng)
（1）讓幼兒學(xué)習(xí)自己吃飯。在幼兒園我們都讓幼兒自己吃飯，雖然個(gè)別孩子吃的特慢，也吃得很臟，甚至用手抓菜吃的現(xiàn)象，但我們還是鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)自己吃飯。望家長能讓孩子自己吃飯，提醒孩子安靜吃，不隨便離開座位，飯菜一起吃，不要只吃菜，不吃飯。讓他們養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
�。�2）讓幼兒自己穿脫衣服。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的.衣褲，所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)，以提高幼兒的自我服務(wù)能力。如今，小班每班有三十八位幼兒，午睡前后都要我們老師幫助，下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)就不能正常的舉行，我班有幾位幼兒自理能力較差，什么也不會。這主要是家長總是包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
3、懂禮貌，講文明。本學(xué)期我園要開展一次評選“文明寶寶”的活動(dòng)，到時(shí)需要你們家長參與投票活動(dòng)，評選出禮貌寶寶。希望你們每天送孩子入園時(shí)，提醒他與老師、同伴、阿姨、身邊的人都要問好，平時(shí)也要注意禮貌用語。除了禮貌用語外，還要遵守各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則，讓幼兒學(xué)會與同伴友好交往，能友好相處，能懂得謙讓，學(xué)收拾玩具，幫助同伴，愿意把自己喜歡的玩具帶來園等，有的家長舍不得，說我們的玩具好幾百買來的，拿來會弄壞的。這樣的話要培養(yǎng)孩子的分享意識是很困難的。有的家長還說，別人打你，你也打他等，不管我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的言行，為孩子樹立好的榜樣。
4、關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況�，F(xiàn)在家長都很關(guān)心孩子在園的學(xué)習(xí)，不清楚孩子在園都學(xué)了什么，回家問孩子，孩子也不說。有的孩子也說不清楚，畢竟孩子還小，我們每天涉及的內(nèi)容較多。你們可以查閱我們網(wǎng)頁：桃源中心幼兒園首頁——班級網(wǎng)頁，這里有我們一周的教學(xué)內(nèi)容。在那里你還可以看到一些常用的幼兒保健知識和育兒經(jīng)驗(yàn)。假如沒有電腦的話，你們可以直接看我們教室外的“家園欄”，那里也要我們的教學(xué)活動(dòng)和配合事項(xiàng)。以便在家可以與孩子交流，增進(jìn)親子間的情感。
5、關(guān)于孩子首飾的佩帶。幼兒最好不帶，因?yàn)楹⒆舆�小，不懂得管理，他們在活動(dòng)中午睡時(shí)常會玩弄，一不小心會弄斷或遺失。所以請家長們將孩子的首飾放在家里，不要帶入幼兒園，假如一定要戴，后果自負(fù)！
讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空。謝謝大家！
三、家長交流建議
作為一名盡責(zé)的老師，我們都會為自己班里有來幼兒園哭的小朋友感到自責(zé)，為什么我不能讓他們每天高高興興地來幼兒園；會為班里有好動(dòng)、貪玩的孩子感到內(nèi)疚，為什么我不能吸引他們的興趣，讓他們主動(dòng)的學(xué)習(xí)；也會為有尿床、尿褲子的孩子感到難受，為什么我不能及時(shí)提醒孩子去撒尿；更會為幼兒時(shí)常感冒而焦急。。雖然我們盡心盡力了，用心、精心去看管照顧每一個(gè)孩子了，但是只要孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的傷害也說明我們的工作還有欠缺和不足。今天我們利用這個(gè)機(jī)會請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶�，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。
在最后，請?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長們說一聲：謝謝你們��！謝謝你們對我們工作的理解及支持。
幼兒園家長會總結(jié)4
為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于11月3號以班級為單位召開了一次家長座談會�？偨Y(jié)此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：
一、全面性。
首先，這次家長會邀請了全園家長參與，參與率達(dá)到90%以上。
其次，家長會上我們老師與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園教學(xué)特色（幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱）、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園兩個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二、氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色。
1、家長檢查是否帶有危險(xiǎn)物品。如孩子需要服藥請交到保育老師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請家長在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便教師能多關(guān)注孩子。
2、如果家長的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴老師，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
4、不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，生病或外出一定要請假。
5、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長會、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)、專家講座等）。
6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助。
三、教師對家庭教育的指導(dǎo)工作比較到位。
為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題，學(xué)會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的`孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。
家長會是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長們抓住了這次機(jī)會，暢所欲言，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長說，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心。現(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們的教學(xué)模式，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。
總之，這次家長會，教師和家長就像朋友聊天一樣，讓家長朋友們很受啟發(fā)。我們相信，在今后的教育教學(xué)工作、家園配合工作方面，都會有一個(gè)好的發(fā)展和更大的進(jìn)步。
幼兒園家長會總結(jié)5
�。ㄒ唬�
家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。XX學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢？新的學(xué)期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢？哪些工作需要家長和老師積極配合呢？針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會活動(dòng)。
活動(dòng)中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長朋友們介紹了主題活動(dòng)，通過主題活動(dòng)的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致，在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報(bào)，讓家長對幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識，家長們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。
通過本次活動(dòng)的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。
（二）
在越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，本學(xué)期第一個(gè)月末我園召開了一次大型的家長座談會。
一、家長座談會形式及時(shí)間
家長座談會是以班級為單位召開的，家長會時(shí)間是20xx年9月30日下午2:00時(shí)。由于孩子剛?cè)雸@，無論是教師、幼兒、、家長都有一個(gè)了解、磨合期，因此，教師、幼兒經(jīng)過近一個(gè)月的了磨合彼此都有了更深的了解，而這一時(shí)刻家長也急需要了解近一個(gè)月在幼兒園學(xué)習(xí)、生活和一日活動(dòng)情況，此時(shí)召開家長會，家長很樂意，參會率高、效果好。
二、家長會的內(nèi)容和目的
1、首先各班主任介紹了這次會議的目的。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識，而且能使自己的身心得到健康的'發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。
2、選擇合適的時(shí)間請到家長，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長。各班首先匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如：向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會自理；秋季預(yù)防等常識。
3、介紹了近一個(gè)月幼兒的生活情況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容，并讓家長參觀了伙房設(shè)施，了解了幼兒每周食譜，家長們都非常滿意。
三、請有經(jīng)驗(yàn)的家長現(xiàn)身說法
請了兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播，家長們對此感受很深。
四、教師對家庭教育做了指導(dǎo)工作
為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題，學(xué)會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。
總之，我們這次家長會根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長們提出了一些合理建議，家長們對我們的工作很支持。
幼兒園家長會總結(jié)6
人類的不斷前行，社會的不斷發(fā)展，80后的年輕父母親已成為我們最多的家長群體了，面對他們我們有著太多的“有口難言”，同時(shí)也是對我們老師的又一挑戰(zhàn)，他們有著高學(xué)歷、高收入、高地位，而對于幼教不專業(yè)卻是“趾高氣揚(yáng)”。這樣的新新群體，我們要做的只有是多一份耐心、多一些專業(yè)，只有不斷提高自己，才能滿足他們的高要求。與此同時(shí)，我們也希望家長能多一份細(xì)心，清楚地認(rèn)識到自己到底想培養(yǎng)一個(gè)什么樣的孩子？為了讓家長更多的了解幼兒教育，更好的理解教師的工作，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途經(jīng)，我園特請南京幼兒專家許金彩，于是2月23日在幼兒園多功能廳為我園小班年齡段的家長召開了一次大型的家長會，會議從晚6：30分開始，雖然大雨不止，天氣寒冷，但我班除三位家長請假之外，其他26位家長都準(zhǔn)時(shí)參加這次的活動(dòng)，這令我們天線寶寶班的三位老師都很感動(dòng)。
活動(dòng)間許老師以《學(xué)齡前孩子培養(yǎng)的心理學(xué)要求》為主題，從我們要培養(yǎng)什么樣的孩子和從小培養(yǎng)孩子的兩條要點(diǎn)為主要思想路線，為我們逐一講解，許老師豐富的知識涵養(yǎng)，風(fēng)趣的語氣語調(diào)，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，內(nèi)容輕松詼諧，實(shí)用易懂，在坐的.每一位家長都被深深吸引……
與此同時(shí)，也給了我很大的啟示，讓我對幼兒有了更深的了解，對幼教有了更高的認(rèn)識。我們要培養(yǎng)什么樣的孩子？有著獨(dú)立精神、有責(zé)任感、有理性、有智慧、有能力、能處理生活中的各種問題？雖是提問家長，可我們親愛的幼兒教師們，又是否對這份職業(yè)有一個(gè)更深層次的理解和認(rèn)識？
活動(dòng)中許老師一個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我印象非常深刻：請你不要去想粉紅色的小豬，她一遍遍地強(qiáng)調(diào)著……可她越是強(qiáng)調(diào)著，我的腦海里卻越會是去想，而且很形象很具體。這就說明，我們平時(shí)在教育孩子也一樣，越是叫他不要去做的事情，他越是會去進(jìn)行，因此我們應(yīng)該多一些正面引導(dǎo)，少一些負(fù)面強(qiáng)化，這跟我們大人的道理是一樣的；還有與孩子溝通的過程中，我們不要著急，慢慢來，將我們的語速放慢而輕，給孩子一個(gè)能接受的頻率，只有對到那種感覺他才愿意聽進(jìn)去，要做到讓孩子喜歡你，喜歡你就會聽從你；言傳身教，以身作則，這是對家長的要求，但作為一名老師，為人師表又何嘗不重要呢，老師的一舉一動(dòng)，老師的一言一行，都深深影響著孩子們，人們常說什么樣的老師就教出什么學(xué)生，所以要教育好孩子，我們首先得教育好自己，因?yàn)橹挥凶约鹤龅搅瞬拍苋ヒ蠛⒆�，你希望孩子多�?yōu)秀，你自己就要有多優(yōu)秀；對于孩子我們要用賞識的眼光去看待，不當(dāng)著外人的面批評孩子，因?yàn)楹⒆觽円灿凶宰鹦�；�?dāng)孩子能做一點(diǎn)事情的時(shí)候，家長就不能再替他做他能做的事情了，給孩子充分的鍛煉機(jī)會，我們能做的只要引導(dǎo)就好……
聽君一席話，勝讀十年書！兩小時(shí)的講座很快就結(jié)束了，可我們的家長卻久久不想離去，雖然只有短短兩小時(shí)時(shí)間，卻是給我們摘取了幼兒教育中的菁華，許老師雖然不可能將所有的幼教問題一一解決，但卻是我們這些老師受益匪淺的一次教育課，同時(shí)也更是我們家長一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會、一個(gè)良好的開始，要培養(yǎng)什么樣的孩子？如何看待我們幼兒教育？相信他們已經(jīng)有了一個(gè)新的認(rèn)識，孩子還是在上小班，一切都還來得及。每一個(gè)孩子都是一塊玉，一快未經(jīng)雕琢沒有成型的玉。在他幼小的時(shí)候，如果我們能正確引導(dǎo)，加上有效地教育，那么他就會閃閃發(fā)光。
我們小班家長會結(jié)束了，而我們的教育才剛剛開始，孩子在成長，我們家長也是在不斷修飾，不斷提升。相信只要我們家園配合，孩子一定能健康成長，成為祖國的棟梁之才；只要我們努力，我們也一定會成為一個(gè)優(yōu)秀而又成功的家長。為了藍(lán)天下綻放更多天真可愛的花朵，為了明天的太陽更加燦爛，就讓我們一起攜手并進(jìn)，用母親的細(xì)致與親切，朋友的真誠與平等，老師的嚴(yán)格與理性全部現(xiàn)給祖國的明天吧!
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