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如何培養(yǎng)孩子的交往能力
一位成功學(xué)專家曾說：“所有成功的人之所以成功，是因為他的人際關(guān)系非常好�！睆男∨囵B(yǎng)孩子的人際交往能力，這是值得家長重視的一個帶有普遍性的問題。下面是小編給大家整理的關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的交往能力，歡迎閱讀！
如何培養(yǎng)孩子的交往能力 1
1、創(chuàng)造平等和諧的交往氛圍
家長不能擺出"長道尊嚴(yán)"的面孔訓(xùn)斥孩子。家庭中的大事，孩子可以知道的應(yīng)該讓孩子知道，適當(dāng)?shù)刈尯⒆?quot;參政議政"。家庭中涉及到孩子的問題，更應(yīng)想到孩子，聽聽他們的意見。其次，要提供更多的交往機會。應(yīng)適當(dāng)?shù)貛Ш⒆舆M(jìn)入自己的社交圈，外出作客時，盡可能帶孩子參加；家中有客來，讓孩子參與接待，讓座、倒茶、談話……不要一味地將孩子趕走。
2、鼓勵孩子走出家門
交往的技能只有在與人交往中才能學(xué)會。家長應(yīng)該盡可能地為孩子打開生活空間，鼓勵孩子走出家門，廣交朋友，如參加《家庭教育導(dǎo)報》的"親子家園"活動，這是一個很好的培訓(xùn)孩子交際能力的場所。之后，你孩子就會去找伙伴玩，邀請鄰居家的小孩子、同班同學(xué)來家做客了。心理學(xué)家指出，同伴對指導(dǎo)或訓(xùn)練兒童掌握社會交往技能，幫助孩子走出孤獨具有特殊作用，因為這種技能，兒童是無法在成年人那里學(xué)到的。
3、教給孩子基本的交往技能
孩子的交往技能，如分享、輪流、協(xié)商、合作等，需要家長在潛移默化中傳授給孩子。一位品學(xué)兼優(yōu)的孩子說：小時候媽媽給她講的一個故事她終身不忘。故事是這樣的：
一個女孩走過一片草地，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩化做一位仙女，向小女孩說："因為你很仁慈，請你許個愿，我將讓它實現(xiàn)。"小女孩想了一會說："我希望快樂。"于是仙女彎下腰來在她耳邊悄悄細(xì)語一番，然后消失無跡。小女孩果真很快樂地度過一生。她年老時，鄰人要求她："請告訴我們吧，仙女到底說了什么？"她只是笑著說："仙女告訴我，我周遭的每個人，都需要我的關(guān)懷。"
這位孩子的母親通過一個生動的故事，教孩子學(xué)會關(guān)懷別人--這正是與他人積極相處、培養(yǎng)孩子的社交能力的根本。
4、鼓勵孩子的每一點進(jìn)步
給孩子掌握交往技能，學(xué)習(xí)正確地交往：
1、 基本的'交往技能——寒暄，寒暄就是見面打招呼，如心碰響時，老友重逢，“相逢開口笑”，噓寒問暖，問候致意等，都屬于寒暄。家長應(yīng)該教孩子怎樣與人打招呼，怎樣鞠躬握手，怎樣向別人介紹自己，如何使用恭敬言語等等。
2、 人際交往的綜合能力和素養(yǎng)——對話，對話能夠彼此建立起更為深入廣泛地聯(lián)系，加深印象，增進(jìn)雙方的信任與好感。應(yīng)教會孩子如何提出討論的問題，怎樣說服別人，怎樣拒絕被人等。
3、 理解別人的交往技能——傾聽，傾聽使我們了解別人，把握雙方心里感受的最有效的手段。家長應(yīng)該交給孩子如何做一個認(rèn)真地傾聽者的一些正確做法，如傾聽使目光專注，點頭，語言附和等。
4、 人際交往深化與發(fā)展的技能——共事，這就是說，大家齊心協(xié)力去做一件事。家長應(yīng)交給孩子在一個交往集體中應(yīng)具備的品質(zhì)：有毅力、有責(zé)任感、真誠等等。教孩子如何認(rèn)識自己]欣賞別人。要重視人際交往所需要的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。交往需要良好的心理品質(zhì)和人格素養(yǎng)，例如善良、守信、真誠、開朗、誠實等等，這就需要家長在如常生活中有意識地加以培養(yǎng)。多關(guān)注孩子的言行，養(yǎng)成良好的交往習(xí)慣。比如串門是有禮貌，不亂拿別人的東西，不搶玩具，離開時整理好玩具等。
在你的悉心幫助下，我相信，你的孩子在與他人交往時一定會有明顯的進(jìn)步，一見陌生人就膽怯退縮不敢說話等情況一定會有所改變。但這時候，別忘了，你還有一件十分重要的事要做：及時去發(fā)現(xiàn)孩子的每一點變化--課堂上勇敢地舉手發(fā)言，第一次主動與老師打招呼，熱情邀請同學(xué)來自己家作客，向一個陌生人微笑致意，購物時學(xué)著討價還價，同情弱者，幫助他人--所有這一切，你要隨時看在眼里，記在心里，并持續(xù)不斷地鼓勵她。如此堅持下去，你一定能看到孩子的良好表現(xiàn)而倍感欣慰。
如何培養(yǎng)孩子的交往能力 2
1、管控情緒
想要提升孩子的社交能力，自然得要先學(xué)會認(rèn)識情緒，以及控制情緒開始。只有讓孩子清楚的知道，自己為何不高興或者難過，才能表達(dá)出來。清楚的認(rèn)識情緒之后，孩子才能知道如何管理這些不好的情緒。日常交往中，具備管控情緒的能力，孩子才能更好的融入到集體中。
2、共情能力
所謂的共情，就是讓孩子具備理解他人情緒和感受的能力。與人交往時，懂得識別他人的情緒，并且理解，真的會為人際交往加分不少�？赡苡胁簧偌议L還不懂共情能力，說簡單點，就是懂得“看臉色”行事。與人相處中，難免會遇到對方情緒低落的時候，因此學(xué)會共情很重要。
3、表達(dá)能力
既然是與人接觸，自然避免不了需要相互溝通和表達(dá)。若是孩子具有良好的表達(dá)能力，相信他在人群中也會閃爍光芒。表達(dá)能力分為兩部分：一個是語言能力，另一個則是肢體表達(dá)，不管用哪種方式，只要孩子可以把自己的'感受完整的表述出來就好。
4、應(yīng)變能力
適應(yīng)環(huán)境的能力，也是社交中不可或缺的一項技能。只有在不同環(huán)境中，懂得應(yīng)變和調(diào)整自己的孩子，他們才能更受歡迎。身處不同的環(huán)境，自然會接觸不同的人，有同齡小朋友，自然也會有很多不同性格的長輩。孩子只有不斷的適應(yīng)環(huán)境，才能跟不同的人熟悉。
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1）了解情況
先要了解孩子社交能力不強的原因，要知道每個孩子的性格都不相同，他們有些開朗，有些內(nèi)向。所以想讓孩子變得勇敢，善于跟人打交道，自然得先知道問題出在哪里。
孩子不合群都是有原因的，或許是性格內(nèi)向，亦或許是父母的陪伴和關(guān)愛太少，導(dǎo)致孩子內(nèi)心強烈的缺乏安全感。所以，要先給孩子安全感，讓他感受到更多的關(guān)愛，才會慢慢打開自己的內(nèi)心。
2）多參加社交活動
不管多忙，都要多帶孩子出門，給他們提供可以社交的條件，盡量選擇人多的地方，以兒童樂園為主。建議要先讓孩子跟同齡小朋友接觸，因為孩子的.世界相對簡單一些，只要喜歡，就能快速的融入進(jìn)去。在社交活動中，孩子也能感受到不一樣的快樂，那是父母陪伴無法給予的樂趣。
3）多做親子游戲
孩子不懂與人交往，那么父母就要想辦法教會他們，通過親子游戲或者是繪本，讓孩子知道如何打開心扉，跟別人有好的相處。親子游戲時，家長可以占領(lǐng)主導(dǎo)地位，設(shè)計一些游戲場景，讓孩子全程參與進(jìn)來。場景自然是跟人際關(guān)系有關(guān)，比如說偶遇小朋友怎么辦？或者與其他人爭搶玩具怎么辦？
提前幫助孩子做個預(yù)設(shè)，讓他提前演戲，這樣生活中遇到這樣的事情，孩子變能輕松上手。
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