如何對幼兒進行品德教育？

    孩子呱呱墜地時，給父母帶來歡樂，期望。許多年輕的父母一定會想到給他充足 的營養(yǎng)，給他豐富的知識，開發(fā)他的智力……但對如何培養(yǎng)孩子的道德品質卻考慮不 多。其實，培養(yǎng)孩子的道德品質是極為重要的.　貝多芬曾告誡后人："把’德性’教給你的孩子�！�…使人幸福的是德性而非金錢。"幼兒期是一個人個性、品德開始形成的重要時期，錯過這個時期，許多良好的品性很難形成。

    有位優(yōu)秀的兒童教育家說過："優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中時開始陶冶，才有希望，在孩子心靈中播下道德的種子，越早越好。"前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說："正確，合理和適合標準的教育兒童，比做再教育工作容易得多。"因此，以共產主義道德去教育兒童，使他們從小沿著無產階級要求健康成長。

    一、幼兒品德教育的內容

    （一）萌發(fā)幼兒對祖國的愛

    對祖國的愛是人類的美德，也是中華民族的光榮傳統(tǒng)和珍貴遺產，它是成才的巨 大推動力，從我國的科學家、數(shù)學家李四光，華羅庚身上都能看到愛國情思的巨大力量。

    對幼兒來說，培養(yǎng)他們對祖國的愛，要從身邊做起。蘇霍林基要求他的學生，首先要愛媽媽，他說:如果一個孩子連他媽媽也不愛，他還會愛別人，愛家鄉(xiāng)，愛祖國嗎？自己的媽媽，容易懂，容易做，而且為日后進行愛國主義的教育打下了基礎。"

    因此，家長要教育幼兒努力給母親、父親、祖父、祖母帶來歡樂，為他們分擔憂愁和不幸，關心、體貼、照顧大人病痛，有好吃的東西要先讓父母和親人吃。還可通過游覽，參觀，旅行使孩子領受到祖國山山水水，江海，河川的美麗風光，知道祖國領土的遼闊，物資的豐富，悠久的文化，這些都能對幼兒進行愛的熏陶，萌發(fā)他們對祖國的愛。

    我們還可以采用生動活潑，形式的教育活動。如：節(jié)日、故事、繪畫、過生日等，使孩子感到做中國兒童的幸福，知道自己今日幸福是*老一輩革命家，英雄，科學家奮斗，犧牲而換來的。

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