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小班第二學(xué)期教育活動目標(biāo)

時間:2023-04-29 00:52:49 幼教文案 我要投稿
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小班第二學(xué)期教育活動目標(biāo)

語言

1、傾聽部分

小班第二學(xué)期教育活動目標(biāo)

(1)樂意聽老師和同伴說話。

(2)能聽懂普通話。

(3)聽別人說話時,能保持安靜,不打斷別人說話。

2、表述部分

(1)愿說普通話,喜歡與老師、同伴交談。

(2)知道在集體前大聲發(fā)言,在個別交談時音量適當(dāng)。

(3)會用簡單的語言表達自己的愿望。

3、欣賞文學(xué)作品

(1)愿意欣賞并初步感受理解不同題材的文學(xué)作品。

(2)能獨立念兒歌,講述簡短句子。

4、早期閱讀部分

(1)知道用一段話來講述一幅圖的含義。

(2)喜歡聽成人講述圖片內(nèi)容,會嘗試自己閱讀圖片。

(3)學(xué)習(xí)正確閱讀方法,會按順序翻閱圖書,看出畫中內(nèi)容的主要變化。

音樂

1、引導(dǎo)幼兒吐字清楚地用自然的聲音歌唱,幫助幼兒初步理解音樂作品中的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒對唱歌活動的興趣,感受唱歌的快樂。

2、通過參加游戲、歌表演等活動方式,培養(yǎng)幼兒的模仿表現(xiàn)能力,初步感受音樂作品所塑造的不同形象,并用簡單的舞蹈基本動作和模仿動作,結(jié)合內(nèi)心感受表達作品內(nèi)容與情感。

3、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上,嘗試用打擊樂器來表現(xiàn)樂曲的情緒情感。

4、學(xué)習(xí)傾聽,初步體驗欣賞活動的不同感受,并在感受的同時,產(chǎn)生情感反應(yīng),進行創(chuàng)造性表達。

數(shù)學(xué)

1、愿意參加數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

2、運用多種感官感知的方法,引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物,學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征(顏色、大。┻M行分類。

3、學(xué)習(xí)按物體的量的差異進行數(shù)量是4以內(nèi)物體的排序。

4、認(rèn)識最基本的數(shù)量關(guān)系,對物體進行初步的比較。

5、幫助

幼兒學(xué)習(xí)聽懂老師的話,學(xué)習(xí)按照游戲規(guī)則進行活動,鼓勵幼兒大聲地回答問題,能用簡單的句子描述自己的發(fā)現(xiàn),表達操作活動的過程和結(jié)果。

6、喜歡擺弄操作材料,能在老師的幫助下,按要求拿取、擺放操作材料

社會

1、能參與一些主要的節(jié)日慶;顒樱醪礁惺芄(jié)日的快樂。

2、初步了解自己,愿意表現(xiàn)自己,有信心。

3、樂于做事,努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

4、樂意與人交往,學(xué)習(xí)關(guān)心別人。

5、學(xué)習(xí)互助合作和分享,有同情心。

6、對周圍的社會生活充滿興趣,有親近、探究的愿望。

7、愛親人、愛長輩、愛老師、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

美術(shù)

1、喜歡美術(shù)活動,并在美術(shù)活動中有愉快的體驗。

2、關(guān)注周圍美好的事物,愿意欣賞作品。

3、愿意整理自己的繪畫用具,并養(yǎng)成一定的繪畫常規(guī)。

4、能大膽地表現(xiàn)自己感興趣的事物,并完成自己的美術(shù)作業(yè);能大膽向別人講述自己的作品內(nèi)容。

5、能辨別幾種不同的基本顏色,愿意用自己喜歡的顏色作畫。

6、能用簡單的線條、色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物。

7、認(rèn)識紙、筆、剪刀等多種繪畫、手工工具和材料,進一步掌握正確的使用方法。

8、繼續(xù)鞏固正確的握筆方法和作畫姿勢。

9、初步學(xué)會撕紙和粘貼的方法,學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等粘貼一些簡單的物體形象,在自由玩泥的過程中,學(xué)會用搓、團、壓等方法塑造自己喜歡的事物。

10、與老師一道參與更換、裝飾、美化環(huán)境等活動。

科學(xué)

1、對感知活動有興趣,愿意利用感官認(rèn)識事物。

2、喜歡參與各種科學(xué)游戲,能在玩的過程中體驗快樂的情緒。

3、愛護動、植物,喜歡親近大自然。

4、能初步運用多種形式表達自己探索的結(jié)果和感受。

健康

1、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體 

活動,在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

2、學(xué)習(xí)一些必要的生活衛(wèi)生知識,逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,具有基本的生活自理能力。

3、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護自己。

4、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,愿意并能愉快地參加各項體育活動,發(fā)展基本的活動技能和身體素質(zhì),動作協(xié)調(diào)、靈活。

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