無聲最美的語言
（山東運河監(jiān)獄幼兒園 黃燕）
每天上班兩點一線間，不僅人與人的互相問候，讓你足以心情怒放，精神抖擻， 那不是語言勝是語言的微笑更是重要。
很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起，其實“微笑”的力量才是無窮的。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨�！倍蚁嘈盼业拿繅K“云彩”都會下雨，因為我擁有一種特殊手段———微笑。
記得以前在小班張老師身邊發(fā)生這么一件事情，那天我尋班，剛巧張老師組織活動，她正靠近一個漂亮的小女孩問：”你漂亮還是我漂亮呢？”“我”她邊用小手指著自己邊說道，“為什么呀？”“嗯，因為你不會笑，臉上有黑點”，張聽了以后真有點兒哭笑不得，臉上黑我認了，不過這不會笑，張被她逗樂了，哈哈笑起來，她瞪著一雙大大的眼睛在看著張，就像努力從她臉上想找到些什么。此時張陷入沉思中。通過這一幕，我也在反思自己，在以后的日子里努力成為孩子心目中的漂亮老師。
麥秋是個非常膽小、害羞的小女孩，有一次我的舞蹈課，教女小朋友膀腰，在自由練習后展示中，其他小朋友表現(xiàn)還好，只有她一臉的恍惚，在周圍小朋友的嘲笑中，她眼圈紅了，這時我立刻上前撫摸她，用溫柔的話語，媽媽的微笑鼓勵她，在我的臉上她讀到了鼓勵讀到了信任，最終她展示了自己，那一刻我沒有語言只有微笑，戰(zhàn)勝自己的她也開心的笑了。在以后的日子里每每遇見我都會滿臉堆笑的跑到我面前叫一聲“老師好”！我也微笑著給她打招呼。那刻我特幸福因為我是漂亮老師。
卜凡晨是“調皮”、愛“搗蛋”的孩子，經常有小朋友吿他的狀。有一次在生活活動時，他把吃剩的垃圾皮、包裝紙，往小朋友的書包里放，幾個小朋友把他硬拉到我面前告狀，我問清后，他的臉上害怕極了，我不慌不忙把他拉到我身邊微笑著給他講明道理，承認錯誤后，他把小朋友的書包一一整理干凈，還主動清掃了班級垃圾，熱的滿頭是汗的他露出了開心的微笑。以后每每給班級做事他都很積極，我也每每總微笑著看著他翹起大拇指。
我微笑的教育故事還有很多很多，通過微笑我和孩子成為了朋友，孩子變化挺大，我也成長很多。我也試圖問孩子們這漂亮的話題，孩子總說因為你笑所以你漂亮，所以我們聽你的話。此刻這句充滿稚嫩的話，也許是我最想聽的吧！
在一次交談中，把我的教育方法與張老師分享，以后的日子中，她在與孩子交往中臉上多了微笑，身邊多了笑聲。我想，在孩子心目中她也早成為最漂亮的老師了吧！
微笑是無聲的語言，在孩子取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在孩子感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在孩子犯錯時，我會用微笑送去寬容。在孩子的眼中，你的表情都會影響你的美，何況言談舉止呢？與孩子們在一塊的時間長，許多潛移默化的因素會容易被忽視，因而，只要你投入到幼兒園的一日活動中來，你將深信，你的每一個細胞就都會被激活，釋放出青春、活力，只為這群可愛的孩子們，只為在孩子心中永遠留住“美”。