善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
一、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛區(qū)域活動時,孩子們都在興致勃勃的玩著。這時劉青林跑過來說:“老師,你快看馮藝凡,她把牡蠣的殼給弄壞了!”接著有好幾個小朋友跑過來,七嘴八舌的說?吹叫∨笥堰@么有意見,我便和孩子說:“走,讓我們一起去看看怎么回事。”
孩子們跟著我一窩蜂的都圍了過去,原來為了投放在活動角的吃完了肉剩下的牡蠣殼!袄蠋熅褪撬盐覀兺娴哪迪牃そo弄壞了!”孩子們都指責她,我看見馮藝凡的眼睛變的紅紅的,我急忙勸阻孩子:“你們不要說她了,不就是一個牡蠣殼嗎?再說了,我想她一定是發(fā)現(xiàn)了什么,把牡蠣殼弄碎也是有原因的。馮藝凡,你告訴小朋友是不是呀?”
這時她的眼淚流出來了,“看,小朋友,你們多么不友好呀,把小朋友都弄哭了!”
“好了,別哭了,再哭可就不漂亮了!”
“告訴我,為什么把牡蠣殼弄碎呢?”
“我,我看見這個殼沒有打開,我想幫它打開,我想知道為什么只有這一個牡蠣殼沒有打開?墒,不小心弄碎了!”
原來是這樣!
“孩子們你們聽見了嗎?馮藝凡是看到只有這一個牡蠣沒有打開,想弄明白原因,所有才想打開看看,不小心弄碎的。你們注意到這個牡蠣為什么沒有打開嗎?”
孩子們都低下了頭。
“我們應該向她學習,善于發(fā)現(xiàn)問題,動腦的好習慣!你們說是嗎?”
“是,老師我們錯了!我們不應該指責她。”
我們的孩子觀察是多么細致,我們現(xiàn)在不正缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛嗎?我們不也應該向孩子學習嗎?
二、自己管不好,還管別人
有一天,到親戚家做客。席間,聽到如此童言,心中感慨萬分。
因有客人,朋友七歲的女兒瑤瑤吵著要喝飲料,爺爺說:“飲料喝多了不好!”
瑤瑤說:“你管不著!
“我怎么管不著?”爺孫倆犟起來了。
“你看看你,喝著酒還抽煙,自己都管不好,還管別人!睜敔斠粫r語塞,不一會說:“爺爺是大人!薄按笕嗽趺戳耍笕硕脊懿缓米约,還好意思說我們小孩呀?”這下,爺爺無話可說了,只好苦笑了!
我們心中都竊喜, 長輩有錯,我們這代人只能是心中說說,卻從不敢說出來。也只有這么大的孩子敢說真話,敢說心里話。
其實孩子說這話很有水平,雖然孩子有點強詞奪理,但是卻反映了一個教育存在的問題:我們中國的家長總是要求孩子這樣那樣,而自己卻依舊我行我素,這下可好,自己打自己的嘴巴了!真希望這一代的孩子的話語能驚醒我們傳統(tǒng)的教育弊端!