幼兒園宣傳工作總結（通用20篇）
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的幼兒園宣傳工作總結，歡迎大家分享。
幼兒園宣傳工作總結 1
幼兒園是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，為了深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推動我園語言文字應用規(guī)范化水平的不斷提高，說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應用能力，是學前教育語言領域的重中之重�；仡櫼粚W期的工作，在園領導的高度重視和關心下，我園語言文字工作得以順利開展。現(xiàn)將本學期的語言文字工作情況總結如下：
一、高度重視，促進語言文字規(guī)范化
我園嚴格執(zhí)行各項關于加強語言文字規(guī)范化工作的制度、獎懲條例，明確提出普通話為幼兒園的教學語言，即師生在教學和學習活動中使用普通話，教師在教學、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話等。為落實好有關“推普周”活動安排，全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
1、為了更好地開展語言文字工作，提高群體重視語言文字工作的意識，我園語言文字工作小組根據(jù)上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎。
2、繼續(xù)做好檔案的嚴格管理，對有關普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、計劃等資料分門別類進行整理，并妥善保管。
3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行使用語言文字情況與教師評先、評職等方面相掛鉤的辦法。
4、加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查，并提出規(guī)范用字等意見。以此來規(guī)范、促進全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。
二、營造氛圍，提高語言文字應用性
我園積極開展《國家通用語言文字法》等相關法律法規(guī)的學習，創(chuàng)設良好的學習氛圍。通過多方配合，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。
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1、小班段落實“一天學一句普通話”的活動方案，在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
2、中班段開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人當小記者。
3、大班段積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展幼兒講故事表演，不僅提高了幼兒的語言表達能力，同時培養(yǎng)了幼兒大膽表現(xiàn)的`能力。
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1、開展教師講故事比賽活動，以“我的教育夢”為主題，從而使教師在提高業(yè)務綜合素質和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話的能力。
2、組織全體教師開展“推普意義大”鋼筆字比賽活動，進一步提高我園全體教職工及幼兒的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，切實提高教師寫好規(guī)范字的水平。
（三）家長活動
1、向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》，與家長密切聯(lián)系，向家長、社會宣傳說普通話的重要意義，共同做好推普工作。
2、通過家長會、家長開放日活動、家長進課堂等活動，向家長宣傳說好普通話、用好規(guī)范字的重要意義，拓展覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。
三、深入研究，確保語言文字時效性
組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況，探索幼兒口語發(fā)展和自主閱讀的新辦法、新對策。運用微信公眾號、微信群、美篇、校訊通等多種方式加強對老師、幼兒、家長及周邊人員的推普宣傳，讓普通話成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
通過推普周活動的開展，進一步增強了全園師幼對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。營造了“人人講普通話、個個寫規(guī)范字”的良好氛圍�？傊覀儗⒄J真總結經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動我園語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階。
幼兒園宣傳工作總結 2
一、防臺防汛工作開展情況
項目部為今年防臺防汛工作做好了充足的準備。公司總經(jīng)理親自牽頭組織、落實召開防臺防汛安全專題會議和相關措施，并開始今年防臺防汛安全總體部署工作，有針對性的編制了防汛防臺的專項措施，項目部建立了以公司總經(jīng)理掛帥的防臺防汛領導小組以及防臺防汛搶險應急小分隊，并明確各相關部門和人員的職責，對項目部施工工人進行防臺防汛安全專項教育，布置了臺風汛期期間工作協(xié)調(diào)，指揮和值班制度，對施工現(xiàn)場的臨時設施、腳手架、塔吊等關鍵部位進行加固，檢查并疏導排水系統(tǒng)，檢查加固了臨時用電管線線路及臨時設施房屋，具體情況如下：
針對今年第9號超強臺風“燦鴻”，上級領導進行了詳細的防臺防汛安全指示，項目部也及時了解“燦鴻”動向及其他相關信息，并針對臺風“燦鴻”召開防臺防汛安全專題會，項目經(jīng)理留守項目部并部署防臺防汛工作。
1、臺風、暴雨期間隨時跟進天氣動向，施工人員避免外出活動。必須外出時應自身安全工作，工程值班巡查人員禁止單人外出，外出巡查事先應了解施工現(xiàn)場及路途狀況，不能單獨行動，保證人身安全。并建立防汛防臺臨時人員安置點供臨時撤離人員休息。項目經(jīng)理帶頭吃、住在施工現(xiàn)場一線，同大家同進退，共努力。
2、項目經(jīng)理組織帶頭對項目部生活區(qū)臨時設施進行檢查加固，對已松動的壓頂鋼管進行加固或進行更換。
3、編制好防臺防汛應急救援和響應預案，并及時根據(jù)實際情況做出相應改變和完善。
4、項目部為做好防臺防汛工作，準備了較充分的物資準備，應急燈，蛇皮袋，潛水泵，雨衣，雨鞋，繩子，對講機，應急車輛等。
20xx年7月10日上午我項目部對施工現(xiàn)場進行了全面的檢查和部署，檢查結果如下：
1、項目經(jīng)理帶頭組織對對施工現(xiàn)場的材料和設備進行檢查，易受臺風影響的材料和設備已進行了入庫和加強防護處理，現(xiàn)場準備了應急救援所需的材料和醫(yī)療用品。排水設施保證暢通。
2、臨時用電管理：對施工現(xiàn)場的臨時用電工程進行了普遍檢查，施工機具的臨時線路已全部拆除，配電箱門全部關閉，現(xiàn)場施工用電全部切斷。
3、施工現(xiàn)場生活區(qū)管理：對施工現(xiàn)場的圍擋進行檢查，存在隱患的'已進行了加固和補強；職工宿舍已進行了加固和防臺風暴雨的準備工作。
20xx年7月10日晚上10點起，根據(jù)天氣預報（臺風橙色、暴雨黃色的預警）現(xiàn)場項目部啟動了應急預案，由公司總經(jīng)理親自坐鎮(zhèn)指揮，項目部值班人員對生活區(qū)的每間宿舍進行了轉移告知，到凌晨2點成功的轉移了全部工人，轉移地點為工地15#房，成功轉移人數(shù)為900多人，項目部為轉移工人免費提供了11日的早、中、晚三餐及12日的早餐，確保了所有工人的飲食起居、確保了人生安全。
本次防汛防臺項目部總計參加值班人數(shù)為15人，進行了24小時值班，手機24小時開機，值班人員不定時的對轉移人員進行慰問及安全告知，確保工人在臺風期間的安全。
二、防臺防汛工作不足之處
部分人員防臺防汛意識不強，近幾年臺風對上海本地影響不大，導致部分人員思想麻痹，不以為然，項目部以后應對這種情況加強人員的防臺防汛教育工作，并及時宣傳防臺防汛工作的重要性。
三、防臺防汛工作展望
項目部將及時根據(jù)上級領導和單位指示以及天氣變化情況，高度重視，積極準備，防患于未然，積極加強安全檢查，落實各項防范措施，努力清除安全隱患，進一步加大除險加固的投入力度，做細做實，做好防汛各項準備工作，確保防汛工作有序，有力開展，進一步完善防汛各項預案，做到應急響應及時，組織保障到位，災情處置有力，確保防臺防汛各項工作做到有序進行，更進一步完善防汛能力建設，繼續(xù)發(fā)揚“獻身、負責、求實”的精神，恪盡職守，齊心協(xié)力，不斷推進防臺防汛工作走上新臺階，促進本工程安全生產(chǎn)順利進行。為本工程順利竣工做出最大努力。
幼兒園宣傳工作總結 3
我縣認真貫徹落實《xx省教育廳關于轉發(fā)教育部辦公廳開展學前教育活動月活動的通知》精神要求，積極開展各項活動，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作實施情況總結匯報如下：
一、加強組織領導
我縣收到市教育局轉發(fā)的《xx省教育廳關于轉發(fā)教育部辦公廳開展學前教育活動月活動的通知》的通知后，立刻行動，對文件要求認真學習，并對我縣開展活動情況進行了研究和部署，為了切實做好學前教育宣傳月活動，我縣首先加強了活動組織領導，成立了xx縣學前教育宣傳月活動領導小組，以教文廣新體局的名義下發(fā)了在全縣開展學前教育宣傳月活動通知，并及時召開了全縣各校區(qū)、縣直幼兒園、三街小學、縣直第一小學業(yè)務校長會，傳達通知要求，并做出具體的工作安排。
要求各幼兒園認真對待這項工作，回去召開全園教師會議，讓學前教育宣傳工作落到實處。對教師明確活動任務和工作責任，做到目標明確，責任到人。各校根據(jù)各校校情，制定活動實施方案和活動計劃，精心組織實施好本校學前教育宣傳活動。
二、積極營造濃厚的學前教育宣傳月活動的氛圍
為了開展好活動月宣傳活動，營造科學保教，促進幼兒健康快樂成長的良好社會氛圍。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門口及園內(nèi)分別懸掛了宣傳橫幅；在縣電視臺設置宣傳學前教育的滾動字幕；充分利用校園宣傳櫥窗、板報、廣播宣傳學前教育發(fā)展的政策、措施；宣傳發(fā)展學前教育的重要意義，宣傳先進的學前教育理念和科學育兒的.知識。在校園內(nèi)外刷寫了宣傳標語；組織有關人員在集市設立咨詢臺，發(fā)放宣傳資料等。
三、廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動
1、舉辦幼兒教師培訓學習會。
組織各幼兒園教師集中學習《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章及省、市、縣有關文件，堅持科學執(zhí)教，規(guī)范辦園行為。通過培訓學習，提高了幼兒教師專業(yè)理論修養(yǎng)水平。
2、開展面向幼兒家長的宣傳教育活動。
各園召開了一次全園幼兒家長會，組織了兩次全園家長開放日活動。通過這兩項活動，向全體幼兒家長宣傳了科學保教的重要性和“小學化”傾向的危害性，向家長們傳播了先進的學前教育理念和科學育兒知識，切實轉變了部分家長的錯誤教育觀念和違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的行為，解答了家長的疑問和困惑，使家園形成合力，促進了幼兒健康快樂成長。
3、開展社會宣傳活動。
各園利用當?shù)丶赵诖逯饕值篱_展了一次大型室外宣傳活動�；顒忧�，在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅�；顒又校ㄟ^印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場解答村民問題等方式宣傳國家、省和我縣學前教育發(fā)展方針政策、學前教育先進理念和科學保教方法，收到了良好的效果。
4、舉辦幼兒活動觀摩和保教成果展演活動。
組織各幼兒園開展幼兒教師練兵大比武活動，活動內(nèi)容：一是開展幼兒活動優(yōu)質課競賽。各幼兒園教師組織一節(jié)幼兒活動優(yōu)質觀摩課，由評委評出了優(yōu)秀課，并給每位授課幼兒教師進行了點評和指導。二是開展幼兒教師教學成果展示。各幼兒教師結合自己實際教學，創(chuàng)新思維，精心設計自己的幼兒活動教具及其他科研成果，將成品（成果）進行展示。活動的開展充分展示了教師技能，促進了幼兒教師專業(yè)成長，也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺。
5、召開座談交流會，總結活動效果。
組織各單位負責人及幼兒教師召開了座談討論會。交流活動經(jīng)驗，總結活動效果。各單位負責人分別匯報了本單位組織實施活動月宣傳活動的工作情況。與會人員各抒己見，交流經(jīng)驗。座談會充分總結了活動開展取得的良好效果，認真分析了存在問題的成因，對于今后進一步開展好學前教育工作奠定了基礎。
四、取得的成效及存在問題分析
取得的成效：
1、形成了全社會共同關心、理解、支持學前教育的良好社會環(huán)境。
2、提高了家長科學育兒的能力，轉變了家長錯誤教育觀念和教育行為，使家園教育形成合力。
3、促進了我校幼兒教師專業(yè)成長，提高了幼師隊伍素質。
五、存在問題分析及改進措施：
1、社會上對學校幼兒園、學前班在辦園（班）條件、師資水平、幼兒園管理等方面存在一些看法，認為有些方面不能較好的滿足幼兒發(fā)展的需要。今后學校在學前教育方面，應加大投入，從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進工作，促進本地幼兒教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。
2、部分家長的教育觀念落后，教育理論知識貧乏。有些家長文化水平低，精力集中于家庭創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)收，不注重加強自身學習。對“小學化”傾向的危害性認識不到位，不能認同游戲教學法，對教師組織的活動課不認可，認為幼兒應該學一些粗淺的小學語文、算術知識，為小學一年級打基礎。幼兒管理方式簡單。對于這種現(xiàn)象，我們今后要通過家長學校，加強對家長培訓，提高家長理論水平和科學育兒能力，與家長加強溝通，轉變落后觀念。
幼兒園宣傳工作總結 4
轉眼，學期又接近尾聲，回顧這一學期來的宣傳工作，與學期出制定的計劃沒有太大出入，幼兒園的通訊報道及時發(fā)布，宣傳窗的工作也在各年級組長的帶領下出好每一期的內(nèi)容。值得高興的是，我園再次被評委北侖區(qū)09年先進通訊單位。現(xiàn)將本學期工作匯報如下：
還是和上學期一樣，新聞的撰寫分別分配給我和教研組長，教研組長主要負責教研活動的新聞撰寫，我則負責其他的一些新聞，如領導來園、幼兒園大型活動等。因為有了之前的經(jīng)驗，教科網(wǎng)新聞負責老師告訴我，在一天內(nèi)發(fā)布多篇新聞，錄用率不會很高，所以一天下來，幼兒園最重要的新聞會在第一時間發(fā)布，其他可以調(diào)整或者延期撰寫的新聞放置幾天在寫，但是要保證新聞的質量與可看性。這樣一來，幼兒園的新聞發(fā)布量比較合理，短則每日一篇，長則一星期至少有一篇。本學期，我園的安全新聞每月也能保證在兩篇或兩篇以上，并及時交于安全組長存檔。以下是本學期發(fā)表的一些新聞，平均每個月篇左右，其中3月份24篇（包括開學初2月份3篇），4月份17篇，5月份18篇，6月份13篇，本學期共撰寫新聞71篇，35篇在教科網(wǎng)上發(fā)表，其中22篇顯示在本地新聞快訊上，13篇分別顯示在語言文字網(wǎng)、學校新聞、科研信息網(wǎng)上。如在語言文字網(wǎng)上登出的3月份“親親自然月”幼兒講故事比賽；有的是在教育科研版發(fā)布，如教科所徐飛來園指導課題；有的是在學校新聞，一般是王老師撰寫的我園開展的一些日常教學活動、教學研討等；有的是在本地教育快訊上被發(fā)布，主要是我園開展的一些大型的、比較新穎的活動……各種內(nèi)容的新聞在不同的板塊上發(fā)布，我們也時常能在北侖教科網(wǎng)上看到我園的新聞，甚至百度打進去，也可以搜出我們春曉友飛幼兒園的相關新聞。另外，在東海春曉，本學期給我園的新聞發(fā)布不是很及時，但是錄用情況良好，到了期中，原來的新聞負責人有所調(diào)動，所以又是一個新的開始，我園的新聞由我們自己發(fā)至東海春曉社事辦網(wǎng)站上。下學期，在新聞的撰寫上，我們?nèi)詴^續(xù)努力！此外，有些新聞的撰寫機會會給我們的年輕老師，比如林妙春老師，現(xiàn)在在這方面有了很大的提高，所以寫新聞是可以慢慢鍛煉出水平來的。
本學期更換了3次宣傳窗，做到每月更換一次，如3月份（大班年級組），是孩子們開學的月份，也是安全月，內(nèi)容有新學期寄語、馬路上的學問（安全小知識、兒歌等形式），3月份的節(jié)日；4月份（小班年級組），清明節(jié)、教師教養(yǎng)筆記、幼兒園大事件；5月份（中班年級組），“六一”剪影、家長撰寫的《我與新蕾幼教集團不得不說的故事》文章、家庭生活化繪畫獲獎作品名單。每一期的宣傳窗，都有專門的一塊保健之窗，張貼是后勤的一些文件。三期的宣傳窗內(nèi)容豐富，可看性較高，教師們設計的宣傳窗版面時而可愛，時而溫馨，有了很多的`裝飾，相信老師們也是用了很大的心思，在此，感謝各位老師的積極配合。
本學期在幼兒園環(huán)境布置方面，因為之前的布置，環(huán)境沒有大的改動，隨著季節(jié)的變化，各班教室門前的植物角熱鬧了不少，有的班級種植蔬菜，有的飼養(yǎng)小動物，有的播下了很多的種，植物角的豐富，也為孩子們提供了觀察的空間。
針對這學期的工作，提幾個意見和建議：
1、多關注北侖教科網(wǎng)，了解最新動態(tài)
2、資料的保存要及時
3、在通訊員QQ群中與各位通訊員保持聯(lián)系，學習別人好的方法
4、多閱讀報紙、雜志、刊物等上的一些新聞性較強的文章，提高自身的寫作水平。
幼兒園宣傳工作，還要靠大家的合作與努力，本學期，感謝每位老師的積極參與與大力配合，也希望下學期，大家能一如既往地支持我們的工作，把我們友飛的宣傳工作在求穩(wěn)的基礎上，再接再厲，做得更出色！謝謝!
幼兒園宣傳工作總結 5
幼兒園坐落在鳴泉村，老昆洛路邊100米左右遠的地方，周邊有駿騏干菜市場，雨龍家俱城等多個專業(yè)市場，流動人口較多，幼兒園系今年剛剛改制成立的一所私立幼兒園，入園幼兒中外來人口的小孩占全園幼兒的三分之一，由于剛組建，很多工作千頭萬緒，重新開始，幼兒報名入園時上面未通知查閱小孩的計劃免疫預防登記本，而只強調(diào)了幼兒的體檢本。今年幼兒園報名小孩總人數(shù)286人，每天實到幼兒平均為240人左右，收存體檢本已達到每個幼兒一本。幼兒園自9月4日開學以來除繼續(xù)使用原鎮(zhèn)第一幼兒園的部份規(guī)章制度外，又重新補充完善了新制度，新的`班級消毒措施，以及對購入食品的驗收、消毒等措施，由于嚴格的把關，自開學以來未發(fā)生過食物中毒及傳染病的流行，保證了全園工作順利展開。
12月上旬幼兒園曾經(jīng)對全園小孩的六病預防接種本進行過一次普查，詳細情況已上報教育局。12月29日參加衛(wèi)生局教育局舉辦的衛(wèi)生培訓班，要求再次對幼兒園的計劃免疫進行查驗，現(xiàn)我園查驗工作已近尾聲，共查預防接種本156人，補證3人，還差127人未查到，主要是冬季幼兒入園數(shù)量減少，部份幼兒接種本不在身邊，而在老家（指外來人口），造成100%查驗計劃達不到，所下發(fā)的麻療加強疫苗接種次及流感疫苗接種互傳率達100%，做到入園小孩家長人手1張。查記中補種麻療加強疫苗人數(shù)19人，風療人數(shù)19人，流腮20人，工腦33人，流腦人數(shù)37人，水痘24人，工肝人數(shù)1人，甲肝人數(shù)23人，上述這些計劃免疫未完成的人數(shù)全部都開了補種通知書，要求家長在適應療條件下完成上述疫苗接種。
以上是此次幼兒園上學期的驗證情況，1月1日以后入園的幼兒遵照學習班上的要求必須做到二證齊全，方能入園（體檢證、預防接種證）。并已按上級部門的要求逐步完善傳染病的預防管理及突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的管理，保證幼兒身心健康成長。
幼兒園宣傳工作總結 6
本學期，我園始終以區(qū)信息宣傳工作的要求為依據(jù)，圍繞我園信息宣傳工作要求，根據(jù)期初工作計劃及園所實際情況，創(chuàng)建了“胡埭中心幼兒園”微信公眾平臺，修訂了信息信息宣傳意見，明確了各崗位職能，也完善了考核辦法，并進一步完善校園網(wǎng)站建設，以服務教育、教學、科研、管理為中心，全力推動幼兒園信息宣傳工作建設�，F(xiàn)將一學期工作總結如下：
一、宣傳工作：
1、創(chuàng)建“胡埭中心幼兒園”微信公眾號
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，微信用戶的普及，本學期在園領導的大力支持下，本學期信息宣傳部創(chuàng)建了“無錫市胡埭中心幼兒園”微信公眾號，通過“了解胡幼”、“師幼天地”、“新聞快遞”、“萌娃生活”、“互動社區(qū)”等板塊以文字、圖片、語音、視頻等類別的內(nèi)容大力宣傳幼兒園各類活動，讓幼兒家長、社會各界輕輕動動手指就能全面了解幼兒園動態(tài)，提升社會關注度，進一步推進了幼兒園品牌建設。
2、修訂了20xx——20xx學年度信息宣傳工作意見，明確職責
10月份信息宣傳部重新修訂了“20xx——20xx學年度信息宣傳工作意見”，并提交行政聯(lián)席會議審議通過，并于20xx年1月正式實施。
通過自薦和推薦的方式，推薦朱紅霞老師為宣傳干事，做好微信公眾平臺推送工作；各級部、各部門也分別推薦了一名通訊員負責新聞宣傳工作。
意見中還明確了宣傳干事、各部門通訊員工作職責，各班班主任宣傳工作要求、考核評優(yōu)辦法、新聞稿件的審核流程等，使幼兒園信息宣傳工作更加規(guī)范化，也保證了新聞的質量和時效性，本學期稿件發(fā)表統(tǒng)計結果為：區(qū)教育網(wǎng)上傳140多篇，無錫教育網(wǎng)60多篇，江蘇教育新聞網(wǎng)3篇，數(shù)量上較上學期翻了一番。
3、網(wǎng)站宣傳方面
網(wǎng)站是外界認識、了解我們幼兒園的媒介，需要宣傳人員及時把信息上傳到網(wǎng)站，更新當前所發(fā)生的重要新聞動態(tài)。借助網(wǎng)絡、報刊等信息平臺，擴大、宣傳自己是我們的重要任務，包括自己的網(wǎng)站在內(nèi)、我們還在區(qū)、市教育網(wǎng)、省級教育網(wǎng)站投稿，把我園發(fā)生的重要新聞線索和優(yōu)質的教學資源進行共享，督促每位教師不斷進步并及時了解、掌握先進的幼教動態(tài)。除此之外，我們還借助報紙媒體等力量，宣傳我園豐富的校園文化生活和精彩的教育教學活動。
二、信息技術工作：
1、人員管理，責任分工
學期初，信息宣傳部重新調(diào)整了園部及各部門、各年級組的'信息宣傳員，并細化制定了各成員分工安排，幫助每位成員明確自身的工作職責、落實到人，確保了日常工作有序開展。信息部對組內(nèi)成員定期開展培訓，讓她們盡快熟悉幼兒園各種設備的使用，并以她們?yōu)橹行脑谌珗@普及網(wǎng)絡安全知識，小組成員還經(jīng)常針對幼兒園信息工作開展情況進行交流、研討，比如，開學初班級網(wǎng)站存在的問題和困惑、如何推進研修網(wǎng)平臺的利用率促進教師的專業(yè)化成長、如何敏感地察覺新聞事件，撰寫好新聞稿件等等。每次的工作交流與研討，都為推進下一階段的工作打下基礎，進一步明確了工作方向。
2、日常維護，定期檢查
信息部堅持定時檢查各班電腦的開機使用情況，定期對所有的電腦查毒殺毒，以及軟件的更新等，做好我園電教硬件的維護工作，保證設備的完好率。信息部還指導、督促廣大教師規(guī)范操作各種電教設備，做到熟練使用，并使每一個教師做到自覺愛護電教設備。做好日常清潔衛(wèi)生工作，做好對電教設備的管理工作。出現(xiàn)故障及時報修，并給予及時修理，從而使電教工作更加規(guī)范化、制度化。
3、注重信息與教研整合
本學期，我園繼續(xù)推進信息與教研的整合，開辟網(wǎng)絡教研新渠道，拓展了教研的時間和空間，有效助推了教師的專業(yè)化發(fā)展。在日常的教學實踐中，我們還要求教師把信息技術引入到課堂之中，讓多媒體技術成為教師開展教學的重要輔助工具。不管是日常教學活動還是公開教學活動，教師們都能自己制作PPT課件，熟練運用電教設備，有效地激發(fā)了幼兒的學習興趣，使活動達到了事半功倍的效果。
4、完善網(wǎng)站建設，規(guī)范上傳格式
本學期，信息部再次對班級主頁上傳規(guī)范作出要求，針對上傳內(nèi)容的分類、字體、照片的大小等都進行了相應的規(guī)定，保證了各班上傳資料與學校網(wǎng)站保持協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，每月信息部進行檢查、監(jiān)督，并做好統(tǒng)計工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時調(diào)整、修改，更好地發(fā)揮班級主頁應有的作用。
三、取得的成績
在第十三屆全國中小學校園電視評選活動中我部選送的綜合類節(jié)目《我們的民族體育日》、《無錫叫賣》都獲得了二等獎。
四、今后努力的方向和不足之處
1、突出宣傳重點，加大宣傳力度，圍繞教育工作合理制定好宣傳工作計劃，進一步提高新聞的時效性，把各項工作開展的豐富多彩。
2、創(chuàng)新工作思路，提前做好各項準備工作，提高應變能力，各部門之間協(xié)調(diào)合作、互相配合，確保宣傳工作及時準確，提高信息質量。
3、進一步豐富信息內(nèi)容，拓寬信息渠道，動員全體教師積極發(fā)表幼兒趣事、教學反思、總結，提高認識，利用博客、網(wǎng)站等多種途徑宣傳自己，展現(xiàn)幼兒園整體形象，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
幼兒園宣傳工作總結 7
學前教育宣傳月我園緊緊圍繞“幼小協(xié)同科學銜接”這一主題，開展豐富多彩的宣傳活動，探索幼兒園和小學雙向銜接、相互配合的新機制，為兒童健康成長營造良好的社會氛圍。根據(jù)學前教育宣傳活動的有關要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長和教師走出誤區(qū)和困惑。
具體做了如下具體工作：
1、廣泛開展家長宣傳，通過親子活動、講座等方式，積極宣傳學前教育政策。在宣傳期中組織全校教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳有關學前教育政策。
2、組織科學保教相關活動�；顒釉缕陂g，組織3次游戲活動開放日;組織家長參加《世紀星杯家庭公益講座》，邀請養(yǎng)正中心小學教科室主任施妮老師來園，舉行1次大班段家長《一年級家長應該懂的事兒》家庭教育講座，讓家長對幼兒“幼小銜接”階段有全面的了解、正確的認識，引導家長有的放矢地為孩子入小學做準備，減少家長對幼小銜接的顧慮
3、開展《走進小學零距離》活動，在活動中我們組織大班段小朋友前往成功中心小學，在成功中心小學小導游的帶領下，小朋友們參觀了學校的景觀、教室、圖書室。在參觀的過程中，小朋友們專心聆聽了鄭成功小時候讀書的故事，參觀完小學，小朋友們還觀看了哥哥姐姐們精彩的.跑操。
通過開展學前教育宣傳月系列活動，使我園在“幼小協(xié)同科學銜接”這一主題上為老師、家長與小朋友創(chuàng)造了學習的機會，特別是很好地解決了家長對幼小銜接存在的誤區(qū)。進一步端正了家長對幼兒教育的觀點，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向，同時也讓幼兒家長和老師們掌握了科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
幼兒園宣傳工作總結 8
在大家的一致努力下，我園20xx年秋季招生工作圓滿結束了，到目前為止，共招入新生200人，比原定計劃超出。之所以有今年這樣的招生結果，一方面昭示了我園高超的辦學質量，另一方面，這也是每位教師在招生工作中不辭勞苦，積極謀劃，共同努力的結果。取得如此圓滿的結果，實在可喜可賀。
在這次招生工作中其成功因素，大致上有以下幾方面：
1、思想認識上位，把自己放到辦學者的角度考慮問題，有主人翁責任感；招生能否成功，技巧、人脈是不可或缺的因素，但是在同樣的條件下，我們?nèi)绾文茏龅母�，思想認識是關鍵。
2、把功夫下在平時，實現(xiàn)招生工作生活化；我們要努力構建以自己為中心，以親戚、朋友、同事為周邊資源的生源網(wǎng)絡。
3、找準幼兒園亮點，并積極宣傳。
4、實事求是的做好幼兒園宣傳，講究誠信。
5、做好招生后的善后服務，使幼兒進得來，穩(wěn)得住。
總之，這次招生的成功運作，幼兒園各項工作的順暢開展，讓我們對幼兒園的未來充滿了希望，我們相信，有園領導的正確領導，有51名教職員工聯(lián)合在一起的智慧，我們沒有克服不了的`困難。今年秋季招生我們做的很成功，入學200人。希望老師們?nèi)σ愿啊⒐淖愀蓜�，為我們幼兒園建設做出自己的貢獻，幼兒園的成功就是我們每個人的成功，幼兒園的發(fā)展是我們每個人的幸福。
幼兒園宣傳工作總結 9
根據(jù)教體局的總體要求部署，第二幼兒園結合工作實際，緊緊圍繞服務幼兒、服務家長的中心工作，以依法治園為出發(fā)點，積極提高領導干部的依法辦事、依法管理、依法決策的意識和能力，將普法工作納入教師的日常工作中，形成了遵法、守法、學法、用法的良好風氣。
一、健全組織機構，責任落實到位。
從七五普法工作啟動至今，我園認真組織全體員工學習普法工作的文件，認真領會文件的精神實質。理清普法工作思路，把法制宣傳教育工作作為幼兒園整體工作中的一個重要組成部分，作為一項經(jīng)常性工作來抓，成立了普法工作領導小組，負責全園的普法工作。
二、制定普法工作計劃和學習內(nèi)容。
為了提高員工的法律意識，增強依法保護幼兒、保護自己合法權益的能力，擴大法制宣傳的影響力，幼兒園針對員工和幼兒進行普法教育。通過法制副校長講座、集中學習、對幼兒教育等形式學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等與幼兒園管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省、市新頒布的法律法規(guī)等。
三、認真做好普法規(guī)劃，普法工作見效。
我園結合實際發(fā)展情況，制定了七五普法工作規(guī)劃，一是認真學習與工作、生活有關的法律法規(guī)，努力提高全體員工的法制意識；二是制定普法工作計劃，確定學習重點，積極開展依法治園工作；三是制定普法學習計劃，采取不同的教育形式來提高了全體員工的法律觀念。四是向廣大家長進行普法宣傳，做到普法全覆蓋。五是將普法工作與子夜道德教育相結合，是每位員工具有良好的師德師風，作自覺愛崗敬業(yè)、無私奉獻的守法公民。通過普法學習，全體員工責任感強，知法懂法守法，依法辦事的意識進一步增強，接受法律教育的'觀念發(fā)生了根本性的變化，幼兒懂得了淺顯的法律知識和社會規(guī)則以及基本的自我保護意識。
四、確保普法時間、人員、內(nèi)容的落實。
我園嚴格按照制定的普法學習計劃，抓緊落實，做到學習有筆記，講座有記錄，并把遵紀守法納入績效考核，保證了普法教育的效果，形成了良好的普法與學法氛圍，促進了全體員工和家長及幼兒法律意識的提高。
五、存在的問題和下步工作思路。
由于教職工日常工作繁瑣，幼兒園只能開展計劃中的法律法規(guī)的學習，而且一些法律法規(guī)沒有實際來集中組織學習。在普法內(nèi)容上，多是按照本宣科式的通學。因此普法工作的深度和廣度還有待加強，必須堅持長期普法，將普法工作落到實處。
幼兒園宣傳工作總結 10
在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中，xx幼兒園圍繞主題“大手牽小手同講普通話”主題組織開展了豐富多彩的推普活動，以點帶面，助力我園的語言文字工作再上一個新的臺階。
為了使推普周順利進行，我園成立了專門的推普工作領導小組，及時召開會議，制定推普周活動方案及相關的活動計劃，切實有效地落實推普周活動的組織和實施工作。
01緊密結合推普通知，發(fā)出推普倡議
9月xx日，利用星期一的升旗儀式，保教處秦xx主任通過國旗下講話，向全體幼兒及教職員工發(fā)出“大手牽小手同講普通話”的推普周活動倡議。
02大力學習推普精神，營造推普氛圍
1、全體教師利用學習強國APP閱讀學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
2、借助學校微信公眾號宣傳推普倡議，做到校園內(nèi)外人人知曉。
3、在園內(nèi)張貼第xx屆全國推廣普通話宣傳海報，利用LED電子屏顯示“同講普通話攜手進小康”、“大手牽小手同講普通話”、“說好普通話方便你我他”、“學說普通話推廣靠大家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
03活動內(nèi)容豐富多彩，注重推普實效
1、推普工作領導小組開展了備課、觀察記錄等電子稿糾錯字、標點符號使用是否規(guī)范的檢查活動。
2、推普周期間，我園開展了教師講故事比賽，老師們通過錄制繪本視頻，用標準的普通話抑揚頓挫地演繹了一個個幽默詼諧、深情感人的故事。通過比賽全面提升了教師的'語言感受能力、表達能力，也為幼兒園早期繪本閱讀積累了教學素材，推進幼兒早期閱讀的能力，推進推普周活動進程。
3、9月xx日上午，幼兒園開展了“說好普通話書寫規(guī)范字”青年教師硬筆書法比賽。比賽中，老師們個個全神貫注，揮動手中的筆，或輕或重，或緩或疾……通過活動進一步提高了全體教師規(guī)范書寫意識，激勵大家練好規(guī)范字。比賽之前教師們也利用空余時間認真練習，提升寫字水平。
4、各年級組結合推普中方案切實有效地開展了班級活動，小班幼兒學說普通話，利用來園、離園鼓勵幼兒學說“老師早上好”“老師再見”，在一日生活中注重引導幼兒使用“請”、“謝謝”、“對不起、沒關系”等文明用語；通過親子共讀活動，讓幼兒和家長進一步體會普通話和漢字的魅力，在閱讀中感受親情，體會快樂。
中班組通過學習推普兒歌和繞口令，感受到了漢語言的優(yōu)美和趣味。大班組幼兒結合推普周宣傳口號，繪制了一幅幅生動活潑的推普口號宣傳裝飾畫，我們將其布置成展板展示在大廳。
各班教師利用散步等時間引導班級幼兒進行學習，說一說、念一念展板上的普通話口號，進一步提高了幼兒說普通話的意識。
推普周是短暫的，但“推普”的任務是延續(xù)的。在全園師幼的共同努力下，本屆推普周取得了良好的效果。我們將一直保持著這份推普熱情，大手牽小手，同講普通話，堅持說普通話，說好普通話，從而帶動身邊人文明用語，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
幼兒園宣傳工作總結 11
20xx依據(jù)《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》指導，為促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展，營造全社會高度關心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施,大力宣傳3-6宣傳《歲兒童學習與發(fā)展抬南》教育理念，明確學前教育的政策方針。宣傳普及學前教育的重要性和科學育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結如下：
一、成立領導小組
為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導，成立了以園長為組長的領導小組，主要任務是：認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師徳教育，同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。
二、廣泛宣傳動員
1、宣傳的`內(nèi)容：宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識。宣傳學前教育管3-6理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣傳《歲兒童學習與發(fā)展指南》以及關于規(guī)范辦園、科學保教的相關規(guī)定，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。
2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效。
三、開展園區(qū)活動
1 、全園教師集中認真學習《歲兒童學習與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的考核，促進教師白覺貫徹《指南》精神，提升科學保教能力。
2、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了3-6解，了解了歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和待點，初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。
3、通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與發(fā)展的具體方向，樹立了科學育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。
4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況，感受幼兒自主個性的成長。
5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術氛圍。
幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
幼兒園宣傳工作總結 12
依據(jù)《關于開展20xx學前教育傳播月活動的通知》指導，為促進學前教育事業(yè)的科學開展，營造全社會高度關懷、高度重視和支持學前教育的深厚氣氛，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采納踴躍措施，大力傳播傳播《3-6歲兒童學習與開展指南》教育理念，明確學前教育的政策方針。傳播普及學前教育的重要性和科學育兒的學問。切實讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。詳細總結如下：
一、成立領導小組
為進一步加強對學前教育傳播月活動的組織領導，成立了以xxx園長為組長的領導小組，主要任務是：謹慎抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時催促協(xié)作全園學前教育傳播月方案的順當實施。
二、廣泛傳播發(fā)動
1、傳播的內(nèi)容：傳播學前教育開展政策，增加社會共識。傳播學前教育管理制度，促進標準辦園。重點傳播《3-6歲兒童學習與開展指南》以及關于標準辦園、科學保教的相關規(guī)定，堅持科學保教，標準辦園行為。傳播科學育兒學問，訂正小學化傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣闊幼兒老師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為敬重孩子、理解孩子的實際行為。
2、傳播方式：通過傳播條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進展傳播。傳播活動豐富多彩，形式敏捷多樣。傳播內(nèi)容科學標準，確保傳播實效。
三、開展園區(qū)活動
1、全園老師集中謹慎學習《36歲兒童學習與開展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進展學習《指南》狀況的考核，促進老師自覺貫徹《指南》精神，提升科學保教實力。
2、向家長發(fā)放了傳播資料、致家長的.一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學習與開展的根本規(guī)律和特點，初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。
3、通過家長座談會，向家長介紹標準辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與開展的詳細方向，樹立了科學育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論根底。
4、幼兒園踴躍組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中視察幼兒在園實際狀況，感受幼兒自主特性的成長。
5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個別出心裁的節(jié)日，既能開心地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參加到活動中，充分敬重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術氣氛。
幼兒園通過以上活動形式，面對教師和家長開展科學育兒傳
播活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，傳播幼兒教育小學化的危害及防止和訂正小學化現(xiàn)象的措施，協(xié)助廣闊家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵抗各種違健康的行為。
幼兒園宣傳工作總結 13
愛游戲是孩子們的天性，游戲也是孩子學習與發(fā)展的最適宜的路徑。日前，20xx教育部辦公廳印發(fā)《關于開展年全國學前教育宣傳月活動的通知》，要求引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創(chuàng)造511充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。xx月xx日，我園作為代表園所，參與了濟南市教育局學前教育處學前教育宣傳月錄制活動。
眾所周知，幼兒階段是人類社會性發(fā)展的重要時期，社會化是兒童學習與發(fā)展的中心任務之一，兒童融入所在的社會環(huán)境與社會關系中，接受并習得所在社會群體認可的價值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領域的學習與發(fā)展，其實質在于促進兒童社會化，并在社會化的過程中逐漸形成良好的社會性與個性。
3-6在《歲兒童學習與發(fā)展指南》中，將幼兒社會學習與發(fā)展分為“人際交往”與“社會適應”，二者即可以說是幼兒社會學習與發(fā)展的基本途徑和基本內(nèi)容。幼兒園以游戲為基本活動，應該為孩子們提供一切可能，讓他們享受游戲的快樂，收獲游戲中的成長。
基于上述原因，我園通過打造“彩虹小鎮(zhèn)”生活體驗式學習與發(fā)展模式的微縮社區(qū)，在小鎮(zhèn)獨立日中，幼兒成為小鎮(zhèn)居民，他們自由地行走在小鎮(zhèn)的大街上、廣場中，去交易，去消費，去度假等等，同時，小鎮(zhèn)上也少不了堅守崗位的工作人員：創(chuàng)未來科技館里自然大方的講解員，甜蜜烘焙坊里的面點指導師，小鎮(zhèn)圖書館的管理員，果繽紛暢飲吧里的.導購員，釆摘樂園里的花房姑娘……他們或在送信，或在指揮交通，還有的在售賣和勞動……每個孩子都有權利決定自己的事情，孩子是自己學習與成長的主人，通過親身參與聯(lián)動模擬游戲，感受勞動的喜悅，體會交易的樂趣，享受表演的成功，體驗創(chuàng)作的激情。
本次錄制活動，既是我園對市教育局學前教育處學前教育宣傳月錄制活動的圓滿完成，又是我園游戲化課程一一彩虹小鎮(zhèn)街區(qū)生活體驗課程的全方位呈現(xiàn)。我們期待，在這樣的自由、自主的體驗與成長中，孩子們的快樂童年被游戲點亮，并綻放光芒！
幼兒園宣傳工作總結 14
為了強化幼兒園的安全工作，增加食堂人員平安意識，確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒歡快健康成長，依據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督所規(guī)定的指示精神，我園針對自身狀況進行詳細周密的自查�，F(xiàn)將工作總結如下：
一、明確責任，組織制度建設
園內(nèi)成立了食品安全組，由法人親自擔當食品安全組組長，由張紅燕擔當負責食堂檢查工作，班級帶班老師負責幼兒分菜工作，岳桂華分管食堂烹飪及食堂衛(wèi)生安全工作。園長帶頭簽定平安責任狀，明確食品衛(wèi)生平安責任、平安目標以及獎懲條例等，強化平安責任心，按時進行例會，每月進行一次膳食管委會會議總結分析會，發(fā)覺隱患準時處理，使食堂衛(wèi)生安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作開展排查活動。要求分管人員提高責任意識，增加食品衛(wèi)生平安常識，切實熟識到食品安全工作的重要性，為此，我園組織平安組成員針對工作中實際狀況，將安全工作歸納出“四個第一”、“三個到位”、“三個落實”、“五不動搖”和“四不放過”，要求全體教職工認真學習，主動領會了并有所體會，并貫穿于行動中。其中“四個第一”是指：
(1)平安第一，第一平安
(2)第一把手要以主要精力抓平安
(3)負責平安的人員要全力以赴抓平安
(4)每周園務會議第一項議事議程是爭論平安。
“三個到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位�！叭齻�落實”是指：安全工作要落實到班級；堅持“嚴”字當頭嚴格管理，嚴格規(guī)章制度不動搖；抓好平安負責人工作“三到位”不動搖；對發(fā)生的問題堅持“四不放過”的處理原則不動搖；堅持落實有效的平安措施不動搖。“四不放過”包括：不查清緣由不放過；不分清責任不放過；不選擇實行措施不放過；不嚴峻處理不放過。
二、食堂環(huán)境衛(wèi)生管理。
幼兒園對食堂衛(wèi)生每月狀況進行一次深入到到地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣準時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強對食品選購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生平安，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場全部專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。
三、健康管理
我園制定了食堂從業(yè)人員健康管理制度，對工作人員進行健康管理，發(fā)覺工作人員有不健康因素準時選擇實行調(diào)離崗位工作，檢查從業(yè)人員的健康證、確保健康合格證在有效期內(nèi)。
四、索證索票
1、食堂選購人員購菜時向售貨人員索取相關食品衛(wèi)生許可證復印件，檢查食品的保質期，不選購腐爛變質食品。不選購熟食等。
2、不讓孩子吃一些有添加劑的食品，做好嚴格把關工作。
五、清洗消毒
1、我園由于地理位置緣由，食堂共設立三個水池，即洗碗、洗蔬菜、洗葷菜。水池分類使用，預防交叉污染，對于蔬菜首先用清水浸泡半小時左右，再進行清洗，避開有殘留農(nóng)藥等。
2、對餐用具用洗潔精清洗一次后再用活動自來水進行清洗，最終放入消毒柜進行消毒，把消毒后的`餐用具放入保潔箱，待就餐時使用。
3、食堂人員分發(fā)餐用具時帶好一次性手套和口罩，預防細菌污染。
六、食品加工管理
1、食堂從業(yè)人員對食堂的各個角落始終保持清潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，不在食堂加工場所放置有毒、有害物品及個人生活用品。
2、從業(yè)人員烹飪食物時留意伙食質量，做到色香味俱全，增加孩子的食欲，制作過程中留意生熟分開，留意交叉污染，特別是豆制品食物嚴格燒熟燒透。不過我們一般不買四季豆有危害性蔬菜，一確保幼兒平安，預防食物中毒。
3、食堂從業(yè)人員對每餐的食物進行48小時留樣，并做好記錄，每餐食物燒熟后在2小時以內(nèi)讓幼兒就餐，以免時間過長影響食物質量。
雖然在食堂衛(wèi)生工作方面還有欠缺的地方，但是我們會連續(xù)努力，讓幼兒園的食堂食品安全工作做得更好。
幼兒園宣傳工作總結 15
做好貧困家庭幼兒政府資助工作，是維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權力。下面對2022春季幼兒園的'幼兒資助工作情況總結如下：
一、基本情況
2022春季，幼兒園共幼兒178人，接受政府資助的幼兒23人，其中建檔立卡家庭6人，低保1人，殘疾2人，一般困難14人，共計資助金11500元。
二﹑主要做法
1﹑宣傳資助政策。
在園內(nèi)網(wǎng)站和發(fā)放家長的一封信、家長會、櫥窗等形式宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。
2﹑成立資助貧困學生評審領導小組
資助工作政策性強，為了把工作做到公平﹑公正﹑公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，成立由園長任組長﹑校干及班主任等為成員的評審領導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平﹑公正﹑公開”的原則，保證貧困家庭的幼兒部受經(jīng)濟影響，能認真學習﹑完成學業(yè)。
3、資助對象認定程序
(1)公開資助信息.宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉.
(2)資助申請，貧困家庭幼兒家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭教育資助申請表》交幼兒園審核。
(3)評審及公示。評審小組對申請資助的學生家長貧困程度進行審核，擬定幼兒名單公示，公示期內(nèi)，如有異議的，評審對有關情況進行從新審核。
(4)上報，幼兒園根據(jù)公示無異議的受助的幼兒名單，填寫匯總表上報，
(5)資金發(fā)放，資金到位后有資助中心將資助金足額打卡發(fā)放到監(jiān)護人銀行卡內(nèi)。
4、享受資助的幼兒每學期評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭幼兒做出適當調(diào)整。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，將深入持久地開展下去，注入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭，讓領導滿意、家長滿意。
幼兒園宣傳工作總結 16
幼兒園食品衛(wèi)生安全工作事關寬闊師生的生命健康，事關幼兒園的穩(wěn)定和進展。抓好、開展好我園的食品衛(wèi)生安全工作，是保障師生健康平安的需要，我園食品衛(wèi)生安全工作在上級的指導和關懷下，認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生有關法律法規(guī)，不斷加強食堂建設，強化食品衛(wèi)生平安管理，有效防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，從而保證了寬闊師生的健康。現(xiàn)結合我園實際，將我園近階段開展食品安全工作總結如下：
一、組織領導
始終以來，我園都實行一把手負責制，園長親自抓，并下設有分管領導，在每次教職工大會及園務會上，園長都要強調(diào)食品安全工作的重要性，讓食品安全工作真正走進每一位教職工的心中。我園還成立了以園長為組長的“xx幼兒園食品安全工作領導小組”，建立和完善了責任制和責任追究制，實行食品安全工作目標責任制管理。在日常工作中依照制度，狠抓落實。
二、食品安全
始終以來，我園都認真的執(zhí)行上級有關食品安全文件精神和衛(wèi)生監(jiān)督部門的各項工作制度，從未消逝不依據(jù)制度進行工作的狀況。我園建立有建全的學校食品安全監(jiān)管的各項制度，選購、驗收、操做都嚴格依據(jù)制度進行，有力的保障了學校食品的平安。
三、監(jiān)督管理
我園強化食品安全日常監(jiān)管，主動協(xié)作相關部門查處食品安全隱患。我園將食品安全管理納入日常管理來監(jiān)管，每 8 / 12 天選購入園的食品都要經(jīng)過嚴格的驗收方可入庫，從沒有發(fā)生過一起大的或小的食品安全事故。
每次寒、暑假及長假開學前我園都要進行嚴格的同學食堂衛(wèi)生及平安的全面檢查。時常組織同學食堂的工作人員學習食品安全的法律法規(guī)，主動組織食堂工作人員參預衛(wèi)生部門舉辦的.各種培訓班，學后用到工作實踐中來。
食堂實行組長負責，由組長強化其他工作人員的食品安全責任意識，堅決杜絕食品安全事故的發(fā)生。認真落實各級部門、領導關于食品衛(wèi)生平安的批示及建議，事事認真對待，不足之處立馬改正。我園食品安全工作的宗旨是“同學食品安全無小事”。所以從未出事過平安責任事故，真正做到了讓社會放心，讓家長放心。
四、重視宣布傳達訓練
我園相當重視食品衛(wèi)生平安的宣布傳達力度，定期組織老師學習食品衛(wèi)生工作法律法規(guī)強化食品衛(wèi)生平安意識讓每個教職工都意識到食品衛(wèi)生平安重要性做到防患于未然。 大會、小會上園領導都在不斷的強調(diào)食品安全衛(wèi)生的重要性，要求各班級老師在日常訓練教學工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識培育幼兒良好衛(wèi)生習慣。同時還將食源性疾病的十大危險因素上墻，讓老師、家長及食堂的工作人員充分了解食品安全的重要性。定期召開家長會，向家長宣布傳達食品安全學問。
五、制度健全
建立健全有關食品衛(wèi)生規(guī)章制度從食品加工到幼兒用餐等都做到了有章可循
六、證件齊全有效幼兒食堂有《衛(wèi)生許可證》從業(yè)人員有《健康證》
七、嚴把進貨、消毒、衛(wèi)生關
食品選購嚴把進入關，能定點選購食品全部定點選購，在購買時都進行嚴格細致檢查并問明出處不購變質食物和毒豆芽等有可能中毒的食物給幼兒食用。食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全餐具做到餐餐消毒教室和廚房地面每天定時進行優(yōu)氯凈清洗消毒食品加工工具即用即洗。廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標同時進行。生熟食品分類存放，隔餐剩食不給幼兒食用，未加工熟食物不給幼兒食用，堅持食品48小時留樣制度。
以上是我園近階段開展食品安全工作的小結，食品安全工作不是一項一勞永逸的工作，而是一個困難的長期的任務，為切實加強學校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕我園發(fā)生安全事故，保證寬闊師生的身體和生命平安，在今后的工作中，我園將進一步加大食品衛(wèi)生安全工作力度，提高食品衛(wèi)生平安責任意識、增加我園食品衛(wèi)生安全工作的日常檢查頻次，結實樹立平安意識，把我園的食品安全工作提高到一個新的層次。
幼兒園宣傳工作總結 17
為促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，加快普及學前教育，集根據(jù)寬甸縣教育局《關于在全縣幼兒園開展學前教育宣傳月活動的通知》，我校開展了學前教育宣傳月活動。
本次活動以“快樂生活，健康成長”為宣傳主題，成立了以左國然校長為組長的組織領導小組，結合我校實際情況，制定了《古樓子學校學前教育宣傳月活動實施方案》，開展多種形式的宣傳教育活動�，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、統(tǒng)一部署、加強領導
我校根據(jù)上級文件精神，結合學校特點，緊扣“快樂生活，健康成長”的'活動主題和宣傳重點內(nèi)容，精心設計，制定了切實可行的活動計劃，并采取具體有效的工作措施，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施，形成了上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。
二、廣泛發(fā)動、深入宣傳
我校充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、致家長一封信等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質量，進一步擴大了學前教育宣傳月活動在社會上的影響。
在組織實施宣傳月活動時我校側重于學前教育的方針政策、入黨志愿書學前教育“小學化”傾向的嚴重危害性、先進的學前教育理念和科學育兒知識等的學習、宣傳活動，嚴格把關，確保宣傳活動的方向和具體內(nèi)容符合國家的政策規(guī)定，遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒保育教育規(guī)律，嚴禁宣傳活動帶有“小學化”傾向，嚴禁宣傳內(nèi)容違背學前教育規(guī)律。
三、精心組織、確保安全
我學高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，已經(jīng)取得了社會對學前教育更多的理解和支持，推動了我校學前教育工作得進一步發(fā)展。
四、及時總結活動情況
活動實施后我校及時進行總結，主要總結了宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，并對在活動中涌現(xiàn)出的先進典型，予以宣傳和表揚。
幼兒園宣傳工作總結 18
一、成立領導小組，專人負責。成立以園長為組長的領導小組，副園長、園長助理和工會主席為副組長，全體教師為成員，使宣傳月工作落到實處。
二、運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果。
1.學園宣傳：
（1）以工會牽頭組織開展《指南》活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，全面真實地反映了教師在實施《指南》中存在的困惑與問題，也互相學習到了實施《指南》的有益經(jīng)驗。在交流探討中對《指南》背景下的幼兒園一日活動組織與實施有了較好的解決思路，拉開了我園進一步貫徹《指南》精神，規(guī)范辦學理念的序幕，真正使《指南》促進教師的專業(yè)化成長，支持幼兒的全面發(fā)展。
（2）振興民族的`希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚風范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學校教育向優(yōu)質、精品教育發(fā)展，5月14日我園推選伍文君、張明麗兩名教師參加安海鎮(zhèn)"我愛幼教，我愛幼兒"主題演講比賽。比賽中，年輕的老師對神圣的教育事業(yè)有著無限的渴望和熱愛，他們對教育的意義有著獨特的、深刻的理解，深深體會到所肩負的重任。最終以決對優(yōu)勢包攬了一等獎，以此，提高了教職工的思想政治和職業(yè)道德素質，對進一步加強全體教師的師德師風建設起到了積極的推動作用。
2.社會宣傳：
3.家長宣傳：
�。�1）向家長做好宣傳工作，組織各班家長代表參加5月9日舉行的全鎮(zhèn)學前教育宣傳月啟動儀式暨開展家庭教育公益講座，出勤率達95%;明確學籍錄入的重要性，配合學園做好學前教育管理信息系統(tǒng)學籍錄入，確保學籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)準確、全面錄入幼兒學籍信息；大班開展"幼小銜接"活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把"提早學識字、學拼音"的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，把快樂游戲的權利還給孩子，反對"小學化"傾向。
�。�2）學園開展家長學校講座，宣傳學前教育法規(guī)政策，宣傳科學育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力；
各班開展家長開放日活動，通過反饋表的形式與家長形成良性溝通，使家長深入學園把握《指南》指導下幼兒教育方式與方法，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
幼兒園宣傳工作總結 19
抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化幼兒交通法規(guī)和安全常識的意識，提高幼兒自我防護能力，我園通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體幼兒的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為幼兒園特色活動，切實加強對幼兒交通法規(guī)教育，增強幼兒交通安全意識，確保幼兒交通安全!
加強宣傳，增強意識。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動，交通安全教育課。我們利用各種活動課，專門設置“交通安全在心中”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課等形式，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進幼兒園的目的，讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育。
組織幼兒觀看《兒童安全365》宣傳片，通過視頻中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。
通過微信群，掌通家園APP，家長一封信等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅能提高幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的`交通行為。通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，己成為幼兒們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。通過活動的開展，廣大的家長對孩子在幼兒園的學習感到放心，同時，社會對幼兒園的滿意程度有了較大提高。
幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的職責和義務，同時增強幼兒的交通安全意識，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，為今后更好地管理和強化幼兒安全工作積累了更多的經(jīng)驗，只愿幼兒高高興興上學，平平安安回家!
幼兒園宣傳工作總結 20
為進一步加強兒童交通安全宣傳教育，切實提高廣大兒童的交通安全意識和“知危險，會避險”能力，9月2日，通榆縣公安局交巡警大隊民警深入縣幼兒園為萌娃講好秋季交通安全“開學第一課”。
課堂上，民警利用警帽、交通標志道具、安全頭盔，通過學習敬禮、認識交通指示標志、學做交巡警指揮手勢等形式，讓孩子們學會如何安全出行。
民警還和孩子們一起以互問互答的形式進行交流，向幼兒園的小朋友傳授交通安全知識。重點講解了遵守交通信號燈、怎樣通過路口斑馬線、怎樣安全乘車等常識，幫助孩子們從小樹立良好的交通安全意識，提高自我保護意識，做到“知危險、會避險”。
民警還向小朋友發(fā)放了交通安全提示卡片，發(fā)揮“小手牽大手”的作用，回家后向父母宣傳交通安全知識，及時提醒爸爸媽媽和身邊的親人，糾正父母的不良出行習慣，告訴他們一定要遵守交規(guī)，爭做文明出行的'踐行者和參與者。最后，民警還為所有小朋友們粘貼了背包反光標識，深受小朋友的喜歡。
此次宣傳活動進一步增強了幼兒的交通安全意識，普及了交通安全知識，以淺顯易懂的方式將遵守交通規(guī)則的理念灌輸?shù)接變盒拈g，為孩子們筑牢交通安全第一道防線。
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