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幼兒園大班第二學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)

時(shí)間:2021-05-13 12:43:51 幼兒園大班工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園大班第二學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)

  光陰似箭,歲月如梭,的確如此,三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,又到了和孩子們揮手道別的時(shí)候,在那一刻我們和孩子們的心都牽在了一起;叵肴陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的努力與汗水。三年的感情一時(shí)間都涌上心頭,在離別時(shí)我們難舍難分。幼兒教師干的是瑣碎的工作,可收獲的果實(shí)確是晶瑩純潔的。

幼兒園大班第二學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)

  回顧這一學(xué)期的工作,又令人遺憾的地方,也有令人喜悅的事情,下面從幾個(gè)方面來談一談本學(xué)期的`班務(wù)工作。

  一、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育

  1、自理能力的培養(yǎng)

  在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養(yǎng),到了大班第二學(xué)期我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時(shí)幫助別人。在剛開學(xué)我們就制定了值日生安排表,孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時(shí)間內(nèi),為班級和小伙伴做自己力所能及的事情。

  2、培養(yǎng)良好的班級常規(guī)

  一個(gè)良好的班級常規(guī),在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用,本班幼兒在老師的要求下有序地進(jìn)行日常的生活和學(xué)習(xí)。上學(xué)期我們在常規(guī)習(xí)慣方面強(qiáng)化工作做得很扎實(shí),班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范,不但能自覺地遵守秩序還能幫助和提醒個(gè)別違反常規(guī)的幼兒改正錯(cuò)誤。在入廁、盥洗時(shí)懂得了謙讓,不再有擁擠、打鬧;上課時(shí)的小動(dòng)作少了,積極發(fā)言的多了;下課、入寢時(shí)也能約束自己的行為。

  二、開展各類主題教育,組織豐富多彩的活動(dòng)

  我們根據(jù)園內(nèi)、年級組計(jì)劃,結(jié)合本班實(shí)際情況開展了豐富多彩的主題活動(dòng),具體措施內(nèi)容如下:

  1、召開家長會(huì)四次,家長開放日一次,在科學(xué)和早期教育上向家長展示了幼兒園的教育教學(xué)。同時(shí)為豐富幼兒的科學(xué)知識,我們在年級組進(jìn)行了一次科普試驗(yàn)觀摩活動(dòng),我班的“比比誰滑得快”坡度試驗(yàn)受到老師們的好評。

  2、在四月末和五月初我班幼兒先后去了渭源路社區(qū)和蘭州殘疾人福利院演出,為幼兒園在社會(huì)上爭得了榮譽(yù)。“五一”長假時(shí)我們?yōu)橛變涸O(shè)計(jì)“大三班成長音符報(bào)刊”小表和小記者證,讓孩子們在家長的幫助下獨(dú)立的去采訪社會(huì)上各行各業(yè)的人,了解這些人的工作和生活情況,活動(dòng)不但讓孩子們豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還讓更多的人了解了我們實(shí)幼。

  3、在大班幼兒風(fēng)箏節(jié)中我們積極收集資料、圖片和家長、孩子們一起布置展出了風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,并參與風(fēng)箏的知識問答競賽。在此后的龍?jiān)粗懈俏覀冿L(fēng)箏節(jié)的一個(gè)很好的延續(xù)活動(dòng),我們組織家長分組帶領(lǐng)孩子在龍?jiān)磳ふ引埖闹R,并在龍壁下開展了氣氛熱烈的風(fēng)箏知識搶答賽;在微風(fēng)徐徐的黃河岸上與家長孩子一起放飛風(fēng)箏,放飛我們的心情;貋砗,我們?yōu)榱耸购⒆觽兊玫礁嗟闹R,在班上進(jìn)行了“龍的知識我知道”活動(dòng),讓孩子和家長一起尋找龍的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  4、本學(xué)期最大的一次活動(dòng)要屬“實(shí)幼第一屆合唱節(jié)”了,在合唱節(jié)期間,我們的孩子們努力的練習(xí),我們的家長們更是不辭辛苦地堅(jiān)持排練,比起上次藝術(shù)節(jié)大家的興致更高了,付出也更多了。雖然這樣辛苦但是我們聽不到一句怨言,只聽到了大家優(yōu)美的歌聲,在努力后我們終于爭得了榮譽(yù)。從此老師、家長、孩子們的心更加貼近了。

  5、為了表揚(yáng)孩子們的付出和進(jìn)步,我們評選出實(shí)幼五星好孩子,給每個(gè)幼兒發(fā)了獎(jiǎng)狀和小星星的獎(jiǎng)品。

  6、在幼小銜接活動(dòng)中,我們組織幼兒先后去了“南河灘小學(xué)”和“科學(xué)院小學(xué)”進(jìn)行參觀。在參觀完校園后我們指導(dǎo)孩子們畫出自己心目中的小學(xué)校園并進(jìn)行展出;而后,又在聽小學(xué)生上課后,請家長幫助寫出孩子們心目中的小學(xué)生活演講稿,在音樂廳進(jìn)行了別開生面的“我心目中的小學(xué)”小鬼演講活動(dòng)。在這兩項(xiàng)活動(dòng)中,消除了孩子對小學(xué)的陌生感和恐懼心理,激發(fā)了孩子們渴望上小學(xué)的強(qiáng)烈愿望。

  7、在幼兒園因房屋問題提前放假前一天,我們在班上為孩子們舉行了一個(gè)小小的但難忘的畢業(yè)典禮。那時(shí)的我們與孩子們一樣淚流滿面,心中有著一樣的難舍難分。

  8、本學(xué)期根據(jù)年級組制定主題計(jì)劃,我們和孩子們共同制作出:《交通大世界》、《電的秘密》、《小水滴旅行記》、《各行各業(yè)的人》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《種子日記》、《端午節(jié)里的衛(wèi)什么》等幾期主題墻飾。

  三、安全教育

  1、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,每天來院對幼兒進(jìn)行一摸、二看、三問,從幼兒的衛(wèi)生、情緒狀況進(jìn)行認(rèn)真地檢查。

  2、有序地組織幼兒的一日活動(dòng),認(rèn)真做好幼兒的出勤統(tǒng)計(jì),填寫好交接班記錄。

  3、通過教育教學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。

  四、幼小銜接

  大班第二學(xué)期也是幼兒入小學(xué)前的準(zhǔn)備階段,我們做了大量的幼兒銜接工作。

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