安徽霍邱縣幼兒園“園本教研”實驗工作扎實開展

　　深入開展幼兒園“園本教研”實驗工作，10月30日，來自霍邱龍?zhí)丁ⅠR店、姚李、馮瓴、宋店、河口等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園園長及教師齊聚霍邱縣直中心幼兒園，集體研討“以園為本”的教研制度建設工作。霍邱教育局副局長趙偉業(yè)、教研室主任王應群、幼教教研員張帆老師參加研討活動。

　　研討會開始之前，霍邱縣直中心幼兒園及龍?zhí)舵?zhèn)中心幼兒園的兩位老師分別上了一堂研究課，參會的教師對研究課的教學進行了熱烈評議，并進行了深入的交流研討。隨后，霍邱教研室主任就“以園為本”的教研制度建設的背景、方法、項目實施的具體內容做了詳細解說，并提出了具體要求。

      霍邱教育局趙偉業(yè)副局長做了總結講話，他指出：一要高度重視學前教育工作。學前教育是基礎教育的重要組成部分，是人生重要的啟蒙、啟智階段，已被霍邱縣委、縣政府及教育局列為教育工作的重要內容，面臨新的發(fā)展機遇。二要切實規(guī)范學前教育辦學行為，堅決杜絕學前教育小學化傾向。三要落實學前教育實驗工作，認真落實實驗縣工作方案，重點加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設，立足實際做好“園本教研”工作。

      據(jù)悉，霍邱縣繼2006年被省教育廳定為全省學前教育實驗縣之后，現(xiàn)又被省教育廳定為“以園為本”的教研制度建設項目基地。為全面落實實驗工作，霍邱縣教育局高度重視，成立了幼兒教育實驗組織，制定了實驗工作方案及計劃，招聘了幼兒教育師資，組織全縣幼兒教師交流研討等，“以園為本”的教研制度建設工作已在該縣全面展開。