方淑華：廣西河池市直屬機(jī)關(guān)幼兒園園長

為了蓓蕾更芬芳   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——記廣西河池市直屬機(jī)關(guān)幼兒園園長方淑華   　　在廣西壯族自治區(qū)河池市直屬機(jī)關(guān)幼兒園，有一位20多年孜孜不倦、嘔心瀝血、任勞任怨在這個園地里辛勤耕耘著的教師，她就是在2004年里榮獲全國模范教師榮譽稱號的該園園長—方淑華同志。   　　1982年，20歲的方淑華從廣西幼兒師范學(xué)校師畢業(yè)，分配到河池市直屬機(jī)關(guān)幼兒園工作。22年里，她無論是在小班、中班、大班或?qū)W前班擔(dān)任教育教學(xué)工作，還是在全托班擔(dān)任保育工作，都盡心盡責(zé)，探索研究，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，從一名普通的幼兒教師成長為園領(lǐng)導(dǎo)。1996年，她擔(dān)任園長后，從強(qiáng)化管理入手，把“一切為了孩子”延伸成“雙服務(wù)”和“四心”活動，讓教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和家長的出謀獻(xiàn)策緊密結(jié)合，促進(jìn)了幼兒園家園工作和教育活動的開展。   　　為提高教師的專業(yè)水平，她倡導(dǎo)繼續(xù)教育和學(xué)歷教育相結(jié)合、自學(xué)和輔導(dǎo)相結(jié)合、教學(xué)研究和系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合、“手拉手”和“結(jié)對子”相結(jié)合等方法，建立一整套自學(xué)、培訓(xùn)、教研管理制度，到2004年，該園教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，80%以上的教師具有大專以上學(xué)歷。文憑提高了，水平更要提高，方淑華把大量的精力投入到培養(yǎng)人才的工作上：她積極鼓勵和支持教師從事教研工作，重視對年輕人的培養(yǎng)，使該園形成良好的激勵機(jī)制，三分之一的教師獲得區(qū)、市、國家各級獎勵；全國優(yōu)秀教師、自治區(qū)優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)干等，真是新秀竟出，精英薈粹。   　　為加快河池市幼教改革的步伐，作為示范園教學(xué)能手的她，接受市教育局的委托，多次主持全市幼兒教師培訓(xùn)班和基本功大賽活動，并在活動中作專題講座和上示范課，并帶領(lǐng)本園的骨干教師到各縣（市）鄉(xiāng)幼兒園進(jìn)行教學(xué)幫扶工作，指導(dǎo)同行進(jìn)行適應(yīng)性課程改革，贏得了同行們的高度贊譽。近年來，她還多次參加自治區(qū)組織的新教材編寫、幼兒教育現(xiàn)狀調(diào)研和示范園專家評估等事務(wù)，她根據(jù)我市幼教界的實際情況，提出了“打造人力資源，服務(wù)山區(qū)幼兒教育”的口號，并采取“走出去、請進(jìn)來”的方法，組織各縣鄉(xiāng)的幼兒教師和保育員到我園進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，聘請幼教專家到我市來講學(xué)：2000年至今，全市各縣鄉(xiāng)上千人次得到了培訓(xùn)，有效的提高了我市幼兒教師的教育教學(xué)水平。   　　在工作中，她愛生如子，在親切的交流和耐心的指導(dǎo)中和孩子建立深厚的感情，孩子們親切的叫她“園長媽媽”，她以園為家，經(jīng)常加班加點的工作，在她看來，工作的辛苦，家人的抱怨，旁人的不理解，都算不了什么，孩子們的笑聲，家長的贊美才是最好的回報。在教師面前，她是領(lǐng)導(dǎo)，又是朋友，在關(guān)鍵時刻是大家的主心骨。她根據(jù)教師在不同的年齡和工作階段進(jìn)行人文關(guān)懷：對新入園的年輕教師，關(guān)心其對工作的適應(yīng)與同事的關(guān)系，給予再學(xué)習(xí)、再深造的機(jī)會，幫助她們走熟；對在戀愛階段、孩子尚小的員工，她體恤她們的情緒與困難，適當(dāng)減輕她們的工作，讓她們順利度過人生的關(guān)鍵時期；對年富力強(qiáng)的教師，放手讓她們工作，激勵她們努力上進(jìn)，使她們成為出類拔粹的幼教人才。她知人善用，用人所長，為教師搭建展示平臺，讓大家在最佳位置上實現(xiàn)自我價值：大膽啟用年輕教師擔(dān)任科研、教研組長，讓有專長的教師在園里開展藝術(shù)、體操、民間游戲等特色教學(xué)活動，取得優(yōu)異成績：幼兒體操隊參加比賽獲得自治區(qū)一等獎，全國二等獎，幼兒繪畫作品參加國際，全國比賽屢獲金獎、銀獎和銅獎；教師參加全市幼兒教師基本功比賽摘取了團(tuán)體和各單項的最高獎項，并代表市幼兒教師參加自治區(qū)教師基本功比賽，取得一等獎的優(yōu)異成績。此外，為挖掘本地民族文化，她組織教師，到本市南丹縣里湖鄉(xiāng)白褲瑤村寨進(jìn)行采風(fēng)，創(chuàng)編出幼兒民族舞蹈《鼓鄉(xiāng)猴娃》，該舞蹈榮獲廣西幼兒舞蹈比賽特等獎，首屆少年兒童舞蹈比賽一等獎，并到北京參加全國少年兒童音樂、舞蹈比賽，在賽場上，孩子們清新、活潑、動人的表演，技壓群芳，奪得金獎，為廣西、為河池民族藝術(shù)發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)，為我市幼兒民族教育探索出一條成功之路。由于成績突出，河池市電視臺、廣西電視臺、中央電視臺少兒頻道先后播出該園的專題片和文藝節(jié)目，得到了社會各界的好評。為滿足社會的需要，方淑華狠抓硬件建設(shè)，多方籌措資金，先后投入近400萬元資金新建了綜合樓，裝修了三棟教學(xué)樓，興建幼兒游戲場所，增添各種教學(xué)設(shè)備，改善了辦園條件并拓寬服務(wù)項目：開辦了全托班，計時班，分園，解決了家長的后顧之憂，受到了社會的廣泛贊譽，使該園發(fā)展成為全市規(guī)模大、口碑好、生源足、效益高的“品牌”幼兒園。   　　作為全國幼兒教育協(xié)會會員，廣西幼兒教育協(xié)會理事，河池市幼兒教育協(xié)會會長，示范園的帶頭人，方淑華深知，新時期的園長應(yīng)該是管理和教育兩方面的專家，她在工作中鉆研業(yè)務(wù)，抓住一切機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平，在深入實踐的基礎(chǔ)上，撰寫了大量的管理和教科研方面的文章，經(jīng)驗總結(jié)，參加區(qū)市有關(guān)會議交流，作專題報告，她撰寫的《幼兒一日活動改革的初步嘗試》、《優(yōu)化育人環(huán)境，提高保教質(zhì)量》、《素質(zhì)教育與教師教育》、《淺談幼兒園中人文管理》、《提高父母素質(zhì)與家庭教育》等論文獲區(qū)、市各級獎勵。   　　辛勤耕耘必定換來豐碩的果實，方淑華曾榮獲河池市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨，自治區(qū)中小學(xué)德育工作標(biāo)兵榮譽稱號，被教育部門人文社會科學(xué)“十五”規(guī)劃課題研究會、中國學(xué)前教育研究會授予“先進(jìn)科研園長”稱號。2004年評為全國模范教師，2005年榮獲自治區(qū)先進(jìn)工作者，她和全體教職工一道精心打造的幼兒園也先后榮獲全國愛國啟蒙教育示范幼兒園、自治區(qū)示范幼兒園、文明單位、德育工作先進(jìn)集體、巾幗文明示范崗和貫徹兩個幼教法規(guī)先進(jìn)單位，愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、家庭教育工作先進(jìn)單位等榮譽稱號和市、區(qū)各級榮譽。