幼兒園園長年度考核個人總結范文（通用17篇）
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的幼兒園園長年度考核個人總結范文，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園園長年度考核個人總結 1
時光匆匆，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作向各位領導和老師們回報一下：
一、努力學習，提高個人修養(yǎng)
我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關心全體教師，、我堅持讀書學習，我認為園長不是一個職務，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的'思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣。
二、強化安全工作
落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的`信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
4、學區(qū)各級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對室內(nèi)進行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。一邊對幼兒進行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成。
三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質(zhì)量
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。
2、本學期計劃完成較好，為提高教學質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務學習，每次學習后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。
3、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
幼兒園園長年度考核個人總結 2
忙碌的20xx年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結經(jīng)驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標。
本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理，積極促進師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展�，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結如下：
一、愛崗敬業(yè)，快樂從教
作為幼兒園負責人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領導匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了一定改觀。本年度，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領導的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)�？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂。
二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新
本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結、本周工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進行評比的基礎上不斷改進，達到為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓。本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“六.一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，有效預防手足口和甲型H1N1流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實到位。在規(guī)范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。
三、努力進取，初見成效
正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓教師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉變不良的教育行為。為教師提供外出學習的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設提供了條件。開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行為。增設“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價，促進教師成長。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事。本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩，得到了局領導、托幼辦、校領導和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺對此進行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的'招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎。
四、確立目標，繼續(xù)攀高
回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。我一定會繼續(xù)總結經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
幼兒園園長年度考核個人總結 3
20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號�；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁，作工作總結如下：
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、狠抓內(nèi)涵建設，提升教育質(zhì)量
在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實踐基礎，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強化服務意識
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的'教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴格家長接送幼兒車輛的管理。
同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的x年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
幼兒園園長年度考核個人總結 4
感覺總是跟不上時間，當xx的新年接近之時，我才發(fā)覺這一年竟將要過去了。在此反思過去一年來的情況。作為幼兒園的園長，其實我也一直在當心翼翼的做好自身的工作，在這個不大的幼兒園內(nèi)，但卻有大大小小不少事情得操勞。
尤其是在的xx年里，幼兒身體免疫力不高，導致在流行疾病的預防上，我們是費盡心思的做了打算和調(diào)整。這才終于讓幼兒園的孩子們
健健康康的渡過了這一年�，F(xiàn)已經(jīng)年末，我在此對自己的工作的情況做如下總結：
一、個人的`實現(xiàn)上
作為園長，我對幼兒們抱有的是愛心、關心和的教育之心，我是一名教育者，對于將來的社會人才的培育，一直是我最關注的事業(yè)。
作為園長，我在思想上一直嚴格的要求自身，讓自己能在工作中嚴格的管理自己，提高個人的要求，能在工作中為各位老師們做好榜樣。為此，我堅持師德師風，在工作種絕不懈怠自身，做到律己律人。同時，我也一直樂觀完善自我，樂觀更進進展，一步步的完善個人思想。
二、個人的學習上
身負園長之職，我更明白了樂觀進取的道理，社會在不斷的變化，身為園長，我要面對的不僅僅是幼兒，還有家長以及今后的將來。為此，我一直在工作中樂觀的提高自我的要求，樂觀的參加教育的學習和培訓。讓自身能在工作內(nèi)外，樂觀擴展和提升。
此外，我一直都在對自己過去的工作做好反思，總結自己的每個階段以及幼兒園的各階段情況。并從中分析問題，以此不斷的提高和更新，讓對幼兒的教育和幼兒園的管理都能齊頭并進，樂觀的完成工作的要求。
三、自我的不足和反思
回顧這一年，在我一直在為幼兒園事情考慮和操勞，但卻照舊有一些問題出現(xiàn)。如今再想，我不應該僅靠自己的力氣去解決這些麻煩，應該更多的聽聽老師，以及家長們的意見。幼兒園雖不大，但也有方方面面的事情需要考慮，只有集合大家的力氣和才智，才能做到更好。過去，我總靠個人下判定，這才是最不行取的。如今，xx年已經(jīng)到來，我會專心的做好自我的反思，樂觀聽取大家的建議，將幼兒園辦得更好，更出色，希望在這一年里，我們幼兒園也能出現(xiàn)更多出色的幼兒，走向成為棟梁的道路!
幼兒園園長年度考核個人總結 5
時間總是在不經(jīng)意間流失，轉眼我在分園工作已經(jīng)一年了，在這一年中我和分園共成長，在工作中我學會了更深層次的思考，感覺收獲了很多，也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過、參加過才會讓自己有更多的熬煉和進展空間。
一、政治思想方面
1、學會溝通和傳達
分園負責很大一塊任務就是做好溝通和傳達工作，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。
2、拒絕猜測、增進透明度
很多事情總是由于不了解而產(chǎn)生誤會和分歧，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的詳細經(jīng)過是解決問題的關鍵。每個人不需要去猜測，由于你已經(jīng)知道事情的安排或者參加到詳細的活動中了，你是活動的策劃者、參加者，你還有什么可以猜測的呢？
3、增進了解、表達情感
記得在一本雜志上看到過這樣一個測試，讓一些人在自己愛人面前表達情感，不能說話，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應該很容易讓對方明白自己表達的情感。但是結果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學會表達。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動說明什么，因此你必必要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說出來。我也激勵幼兒園其他教職工要學會表達情感，對同事的關心和問候說出來，不滿和疑問說出來，強過在背后發(fā)牢騷。
4、發(fā)現(xiàn)沖突、準時協(xié)調(diào)
在工作中總有出現(xiàn)沖突的時候，沖突出現(xiàn)的.時候不能躲避，更不能在背后發(fā)表意見。最好的方式是讓沖突雙方都在場，相互說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要留意引導雙方從事情的大局動身考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么沖突就可以直接解決。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育員和老師之間的沖突，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。
5、直面不足、督促改正
在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的進展。對待工作如此、對待個人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對全部教職工的要求，我們需要在實踐中不斷總結閱歷，這樣才能更好的走接下來的路。
二、幼兒園的工作
1、落實了各項制度，使幼兒園的工作正�；�、秩序化制度的落實是保障幼兒園正常、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實施時有遺忘。因此真正解讀制度，細化制度，是我們在這學期中的重點。如：重新明確和細化了保育員一日工作流程；維修制度的申報和檢驗人員，公共場地包干制度，平安制度，節(jié)約制度，年紀組長負責制，班主任負責制等。這些制度的細化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。
2、加強宣傳，擴大影響
由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi)，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參加蔚斗片個體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展，0—3周歲的親子活動等。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動：組織家長進行親子活動，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。
三、教育教學方面
1、主題墻的研討活動貫穿整個學期。
2、老師開課、評課活動重點明確重點：老師自己的想法、存在的不足、可以借鑒的地方。通過開課和評課，老師們更深刻的熟悉到教育教學對孩子產(chǎn)生的影響是深遠的，為了不誤人子弟，老師必須嚴格要求自己。
3、抓分園特色：美術
繼上學期在社區(qū)進行幼兒畫展，本學期我們又在社區(qū)進行了畫展。和上次相比，這次的形式更為豐富。（1）畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。
�。�2）裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了。（3）展現(xiàn)多渠道：把孩子的作品展現(xiàn)在各種場合中，社區(qū)（畫展）、幼兒園（愛心義賣）、瓷磚（中二班畫展）、走廊（懸掛紙板畫）、教室等。
四、后勤保障方面
1、門衛(wèi)工作何師傅工作專心負責，除了把好門衛(wèi)關，他還兼任很多工作。詢問接待、報名、平安和維修檢查、運輸物品、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心，沒有后顧之憂。
2、食堂工作
分園食堂只有兩名工作人員，要負責全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作，從沒有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心、放心。
幼兒園園長年度考核個人總結 6
每天清晨，披掛著朝霞，迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ�；每個傍晚，滿懷著欣喜，傾聽家長一聲聲真情感激的道別�；仡欉@一學年的工作，想說的真是太多太多。耕耘著，但也快樂著。xx年是與時俱進，解放思想，開拓創(chuàng)新的一年，也是我思想、工作、學習取得長足進步的一年。下面分幾個方面來說一說：
一、優(yōu)秀文化塑造個人品性
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同事，熱心幫助年輕老師；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心孩子，愛護孩子，為人師表，有奉獻精神。勵精圖治，各項工作都有了新進展。
二、優(yōu)秀服務營造和諧氛圍
尊重個性，服務于幼兒。一流的服務應從微笑開始。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來，在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中，讓每個孩子都擁有一份好的心情。在我的帶動下，每位老師都能以微笑回報孩子們稚氣的言行，微笑著與家長交流，微笑著處理日常瑣事，形成了我園一道獨特的風景線。為了給孩子創(chuàng)設一個舒適的生活學習環(huán)境，暑假期間對全園進行了房舍的粉刷，全部更換了新的課桌椅、床位，每班視頻展示儀等電化教學設施配備齊全，為幼兒提供了更佳的教育教學環(huán)境。
雙向互動，服務于家長。由于全民教育意識的提高，家長們迫切需要與教師的`溝通和指導。我充分利用電話、宣傳櫥窗以及面談等方式，及時與家長交流，互通信息，與家長全方位互動。在春、秋季分別組織了中大班家長半日活動以及小班、托班的展示活動，并多次向家長進行相關內(nèi)容的講座，受到家長的歡迎和積極響應。
適度引導，服務于教師�！皢柷牡那迦缭S，為有源頭活水來”，作為一個年輕的管理人員，如何為學校的管理注入新的活力是我經(jīng)常思考的問題。在不斷學習中，我嘗試“以人為本，適度引導；以情為主，服務教師”的柔性管理，一方面組織教師學習先進的思想理念和方法，不斷地提高自身師德修養(yǎng)。及時地安排教育教學計劃，總結各階段的活動情況，為日后的教研打好基礎。另一方面關心教師的生活及思想狀況，尤其是年輕教師的成長，精力打造生力軍。
三、優(yōu)秀團隊凸顯發(fā)展?jié)摿?/strong>
一個品牌，一種信念，一種境界，一種追求。在xx老師的主持下，部分老師參加了xx區(qū)優(yōu)秀教研組評比活動。通過孜孜不倦的努力，我的專業(yè)技術工作水平也得到了不斷的提高，同時通過認真準備，參加了教學能手的評比活動，以期更好的體現(xiàn)自我價值。
在即將過去的一年里有著耕耘和收獲，其中點點滴滴都包含著我對幼兒的愛心，包含著我對幼教事業(yè)付出的努力。
幼兒園園長年度考核個人總結 7
尊敬的各位領導、敬愛的老師們、家長們、親愛的小朋友們：
大家好！
我是仁愛幼兒園的園長，很高興能在這里同大家分享一下幼兒園在過去一年中所取得的進展。
去年是我們園辦園以來取得的最成功的一年。由于各種原因，我們采取了多種措施來提高我們的辦園質(zhì)量，增加更多的教育資源，嚴格管理團隊，最終獲得了大家的認可。
第一、加強了安全意識，更加重視園區(qū)環(huán)境的改善和衛(wèi)生管理
我們發(fā)現(xiàn)，許多小朋友們對于發(fā)生在園區(qū)安全意識存在一定的.欠缺，為了方便孩子們學習，我們在全部巡視及滅火演習中，做好校內(nèi)安全工作，新措施、新技術的應用已發(fā)揮出良好的效益。我們不斷地提升了園區(qū)的衛(wèi)生管理標準，維護幼兒園檔案與材料的秩序，使園區(qū)環(huán)境更加整潔、衛(wèi)生。
第二、提高了園區(qū)文化氛圍
我們重視園區(qū)文化建設，開展更多的主題活動，經(jīng)常舞蹈比賽、語言比賽、書法比賽等等。這些活動不僅豐富了孩子們的課余生活，還幫助他們提高了綜合素質(zhì)。
第三、建立了更多的教育資源，提供了孩子們學習的更多選擇
我們增加了更多的教育資源，以方便孩子們學習。我們積極與社會各方面組織互動，為園內(nèi)提供更加豐富的資源，如太極體育、英語口語課、認知剖析課等等。這些資源讓孩子們有機會接觸到各種不同的文化內(nèi)容，幫助他們掌握更多的技巧和知識，培養(yǎng)更全面的智力。
最后，非常感謝各位家長、老師和領導的支持。我們將繼續(xù)努力，為保證孩子們更好的成長，打造更加完善的教育體系！
謝謝！
幼兒園園長年度考核個人總結 8
時光匆匆，轉眼間20xx年結束了�；仡欉@年來的工作，我們有成績也有不足�，F(xiàn)將本園工作總結如下：
1、落實各項規(guī)章制度：我園進一步健全、落實各項規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務做好落實，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。
2、師資建設：一方面加強教師的業(yè)務學習，鼓勵新教師多向老教師學習，多聽課，多參加教研觀摩活動，另一方面加強教師師德建設，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學育人，傾注愛心。近幾年來，教師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。
3、校園建設：加強校園校舍的一些硬件建設與修繕，充實一些設施設備，這期來我們將投入一鍵報警系統(tǒng)，讓家長放心，省心，讓幼兒健康，安全。
4、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設了舞蹈、蒙氏閱讀、手工DIY課程等，來豐富幼兒的學習生活，同時也注重了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了具體內(nèi)容和目標，讓幼兒的活動做到動靜交替。
5、保健工作：首先，加強對保健工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進行檢查，對存在不足之處給予批評，并要求及時改正。還制訂了一日工作安排表，進行分解，明確責任分工，落實到位。在平時工作中，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用”摸、看、問、查”的.方法進行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異�，F(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。
6、家長工作
一學期來，我園進一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。
a、我園制定了每周教學計劃安排，以便家長隨時知道幼兒學習情況。
b、利用掌心寶貝家園共育平臺，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作，以便于家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學習和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作。
c、利用網(wǎng)頁，讓家長了解我園各項工作開展情況。
7、環(huán)創(chuàng)方面
每個月，老師們從園內(nèi)實際情況、季節(jié)等方面自主地去創(chuàng)造、創(chuàng)新，讓幼兒在環(huán)創(chuàng)中找到感興趣的話題，并自主學習，從中感受心中樂園的快樂!
8、習慣、禮儀方面
課堂上從生活點滴抓起，形成良好的坐姿習慣，說話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人講話，什么事都要養(yǎng)成排隊，井然有序的習慣；禮儀上，從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范�，F(xiàn)在每位孩子都能主動問好，并學會了使用文明禮貌用語。
這一年，我園開展了形式多樣的活動：2月份我們各班開展了預防春季傳染病的健康講座及乘坐校車的安全教育；3月份各班圍繞母親節(jié)開展感恩母親活動，同時加強預防禽流感、手足口病、諾如病毒的健康宣傳和教育；4月份我們開展了文明禮儀活動月活動及防震、防火演習；5月份我們開展了預防溺水安全宣傳；6月份迎接”六一”聯(lián)歡活動及頒獎活動；九月份開展了安全第一課安全教育活動及乘車安全活動、十月份開展了“我和祖國共成長”國慶主題活動及“夢幻海陸空”親子國防演習活動；十一月份開展了幼兒防拐、防騙和防火、防震等安全教育；十二月份開展了“歡樂話兒歌，濃情年夜飯”新年慶典活動，活動以形式多樣，發(fā)揮每個幼兒特長等，得到了家長的一致好評。
20xx年就這樣結束了，真誠地感謝各位家長的理解和支持!同時，也真誠地感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌!
幼兒園園長年度考核個人總結 9
在縣委、縣教體局領導的關懷、指導與幫助下，在園領導的正確領導下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿地地完成了20xx年度的各項教育教學工作。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結，同時也將促進今后更好地開展工作。
一、營造學習氛圍，加強教學研究
充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識；鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領域活動目標”，針對“科學領域”活動進行了目標解讀，還進行了教材分析活動。使教師們更深刻的理解了《綜合活動》內(nèi)涵。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的'機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。
二、開展園本化培訓，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑
1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。
2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，鼓勵青年教師爭當教學典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。
3.正副園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，楊文蔚園長兼小班音樂、美術兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術活動及托班親子游戲。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結。
4.為探索美術活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術活
動的興趣，并逐步形成我園美術活動的特色。本學期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術材料和方式，制定班級美術特色活動計劃。結合主題活動內(nèi)容，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。
5.根據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學期我園開展數(shù)學教學活動評優(yōu)，在觀摩、反思、集體評課的過程中，教師們的分析總結能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過對數(shù)學領域教育目標的解讀，個人簡歷探討教學策略，幫助教師領會數(shù)學領域的內(nèi)涵及教學中重點難點的把握。
6.結合“教師教學工作考核細則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。
三、加強課題研究，突顯辦園特色
本學期，我園課題《幼兒生活中的科學活動研究》實施一年來，科學、規(guī)范課題研究工作，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學的依據(jù)，研究工作初顯實效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學習的能力，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學的情感、培養(yǎng)幼兒主動學習，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨特的辦園特色，打下基礎。今年11月，通過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立項課題。
四、提高家長學校工作的質(zhì)量，增強良好社會效應
本學期，我園每月不定期的開展一次家長學�；顒�。如：新學期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學�；顒右惨�(guī)范教師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學會傾聽、觀察幼兒；為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。
一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
幼兒園園長年度考核個人總結 10
尊敬的各位領導、老師、家長和親愛的小朋友們：
大家好！
我是xx幼兒園的園長。感謝家長和教育局給我們園區(qū)提供了重要的支持。雖然去年是特殊的一年，但我們依然有很多進展。我們針對當下兒童的學習需求和發(fā)展需求，進行了創(chuàng)新與改善，建立了更廣泛的教育體制，使園區(qū)的教育發(fā)展更全面、更有效。
第一、員工隊伍建設
幼兒園是以人為本，任何一個教育行業(yè)都要有一個良好的教育機構，所以隊伍建設是我們最重要的一項任務。為此，我們加強了員工培訓和晉升機制的建設。園區(qū)加強為員工提供更多的職業(yè)技能培訓，豐富獎勵機制，營造激發(fā)員工的干勁和創(chuàng)造力的環(huán)境。
第二、滿足兒童需求
我們根據(jù)幼兒的身心和認知發(fā)展規(guī)律，特別注重了兒童需求的滿足。我們強調(diào)孩子們的多元智慧與全身心的`表達、體驗及創(chuàng)造欲望的滿足，采用全體師生全協(xié)作設計理念，促進兒童綜合能力發(fā)展。
第三、安全、健康教育
我們認為，保障孩子們的健康安全是我們的根本職責。因此，我們采取不斷改善的方式，確保園區(qū)運轉的安全穩(wěn)定性，教育孩子愛衛(wèi)生、愛運動等積極習慣，提升他們身體素質(zhì)。
過去的一年，我們園區(qū)取得了不少的進展、不少的成就，而這些進展和成就的背后，離不開廣大家長、領導、老師和親愛的孩子們的支持和付出。展望未來，我們將繼續(xù)勇往直前，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和服務。
最后，祝愿大家萬事如意、健康平安。
謝謝！
幼兒園園長年度考核個人總結 11
尊敬的教育局領導、各位老師、家長、親愛的孩子們：
大家好！
我是xx幼兒園的園長。首先，我要感謝教育局和家長對我們工作的大力支持和信任，向全體教職工表示深深的敬意和感謝。
回顧過去一年，我們?nèi)〉昧撕芏噙M展，謝謝大家的共同努力。在學生日漸增多、大家工作強度愈發(fā)加大的情況下，我們依然能夠順利開展各項工作，這離不開園內(nèi)同仁一直以來的協(xié)作與拼搏。
一、確定目標，標準更加嚴格
雖然我們?nèi)〉昧嗽S多進步，但也有一些不足之處。為此，我和副園長在剛開始時，制定了合理的目標，并通過調(diào)查研究和思考，建立了科學可控的標準，對園內(nèi)的各項工作進行了改進和升級。不僅針對校園教學環(huán)境，還在孩子課余活動方面，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一規(guī)劃，降低時間盲目拼湊，防止出現(xiàn)重復安排，為孩子們提供一個更多元更有價值的`課外生活空間。
二、勻衡課程，注重孩子的綜合素養(yǎng)
我們也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子對�？频囊蕾囕^強，缺乏更多的綜合素養(yǎng)。為此，我們建立了雙師課堂，在原本的課程基礎上，加入了學科融合教學，通過跨學科的方式，引導孩子探究關于人與自然、人與社會的內(nèi)在聯(lián)系。我們注重孩子的心理素質(zhì)和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓孩子們在接受學科知識的同時，更好的適應未來社會的發(fā)展變化。
三、強化內(nèi)部管理，提升工作效率
對于幼兒園來說，每一個細節(jié)都是否會對孩子帶來不同的影響。為此，我們針對園內(nèi)管理問題，如人員調(diào)度、材料管控等方面，開展了強有力的改進。我們不斷推進學生管理制度改革，將個人家庭作業(yè)制度貫徹始終，讓家長們真正參與幼兒教育的過程中，建立起家園共育的形式，最大程度地滿足家長關心子女成長的需求，提高學生學習和生活的質(zhì)量。
20xx年是我們的新起點，我們將以更飽滿的熱情與干勁，為創(chuàng)建美好幼兒園而不懈努力！
謝謝大家！
幼兒園園長年度考核個人總結 12
在縣委與縣教體局領導的關心帶領下，在園領導的帶領下，憑著幼兒園全體老師的共同奮斗，我園順利完成了20xx年度的各種教育教學工作。這些經(jīng)歷的點滴都值得我們深思與總結，進而為未來的工作進行提供提升契機。
一、營造學習氛圍，加強課題研究
老師們需充足發(fā)揮主觀能動性，努力學習《幼兒園指導綱要》，深入領會其精神，鉆研《綜合活動全書》，分析教材含義，進而逐步提高掌控教材的能力。在園里，大家積極造就良好的學習氛圍，定期開展業(yè)務學習和教科研活動，激勵教師積極參與，根據(jù)互動型學習提升參與性，教師們在活動中分享個人觀點，加強交流，最后達成一致。同時，我們鼓勵教師深入分析《綜合活動全書》，更好地了解教材含義，全面考慮課程內(nèi)容在各個環(huán)節(jié)中的展現(xiàn)形式。此外，我園按照常州市教委公布的“各領域活動目標”，對“科學領域”展開了目標解讀及教材分析，使教師們更深入地了解《綜合活動》的含義。此外，大家為每位教師造就各種培訓機會，雖然出門學習的機會不均，但學習教師需及時溝通所學經(jīng)驗，運用經(jīng)驗分享、相片、視頻等形式，讓其他教師汲取靈感，得到豐富的了解。
二、進行園本化培訓，以教研活動為手段，積極推進素質(zhì)教育的新方法、新途徑
1、備課方法需逐步完善，由教研組長組織每周二集體備課，激勵教師分析教材，發(fā)掘潛力，對于幼兒發(fā)展水平設計不同的教學方式，碰到不明確或有爭議的`地區(qū)，要及時糾正教學策略。
2、課堂教學改革必須以“抓骨干，帶一片”為對策，激勵青年教師變成教學楷模，積極創(chuàng)新，依靠榜樣能量提高園里總體工作能力。比如，宋陵及張辛兩位青年教師以踏實的工作態(tài)度和出色的教學能力獲得了全體教師的肯定，大家要以邊上出色教師為榜樣，鼓勵其他教師向他們學習，實施隨機上課，一方面反省教學工作，另一方面也鼓勵青年教師更好地努力。教師們積極參與，精心準備，觀看后的互動有效提升了教育評價能力，并協(xié)助教師意識到自身不足，共同進步。
3、正副園長應深入課堂，帶教促教，力求提高課堂教學水準。比如，本學期，楊文蔚園長擔任小班音樂、美術兩節(jié)課，屠綱擔任中班、大班的多節(jié)美術活動及托班親子游戲。在課堂中，根據(jù)觀看相互學習，虛心聽取一線教師的分析，深入反思自己的教學行為，以高質(zhì)量的教學推動全園總體水平，協(xié)助教師明確思路，掌握聽評課方法，產(chǎn)生總結匯報能力。
4、為探索美術活動的多元化，增強孩子對美術活動的熱情，大家逐步形成園里獨特的美術活動特色。各班根據(jù)具體情況及特點，挑選多元的美術材料，規(guī)劃班級美術特色活動。融合主題活動，以地區(qū)活動的方式提供幼兒操作機遇，逐步形成班級特色。廢舊物利用、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將豐富各班的地區(qū)活動，為幼兒提供表達情感、認知和想象的自由空間。
5、依據(jù)區(qū)教研組的指導，大家本學期開展了數(shù)學教學活動評優(yōu)，在觀看、思考、團體評課的過程中，教師的梳理總結能力、思考能力和寫作能力得到了提升，并且通過對數(shù)學領域教學目標的理解與教學策略的探討，協(xié)助教師明確數(shù)學領域的含義，掌握教學中的重點與難點。
6、融合“教師教學工作考核細則”，根據(jù)自查和園評的方法，對幼兒園日常教學活動開展創(chuàng)新管理，及時解決問題，尋求解決方案。
三、加強課題研究，突顯辦園特色
本學期，我園課題《幼兒生活中的科學活動研究》經(jīng)過一年的實施，科學、規(guī)范地推動研究方案工作，并加強了對兒童個案的觀查，為行動研究帶來了理論來源，研究成效顯著。大家將繼續(xù)圍繞兒童日常生活中的事物與狀況進行觀察研究，培養(yǎng)幼兒的自主探索與學習能力，激發(fā)他們對自然和社會的興趣與熱愛，培養(yǎng)自主學習和勇于開拓的精神，塑造幼兒陽光快樂的個性，鍛煉與人合作的情緒與觀念，從而促進全面協(xié)調(diào)發(fā)展，奠定獨特的辦園特色。今年11月，通過了區(qū)教研組的中期評估，成功變成了區(qū)級立項課題。
四、提升家長學校工作的質(zhì)量，提高優(yōu)良社會效應
本學期，我園定期舉辦家長學�；顒樱缧聦W期家長會、親子運動會、健康教育講座等，讓家長深入了解幼兒園的教育模式和方法，向家長匯報小孩在園的成長歷程及先進育兒心得。大部分家長在繁忙中抽空參加，每次活動均受到好評，并期望未來能多舉辦類似活動。此外，根據(jù)家長學校的活動，大家也規(guī)范了教師的教學行為，加強了幼兒的日常生活常規(guī)，提升了在園活動品質(zhì)，獲得了家長的認可。開放活動中，教師也受益良多：教師應學會傾聽與觀查幼兒，為順利進行發(fā)揮特長，教師與家長的溝通更加密切，教師在整個過程中既是合作者，也是擁護者、引領者，更是欣賞者。
經(jīng)過一個學期的辛勤努力，盡管在工作上早已取得了一些喜人的成績，但仍存在不足之處，大家定將在今后的工作中不斷探索與提高，努力進取，為再創(chuàng)佳績而奮斗。
幼兒園園長年度考核個人總結 13
我與全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的又一年，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。首先，我要感謝廣大家長對我們的大力支持、關心以及對我們工作的理解。再次，我要感謝我的團隊，感謝我最美麗的幼師姐妹們，是你們一直在我身邊陪著我，走過風雨，才換來今日的彩虹。最后，我還要感謝所有可愛的寶貝們，是你們給我們帶來了快樂。
回首這一年的點點滴滴，往日的一暮暮即刻浮在腦海里，先將本年度的工作成績總結如下：
我園位于閘口鎮(zhèn)前進路，創(chuàng)辦于2006年，占地面積1200平方米，戶外活動面積約800平方米。幼兒園占據(jù)著得天獨厚的地理優(yōu)勢，與公安遠近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠離交通要道，無噪音、無污染，交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向，空氣流通，日照充足，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內(nèi)，是一所有利于幼兒健康成長、快樂求知的理想之地。
近年來，通過不斷努力，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。教室配有電視機、VCD、電子琴、音箱、消毒柜等硬件設施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學習。
為了使幼兒擁有一個更安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園今年暑假對園舍進行了重新裝修。每一間活動室都安裝了空調(diào)，活動室里鋪上了PVC地板，室外操場鋪的塑膠跑道，樓梯采用的防滑的專用的'樓梯地板。全園活動場地全部軟化，不僅美觀，更保證幼兒舒適又安全。
在幼兒園里，安全工作我們是放在第一位的。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作，發(fā)現(xiàn)帶危險物品的小朋友要及時的通知家長并進行安全教育。當然我們每天的安全課是必須要上好的，我們通過兒歌，游戲，常識對我們的孩子們進行安全意識的灌輸，不僅在園要注意安全，在家也是一樣的。因此在放假之前，我們將假期安全事項也是反復的強調(diào)。
每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會消毒，做到一人一杯一巾，活動室每天都必須消毒，做到安全無后患。
我園非常注重教師的師德規(guī)范，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，才能提高教書育人的能力和水平。因此，我園對教師的培訓是相當重視的。開學之前，我們會組織所有叫之教職員工進行學習，通過不斷的學習，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立符合二十一世紀時代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學習的支持者、合作者、引導者、關懷幼兒、接納每一個幼兒，尊重每一個幼兒，使每一個幼兒在原有的基礎上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時要處處為幼兒、為家長做表率，教學工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語，在與家長的交往中，不準收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中，不應把自己承擔的教育責任推卸給家長。教師應認真?zhèn)湔n，精心設計教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒，對幼兒作出客觀、全面和公正的評價，不斷提高教學質(zhì)量。每周一，我們會組織全體教師開一次小會，對上周工作的總結及對本周工作的計劃，并將每周教學計劃公布上墻，讓家長能對我們的工作一目了然。
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今年是我與全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作，我認真對照年初簽定的園長工作責任書，逐條對照，認真核實，總結成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結如下。
一、辦園方向和管理機制
根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學校民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動，全面推行園務公開，嚴格執(zhí)行財務制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。
這一年，也是我園集團辦園模式運轉的'第二年，為此，我們繼續(xù)深入研究集團辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍，對所有臨時工進行了清理整頓，按學校需求重新雇傭季節(jié)臨時工，并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，繼續(xù)實行全員聘任制、結構工資制，使教職工職、責、權、利進一步統(tǒng)一，有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收，成為省內(nèi)最年輕的“省級示范園”。
二、隊伍建設與管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
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本學年在縣教育局領導的正確領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結如下：
一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長做好工作
本學年本人積極參加政治理論學習，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務為宗旨，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作；在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡管理”開展教育教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡，實施分層管理。
幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃；保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記；每月末向主管領導匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的�？茖W、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。
三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長。
我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時積極開展教育科學研究活動，要求教師結對子、找課題、定計劃、共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。xx年秋期立項課題結題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個；06年春期立項課題7個。
為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的.轉變，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉變。
在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎上，親自帶領參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。最后選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個。xx年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。
四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展。
在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等。
活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務教師、服務幼兒和家長。
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在上級教育行政部門的正確領導下，在有關方面的大力支持下，我按照年初園制定的工作計劃，以科學發(fā)展觀為指導，認真執(zhí)行黨和國家的幼兒教育方針政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，認真履行職責，較好地完成自己的工作任務，取得了一定的成績，促進幼兒的健康成長，獲得上級部門的肯定和幼兒家長的滿意。下面，根據(jù)上級領導的安排和要求，就自己今年的履行職責情況向領導和同志們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真學習，提高自己的政治思想覺悟
要管理好幼兒園，做一名幼兒園好園長，必須要有正確的政治思想。我認真學習黨的理論，特別是學好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為幼兒服務的思想，做到無私奉獻。通過學習，我提高了自己的政治思想覺悟，擁護中國共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。
在實際工作中，我把全部身心投入到幼兒園工作中，既教書又育人，做到為人師表，把幼兒教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹立了良好的職業(yè)道德。同時，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、教書育人，率先垂范，提高幼兒園教學質(zhì)量，受到了全體幼兒家長的好評，為祖國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力。
二、加強師德建設，提高教師業(yè)務素質(zhì)
我在幼兒園管理工作中，加強幼兒教師的師德建設，使每個幼兒教師充分認識到：幼兒教育、教學工作是我們的本職工作，是我們的'立身之本，作為幼兒教師應該具有一種默默耕耘、無私奉獻的精神，要做到一分耕耘、一分收獲，象春蠶吐盡青絲，象蠟燭燃燒成灰。當幼兒教師要不怕辛苦，不斷克服困難，具有吃苦耐勞、樂于無私奉獻的精神，象愛自己的孩子一樣，愛每一個幼兒，始終做到認真?zhèn)湔n，認真教學，切實提高教學質(zhì)量。
我們是省級示范幼兒園，要做好示范帶頭作用，必須要有一流的教師隊伍，因為名園要有名師支撐。我持之以恒，始終加強師資隊伍建設，提高教師業(yè)務素質(zhì)，確保師資隊伍質(zhì)量始終領先于其他幼兒園，打響我們幼兒園的師資隊伍品牌，成為各家長送幼兒入園的首選幼兒園。
我本著以人為本的現(xiàn)代管理思想，健全完善幼兒園管理的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大幼兒教師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華、公平競爭的環(huán)境，從根本上調(diào)動幼兒教師的積極性，變要我干為我要干。我加強對幼兒教師的培養(yǎng)，通過繼教學習、在職進修、參觀交流等手段，不斷促進幼兒教師提高業(yè)務水平，做到與時俱進，確立正確的教育思想、教育理念，不斷改進教育方法，符合幼兒學前教育改革與發(fā)展的需要。
三、創(chuàng)新幼兒園教學，辦出特色園
有特色才有生命力，幼兒園不能老是停留在一個水平上，要創(chuàng)新幼兒園教學，辦出特色園。為此，我不斷改革創(chuàng)新課程，積極推進特色教育，開展特色幼兒園的創(chuàng)建活動，走特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路。在教育思想、辦園目標，園務管理，教學質(zhì)量等方面形成獨樹一幟的辦園特色。
引領幼兒教師進行特色教育方面的搜集與編排，進行課程資源開發(fā)，進行個別班的試驗，使我園的教學質(zhì)量始終高人一籌，保持領頭羊的位置，推動現(xiàn)代化、示范性幼兒園建設，發(fā)揮示范、輻射作用，全力推進幼兒教育協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。在辦出特色園中，我園著重創(chuàng)設和諧的校園文化，以“弟子規(guī)”為抓手，在教師和幼兒中大力弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)感恩、孝廉文化，使教師愛幼兒，把幼兒培養(yǎng)教育好，促使幼兒健康快樂成長；使幼兒愛父母，愛老師，聽父母話，聽老師話，做到孝順、勤儉、活潑，成為大家喜愛的好孩子。
四、不斷改善辦園條件，優(yōu)化辦園環(huán)境
我積極籌措資金改造園容園貌，添置教育現(xiàn)代化設施設備、購置大型玩具和圖書資料等，改善辦園條件，使幼兒園的教學、生活用房及衛(wèi)生、安全、消防、供水、排水、供電等設施設備基本配置到位，達到省級示范幼兒園的標準。積極做好幼兒園環(huán)境的凈化、綠化、美化工作，提高幼兒園的生均占地面積、生均建設面積、生均綠化面積，優(yōu)化辦園環(huán)境。我注重幼兒園安全工作，增加保衛(wèi)和醫(yī)護力量，加強幼兒的安全和衛(wèi)生保健工作，確保幼兒不受到傷害，不受疾病感染，切實維護幼兒身心健康。我加強與幼兒家長的聯(lián)系，認真聽取他們的意見，積極向他們征求辦園建議，做到團結一致、齊心協(xié)力，共同辦好幼兒園，建設和諧幼兒園。
20xx年，我認真努力工作，雖然取得了較好的成績，但還是存在一些不足問題，主要是自己學習還不夠，沒有創(chuàng)新學習，用學習指導實踐不夠。在幼兒園的管理上，還存在粗放現(xiàn)象，有些管理不夠到位，距科學化、精細化管理還有一定差距，這些都需要在以后的工作中加以改進和提高。今后，我要繼續(xù)加強學習，深化管理，按科學發(fā)展觀的要求，求真務實，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，再創(chuàng)佳績，為祖國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，做出應有的貢獻。
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20xx年是我園業(yè)務發(fā)展、健康、和諧發(fā)展的一年。我園在集團公司領導的正確領導和支持下，按照我園所確定的辦園理念和工作方針，結合我園的實際情況，堅持“立足豐和、發(fā)展豐和”的發(fā)展戰(zhàn)略，在全體教職員工的共同努力下，克服了種種困難，在受到修路等客觀因素的影響情況下，圓滿、優(yōu)質(zhì)地完成了今年本園招生等各項工作：
一、工作計劃完成情況：
1、目標、計劃、成果卓見成效。根據(jù)我園本年度工作計劃總體要求，各部門有序按照計劃完成工作，并且做到所有開展活動有計劃有總結，一事一議，有會議記錄，考慮周詳。每月按照園歷進度表開展各項工作，進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。為加強幼兒園民主管理，我們堅持定期召開職工大會，園內(nèi)重大事情由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人。在園務管理中，我們實施了目標管理，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎上進一步修訂、完善了<<長春市市直機關幼兒園豐和分園教師評級條例>>等有關規(guī)章制度：完善了考核方案，強化了平時的過程性考核，做到多形式、多渠道、多方位考核，并將考核結果與年終考核、職稱評定、調(diào)資等掛鉤。充分調(diào)動了教職工工作的積極性。
2、基本情況：
招生：20xx年是我園開園地第一年，也是進行教育體系和管理體系磨合和調(diào)整的第一年。20xx年預計招生200人，從20xx年3月18日開園至20xx年12月25日我園總計招生170人。預計開設八個班級，現(xiàn)已全部開設，其中托幼班1個，小班3個，中班2個，大班1個，幼小銜接班1個。另外目前已開設四個特長班：視唱練耳、鋼琴、舞蹈和繪畫創(chuàng)意。招收本院內(nèi)4歲以上幼兒50余名。20xx年11月開始針對于親子園招生，目前已有50多名孩子正在體驗親子課程。所以園內(nèi)招收200人已完成任務。
職工：園內(nèi)在崗教師員工74人，其中教師48名，(保育員在內(nèi))司機4名，后勤7人，中層管理人員8名，保安1名，更夫1名，外教1名，親子園老師4名。
收支：第一年在不考慮投入和折舊的情況下，爭取實現(xiàn)自收自支。實際我們截止到12月份總計收入幼兒管理費約130萬元。(財務另附表)基本保持收支平衡。
二、園所大事記及活動：
1、大事記及活動：
(1)建園初期，經(jīng)過不斷努力取得辦園許可證、餐飲許可證、托幼機構衛(wèi)生評估報告、二次供水許可證、公共場所許可證，讓我們成為了正規(guī)軍。同時以過硬的師資，優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，和諧的.文化氛圍也讓我園成為綠園區(qū)幼兒園中的窗口園。我們?yōu)橹Φ耐瑫r也得到省市領導的重視，工作中我們迎接了綠園區(qū)區(qū)長及各部門領導的參觀指導、綠園區(qū)人大代表團領導的參觀指導，省督導領導團的參觀指導，同時我們與權威早教機構美吉姆強強聯(lián)合，為家長進行了《如何給您的孩子選擇適合的幼兒園》等講座活動，并取得全省近百名幼兒園園長在我園召開區(qū)域角講座活動的資格，活動反響非常好，百名園長參觀了我園，我們也與很多優(yōu)秀幼兒園進行了溝通和互動。
(2)積極開展各項活動，加墻外界宣傳力度。自3月18日開園至今，我園一直本著為創(chuàng)區(qū)域文化象征的幼兒園做努力，為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，我們班子成員共同商量整合各種資源，首先每個季節(jié)變化我們的園內(nèi)美晨和布景，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，進一步拓展了活動的空間，并設置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園。同時本著共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒的學習空間，給幼兒展示才藝，鍛煉自己的機會，今年我們先后開展了“六一”長春公園趣味比賽；錦江廣場走入社區(qū)大型演出宣傳活動；豐和日麗廣場歡樂互動宣傳活動，萬千百貨“你的生日，我的節(jié)日”中一中二班演出宣傳活動；當當城幼小銜接班和大班體驗探險宣傳活動，住邦廣場宣傳活動，萬感恩節(jié)至家長一幅畫活動；圣節(jié)親子互動活動；圣誕節(jié)娛樂探寶活動；以及舞動童話20xx幼兒歡樂派對新年演出活動等十余次給幼兒實踐、探索、增長知識的平臺。孩子們在演出中找到鍛煉和展示的機會，家長也積極的配合和參與，同時也起到了宣傳幼兒園形象，擴大影響力，增加生源的效果。
(3)做好引導，強化意識，提高辦園檔次。本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共同達到學校、家庭、社會三方面共同育兒的目的，從開園至今我們共召開家園共享家長半日開放活動六次，我們共收回反饋意見書300余封，每封反饋意見書上都簽有孩子姓名、家長姓名、對園評價、寶貴意見或建議等等，家長也很關注，都能夠及時認真的反饋，有很多家長也為我園發(fā)展提出了很多合理化建議，我們已經(jīng)采納并實施。同時家長也在轉變教育觀念，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。要形成家園共育的氛圍，教師和家長雙方都在做出努力。我們也達到了最初提高市直機關幼兒園知名度，讓新生家長對幼兒園有一個新的定義和全面的認識，從而達到共育共享的目的。
2、獲得榮譽：
1)、文明餐桌示范店——食品藥品監(jiān)督局
2)、A級飲食服務食品安全等級公示——食品藥品監(jiān)督局
三、常規(guī)工作：
1、園務管理的重要性：
加強幼兒園的民主、科學、規(guī)范化管理。從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā)，優(yōu)化一日活動。堅持以人為本、和諧發(fā)展的教育理念，積極推進依法辦園、民主治園，讓每個職工都能明確自己的職責。加強師德師風建設，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚“學為人師、行為示范”的職業(yè)道德，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍。進一步深化園務公開工作。我園通過園務公開欄、宣傳欄等方式，做到幼兒園管理公開、教學評估公開、財務收支公開，增強幼兒園工作的透明度，使園務公開、落實、可信，形成民主、科學、規(guī)范的監(jiān)督體系。
2、教育教學工作穩(wěn)扎穩(wěn)打：
努力做到使幼兒在快樂中學習、在游戲中積累生活經(jīng)驗，尊重幼兒，真正把幼兒當成我們的學習同伴，把家長當成我們的合作伙伴。注意保教并重，崇尚“只有做到保教合一，才可以說是稱職的幼兒教育工作者�！�
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